夜雨聆风
AI点亮
少年科技梦！
每个人都有一个与AI对话的梦
当算法在芯片深处飞速运转
当文档、数据、图像
纷纷被解析为智慧的星辰
一颗小小的科技梦将由此启航
6月5日，iD3梦想飞公益项目走进玉林中学。梦想引路人宗栗老师为七、八年级200余名同学带来了一堂生动有趣的《给初中生的人工智能（AI）认知课》。从应用心理学跨界到AI领域，宗栗老师用自己的成长经历，带领同学们触摸人工智能的脉搏，打开对未来世界的无限想象。
青少年时期是树立理想、发展兴趣的关键期。玉林中学始终重视科技教育，通过与iD3梦想飞等社会机构的合作，不断拓宽科技教育资源，激发学生学习兴趣，培养学生的创新思维与科学素养。
“原来AI并不遥远，它就在我每天用的翻译软件、短视频推荐里。”
——七年级1班 胡卓朗
宗栗老师从同学们熟悉的手机语音助手、个性化推荐、无人驾驶网约车等场景入手，用生动有趣的视频告诉大家：AI不是未来的魔法，而是今天已经融入我们生活的“新型水电”。
宗栗老师用一张清晰的时间轴，带领同学们回顾了人工智能60多年的发展历程：从1956年达特茅斯会议拉开序幕，到经历两次低谷，再到2016年AlphaGo战胜人类围棋冠军迎来爆发。他特别指出，我们正处在大模型、智能体、具身智能的新浪潮之巅。
为了让同学们更直观地理解，宗栗老师把“大模型”比作读过万卷书的超级学霸——“你问他任何问题，他都能给出靠谱的回答。”“智能体”则是这个学霸长出了手和脚，能帮你订机票、写邮件；“具身智能”更像科幻电影里的机器人，能看、能听、能行动。
宗栗老师分享了自己从心理学跨界到AI领域的成长故事，鼓励同学们：AI正在改变每一个行业，但创造AI、训练AI、用AI解决真实问题的人，永远是你们。
他动情地说：“只要有梦就去追，AI给了有想法的人更多机会和条件。保持好奇心，我们就能保持创新，保持进步。”
“以前我觉得AI离我很远，今天听完课，我发现我也可以去学习AI。宗栗老师跨界的故事让我明白——只要敢想敢学，没有什么不可能。”
——七年级3班 彭熙雯
“宗栗老师说‘大模型就像一个超级学霸’，这个比喻我一下子就记住了。任何伟大的技术都不是一帆风顺的，坚持和热爱才是关键。”
——八年级5班 何明哲
“AI售后工程师、全能运维专家……宗栗老师描绘的未来职业让我特别向往。我希望将来也能用科技为社会创造价值。”
——八年级10班 李蔓玉
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心有翼，自飞天际；梦无边，当征星辰。今天，梦想引路人将探索的火炬交到了玉林学子手中，紫荆少年必将不负所托，向更高处攀登。
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iD3梦想飞起源于2008年5月12日的汶川大地震，至今已13年的时间。通过邀请社会上各行各业有梦想或者正在实现梦想的梦想引路人，为小学、初中、高中阶段的学生，通过面对面、直播等方式，开展梦想课程，帮助学生开阔眼界，激发学生的兴趣和好奇心，去认知自己和了解世界变化，从而找到、拥有、实现自己的梦想。覆盖全国21省/直辖市/自治区，141所合作学校，我们的愿景是帮助全中国、全世界的孩子拿到梦想！“给孩子带来动力，让梦想插上翅膀” 让我们一起为孩子努力！
来源丨学生发展中心
图文丨刘 恒
初审丨伏洪秀
复审丨卢 薇
终审丨刘 彬
