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初中化学怎么学?——化学反应中的定量关系(1)
质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。 详解： 1、参加：一个化学反应中的物质，除了参加反应的物质之外 ，还可以是与反应无关、或者是催化剂、或者是反应物中没有参与的部分；而质量守恒定律，只针对参加反应的那部分物质。 2、化学反应：质量守恒定律只针对化学反应，不适用于物理变化； 3、各物质：包含固体、液体和气体； 质量守恒定律的微观实质： 化学反应的实质是分子分裂为原子，原子再重新组合为新的分子，分子聚集成新物质。而在这个过程中，各种原子的种类、数量和质量都保持不变。 
上图中，有2个CO和2个NO分子反应，生成1个N2和2个CO2分子。有2个NO分子没有参与反应；
方案一：探究铜和氧气反应前后质量的关系： 
实验步骤：
1、将铜粉平铺于锥形瓶底部，把上端系有小气球的玻璃导管插入单孔橡胶塞，塞紧锥形瓶口；（思考：小气球的作用是什么？）
2、天平称重，质量m1；
3、把锥形瓶置于陶土网或石棉网上加热；观察实验现象；
4、冷却后，再次称重，质量m2;
实验现象：锥形瓶中红色物质变成黑色，气球先膨胀后变瘪；m1=m2； 实验结论：反应前后质量不变； 方程式：2Cu + O2=加热=2CuO
方案二：探究铁与硫酸铜反应前后质量的关系：
实验步骤：
1、用砂纸打磨干净（除去表面的铁锈）的铁钉，和盛有硫酸铜溶液（蓝色）的锥形瓶（有盖）一起称重，质量m1。
2、将铁钉小心放入锥形瓶中，加盖（封闭），观察实验现象。
3、反应一段时间后，再次称重，质量m2。
实验现象：铁钉表面覆盖一层红色的物质，锥形瓶的液体颜色由蓝色变成浅绿色，m1=m2。
实验结论：反应前后质量不变；
方程式：Fe + CuSO4 == Cu + FeSO4（硫酸亚铁）
方案三：盐酸和碳酸钠反应过程中的质量关系：
实验现象：有气泡产生，天平向右倾斜；
原因：产生的气体逸出，造成质量损失。
方程式：Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + H2O + CO2↑
方案四：镁条燃烧过程中的质量变化：
实验现象：剧烈燃烧，发出耀眼白光，生产白色固体；
质量变大的原因：与空气中的氧气反应
方程式：2Mg + O2 ==点燃==2MgO
思考：称重的时候，也有可能发现质量不变，或者质量减少，为什么？
在一个密闭容器中，有a、b、c、d四种物质，化学反应前后各物质的质量关系如下表所示。下列说法正确的是（ ）
物质 | a | b | c | d |
反应前质量/g | 4 | 21 | 3 | 8 |
反应后质量/g | 7 | 4 | 3 | x |
c一定是该反应的催化剂
反应结束后d的质量为14g
该反应的基本反应类型是化合反应
a、b变化的质量比为3：17
蔗糖在隔绝空气加热时，生成碳和水，则可推断蔗糖的组成元素是( )
A．只有碳；B．只有碳、氢；C．只有氢、氧；D．碳、氢、氧
质量守恒定律应用于( )
A．化学变化；B．物理变化；C．能量变化；D．自然界中所有变化
下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是( )
A．高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气
B．蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气
C．细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧气的质
D．白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散
已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（ ）
A．23；B．46；C．92；D．96
下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是（ ）
下图表示氢气和氯气反应的示意图：
试回答：在反应中氢气分子变成，氯气分子变成，它们互相结合形成新的分子是。 保持氢气化学性质的最小粒子是，氯气在化学变化中的最小粒子是，因此在这个反应中，发生变化的粒子是。
物质发生化学变化前后总质量是否会发生变化?甲、乙、丙三位同学对此进行探究。
【提出假设】参加化学反应的各物质的质量总和等于。
【查阅资料】①硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；②石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸(HCl)反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
【实验探究】图A、图B分别是甲、乙同学设计的实验装置和选用的药品，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察
【表达与交流】反应结束后，甲同学的天平指针指向刻度盘(填“左边”“右边”或“中间”)，(填“能”或“不能”)直接用于验证质量守恒定律。
乙同学实验后，天平指针指向刻度盘右边，原因是 (用化学方程式表示)。
丙同学进行了图C所示的实验，用细铜丝吊着一根长玻璃棒，在其两端分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精灯给a端铜丝加热数分钟。停止加热后冷却，观察到a端的铜丝变黑、。
【优化装置】三位同学将图C装置进行改进后再次探究，最终验证了假设正确。如图，将铜丝绕在电烙铁上，电烙铁用支架固定在密闭的硬质玻璃管中，玻璃管置于灵敏电子台秤上。接通电路，电烙铁开始工作，观察到 。
