夜雨聆风命题人思路+答题模板——2026高考生物最后冲刺策略与答题实战指导
原创福见真水陈福水工作室
2026高考生物最后冲刺策略与答题实战指导讲座
第一部分：开篇定调
高考生物不管怎么变，核心就五大块：细胞代谢、遗传规律、稳态调节、生态系统、基因工程。这五大模块，占了试卷80%以上的分值。你把这些搞透了，高分就有了底。
生命观念、科学思维、科学探究、社会责任。命题人不是在考你背了多少，而是在考你有没有生物学思维。比如，给你一段科研论文的摘要，让你分析实验设计——这就是在考科学探究素养。
这是我最想强调的一点。你们看，现在的高考题，题干动辄就是诺贝尔奖成果、基因编辑技术、碳中和生态工程……看起来很吓人，对不对？
尤其是长句表达、原因分析、实验设计这三类题型，是区分中等生和优等生的分水岭。后面我会重点教你们怎么答。
第三部分：分模块精准冲刺
好，接下来进入今天的干货核心。我按五大高频模块，直接给你们得分点，不讲废话。
光反应在类囊体薄膜，暗反应在叶绿体基质；有氧呼吸第一阶段在细胞质基质，第二阶段在线粒体基质，第三阶段在线粒体内膜。这些基础分，一分都不能丢。
核心公式：净光合速率 = 总光合速率 - 呼吸速率。
看到曲线题，先问自己：这是净光合还是总光合？
氧气释放量、二氧化碳吸收量、有机物积累量，都是净光合。
氧气产生量、二氧化碳固定量、有机物制造量，才是总光合。
这个区分，每年坑倒一片人。
一看坐标轴明确定义，二抓起点拐点关键点，三分析整体变化趋势。遇到多因子曲线，记住：先单独分析一个变量，再看交互作用。
气孔开闭影响的是CO₂供应，不是光照强度；酶的特性是专一性、高效性、作用条件温和，不要和激素的微量高效搞混。
多对基因的自由组合，拆成单对基因的分离定律，分别计算概率，最后相乘组合。这个思路，能解决90%的遗传计算题。
必须包含：亲代P符号、杂交符号×、配子、子代F₁、基因型、表现型、比例。漏写任何一个，步骤分就没了。我阅卷时见过太多同学，算对了但图不规范，白白丢分，非常可惜。
先看显隐性，再定常染色体还是性染色体。如果雌雄表现型比例不同，优先考虑伴性遗传。
“自交”是基因型相同个体交配，“自由交配”是群体中随机交配，计算方式完全不同。自由交配要用基因频率算，别搞错了。
激素功能表、免疫三道防线、突触传递过程、反馈调节机制。这些基础内容，最后阶段每天过一遍。
J型曲线是理想条件下的指数增长，增长率恒定；S型曲线是有限条件下的逻辑斯蒂增长，K/2时增长速率最快。注意：增长率和增长速率是两个概念，别混淆。
单向流动、逐级递减，传递效率10%-20%。
计算时记住：求“最多”消耗用20%，求“最少”消耗用10%。
比如，问一个人增重1kg最少消耗多少生产者？用20%反推，因为传递效率越高，消耗越少。
抵抗力稳定性与营养结构复杂程度正相关，恢复力稳定性一般与之负相关。但注意，北极苔原生态系统两者都弱，这是特例。
获取目的基因→构建表达载体→导入受体细胞→筛选与检测。
表达载体四要素：目的基因、启动子、终止子、标记基因。 缺一不可。
变性（90-95℃）→复性（55-60℃）→延伸（70-75℃）。
Taq酶是耐高温DNA聚合酶，只在延伸阶段发挥作用。
限制酶是“剪刀”，切DNA；DNA连接酶是“针线”，连DNA；Taq酶是“复印机”，合成DNA。底物和时机完全不同。
“启动子”不能写成“启动基因”，“终止子”不能省略，“脱分化”和“再分化”要写对。这些错别字，一个扣一分，不值得。
句式模板：“因为……导致……，进而……，所以……”
举个例子：为什么夏季中午光合速率下降？
