深耕单元整体教学,赋能化学高效课堂——龙岩市初中化学罗月旺名师工作室赴连城县四堡中学开展送教送培活动

为充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，深化课堂教学改革，提升县域教育教学质量，根据《龙岩市名师工程实施方案》等文件精神，2026年10月27-28日，龙岩市初中化学罗月旺名师工作室走进连城县四堡中学，开展以“任务型单元整体教学”为主题的送教送培研训活动。工作室成员、连城县初中化学骨干工作室成员及培养对象，以及一中莲北校区、连城二中、冠豸中学、北团中学、罗坊中学、四堡中学等校化学教师参加活动。

聚焦单元整体,探索课堂新样态

27日上午，连城二中傅晓英老师作《化学与可持续发展》单元整体教学设计讲座，创设“一度电”真实情境，以“情境线、问题线、知识线、素养线”四线并进展示大任务进阶设计。

龙岩一中锦山学校何闯老师以“汽车发动机空燃比调控”工业情境为例，介绍《认识化学变化》单元“一境到底”的任务驱动设计。

冠豸中学林桃菊老师以“物质的多样性”为大概念，分享《空气与水资源、金属资源综合利用》单元重构思路。

随后，工作室领衔人罗月旺老师执教示范课《科学补钙：探索物质组成的定量关系》，以真实生活问题为主线，引导学生在“做中学、用中学”中自主建构定量计算模型，赢得观摩教师一致好评。

最后，龙岩高级中学薛小燕老师作《酸、碱、盐及其应用》单元整体教学设计讲座，展示“课前调查—课中探究—课后实践”的进阶教学路径。

聚焦学科理解,赋能教考评一体化

28日下午，冠豸中学江爱香老师围绕《物质构成的奥秘》单元，分享“微粒观—结构观—元素观—化学用语”认知进阶主线及评价前置的落地策略。

罗月旺老师作《基于学科整体理解的主题式试题命制路径》专题讲座，结合典型案例剖析科学探究素养的考查要素，为教师命制素养导向试题提供了清晰指引。

本次活动共开设专题讲座6场、示范课1节，为连城县初中化学教师搭建了高质量的学习交流平台。参会教师纷纷表示，将把所学所悟内化于心、外化于行，在今后教学中深耕单元整体教学，落实核心素养，共同推动连城县初中化学教育质量再上新台阶。

图稿：市初中化学罗月旺名师工作室

初审：华纪仪

校对：黄征

终审：曹俊