文档内容
2.5.2 网上交友新时空
一、基础过关
知识点一、网上交友
1．网上交往很精彩，网上交往能( )
①把素不相识的人连在一起，相互交谈、讨论、请教
②拓展我们的朋友圈 ③使网民借助电脑得以无所顾忌地表达 ④使我们开阔眼界、
放松心情、学习新知识等
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D. ②③④
2．如今网上交往十分盛行，既方便又能找到知心朋友。最有意思的是，手机摇一摇，就能
通过微信找到附近的人。但是，“网络虽虚拟，责任要牢记。冲浪发信息，守则放第一”。这表
明我们在网络交往中( )
A．应该把外在的规则变成自己的内心要求，规范自己的行为
B．法律在网络中难起作用，在此可为所欲为
C．必须把道德放在首位，其他无所谓
D. 应当制订规则，但约束全靠自觉
知识点二、慎重结交网友
3．小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地
址、电话号码等告诉他。对此，小红的正确做法是 ( )
①加强自我防范，学会自我保护
②明辨是非，谨慎交友
③ 远离网络，躲避干扰
④增强法律意识，依法自我保护
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4.《并非童话》这幅漫画给我们的启示是 ( )
第1页A．网络丰富了我们的人生经验
B．网络交往与现实交往完全一样
C．网络开阔了我们的视野，丰富了我们的生活
D．网络信息良莠不齐，我们应提高抗诱惑能力，学会保护自己
二、能力提升
知识点一、网上交友
1．小红暑假要去西安旅游，坐什么车次好呢？她想到了网络，查到了合适的车次，又把
西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她介绍了当地的
交通食宿。小红的西安之行非常顺利。这说明了 ( )
A．网络给我们的生活带来了便利
B．网络可以解决任何问题
C．通过网络结交朋友是最好的方式
D．网络里面的信息都是真实的
2．自从有了网络，中学生李强的进步可大了：他可以向网友请教不懂的物理问题：他可
以在英语聊天室同各地网友讨论、交流，提高英语水平；他可以在作文讲评论坛上发表自己
的文章，锻炼和提高自己的写作能力。李强的网络经历告诉我们 ( )
①网络为我们学习知识提供了便利
②网络扩大了青少年的交往对象
③网络拓展了青少年的求知途径
④网络学习将逐步取代学校教育
A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
知识点二、慎重结交网友
3．2015年7月，大学刚毕业的小何应网友的“盛情”邀请，千里迢迢从陕西咸阳来到
第2页湖北麻城，不料被骗人传销窝点。这一案例警示我们 ( )
A．网络是个虚拟的空间，网络交往不能讲诚信
B．网络信息真假难辨，约会网友必定会受骗
C．网络处处是陷阱，青少年要自觉远离网络
D．要提高网络安全防范意识，学会自我保护
4．对网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。除了考虑安全因素，我们还需要面对
的问题有 ( )
①对方与自己的想象有差距，该如何对待
②见面之后，一段友谊是结束还是持续
③外表和精神哪个更重要
④对于对方提出的问题该怎样作答最为恰当
A．①②④ B．③④ C．①③ D．①②③④
三、经典考题
1．(云南腾冲六校期末检测)对网上交往，下列认识正确的是( )
①网上交往很诱人，在虚拟世界中我们可以摆脱任何约束 ②网上交往要遵守规则
③网上交往扩大了交往圈，让“我们的朋友遍天下”成为现实 ④网上交往具有虚拟、平等、
自主等特点
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．(济南燕山学校期中检测)不论购物、娱乐还是获取信息，我们的生活越来越离不开互
联网。不法分子正是看中了这一点，开始在网上设陷阱行骗。因此，网上交往，我们应该( )
①学会自我保护，拒绝上网 ②正确认识互联网的两面性，做网络的主人 ③遵守道德
和法律 ④提高抗诱惑能力，坚决抵制网络游戏
A．①② B．②③ C．②③④ D. ①③④
3．(江苏淮安仇桥中学期末检测)某校七年级的同学在老师的指导下，以青少年为调查对
象，采用问卷调查、座谈访问等方式，对青少年上网情况进行调查。调查结果显示：青少年上
网的目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过50%的使用率的功能有
网络游戏(62%)和聊天室(54.5%)，其次是电子邮件(48.6%)。约50%的青少年有保持电子邮