标准答法：因为夏季中午温度过高（条件），导致植物气孔关闭（结构变化），进而使CO₂吸收减少（物质变化），暗反应速率下降（生理过程），所以光合速率降低（结果）。
看到没有？一环扣一环，逻辑严密，术语规范，满分到手。
自变量——你改变了什么？
因变量——你观察测量什么？
无关变量——哪些因素要保持一致且适宜？
对照原则——有没有设置对照组？
单一变量原则——是不是只改变了一个因素？
“光合作用”不能写成“光和作用”，“线粒体”不能写成“细粒体”，“基因突变”不能写成“基因变突”。一个错别字，可能整空的分都没了。
第二，书写工整清晰。
我不求你们字写得像书法家，但求阅卷老师能一眼认出你写的是什么。潦草的字迹，可能导致答案被误判，这种丢分最冤枉。
第三，答题条理清晰。
不要一大段文字堆在一起，用①②③分点作答，让阅卷老师快速找到你的得分点。记住：阅卷老师阅卷时间很短，你要帮他把得分点“送”到他眼前。
2026年高考生物学考前最后一课
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2026年高考生物学考前最后一课
模拟题：
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．（生态热点）《汕头市湿地保护规划（2025—2035年）》致力于将汕头建设成为海滨湿地保护示范标杆，以多元化成效惠及民众。修复、保护海滨湿地实现的间接价值不包括（）
A．涵养水源、蓄洪防旱B．固碳供氧、降解污物
C．食物生产、生态旅游D．保护岸线、调节气候
2．下列关于实验操作的叙述，正确的是（）
A．探究淀粉酶的专一性时，可用碘液检测淀粉和蔗糖是否水解
B．洋葱根尖解离后放入冰箱冷藏室，以诱导染色体数目加倍
C．用来观察细胞质流动的黑藻，应事先放在光照、室温条件下培养
D．探究土壤微生物的分解作用时，对照组的土壤中没有微生物
3．（学科交叉）《农书》中记载：“不见风日，其叶黄嫩，谓之韭黄”。冬小麦要经历春化作用才能开花。下列叙述错误的是（ ）
A．植物在有光作能源的环境下才可以正常生长
B．春化作用体现了温度对植物生长发育的调节
C．植物生长发育是激素和环境等调节共同完成的
D．韭黄中胡萝卜素和叶黄素的形成离不开光照
4．（新情境）研究者基于几种动物的细胞色素c（参与需氧呼吸的保守蛋白）的氨基酸序列差异构建了进化树，图中分支距离代表氨基酸序列差异程度，可反映生物间的亲缘关系。下列叙述错误的是（）
A．细胞色素c的氨基酸序列属于分子水平进化证据
B．进化树中④与③的氨基酸序列差异小于④与②的差异，亲缘关系更近
C．若比较DNA序列数据，各生物碱基差异规律与氨基酸差异规律一一对应
D．将该进化树与胚胎发育模式、化石等证据结合，可提高进化推断可靠性
5．（新情境）研究者对接受和未接受力量训练的志愿者肌肉细胞的线粒体嵴密度进行测定，结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．线粒体是细胞产生ATP的主要场所
B．嵴上的酶催化有氧呼吸第二阶段反应
C．力量训练提高了线粒体内膜表面积
D．训练者线粒体的变化有利于增强肌细胞供能
6．下列关于PCR的叙述正确的是（ ）
A．该技术的核心原理是高温提高了DNA聚合酶的活性
B．在PCR反应过程中，两条单链DNA与引物在复性阶段结合
C．扩增目的基因时，子链从引物的3'端向5'端延伸
D．为使PCR产物能被限制酶切割，可在引物的3'端添加识别序列
