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文字温良,岁岁治愈——忆我的初中语文老师
文字温良,岁岁治愈——忆我的初中语文老师我的初中语文张老师，是温柔刻在骨子里的人。她戴着一副眼镜，身形娇小秀气，眉眼弯弯时，脸颊便浮出两个浅浅的酒窝，温和又治愈。她向来衣着整洁得体，简约素雅的穿搭，日日清爽，从不让人觉得拖沓随意。 班里的刘同学是教师子女，我们也是从他口中得知了张老师的过往。她原本在临江镇小学任教语文，教学踏实细致、口碑极好。后来永川七中初中部语文师资紧缺，校领导多次找她沟通谈心。经过反复斟酌、慎重考量，她最终选择调任，来到学校接手了我们班的语文教学。 年少的我们，最先记住的，是张老师日日不重样的穿搭。那时的她格外精致，穿搭极有仪式感。清晨早读课，是一身干净素雅的衣裳；正式的语文正课，又换上一套得体的穿搭；若是晚上有她的晚自习，再见时又是全新的模样。年少的我常常暗自感慨，张老师一定有一个大大的衣橱，才能日日换新，岁岁精致，把平凡的课堂日子，过得温柔又隆重。 张老师的语文课，是我整个学生时代最难忘的风景，她有着独属于自己的教学节奏与温柔。别的老师上课，大多开门见山、直奔课本知识点，节奏紧凑却略显枯燥。而她的课堂，永远留着一段温柔的留白。 每节课前，她总会准备一段课外美文录音，循环播放两三遍，让我们静心聆听、动笔默写，沉淀浮躁的心境。或是翻开一本《读者》，轻声诵读里面的佳作，语调轻柔舒缓，待读完之后，温柔地点同学复述内容、畅谈读后感。 起初，我们都不习惯这样缓慢松弛的教法，总觉得少了课堂的紧张感。可日复一日浸润在这样的氛围里，我们渐渐爱上了这份与众不同的温柔。久而久之，课堂有了专属的仪式感，若是哪天张老师直接开篇讲课，我们心底反而会空落落的，好似少了语文课独有的滋味。 也是在她包容温柔的课堂里，曾经胆小怯懦、从不敢举手发言的我，慢慢卸下了胆怯，敢于主动站起身，大胆说出自己的所思所想。她从不苛责我们回答的对错，只会耐心倾听、温柔引导。不止于此，她总反复叮嘱我们多读经典、拓宽眼界，鼓励我们品读四大名著、《简·爱》等中外佳作，让文字滋养心性、丰盈灵魂。 初中的校园时光，藏着少年纯粹的善意与温柔。同宿舍的任同学家境优渥，家中开厂，衣裳鞋子日日换新，精致又时髦。有一次，我的鞋子突然脱胶破损，无法穿着，恰逢封闭住校时期，没到放假便无法出校门购置新鞋。任同学撞见我的窘迫后，二话不说，拿出一双干净柔软的半新鞋子递给我解燃眉之急。 后来我将鞋子清洗干净、妥善归还，她却笑着摆摆手让我留下。那份突如其来的善意，温暖了困顿的住校时光，也深深烙印在我心底。心怀感激的我，此后一点点节省零花钱，终于攒下积蓄，买下了心心念念的四大名著，不负温柔，不负期许。 十四五岁的青春期，心事悄然生长，懵懂与悸动悄悄萦绕在少年心头。班里转来一位新疆的男生，他身形高挑清瘦、皮肤白净，性格斯文沉静，成绩始终稳居年级前列，是班里格外耀眼的存在。年少懵懂的我，也曾心生好感，想要和他成为朋友。 彼时，班里的语文课代表是一位高挑的姑娘，瓜子小脸、眉眼清秀。少年少女志趣相投，二人常常凑在一起探讨习题，课余时间也相伴左右。青涩的情愫悄然蔓延，班里渐渐传出细碎的闲话。 流言传到张老师耳中，她没有当众批评指责，更没有生硬说教，只是私下温柔地找二人谈心疏导。一番温和的开导与正确的引导后，两个同学自觉保持了恰当的同学距离。而我心底那份懵懂的悸动，也在这份温柔的分寸感里，慢慢归于平静。 校园的时光总是更迭不息，班级的人事也几经变换。