践思践悟研物理 创新实践展风采——2026年西宁市高中物理绿色自制实验演示仪制作大赛决赛在青海湟川顺利开展

    物理源于生活，创新始于实践。为深入落实《2026年西宁市中小学生学科竞赛指南》相关部署，紧扣高中物理学科核心素养培育目标，秉持“思践相融，素养赋能”竞赛工作原则，倡导废旧利用、绿色创新的科学实践理念，由西宁市教育科学研究院主办、青海湟川中学承办的“巧思创绿仪，物理悟真章”高中物理绿色自制实验演示仪制作大赛决赛，于2026年10月13日在青海湟川中学顺利举行。

    经过校级初赛选拔，全市各高中参赛队伍齐聚现场。同学们依托课本物理知识，活用生活材料，以自制实验仪器为载体，充分展现西宁市高中学生的科学探究能力、创新思维与团队协作水平。入围队伍覆盖全市10余所高中。

    各参赛队伍紧扣本次大赛“绿色环保、废旧利用、自制创新”的赛事主旨，跳出实验室标准仪器的框架，从生活中找材料、从课堂中找灵感。展位上的装置各具特色：有的用回收硬纸板做支架，有的用清洗干净的废旧瓶罐做外壳，有的旁边摆着学生手绘的实验原理说明板，展现出青少年的科学创意。

    各校参赛队伍依次亮相：青海湟川中学两支队伍围绕电磁感应制作了两类发电演示装置，同学们深入研究发电原理，在装置中加装自制整流器，可现场演示交流电与直流电的区别，把课堂上的抽象原理转化为可重复、可直观观察的演示过程；西宁市第二中学南川学校带来水火箭和自制农药喷洒器，体现力学原理在生活中的应用；西宁市第三中学制作光路教具，使光的衍射实验在教室环境下也能清晰观察；西宁市光华中学制作了电磁炮模型；西宁市湟中区多巴高级中学共有四支队伍入围，作品涵盖向心力演示、离子推进、自制吸尘器、光的折射率测定等，紧扣课堂演示难点；西宁市第十四中学两支队伍围绕圆周运动设计互动体验装置；西宁市海湖中学利用废旧硬纸筒和旧耳机制作“冲天炮”与电磁振动演示仪，趣味性强；西宁市第五中学把光学实验部件整合为便携演示箱，提升光路可视性，解决器材搬运问题；西宁市第四高级中学用废旧易拉罐制作电磁驱动演示装置，并基于尖端放电原理设计静电除尘演示装置，突出绿色环保理念。

    所有参赛作品陈列完毕后，本次大赛正式进入作品展评环节。评审过程中，评委们始终坚持“学生自主设计、贴合课本原理、回应教学需求、体现绿色创新”的评审导向，逐一对每件参赛作品进行现场评审。各参赛队伍的学生依次携带亲手制作的实验装置走到评审席前，边讲解设计思路边现场演示操作效果。评委们亲手调试、测试装置运行状态，对照创新性、实用性、演示效果、绿色环保理念等核心评分维度逐一点评——既肯定同学们的巧思与动手实践能力，也针对装置后续优化方向提出具体、可落地的改进建议。

    评委依据评分细则，从创新性、演示效果、实用性、绿色环保理念和现场表现等维度逐件评分，最终确定各队成绩排名，并当场向全体参赛学生公布。

    本次高中物理绿色自制实验演示仪制作大赛，既是西宁市高中学生物理实践能力的一次集中亮相，也是全市高中物理学科实验教学成果的生动检验。所有作品均由学生亲手制作，凝聚着大家对物理世界的好奇。有的装置解决了平时上课的观察难点，有的装置结合了生活中的真实需求，有的装置体现了变废为宝的环保理念。同学们跳出标准实验室仪器的局限，把抽象的物理原理转化为可触摸、可操作的创意装置，在反复打磨作品的过程中深化了对物理知识的理解，也在交流切磋中涵养了科学探究精神、团队协作意识与绿色环保理念。