7．豆豉是一种古老的传统发酵豆制品，古称“幽菽”或“嗜”。早在公元前二世纪，我国就能生产豆豉，西汉初年，其生产、消费已初具规模。北魏贾思勰在《齐民要术·作豉》中也有相关记录。下面是豆豉制作的流程图，装坛放在室外日晒，每天搅拌两次。下列说法正确的是（）
A．前期发酵的目的是让霉菌产生相应的酶，营养更丰富
B．传统方法制作豆豉，以混合菌种的液体发酵为主
C．调味过程中添加盐可抑制杂菌生长，所以豆豉制作过程是单一微生物在发挥作用
D．装坛后日晒可为微生物提供能量，搅拌可为微生物提供氧气
8．（新情境）蓝灰鹟种群的猎食频率与其所处的空间位置、猎物大小等之间的关系如图所示。同心圆代表猎食频率，最频繁的猎食活动是H处的圆圈，圆圈由内向外，等值线数值逐渐减小。下列有关叙述错误的是（ ）
A．蓝灰鹟与猎物的生态位存在重叠
B．在一定范围内，猎物体长越长，越不容易被蓝灰鹟捕食
C．蓝灰鹟在取食高度为9m时的猎食频率大于在6m时的
D．蓝灰鹟对不同体长猎物的猎食频率可能相同
9．图为某草原生态系统的部分食物网。下列叙述正确的是（ ）
A．图中有6条食物链，最高营养级为5级
B．该草原生态系统中缺少的成分是分解者
C．蛇和鹰之间存在捕食和种间竞争关系
D．草同化的能量约有10%~20%流入到鼠
10．（真题改编）某病毒的遗传物质为单链环状DNA，其上存在部分序列重叠的E、F两基因，它们控制合成的E、F蛋白的氨基酸序列如图所示（甲硫氨酸密码子为AUG）。据此分析正确的是（ ）
A．E基因包含270个碱基，编码90个氨基酸
B．3′-AUG-5′可作为编码缬氨酸的一种密码子
C．E基因发生突变一定导致F蛋白的结构改变
D．F基因发生甲基化修饰会导致E、F不表达
11．下表为利用温度和环境的不同组合使小鼠建立“冷记忆”条件反射的实验，下图为实验小鼠的耗氧情况。下列叙述错误的是（）
组别 | 实验设置 |
甲 | 常温、A环境 |
乙 | 低温、B环境 |
丙 | 培养3天的乙组小鼠，常温、B环境 |
A．“冷记忆”的建立是将B环境由非条件刺激转化为条件刺激
B．“冷记忆”的建立需要大脑皮层和下丘脑的参与
C．甲、乙、丙小鼠耗氧量分别对应曲线c、a、b
D．该“冷记忆”的维持需低温和B环境相结合进行强化
12．为了探究磷浓度（低磷：LP；正常供磷：NP）以及施加α-萘乙酸（NAA）、生长素运输抑制剂NPA对水稻分蘖（基底茎节处长出分枝，类似侧芽萌发）的影响，研究人员进行相关实验，结果如图。
下列相关分析正确的是（）
A．NAA是由植物体内产生，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物
B．NP条件下，NPA使分蘖数增加，推测其升高了基底茎节处蘖芽的生长素浓度
C．NP条件下，NAA促进水稻分蘖，生长素运输抑制剂NPA抑制水稻分蘖
D．由结果初步判断，低磷条件对水稻分蘖的影响与生长素的运输无直接关系
13．（真题改编）迷迭香酸具有多种药理活性。某兴趣小组利用植物细胞悬浮培养技术获取迷迭香酸，实验流程和培养装置如下图所示。下列说法正确的是（）
A．外植体需要用酒精和次氯酸钠进行灭菌处理
B．图中“？”是指用胰蛋白酶处理获得单个细胞
C．应在充气口处增设无菌滤器，同时增加排气管等
D．发酵结束之后，将过滤所得的固体物质进行干燥即可获得迷迭香酸产品
14．科学家将两株不同的杂交瘤细胞A和B融合形成双杂交瘤细胞AB，杂交瘤细胞AB能够悬浮在培养基中生长繁殖，其产生的双特异性抗体AB（简称双抗）结构如图。下列叙述正确的是（）
A．培养双杂交瘤细胞时，需提供5%的CO2刺激细胞呼吸
B．双杂交瘤细胞进行传代培养时，可直接用离心法收集
