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探科学奥秘,悟科学精神——五四小学跨界读书会系列活动

探科学奥秘,悟科学精神——五四小学跨界读书会系列活动

探科学奥秘

悟科学精神

——五四小学跨界读书会

系列活动

为推动全学科融合阅读,搭建学生——家长——教师三方联动共读的交流平台,我校于11月2日下午开展了“探科学奥秘,悟科学精神”全学科融合书香沙龙活动。四、五年级的同学们携手家长与老师,共读《兔先生探案漫画科普故事》,在故事里探寻科学密码,感悟求真求实的科学家精神。

Part

1

📖探案故事开箱,开启科学之旅 

《兔先生探案漫画科普故事》里的兔先生,总能靠仔细观察、大胆试错,解开一个又一个谜题。其实科学家做研究,靠的也是这股 "爱观察、爱追问" 的劲儿。暖场环节"探案故事开箱" 最有意思 —— 同学们轮流讲自己最喜欢的探案片段,家长们也笑着分享:“陪着孩子读完这套书,孩子们变得爱问'为什么' 了,平时走路、玩耍,也会留意身边的小变化。”

🔍真相推理擂台,点燃思辨火花

Part

2

      激动人心的 “真相推理小擂台” 互动闯关随即开启。由书本改编的三道情景推理题抛出,孩子们踊跃举手,不少亲子组队并肩思考。大家不只给出猜想,更努力梳理线索,讲清自己的推理依据。

Part

3

✨我的科学小发现,观察源于生活 

      侦探在线索中破解案情,科学家于生活中发掘新知。在 “我的科学小发现” 创意展示环节,同学们带着自己的观察画、生活小疑问走上舞台,有的展示自己画下的小发现,有的把心里好奇的问题讲给大家听,一起寻找答案。

💬圆桌畅谈,解锁全学科融合力量

Part4

观察力和思考力,从来不是科学课的 "专属",它能帮助孩子学习每一门课。圆桌畅谈环节,孩子们、家长朋友们、老师们混合分组,围绕两大话题“从这本探案科普故事里面学到的科学知识,怎么运用到其他学科的课堂学习中;我们应当学习科学家哪些品质,如何将这些品质落实到日常学习生活中?”热烈交流。

 大家你一言我一语,越聊越明白:从这本书里学到的观察、提问、求证,放到语文课读书、数学课解题里都管用;而科学家身上那份爱提问、肯坚持、不怕出错的劲儿,也正是孩子们平时学习最该养成的好习惯。各组代表依次分享小组思考,把阅读所得和学科学习、现实生活紧紧连在了一起。

Part

5

🏆书香致敬・ 荣誉颁奖

活动进入尾声,老师们亲切勉励同学们要保持细心观察、求真求实、勤于思考、大胆探究的可贵品质,并祝愿孩子们在五四小学做闪闪发光的少年!

一张张奖状,是对孩子们勤于思考、勇于探索最好的肯定。

活动最后,全体学生、家长、教师集体合影,定格本次充满思考与欢乐的阅读时刻。

本次书香沙龙活动,以科普读物为纽带,让科学家精神不再是遥远的名词。愿同学们永葆好奇心,善观察、敢质疑、重实证,把探索的种子根植心底,在求知路上不断前行!

一校一审 | 齐   馨

二校二审 | 马晓燕

三校三审 | 贾   娟

END

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