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暑假班课程说明|教了17年,今年想被更多家长看见

暑假班课程说明|教了17年,今年想被更多家长看见



暑假班马上开始了。

这段时间,我把课程又重新打磨了一遍,从内容到节奏,从讲义到练习,一个一个过。今天终于能定下来了。

都是小班,名额不多。下面我把每个班讲什么、适合谁、学完能怎样,一个一个说清楚。

一、原创自拼+高频词(10天)

在原来自拼的基础上,这次特意加入了高频词(it, this, is, am这类)。

为什么加?因为我发现低年级孩子对这类词掌握得普遍不好。它们在阅读里出现频率最高,但孩子反而最容易忽略。不认识它们,读一篇短文就会到处卡壳。

这个班不赶进度。10天,把拼读规则和基础词汇一起扎扎实实过一遍。学完以后,孩子能做到:见词能读,看到高频词不再卡壳。

二、语法班+少量单词(20天)

覆盖小学阶段所有核心语法:时态、词性、句型、语序。

每个知识点配合典型例题,讲练结合。不搞“背规则”,而是让孩子理解“为什么这里要用这个时态”。

适合高年级孩子系统梳理、查漏补缺。学完以后,写句子不再“凭感觉”,做语法题有依据。

三、1000词课程(20天)

聚焦新课标小学词汇要求,系统学完第一、二册。480个核心词,按主题分类,配合短文阅读和造句练习。

不是死记硬背,是带着理解和运用去扩充词汇库。学完能读、能写、能在句子里用出来。

四、传统文化阅读(20天)

用英语讲中国故事:春节、端午、十二生肖、成语典故。每篇短文配合词汇讲解和阅读理解题。

这个班的目的很直接:积累文化词汇,提升阅读兴趣,同时为高年级写作积累素材。英语考试里越来越多“用英语讲中国故事”的题,这个班就是帮孩子提前做准备。

五、小升初(20天)

系统总结小学阶段所有知识点,梳理易错点。提前对接初中课本内容,讲初中会反复考的语法和句型。

很多孩子进初中后英语突然掉下来,不是因为变难了,是因为小学的知识没吃透,初中的节奏又太快。这个班就是帮孩子把“小学欠的账”还掉,同时把“初中的路”铺好。

上课时间

以上课程均为7月份。赶不上7月的,8月份会开传统文化阅读和小升初的网课。

关于价格

这么多年我一直没怎么做宣传,都是靠家长口碑介绍。今年暑假想试着让更多家长了解我的课程,所以价格定得比平时低。

不是课程缩水,是我想让信任的第一步,门槛低一点。

报名建议

课程多,名额少。不确定孩子适合哪个班的,可以加我告诉我孩子的年级和平时英语情况,我来帮你推荐。

写在最后

教了17年英语,我带过各种各样的孩子。有的从零基础到能读原版,有的从七八十分稳到九十多。这些孩子的进步,是我一直做下去的全部理由。

今年暑假,如果你也想让孩子把英语往前推一步,可以来找我。我不敢承诺奇迹,但我能保证:每一节课,我都认真准备了。

续老师
2025年5月