C．双杂交瘤细胞识别抗原A、B后，就能产生所需双抗
D．同时用抗原A、B刺激小鼠，可使其产生能分泌双抗的B淋巴细胞
15．为了探究药物a与药物b在抗癌方面的作用机理及联合效应，科研人员以人肝癌细胞为实验材料，设置了甲、乙、丙、丁4组，实验结果如下表所示。下列相关叙述错误的是（）
组别 | G0+G1/% | S/% | G2+M/% | 凋亡率/% | |
甲组 | 对照组 | 77.90 | 15.61 | 6.49 | 1.14 |
乙组 | 药物a | 57.62 | 18.90 | 23.48 | 19.06 |
丙组 | 药物b | 33.14 | 55.91 | 10.95 | 27.08 |
丁组 | 药物a+药物b | 25.55 | 62.70 | 11.75 | 42.26 |
注：G1期为DNA合成前期；S期为DNA合成期；G2期为分裂准备期（DNA合成后期）；M期为分裂期；G0期为暂时离开细胞周期的细胞所处时期；药物a为糖酵解抑制剂，糖酵解是细胞呼吸第一阶段。
A．药物a和b的浓度属于无关变量，两者的浓度需相同且适宜
B．药物a和b的作用机理不同，但都能影响肝癌细胞的基因表达
C．G1期通过合成多种物质，以构建S期所需的“分子工具箱”
D．药物a和b协同抑制细胞的增殖，促进人肝癌细胞凋亡
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16．（新情境）食品安全人员常用“农药残留速测卡”检测菠菜表面是否残留有机磷农药，其原理为：白色药片是胆碱酯酶，胆碱酯酶能催化红色药片中的物质水解为蓝色物质，而有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用。操作过程如图，先将用纯净水洗过菠菜的浸洗液滴加在白色药片上，三分钟后将卡片对折，使两药片相接触（操作后将速测卡置于37℃恒温箱装置中10min为佳）。下列说法正确的是（ ）
A．胆碱酯酶能为红色药片中的物质水解提供能量
B．测定前应设置滴加等量纯净水的空白对照卡
C．将“速测卡”置于37℃左右环境有利于其长期保存
D．若观察结果未出现蓝色，说明菠菜表面有机磷农药残留量相对较高
17．（真题改编）为了合理开发渔业资源，研究人员探究了某湖泊中岩龙虾种群数量与出生率和死亡率的动态关系，并构建如图所示生态模型，下列叙述错误的是（ ）
A．该湖泊中岩龙虾种群数量变化的数学模型为Nt=N0λt
B．出生率和死亡率是岩龙虾种群最基本的数量特征
C．对B状态的岩龙虾种群进行捕捞时，为持续获得较大产量，当年捕捞量应为9只
D．调查岩龙虾的种群密度时，若第一次捕捞和重捕用的网的网眼大小不同，则调查结果将严重受影响
18．下图为人体初次感染流感病毒后机体免疫调节的部分过程。据图分析，正确的是（）
A．B细胞活化需要两个信号的刺激，此外还需要b的作用
B．辅助性T细胞分泌b、浆细胞分泌a的过程均需要消耗能量
C．a和b都可以存在于血浆中，通过双缩脲试剂可将二者区分
D．a与流感病毒的结合可抑制病毒的增殖或对人体细胞的黏附
19．如图为某生态系统的能量流动情况，箭头表示能量的流动方向，单位为kcal/（m2·年）。下列叙述正确的是（ ）
A．分解者可利用来自各营养级转移到A中的所有能量
B．该生态系统各营养级间的平均能量传递效率约为13.7%
C．生产者与各级消费者的能量输出均为三条途径
D．消费者的营养级级别越高，可利用的总能量越少
