文档内容
1.1.2 少年有梦
考点基础练
一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ( )
2．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ( )
3．少年有了明确的人生目标，就能取得成功。 ( )
4．努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ( )
5．努力只是一种生活态度。 ( )
考点综合练
二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）
6．“守志如行路，有行十里者，有行百里者，有行终生者。行十里者众，行百里者寡，行
终生者鲜。”这句话启示我们要( )。
A．树立终生的远大理想
B．学会判断是非对错
C．改变不够完美的形象
D．培养独立思考的习惯和能力
7．列夫·托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，
就没有生活。”这启示我们( )。
A．要有明确的人生目标
B．有梦，不应止于心动，更在于行动
C．理想要远大
D．必须在中学时代树立理想
8．那些为社会做出突出贡献的人，大多在自己的青少年时期就确立了远大目标。有明确
的目标( )。
A. 就会有正确的行动
B．就不会在行动中遇到困难
C. 事业就能取得成功
D．人生就会有方向、有动力
9．“心有多大，舞台就有多宽。”这句话给我们的启迪是( )。
第1页A. 任何梦想都一定会变为现实
B．梦想是人们的精神支柱和前进动力
C. 人们获得的成就取决于他的梦想是否美丽可爱
D．梦想的实现需要付出努力
10.比尔·盖茨少年时代曾说过，“与其做一棵草坪里的小草，不如成为一株耸立于秃
丘上的橡树。因为小草随风飘摇，毫无追求，而橡树则高大挺拔，昂首苍穹”。此言影响了他
的一生。由此可见，比尔·盖茨( )。
A.从小就有与众不同的性格
B．从小就懂得尊重长辈
C．从小就树立远大的理想
D．从小就有聪明的头脑
11.七年(1)班学生小涛有厌学情绪，无心向学，老师找他谈心，问到他的梦想时，他却说：
“有没有梦想对我来说不重要。”这说明小涛( )。
A．认识到梦想就是空想
B．没有认识到梦想对人生的作用
C. 认识到成绩优秀的同学才有梦想
D．没有认识到只要有梦想就会有一切
12.作家王蒙在《青春万岁》里写道：是转眼过去的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心
愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。这
说明( )。
①青少年时期充满梦想 ②少年的梦想与中国梦无关 ③少年的梦想天真无邪、美丽
可爱 ④少年有梦，只是心动，没有行动
A．③④ B．①② C．①③ D．②④
13.实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，这是“中国梦”。
“中国梦”的本质内涵是( )。
A．解决13亿中国人民吃饭的问题
B．保持物价稳定，人民生活稳定
C．实现国家富强、民族复兴、人民幸福
D．坚定不移地走和平发展道路
第2页14.中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦在研究青蒿素的过
程中，虽身患结核等慢性疾病，还曾经因为在条件较差的实验室工作，一度患上中毒性肝炎，
但她仍坚持工作，无论到野外采集标本，还是在室内进行实验研究，都积极主动地完成。屠呦
呦从中医古籍里受到启发，通过对提取方法的改进，首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制
疟原虫的成分。她的发现，在全球范围内挽救了数以百万人的生命。屠呦呦的成功给我们的
启示是( )。
①兴趣爱好是职业选择的唯一依据
②要把个人的人生目标同社会的需要、国家的利益结合起来
③梦想在一定条件下可以转化为现实
④梦想的实现需要艰苦奋斗
A. ①②④ B．①②③ C. ②③④ D. ①③④
中考模拟练
三、我观察。我思考
15．(1)习近平主席说：“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人
生。”人人都有追梦的权利，你的梦想是什么？
(2)确立这一梦想对你的人生有何积极意义？
(3)每个人都有自己的梦想，但是梦想不等于现实，要使梦想成为现实，应怎么做？
第3页参考答案
少年有梦
1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．×
6．A 7．A 8．D 9．B 10．C 11．B
12．C 13．C 14．C
15．(1)积极向上，符合实际即可。示例：做一名科学家、教师等。
(2)只要围绕“梦想的作用”作答，观点正确，符合题意，言之有理，答出两点即可。示例：
①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。②少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想，才能
不断地进步和发展。
(3)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的
坚定信念和对美好的不懈追求。
②努力，需要坚持。努力要落实在每一天的具体行动中。只要坚持努力，即使过程再艰难，
也有机会离梦想更近一步。
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