初一下学期，班里转来一位新同学，是个利落爽朗的短发女孩，眉眼灵动、性格洒脱，活脱脱一副假小子模样。同学们闲谈时说起，她父母就职于政府部门，家境优渥，还精通钢琴技艺，多才多艺。 我们大多是出身平凡的农家孩子，看着优秀耀眼的新同学，心底难免生出几分羡慕。 曾经向我们讲述张老师过往的刘同学，自身也格外优秀。他父母皆是学校老师，母亲任教高中历史，父亲教授数学，耳濡目染之下，他成绩优异、品性端正。那段时间，大家总能看到刘同学主动找新来的女生聊天说笑。年少的我们心思纯粹，私下纷纷猜测他心生好感，只是女孩性格清冷，大多时候淡淡回应，不怎么热络。少年心底的懵懂情愫、悄悄滋生的喜欢，如今回望，皆是青春最纯粹正常的模样。 可平静美好的校园生活，终究被一场突如其来的变故打破。谁也未曾预料，开朗优秀的刘同学，会遭遇晴天霹雳——他的母亲突发重病，经全力抢救，还是永远离开了他。 一夜之间，那个爱笑健谈、明媚开朗的少年彻底变了模样。往日的笑意尽数消散，他变得沉默寡言、沉稳内敛，将所有的情绪与心事，都悄悄藏进书本里，默默埋头苦读，眉眼间满是与年龄不符的沉静，让人心生心疼。 岁月温柔，师者有心。我早已记不清《挖荠菜》这篇课文的课堂知识点，却永远铭记那个温暖的午后。学习张洁的《挖荠菜》一文后，为了让我们真切体会文字里的烟火温情、感受自然之趣，课余时分，张老师带着我们走出教室，去往学校周边的田野里挖荠菜。 我们跟着老师弯腰采摘、嬉笑打闹，收获满满一筐鲜嫩的荠菜。之后大家一起动手清洗处理，将新鲜的荠菜包成鲜香的饺子。一口热气腾腾的荠菜饺，让书本里的文字有了温度，让我们读懂了生活的质朴与美好，也读懂了烟火人间的温柔。 时光匆匆，初一的语文课匆匆落幕。新学期伊始，我们更换了语文老师。新老师身形高挑，说话温柔细腻、语调轻柔。班主任冯老师特意安慰我们，新老师教学功底扎实、实力出众，教学水平不输张老师，让我们安心适应新的课堂节奏。 新老师擅长梳理考点、专攻应试，在她的教导下，我们的语文成绩依旧稳定，我的语文成绩始终稳居班级前八，从未掉队。可年少的我们心里都清楚，分数未曾改变，心底的滋味却全然不同。我们都说不出哪里不一样，只隐隐觉得，课堂里、校园里，好像少了一份温柔的暖意，少了一份治愈人心的力量。 岁岁流年，岁岁成长。一晃多年倏忽而过，昔日懵懂青涩的少年，早已褪去稚气，在岁月里不断蜕变。我从被父母呵护的女儿，一步步成长，成为妻子、儿媳，最终为人母亲。半生辗转，历经生活百态，尝遍人生的酸甜苦辣、得失起落，也时常被生活的焦虑、琐碎与疲惫裹挟。 直到偶然刷到赵旭老师关于知识与文化的演讲视频，时隔多年，我终于读懂了年少课堂里那份说不清、道不明的空缺，也终于读懂张老师当年的用心良苦。 原来文字，是世间最温柔的治愈。人生路上，无论婚姻顺遂与否、事业成败如何，当我们深陷焦虑、内心慌乱，身处低谷、状态不佳之时，读书永远是最好的救赎。文字拥有无形却磅礴的力量，能帮我们暂时隔绝尘世的喧嚣纷扰，洗涤心底的浮躁与阴霾，安抚不安的情绪，让我们在笔墨书香中沉淀自己，寻得内心的从容与宁静。 待心境平和、尘埃落定，我们便能重整行囊，带着温柔与热爱，以饱满的热忱重新奔赴生活、拥抱生活。 经年回首才懂，张老师当年赠予我们的，从不止于课本知识、不止于优异成绩。她以温柔为底色，以文字为星光，在年少的我们心底种下读书的种子，埋下热爱生活、治愈自我的底气。 这份文字赋予的力量，跨越岁岁流年，历经人间风雨，始终温暖如初，治愈我的一生。
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