20．遗传性脊髓小脑共济失调3型（SCA3）是一种常染色体单基因遗传病。一般认为是由ATXN3基因中CAG序列重复扩增引起的神经退行性疾病。一般CAG序列重复56~86次就导致患病，且CAG序列扩增的长度与疾病表型的复杂程度通常呈正相关，与疾病的发病年龄通常呈负相关。图为某SCA3家系图，先证者为家系中第一个被确诊患者，其中Ⅰ1不携带SCA3致病基因。下列说法错误的是（）
A．引起SCA3的变异类型属于基因突变
B．Ⅲ3携带致病基因的概率为1/2
C．Ⅲ1和Ⅰ2基因型相同，Ⅲ1未出现症状，可能是还未到发病年龄
D．可通过基因检测，确定先证者CAG序列扩增长度一定相对较大
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21．（11分）塑料薄膜凭借其良好的延展性、稳定性和低廉的价格，被广泛应用于农业领域，但其产生的微塑料(MP)会通过影响土壤进而影响植物生长发育。某科研人员研究了含不同质量分数MP的土壤对冬小麦幼苗光合特性的影响，实验结果如下表。请回答下列问题：
MP 质量分数/% | 净光合速率/(CO2μmol·m-2) | 胞间CO2浓度/μmol·mol-1) | 气孔导度/(mol/m2) | 叶绿素含量/(mg/g) | Rubisco活性相对值 |
0 | 12.20 | 180.33 | 0.21 | 7.64 | 100% |
0.2 | 11.55 | 184.10 | 0.20 | 7.46 | 74% |
0.4 | 10.81 | 190.02 | 0.19 | 6.49 | 76% |
0.6 | 9.57 | 192.10 | 0.18 | 6.02 | 89% |
0.8 | 9.07 | 194.09 | 0.17 | 5.35 | 66% |
注：表中的冬小麦幼苗光合特性是在实验处理30天后测定的；Rubisco可催化CO2与C5反应。
(1)据表可知，实验中冬小麦幼苗的净光合速率用作为测定指标。
(2)由表中数据可知，随着MP质量分数的增大，冬小麦幼苗光合作用受抑制(填“是”或“不是”)由气孔导度变化引起的，判断依据是。随着MP质量分数的增大，冬小麦幼苗光合作用受抑制的机理是。
(3)（新考法：实验改进）某人提出生物炭可缓解 MP 对冬小麦幼苗光合速率的负面影响。为验证此人的说法是否正确，科研人员将若干生理状况等相同的冬小麦幼苗随机均分成甲、乙两组，甲组冬小麦幼苗种植在普通土壤中，乙组冬小麦幼苗种植在含质量分数为0.6%的MP 和适量生物炭的等量土壤中，在其他条件相同且适宜的环境中培养30天后，检测并比较两组冬小麦幼苗光合速率。若质量分数为0.6%的MP使用恰当，请评价该实验整体设计是否合理，若合理，请说明理由；若不合理，请改进实验方案。。
(4)MP化学性质稳定且难以降解，容易出现生物富集。从控制污染源的角度，提出两条农业生产上使用塑料薄膜的合理建议：。
22．（真题改编）（10分）随着人类星际旅行计划的推进，如何降低乘员代谢率以减少飞船负载是关键问题之一，动物的冬眠为人类低代谢的研究提供了重要参考。图1显示某储脂类哺乳动物的整个冬眠过程包含多个冬眠阵。每个冬眠阵由入眠、深冬眠、激醒和阵间觉醒四个阶段组成，其体温和代谢率变化如图2．请回答下列问题：
(1)入眠阶段该动物产热量散热量，呼吸频率会发生相应变化，调控呼吸频率的中枢位于。
(2)据图2分析，进入深冬眠阶段后该动物维持，以减少有机物的消耗。据图1可知，此阶段长短不定，大致与环境温度呈（填“正相关”“负相关”或“无关”）。
(3)激醒过程中，从中枢神经系统(器官)发出的交感神经兴奋，使机体产热增加，体温迅速回升。
