“英”彩绽放,乐享成长!——我校小学英语学科比赛圆满落幕

为落实新课标教学理念，丰富校园英语文化生活，激发学生英语学习兴趣，夯实语言基础，提升学生口语表达、思维创作与综合素养，近日，我校精心组织开展了分年级、多元化英语学科主题活动。本次活动贴合各学段学情特点，分层设计比赛内容，让低学段孩子大胆开口、自信表达，让中高学段孩子学以致用、创意赋能，全方位展现我校学子的英语风采与创新活力。

一年级以夯实基础、敢于表达为核心开展单词句型认读比赛。针对低年级英语学习特点，比赛聚焦教材核心词汇与重点句型，孩子们从容自信、口齿清晰，精准认读各类基础词句，扎实展现了日常课堂积累。除词句认读外，本次活动设置了温情满满的特色环节——英语介绍家人。孩子们用简单纯粹的英文，大方介绍自己的爸爸妈妈、家庭成员，稚嫩的发音、真诚的表达，将英语学习与生活温情相融，打破了语言学习的枯燥感，充分锻炼了口语胆量与语言运用能力，让英语真正走进生活。

朗朗童谣响校园，声声童趣润心田。二年级专属英语歌谣比赛精彩上演！同学们选取节奏明快、韵律优美的经典英文歌谣，在舞台上大胆展示。大家吐字标准、节奏整齐，配合灵动的肢体动作，自信大方、活力满满。

优美的韵律、童真的语调，不仅让孩子们感受英语的韵律之美，有效提升了语感与口语表现力，更让学生在轻松愉悦的氛围中爱上开口说英语，充分体现了“在玩中学、在乐中长”的英语教学理念。

三至六年级以单元主题创意作业评比为载体，打破单一书写作业模式，实现英语学科与美术艺术的完美融合，打造高质量跨学科学习成果。同学们紧扣各年级单元核心主题，结合课堂所学知识，自主构思、精心创作，完成了一幅幅精美出彩的英语创意作品。

作品中，孩子们字迹工整清秀、卷面整洁规范，彰显了良好的书写习惯与学习态度。同时，大家充分发挥想象力与创造力，巧妙搭配色彩、设计版面、绘制配图，将单元知识、个人思考与美术审美深度结合。每一幅作品都主题鲜明、内容充实、构图美观，既有扎实的英语知识储备，又有灵动的思维创意，充分展现了中高年级学生的自主探究能力、艺术审美能力与学科综合素养。

三年级优秀作品：

四年级优秀作品：

五年级优秀作品：

六年级优秀作品：

一笔一画尽显认真，一言一语皆是成长。本次分年级英语学科活动，贴合不同学段学生认知特点，层次分明、内容丰富，既夯实了学生的英语基础知识与基本技能，又为孩子们提供了展示自我、突破自我的平台，有效营造了积极向上、乐学善用的校园英语氛围。

未来，我校英语组将持续深耕课堂教学，创新学科活动形式，深耕跨学科融合教学，持续激发学生英语学习热情，助力每一位学子在英语学习的道路上自信成长、逐光前行！