夜雨聆风
在这场代表全球数字教育发展风向标的展览中，教育部中小学人工智能教育基地——上海市虹口区曲阳第四小学凭借其“无界・沉浸・生长——AI赋能学科教学实践”的鲜明主题，经教育部遴选，在全国众多申报案例中脱颖而出，成功入选本次全球数字教育成果展，成为全国基础教育阶段为数不多的参展小学之一，彰显了上海市虹口区在教育数字化转型领域的先行探索与显著成效。
本次参展，曲阳四小围绕人工智能赋能学科教学实践，通过“无界・沉浸・生长”三大板块，全方位、立体化地展示了学校在推动人工智能与教育教学深度融合变革中的前瞻探索与成果。
Borderless: Break all boundaries, reshape learning space-time
“无界”板块聚焦打破校园、学科及时空的固有壁垒，创新性提出“氛围学习”新模式。依托低成本氛围编程技术，学校将人工智能深度融入校园空间，构建了“处处可学、时时能学”的泛在学习环境。通过“学习自然发生”“课堂无痕翻转”与“学科边界模糊化”三种路径，实现了师生角色转变、学习资源儿童本位化、教学方式转向以学习者为中心的深层变革。现场通过平板电脑与班牌展示了师生使用氛围编程生成的各类作品，以及学校在人工智能教育领域取得的阶段性成果。
Immersive: Integrate virtuality and reality, trigger profound experience
“沉浸”板块则依托VR、数字孪生等前沿技术，打造身临其境的多感官互动体验。学校巧妙借助校内走廊打造的“梦幻列车”科普长廊，由“森林寻梦”“极地探梦”“航天追梦”等五大主题组成，通过希沃大屏和VR设备，让参观者化身探险家，在沉浸式剧情中完成“观察、思考、创造”的完整学习历程。尤为引人注目的是虚实联动的美育空间，依托数字孪生技术复刻的石库门四合里美术馆，实现了实体馆与虚拟馆的深度融合，让学生在潜移默化中提升审美素养，传承海派文化。
Growing: Achieve self-construction, empower all-round development
“生长”板块以“智学魔方”个性化学习支持系统为载体，展示了教育智能体在课堂教学中的深度应用。该系统获评2025“人工智能+”行业标杆案例，通过智能体的介入，让学生的思维从无形走向有形。现场展示的美术学科“在地美食文化邂逅教育智能体”教学实践，以及科学学科工程素养循证模式，生动诠释了技术如何从工具转变为激发学生好奇心、培育创新素养的“生长动力”。
作为教育部首批中小学人工智能教育基地校，曲阳四小始终坚持以学生发展为中心，将技术与教育教学深度融合。此次参展不仅向全球展示了中国基础教育数字化转型的实践成果，更为人工智能时代的学习新样态提供了富有启发性的探索方向。正如学校在参展讲解词中所言：“我们致力于以数智化驱动变革，让每个孩子在无界共享与沉浸体验中实现个性化生长。”
供稿：上海市虹口区曲阳第四小学、虹口区教育信息中心
