【教资结构化模板】职业认知类 · 附思维导图

题目说明

包括职业理解和自我认知两大类题型。考生只要具备作为教师所必须具备的基本素养，并且能够向考官阐明选择从事教师职业的原因，同时适当结合自身实际情况及想法，真实准确、积极客观地表达清楚即可。

题目展示

1. 教师和学生在课堂上分别担任什么角色？

2. 新课改要求教师要主张探究型学习，你怎么看？

3. 你为什么选择教师行业？

答题思路

提观点 → 重分析 → 抓落实

导图解析🌟

思路详解

1️⃣提观点

若是职业理解类题型，在提观点这一步骤最常用的方法是先解释题干中的专业名词，再表明态度。如果对题干中的专业名词解释不到位，直接表态也可以。若是自我认知类题型，在提观点这一步骤最常用的方法是直接表明自身态度。如从职业规划上强调，选择从事教育事业是自己的职业理想。

2️⃣重分析

职业理解的分析过程：

在职业理解题中，分析仍有两种方法：理论和例证。考生可根据自身所擅长的方面选择一种，也可将二者结合使用。

方法一：理证——可以结合教育理论知识来谈意义。分析时可以使用分主体或分论点的方法。在职业理解中常用的主体是学生和教师自身。因此，我们在答题时，可以从对学生及教师本身产生的影响来分析。同时可结合笔试中学习的教育理论知识，如从《中小学教师职业道德规范》，教育观、学生观、教师观以及素质教育的内涵等方面来展开。

方法二：例证——运用此法时可根据具体题目来列举身边实例。例如：如何看待“关爱学生”？可以列举熟知的“教师如何关爱学生”的实例，可以是名师，也可以是对自己影响深远的老师。

自我认知的分析：可从两个方面来进行。

主观因素——可从个人的专业能力、性格特点、人生影响等方面来阐述。比如介绍一下自己的专业背景或社会实践。应届生可以讲自己在校时参加的社会实践活动，已参加工作的考生可以讲自己的工作经历。要明确这些经历提升了自己的能力，锻炼了自己，有助于做好教师工作。

客观因素——可从教师的职业特点来阐述。比如教师职业具有稳定性，在教学过程中可以提升自身素质和能力，教师职业本身受人尊重，有较高的社会地位等。

3️⃣抓落实

抓落实主要是结合自身阐明如何践行。

思想上——自身在思想上高度重视，保持积极的初心。行动上——自身在行动上坚持终身学习，不断更新教学手段，践行素质教育的内涵，抓创新重实践。

在回答此类题目时，考生可以结合自身，表述自身在成长发展过程中的经历、感触，也可以说明自身的优点和缺点。只有恰到好处地将个人经历和特点融入答题过程中，才能使答题内容更接地气，不至于泛泛而谈。比如，题目要求分析考生个人特点、爱好，在答题的时候就可以与自身的特点、爱好带给自己具体的积极影响结合起来，从而使答题内容更加出彩，吸引考官。