(4)该动物激醒后，体温回升，各系统功能也恢复到正常状态。它在阵间觉醒阶段会排尿，排尿是在高级中枢调控下由低级中枢发出的传出神经使膀胱缩小完成的，这种调节方式属于调节。该动物冬眠季节不进食、不饮水，主要通过分解体内的产生水。
(5)低温不能诱发非冬眠动物冬眠，但利用某种物质可诱导出猕猴等非冬眠动物的低代谢状态，其机制是激活了下丘脑的特定神经元。据此推测，研究人体低代谢调节机制的关键是要找到和，并保证“星际旅行休眠人”能够及时，以避免因缺乏相应的低温保护机制而出现显著的细胞应激和功能损伤。
23．（真题改编）（11分）热带雨林土壤中磷元素大部分以植物不能直接吸收利用的复杂有机磷形式存在，是植物生长和幼苗更新的主要限制因素。热带雨林中绝大多数植物都与菌根真菌形成互利共生关系，菌根真菌为植物提供矿质元素和水分，并从宿主植物获得生长必需的碳水化合物，其中，乔木主要与丛枝菌根（AM）或外生菌根（ECM）真菌共生（图a）。为探究AM和ECM真菌对宿主植物磷元素吸收的作用，科学家选取AM和ECM树种开展盆栽实验，向接种菌根真菌后的幼苗分别提供（无机磷）、腺苷酸（简单有机磷）、植酸（复杂有机磷）和水（空白对照），种植一段时间后测定幼苗生长情况（图b）。
回答下列问题：
(1)不同类型的菌根植物可以利用土壤中不同形式的磷元素，形成树种间进而实现稳定共存。
(2)热带雨林中冠层优势度较高的树种主要来自龙脑香科，以约3%的物种数占据30%以上的个体数。推测这些树种主要与① 共生，原因是② 。同时，母树还可以通过地下菌丝网络实现“亲代抚育”，帮助幼苗突破林下光照不足的限制，可能的机制是③ 。植物和菌根真菌间的互利共生越来越高效、相互依赖程度越来越高，这种生态学现象属于④ 。
(3)随着群落内宿主植物个体数增加，其对应的地下菌丝网络功能越强，越有利于同种个体生长和幼苗更新，这一过程属于调节；但个体数增加到一定程度后，种内竞争加剧进而抑制种群进一步增长。上述调控机制共同维持了的相对稳定。
(4)针对退化热带雨林开展生态修复工程，结合植物根际生态过程，提出合理建议以恢复生物多样性：。（两条）
24．（12分）磷脂酸（PA）是调节植物生长发育和逆境响应的重要信使物质。为了解植物细胞中PA的动态变化，研究人员用无缝克隆技术将高度专一的PA结合蛋白（PABD）基因与绿色荧光蛋白（GFP）基因融合，构建有效监测细胞PA变化的荧光探针，并测定拟南芥细胞内PA含量。下图为无缝克隆技术连接DNA片段的机理和构建荧光探针表达载体的过程示意图。回答下列问题：
(1)无缝连接时，过程③所需的酶是。PCR技术分别扩增PABD和GFP基因时，配制的两个反应体系中，加入的物质中不同的是。
(2)将PCR产物片段与线性质粒载体混合后，在重组酶作用下可形成环化质粒，直接用于转化细菌。这一过程与传统重组质粒构建过程相比，无需使用的酶主要是。
(3)在利用农杆菌转化拟南芥，并获得转基因To代植株后，为筛选出成功转化的植株，应在培养基中加入。将To代植株自交，收获的T1代种子在抗性培养基上培养后，若抗性幼苗与非抗性幼苗的比例约为，则初步判断目的基因已稳定插入一条染色体上。
(4)成功获得转基因拟南芥后，可通过观测转基因拟南芥根尖细胞中，从而间接反映细胞内PA的分布与动态变化。若想进一步验证该荧光信号确实由PA分子所引起，可采取的方案是。
25．（11分）我国是传统的水稻种植大国，培育优良水稻品种对于改善人民生活具有重要意义。请回答下列问题。
