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理解默写|《师说》|全国卷真题+高三模拟|易错字标注

理解默写|《师说》|全国卷真题+高三模拟|易错字标注
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韩愈《师说》理解性默写

(一)历年高考真题

1.(2025·新课标I卷)在毕业典礼上,柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“_________,__________”两句,勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。

2.(2022·北京卷)每个人都难免有自己的知识盲区,遇到不懂的领域,应该虚心听取专业人士的意见,正如《师说》所谓:“_________,__________。”

3.(2019·全国Ⅲ卷)《师说》中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是:“_________,__________”。

4.(2019·北京卷)有些同学在阅读经典时,只摘抄妙语警句,而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说,这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说,可谓“_________,__________”。

5.(2018·全国Ⅰ卷)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。

(二)各地市高三模拟题

1.(2027届河北邢台市部分校高三上10月考)韩愈《师说》中,“_________,_________”两句告诉我们人不是天生就懂得知识和道理,每个人都会有疑惑。

2.(2027届福建省厦门第一中学高三上10月考)语文课上,老师说,“行”字有多种含义:①行走,如“三人行,必有我师焉”(《论语·述而》);②实行,如《师说》中“________________”。

3.(2027届福建省三明第一中学高三上10月阶段测)每个人都难免有自己的知识盲区,遇到不懂的领域,应该虚心听取专业人士的意见,正如《师说》所谓:“________,________。”

4.(2027届重庆市永川区高三上10月阶段检测)《师说》中,韩愈对士大夫之族耻学于师发出了强烈反诘:“__________,__________!”揭示了当时士大夫阶层在智慧上反而不及百工之人的荒谬现实。

5.(2027届四川省成都市石室中学高三上10月阶段测)韩愈在《师说》中所言孔子拜师的事情给人启迪,虽然“__________,__________”,但是孔子仍然以郯子、苌弘、师襄、老聃为师,强调“不耻相师”的重要性。

6.(2026·山东省淄博市高三一模)作者在行文中有时会交代写作缘由,《师说》“_________________”和《种树郭橐驼传》“_________________”即是如此。

7.(2026·陕西省西安市新城区高三一模)韩愈在《师说》中说,老师和学生相比,也不一定谁比谁贤能,因为“________________,_______________”,这也可以解释孔子为何说“三人行,则必有我师”。

8.(2026·百师联盟高三开学摸底联考)在当今职场中,有些人以向职位低的人学习为耻,又觉得向职位高的人学习有阿谀奉承之嫌,而不愿把别人当作老师,这种心态,与《师说》中所批判的士大夫之族的顾虑“________________,_______________”如出一辙。

9.(2026·河北省高三阶段性联合测评)不少同学因怕被嘲笑不肯向老师或同学发问,其实韩愈在《师说》中就针对此类问题发出过感慨:“_________________!_________________”他指出从师求学的传统长期缺失后,人们想消除疑惑会变得十分困难。

10.(2026·山东省部分中学高三开学测)IT行业人才辈出,出现了学生业绩赶超师傅的事例,许多师傅用韩愈的《师说》中两句话发感慨,这两句是“_____________,_____________”。

11.(2026·扬州市七校联盟高三第一次联考)《师说》中通过“古之圣人”与“今之众人”的对比,批判了当今“众人”“_________________,_________________” 的错误态度。

12.(2026·陕西师大附中高三5月语文质检)韩愈《师说》中体现士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的不良风气的句子是“__________________,__________________”。

【往期回顾】
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