初中化学|一模化学复习没方向?这份 10 次课规划可以直接照着走

初三化学 · 一模冲刺

一模前的化学，最容易出现两个极端：要么还在从头翻课本，要么直接刷套卷、错了也不回头。

这两条路都低效。真正提分的顺序是：13 个专题按章节过一遍，每次课前用 10 分钟把基础先摸一遍底——哪里空着，课就往哪里用力。

这份 10 次课规划，就是按这个逻辑排的。

一、一模前 10 次课：13 个专题怎么排

按章节顺序推进 · 每次 2 小时 · 先过导图，再做真题

讲义共 13 个专题，每个专题含知识点思维导图与去年一模真题的分类练习。10 次课按章节顺序走一遍，课上先过导图，再做该专题的真题。

合并的逻辑很关键：专题 03 含碳与金属两部分，金属拆到第 08 次课单独讲；专题 01、06、07 同属第一章的基础概念，合为一次；专题 04 与 10、05 与 09 各讲同一板块，分别并为一次。13 个专题因此刚好落进 10 次课。

注：第 10 次课不开新专题，用专题一、专题二的材料做综合训练。每次课后完成该专题的真题分类练习，课上只做其中一部分。

二、课前测：161 分、47 道题，覆盖全册

每次课前 10—15 分钟一组 · 先填，再讲，当堂批

课前测与当次课内容一一对应。讲课前先填，填完当堂批；填不出来的是基础知识的空缺，讲的时候按错项调整详略，不平均用力。

10 组按章节顺序排，从第一章到第六章，最后两组落在检验鉴别与图像计算两个专题上。错项登记后，两周后原题重填，连续两次正确视为掌握。

十组与十次课一一对应：01—03 为基本概念与实验，04—07 为溶液、燃烧与酸碱，08—10 为金属、盐与综合。

基础先暴露，课再按缺口用力——这比从头再讲一遍有效得多。

三、这套安排里，值得抄走的三点

1. 按章节顺序走，不按难度跳

一模考的是覆盖面，不是单点深度。按章节推进，先保证不漏章、不漏题型；把「金属」从专题 03 里拆出来单独讲，也是因为它本身就是压轴题的常客，需要完整的 2 小时。

2. 基础填空先摸底，讲的时候不平均用力

同一节课，学生缺的可能是化学式，也可能只是俗名。先用 10—15 分钟把当次内容的基础填空做一遍，错的才讲、对的跳过，两小时的效率完全不一样。

3. 错项两周后重填，连续两次正确才算掌握

这是间隔重复的基本做法：当天会了不算会，两周后还能填出来，才是真的进了长期记忆。错项登记表比错题本更轻，但更管用。

化学一模的分数，很少丢在“完全没学过”的地方，多数丢在“以为记住了”的基础和“写不完整”的表述上。10 次课能做的，就是把这些缝一针一针补上。

👋 聊两句：孩子化学现在最卡的是哪一块？评论区扣数字：1化学用语 / 2溶液与溶解度 / 3酸碱盐 / 4金属 / 5实验与计算。扣得最多的，我下期单独拆。