夜雨聆风
只记得到了上微机课的那天，全班三十个同学上课前早早地就聚集在了计科系的电脑室外。大家一个个都很是期待。
安一鸣也格外兴奋地站在人群中，他和同学们一样，带着一支笔和那本《计算机基础知识》。另外他还专门准备了一个笔记本，老师讲到的重点知识，他觉得是很有必要单独记下来并反复熟悉的，毕竟自己之前完全没有接触过电脑。
排队，等候，按照机房老师的要求换鞋，再静静地一一进入电脑室，按顺序每人走到一台电脑前面，就坐。然后安静地等候。
安一鸣环顾了一圈，所有的窗户都拉着灰白色的窗帘，这机房里四排电脑都整齐地摆在米白色的电脑桌上，有些桌子看着明显已经比较旧了，和那些新键盘极不协调。安一鸣粗略一算，这里的电脑应该有四十台左右。
老师帮忙逐一启动电脑的同时，所有的人都耐心而又激动地等待着。有的人双手交叉托着下巴，一副虔诚状；有的人左顾右盼，看看自己的屏幕，再看看别人的；有的人摸摸键盘看看机箱，胸有成竹，似乎早已接触过电脑……直到周围的电脑都“呲呲啦啦”很努力地响了起来，紧接着清脆的“滴滴滴”之后。安一鸣才看到眼前那个比自家“熊猫”黑白电视机还要厚的显示器上一蹦一蹦地出来了几排英文字母。这个景象似曾相识，好像在一些西片的谍战剧里出现过。随后，一个白色的横线就不停地在那里闪动着，之后便再也没有了其它动静。
很多同学和安一鸣一样不知所措，都不知道接下来应该怎样操作，有的人甚至都不敢触摸一下键盘……一个个坐在那里，无所适从，唯有小心翼翼地相互对视着。
那老师却在一边却不紧不慢地，说还要等他教大家输入什么“剁丝”命令才可以……
后来，安一鸣才听说机房那些电脑的配置都是286的，就是要用小软盘启动的那种。据悉那些电脑还是一个什么科教文组织捐给他们学校的，计科系的人调侃说那些电脑其实早就应该静静地摆进科技博物馆了。
那次上课后，安一鸣总觉得那位计科系的老师不应该只是让大家看看开机了的电脑屏幕是啥样的。至少要简单地介绍一下电脑的各个零部件，再教大家怎样开机关机才行。
那时的电脑技术其实已经日新月异地在飞速发展了。随着微软的普及和各类软件的汉化处理，安一鸣好几个同学都去外面培训班学电脑了。作为艺术系的学生，他们的初衷都是学设计软件。不过他们很快就分为两拨人，一拨日夜通宵在那玩游戏，玩当时很火的红警和沙丘。另一拨先对着教材摸索一番Photoshop，心理上自我安慰一番后也去玩游戏，后面就逐渐放弃而和第一拨一同战斗了。其实，那时搞培训的人自己都不懂设计软件，况且PS当时还是4.0英文版的……都说英语好的人会有几个去学美术？
而安一鸣，实在是经济拮据，口粮有限，加上画笔用具也要开销，他的温饱一直都是问题。所以他从未奢望和那些同学一样去学电脑。但大二寒假回家和一位师哥见面后，又让安一鸣内心起了波澜，改变了他的认知。
师哥是安一鸣比较佩服的一个人，那时正在他们县高中实习。安一鸣是在街上一个打字复印店找到他的，当时师哥正自己在电脑上写着报告。“噼噼啪啪”的键盘声猛烈地直击安一鸣的内心。师哥说，按目前咱们社会的发展速度，以后电脑绝对是一个非常重要的工具，即使是教育专业，也要懂……
年后返校，按照师哥的推荐，安一鸣去校内打字培训的地方报了名。还好，只要二块钱一小时，按次交费，他就想学五笔输入法。那些天安一鸣特别专注，感觉自己的人生又有了新方向，回了宿舍也还会背字根表。前后去了十次，他就比较熟练地掌握了五笔输入法，中英文的输入速度也还不错。
而且，安一鸣终于知道了那些电脑是怎么开机和关机了。另外，如果电脑有问题了，要怎么用保存在一个小软盘里的KV300杀毒。
之后安一鸣再次近距离接触电脑，是出发广东的前几天，他去卫生院和表哥告别。当时身为会计的表哥正在忙着整理账目。安一鸣在一旁观察了片刻，对，表哥也是用的五笔输入法。“噼噼啪啪”一阵输入之后，旁边一个打印机“吱吱嘎嘎”响了起来。很快，一张漂亮的报表出现在了安一鸣眼前。
咦？！那个打印机是什么原理？里面那个黑色的布条上面是有墨水吗？……
（未完待续）
