【11月13日—15日-重庆】第八届AI智能体+“六场六法”多元经典教学法实操理念重构工具应用课堂落地专题培训

各高等学校：

教育部等五部门印发的《“人工智能+教育”行动计划》明确指出，要推动智能技术与教育全要素融合、全过程贯通、全场景覆盖，加快构建人机协同、虚实结合、泛在可及的智慧教育新形态。教育部办公厅《关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知》也强调，要以提高教师数字素养为关键，以数字技术、人工智能技术融合创新应用为牵引，深化人工智能、大数据等技术在教育教学中的应用，推动教学理念、方法和模式转型，提升教育教学质量。

为了提高教师运用AI智能体赋能各类教学方法的数字化教学设计与实践能力，推动智能技术与研究性教学、探究式教学、项目式教学、混合式教学、案例教学及BOPPPS教学等经典教学法的深度融合，帮助教师掌握主流AI智能体工具在教学设计、课堂实施、过程评价等环节的实操方法，切实提升课堂教学质量和教学创新水平，

我院决定于2026年11月13日—15日在重庆线上线下同步举办“第八届AI智能体+‘六场六法’多元经典教学法实操理念重构工具应用课堂落地专题培训”。现通知如下：

课程时间

11月13日—15日

课程地点

重庆

培训形式

线上线下同步

1.逻辑结构：本次培训遵循“理念引领—方法融合—实践落地”的递进逻辑，以六种经典教学法为经，以AI智能体的实操应用为纬，构建了“AI智能体+教学方法”的矩阵式培训体系：

第一层：理念层：AI智能体改变教学底层逻辑，重塑教师角色认知；

第二层：方法层：研究性教学、探究式教学等六种教学法分别与AI智能体融合，形成“一法一智能体”的实践路径；

第三层：工具层：WorkBuddy、豆包、Coze、IMA、超星AI工作台等智能体平台贯穿始终；

第四层：成果层：学员完成从理念认知到工具操作、再到教学设计落地的完整闭环，产出可直接使用的教学成果。

2.培训目标：本次培训旨在帮助高校教师深入理解AI智能体赋能教学的底层逻辑，系统掌握AI智能体与等多种教学方法的融合路径。以“问题牵引·实操导向”为设计思路，通过主流AI智能体平台的边讲边练，引导教师完成从认识智能体到亲手搭建、再到教学设计落地的完整闭环。最终落脚于教师角色的时代转型，帮助教师借助AI智能体从重复性劳动中解放出来，聚焦高阶教学设计与个性化育人，切实提升数字化教学创新能力与课堂教学质量。

【培训时间】：

11月14日   上午   9:00-12:00

【讲座主题】：

AI智能体赋能研究性教学方法

【培训目标】：

培训采用的是workbuddy、豆包、Coze，通过“问题牵引·实操导向”的设计思路：先讲清楚传统研究性教学的痛点，再讲AI智能体能解决什么问题，如何解决。培训采用边讲边练的形式：每个Skil1分别用workbuddy和豆包演示，然后让学员动手操作，完成从认识智能体到亲手搭建、再到教学设计落地的完整闭环。整个培训围绕一份“单元设计表”展开，学员可以带走能直接用。培训最后落脚到教师角色的变化——AI不是替代老师，而是把老师从重复劳动中解放出来，做更有价值的事。

【讲座大纲】：

1.理念重构：AI智能体改变研究性教学的底层逻辑；

2.AI工具实操：3个即用型教学技能搭建；

3.AI赋能研究性教学单元设计；

4.总结：AI时代教师角色提升与跨学科案例。

【培训时间】：

11月14日 下午  2:30-4:00

【讲座主题】：

AI智能体等赋能探究式教学方法创新

【培训目标】：

基于WorkBuddy智能体，掌握探究式教学应用能力：依托共创数字教材案例，实现“思维先行、AI 辅助” 认知分工与迭代优化流程，使用 WorkBuddy等AI智能体实施探究式教学，掌握探究教学过程性评价策略与成果优化方法。

【讲座大纲】：

1.立足“人工智能 + 教育”国家战略，梳理助教、助学、助评、助育、助研、助管六大应用场景及范式目标与实施标准；明确教师、学生、AI 智能体三方探究教学职责分配原则与协同策略。

2.围绕AI智能体赋能探究式教学创新（以WorkBuddy智能体为例）优化设计：“师-生－智共创数字教材”探究式学习模式，“思维先行、AI辅助”的非对称认知分工实施策略。

