文档内容
1.2.1学习伴成长
考点基础练
一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）
1．中学阶段，学习是我们的重要任务。 ( )
2．初中阶段的学习仅仅是指知识的获取。 ( )
3．带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ( )
4．学习只是为了我们能够生存。 ( )
5．学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 ( )
考点综合练
二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）
6．下列选项属于“学习”的是( )。
①小倩在数学课上学会了有理数加减乘除
②小强学习历史课后，思考人类是怎样来的
③小梅住学校宿舍一个月，懂得尊重和宽容同学
④小婷当语文科代表，变得善于表达了
A．①④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
7．婴儿跟着妈妈牙牙学语，幼儿在大人的帮助下蹒跚学步，儿童在幼儿园与小朋友玩游
戏，学生在学校读书。这表明( )。
A. 学习伴随着我们成长
B. 学习需要自觉、主动的态度
C. 学习是一个人最重要的任务
D. 学习是一个人的天性
8. 当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的观念，以适应现
代社会不断发展变化的新要求。下列各项能体现这一思想的是( )。
A.少壮不努力，老大徒伤悲
B．活到老，学到老
C．三人行，必有我师焉
D．读书破万卷，下笔如有神
9. 蓝领专家孔祥瑞是天津港的码头工人。平时，孔祥瑞总是带着书，如饥似渴地学习，
第1页最终取得了150项革新成果，诞生了“节省15.8秒，创造1600万元”的门式吊车操作技术。
他曾说： “人可以没有文凭，但不可以没有知识。”这启发我们( )。
①学习才能适应社会发展的要求 ②学习不仅仅局限在学校 ③文凭不重要 ④终生
都需要学习
A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
10.2015年10月16日，习近平主席在2015减贫与发展高层论坛发表主旨演讲指出，扶
贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际
传递的重要途径。因为( )。
A. 知识就是物质财富 B．学习是我们的重要任务
C．有了知识就会有一切 D．学习能为幸福生活奠基
11.培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数
学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩．凡有所学，皆成性格。”
这句名言告诉我们( )。
①学习将使我们终身受益 ②学习能够快乐 ③只要读书就一定能够成才 ④学习有
利于完善自我
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2.据调查，当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比。“脑袋满，
才能钱袋满”已成为普遍共识。这表明( )。
A．学习让我们体验不同的生活方式
B．学习改变了我们的思维方式和行为
C. 学习为幸福生活奠基
D．学习为我们带来了更多的选择
13.因出生时窒息缺氧，16岁的林妙甜发育明显比同龄人迟缓，4岁才能勉强走路，双手
不能抓握东西。12岁那年，妙甜在电视上看到有人用脚写字，一心想读书的她尝试着练习了
很久，终于学会了用左脚写字。那一年，她如愿上了小学一年级。虽然学习成绩不好，但她十
分热爱学习。因为她懂得( )。
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
②如果不学习，人的生命将会枯萎
③学习点亮我们内心不熄的明灯
第2页④学习全靠兴趣
A．①④ B．①③ C．①②③ D．①③④
14. 当前，有的农村孩子和家长认为，现在不少大学生都没有找到工作，因此产生了新
的“读书无用论”。不少农村孩子小学、初中没读完就外出打工。这些孩子没有认识到(
)。
A.学习需要自觉、主动的态度
B．学习不仅仅局限在学校
C．学习是人类特有的本领
D．学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
中考模拟练
三、我观察，我思考
15.阅读材料，回答问题。
8岁的小怡杰突发缺血性脊髓炎，致胸部以下高位截瘫。 四年后，随着病情逐渐稳定，
家里决定让其重返校园。正是这个决定，为她开启了充满阳光、追求梦想的人生之门。 刚返
校园时，小怡杰既要学习新知识，又要补习落下四年的课程，英语考试第一次只考了12分。
她没有被困难吓倒，每天放学后拼命地学习。经过一年的不懈努力，各科成绩均达到优异，怡
杰也逐渐找回了自信。2015年7月即将从华北电力大学保定校区毕业的“轮椅女孩”史怡
杰，因15年坚毅的阳光求学路及在校获得两项国家专利，被五所世界名校录取为研究生。
(1)史怡杰是一个什么样的女孩？根据材料进行回答。
(2)“家里决定让其重返校园”这个决定为她开启了充满阳光、追求梦想的人生之门，
这体现了教材中的哪个观点？
(3)你从史怡杰的经历中得出什么结论？
第3页参考答案
1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．√
6.D 7.A 8.B 9.B 10.D 11.B 12.C
13．C 14．D
15．(1)努力学习、上进心强、不怕困难。
(2)学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
(3)学习点亮生命，知识改变命运。
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