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国家社科基金:写一页纸选题说明150字讲清＂为什么是现在＂

发布时间：2026-11-04 11:15:12 最近访问：2026-11-04 11:15:13

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明师点点 · 选题定稿周③

写一页纸选题说明
150字讲清"为什么是现在"

选题定稿周③。

今天进入定稿前最后一关：把留下的题目，写成一页纸选题说明。

五个栏目里，最难写、也最见功力的是"为什么是现在"——150字，讲清"为什么这个题目非现在做不可"。

今天拆解这150字的结构，给你可直接套用的模板。

"为什么是现在"的底层逻辑：三扇门

评审眼里，一个题目"为什么是现在"，要看三扇门同时打开：

1. 政策之门：有没有新文件/新提法，让你这个题目"正当时"？
2. 文献之门：有没有研究空白，让这个题目"非你不可"？
3. 实践之门：有没有现实痛点，让这个题目"非做不可"？

三扇门打开一扇，是"可选"；打开两扇，是"该做"；三扇全开，是"非现在做不可"。

150字的结构（四段式）

段落	写什么	字数
政策落点	哪份文件、什么新提法，点名了这个问题	30字
文献缺口	别人做到哪、缺什么	50字
实践急迫	当下什么问题最痛、最等不起	50字
结论句	所以本研究要回答什么	20字

四段写完，正好150字左右。

反面教材（别这么写）

"本研究符合国家关于教育信息化的政策要求，具有重要的理论意义和实践意义，能够促进教育教学改革……"

为什么不行？三句话全是"正确的废话"——没有文件名、没有缺口、没有痛点。评审看到这种，直接判定"没想清楚"。

正面示范（照这个抄）

以11/2的题目C为例——"生成式人工智能应用于思政课作业评阅的可行性研究"：

政策落点：2026年教育部等五部门《"人工智能+教育"行动计划》提出推动人工智能赋能教育教学评价，为AI评阅提供了政策依据。

文献缺口：现有研究多聚焦AI辅助备课与课堂呈现，对AI评阅思政课作业的可行性与边界关注不足。

实践急迫：思政课大班教学作业批改负担重，教师普遍"不敢用、不会用"AI评阅，急需实证依据。

结论句：本研究拟检验AI评阅思政课作业在技术、伦理、效果三个维度上的可行性。

数一数：政策✓ 缺口✓ 痛点✓ 结论✓——三扇门全开，150字讲清"为什么是现在"。