3.探究教学流程与关键优化环节：教师“主题设计师”顶层设计→学生独立构思（智能体保持“静默”，保障认知主权）→问卷调研设计探究任务、依据数字教材评价体系制定探究评价标准→“认知外包—审查整合”迭代优化循环→成果定稿与评价反思（智能体依据评价标准提出修改建议，基于人机协同日志生成探究过程性成果分析报告）。围绕本教学方法应用案例，通过WorkBuddy智能体探究式教学工作台：教育辅导智能体苏格拉底式引导策略与落地成果应用。

【培训时间】：

11月14日  下午 4:10-5:40

【讲座主题】：

AI智能体赋能项目式教学方法的应用

【培训目标】：

本课程基于IMA智能体，学员能理解项目式教学法的基本原理，能使用IMA、等AI智能体进行PBL任务分解、教学设计操作；能基于超星学习通平台进行PBL课程设计、利用AI助手进行PBL任务布置。

【讲座大纲】：

1.项目式教学方法：布鲁姆-安德森知识-认知矩阵，PBL黄金标准、PBL教学法流程实施；    2.通用以上AI智能体在PBL教学中的应用，利用IMA知识库等通用AI智能体在PBL教学中任务分解、教学设计的使用方法策略；

3.AI智能体在PBL教学中的使用，利用超星学习通平台中AI教学助手、AI实践案例解析等，优化AI工具在PBL教学中的应用，完成实操性PBL 教学设计课堂成果。

【培训时间】：

11月15日   上午： 9:00-12:00

【讲座主题】：

AI智能体赋能混合式教学方法创新

【培训目标】：

本次课程结合WorkBuddy，豆包AI智能体帮助参训教师掌握基于 AI 智能体的混合式教学设计范式。辩证剖析多 AI 智能体赋能教学的优势与局限，明晰落地创新关键要点；立足课程真实教学场景，借助智能体重构优化各教学环节，落地混合式教学创新实践。

【讲座大纲】：

1.AI智能体赋能与混合式教学的相融共生；

2.AI智能体赋能的混合式教学设计优化；

3.AI智能体赋能混合式教学创新的反思与要点。

【培训时间】：

11月15日   下午：2:30--4:00

【讲座主题】：

数智赋能新时代案例教学：方法迭代与课堂创新实践

【培训目标】：

本课程通过超星AI工作台，结合案例展开，通过本次培训帮助高校教师更新案例教学认知、夯实案例教学流程；掌握传统案例教学的创新迭代方法；熟悉AI在案例教学中的赋能场景与实操方法；基于教学实操案例分析，提升数智化案例教学设计与课堂落地能力，助力课堂教学提质与教学创新成果培育。

【讲座大纲】：

1.AI时代高校案例教学的育人价值与现实困境；    2.案例教学法核心理论与标准范式；

3.案例教学方法的创新升级路径；

4.AI 智能体平台赋能案例教学的应用实践；

5.数智AI赋能案例教学方法的实践案例解析。

【培训时间】：

11月15日   下午： 4:10-5:40

【讲座主题】：

基于AI智能体的BOPPPS教学设计与实践

【培训目标】：

本次基于 AI 智能体（WorkBuddy，超星平台，豆包，腾讯元宝）的 BOPPPS 教学设计与实践培训，旨在帮助参训教师掌握 AI 智能体与 BOPPPS 模式融合的设计思路与实操方法，提升数字化教学设计能力。参训教师能够运用 AI 开展课前学情诊断，优化课堂导入；依托 AI 升级高阶教学目标，强化学生能力培养；紧扣 “四新” 要求，借助 AI 迭代重构教学内容；利用 AI 智能工具创新课堂互动形式，激发学生课堂参与；借助 AI 高效梳理课堂重难点，完成教学小结，形成完整教学闭环。引导教师转变教学设计思维，打造智能化、高质量课堂，落实以学生为中心的教学理念，持续提升课堂育人实效。

【讲座大纲】：

1.如何让一堂课开个好头——AI赋能学情诊断

2.如何让一堂课更具高阶——AI赋能目标升级

3.如何让一堂课体现四新——AI赋能内容优化

4.如何让一堂课凸显互动——AI赋能课堂创新

5.如何让一堂课更加有效——AI赋能课堂小结

1.高等院校一线教师（含高职院校）；

2.二级学院教学副院长、各系部主任、各专业负责人、教学管理人员、教学团队骨干教师以及负责人、主讲教师等（含高职院校）；

3.各高校教学副校长，教务处、人事处、教师发展中心（含高职院校）。