(1)研究人员在研究水稻耐高温的调控机制时，获得一批耐高温突变体甲和耐高温突变体乙。甲与野生型水稻杂交，F1均不耐高温，F1自交后代中耐高温植株约占 1/4。研究发现，耐高温突变体乙是隐性突变，基因位于水稻 3 号染色体上。为探究甲、乙两种突变体是否为同一基因突变所导致的，研究人员将甲、乙杂交后再自交，观察后代的表型及比例。请预期实验结果并分析：
①若 F1均不耐高温，F2中不耐高温∶耐高温为 9∶7，说明两突变基因是位于，遵循定律。
②若，说明两突变基因是位于同源染色体上的非等位基因（不考虑交叉互换）。
③若，说明两种突变体是由同一基因突变所导致。
(2)研究人员在研究水稻叶片颜色时，发现了叶片黄色突变体丙和叶片黄色突变体丁。野生型水稻叶片绿色由基因Y控制，突变体丙叶片黄色由基因Y突变为Y1所致（若基因Y1纯合，水稻会在幼苗期死亡）。突变体丙连续自交2代，F2成年植株中叶片黄色植株占比为。基因测序结果表明，突变基因Y1转录产物的第 727 位碱基发生了改变，由 5'-GAGAG-3'变为 5'-GACAG-3'，据下表分析，由此将导致第位氨基酸突变为。
表：部分密码子及其对应的氨基酸
密码子 | GAG | AGA | ACA | CAG |
氨基酸 | 谷氨酸 | 精氨酸 | 天冬氨酸 | 谷氨酰胺 |
（适用地区：黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古）
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.CCDCB
6.BACCB
11.ADCBA
二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
16.BD
17.ABD
18.ABD
19.BD
20.D
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21.（11分，除标记外，每空2分）
(1)单位时间单位叶面积CO2的吸收量
(2)不是（1分）随着MP质量分数的增大，冬小麦气孔导度下降，但胞间CO2浓度却在上升随着MP质量分数的增大，叶绿素含量下降，抑制光合作用的光反应；同时 Rubisco活性受抑制，CO₂的固定减弱，抑制光合作用的暗反应，从而抑制光合作用
(3)不合理，应该再加一组实验，相关的处理为将冬小麦幼苗种植在含质量分数为0.6%的MP的等量土壤中，其他条件与甲、乙两组相同
(4)减少使用塑料薄膜、合理控制塑料薄膜的使用时间、使用塑料薄膜后及时回收处理、开发不会产生微塑料的新型塑料薄膜等(答出2条即可)
22.（10分，每空1分）
(1)小于 脑干
(2)低代谢率/低体温 负相关
(3)脊髓
(4)分级 脂肪
(5)（下丘脑中）与新陈代谢降低相关的神经元 激活该神经元的物质 激醒和阵间觉醒
23.（11分，除标记外，每空1分）
(1)生态位分化（2分）
(2)ECM真菌 与其它组别相比，ECM树种在植酸（复杂有机磷）处理下生物相对量最高，说明其能将复杂有机酸分解利用（2分）母树通过菌丝网络向幼苗传输碳源和养分协同进化
(3)正反馈 种群数量
(4)接种多种菌根真菌；搭配AM和ECM树种种植；重建地下菌丝网络（2分）
24.（12分，每空2分）
(1)DNA 聚合酶和DNA连接酶 模板和引物
(2)限制性核酸内切酶
(3)草铵膦 3：1
(4)绿色荧光点的分布 加入能够特异降解或抑制 PA 合成的试剂，观察荧光信号是否随之减弱或消失
25.（11分，除标记外，每空2分）
(1)非同源染色体上的非等位基因（1分）自由组合定律（1分） F1均不耐高温，F2中不耐高温：耐高温为1：1 F1和F2均耐高温
(2)2/5 243 谷氨酰胺（1分）