件联系的朋友；25.2%的青少年在聊天室或BBS上经常发言；37.6%的青少年使用ICQ与认
识或不认识的朋友联系。青少年对互联网的需求主要是“获得新闻”“满足个人爱好”
第3页“提高学习效率”“研究有兴趣的问题”以及“结交新朋友”。
(1)自己对使用互联网有何认识？（5分）
(2)中学生应怎样正确使用互联网进行交往？（3分）
四、中考真题
1．（湖南株洲中考）据有关权威部门调查显示，目前我国超过四分之三的未成年人拥有
自己的手机。课间休息、睡前、上学放学路上、做作业时是未成年人使用手机上网的主要时间；
聊天、玩游戏、听音乐、看视频是未成年人使用手机上网的主要活动。下列关于未成年人使用
手机的态度，不正确的是 ( )
A．要合理把握使用手机上网的时间，从事有益于身心的活动
B．使用手机有百害而无一利，应拒绝使用
C．在使用手机上网时，要虚心听取父母和老师的意见和建议
D．增强自制力，避免上网成瘾
2．(湖北咸宁中考)随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，网络因其快捷方便
而成为我们获取信息的主要途径。但网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青
少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害青少年的身心健康。对此正确
的认识是( )
A．中学生可以满足自己的好奇心，尽可能多上网
B．中学生有自我保护能力，不会受网上不良信息的影响
C．中学生要提高辨别是非能力，拒绝上网
D．中学生要提高自控力，拒绝不良诱惑
3．（湖南郴州中考）有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是 ( )
①正确使用网络可以增长知识，促进交流
②网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络
③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界
④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A.①② B．②③ C．①③ D．②④
4．（湖南湘潭中考）现在，在我们青少年成为网络主力军的同时，网络也成了我们学习和
生活的重要组成部分。互联网带来了方便和快捷，也带来不少的烦恼：网络谣言、网络暴力、
网络诈骗等。网络生活中的种种问题都与我们息息相关，我们有时既是承受者，又是制造者。
第4页保护自己，不危害他人和社会，要求我们在网络世界中 ( )
①要增强自护意识，不随意约会网友
②要维护网络安全，遵守道德规范
③要敢于尝试网络中的一切新生事物
④要认识到网民仍然是公民，应遵纪守法
A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
5．（湖南娄底中考）当今世界，网络交往已经成为人们生活中不可缺少的一部分，我们必
须学会分辨并抵制不良诱惑，享受健康的网络交往，遵守规则，做到健康、文明上网。下列情
形中，属于健康、文明上网的有 ( )
①小王应网友邀请，瞒着家长和老师，在某网吧独自与网友见面
②小谭上网查阅资料时，忽然自动弹出一个黄色网页，网页还提示“点击有大奖赠送”，
小谭马上关闭了这个网页
③小周玩游戏时发现电脑提示他“在线时间过长，建议休息”，他马上退出了游戏
④小云在网上用同学小花的名字发帖，说其他同学的坏话
A.①② B.②③ C.③④ D．①④
6．（湖南常德中考）近年来，腾讯公司开发的QQ姊妹产品——微信出现在我们的生活
里。微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成了人们常用的通讯工具。有调查显示，
微信被很多青少年视为“交友利器”，不少人还喜欢使用微信寻找陌生人的“摇一摇”功
能。于是，微信也就同时被一些不法分子盯上了，出现了不少利用微信实施诈骗、抢劫、强奸
等犯罪的案件。微信几乎成了“危信”。
另外，近几年，互联网上利用微博、微信和QQ制造谣言的违法犯罪活动十分猖獗，网络
购物上当受骗的情况也是时有发生。
根据上述材料，结合所学知识，回答问题：
(1)生活在网络世界的我们，应该如何加强自我保护？ （6分）
(2)请你从法律的角度为“净化网络环境”提一点建议。（2分）
五、能力拔高
欣赏漫画，回答问题。
(1)漫画《互联网时代的猫咪》反映了网上交往的对象有何特点？
第5页(2)假如你遇到这样的邀请，你会赴约吗？为什么？
(3)为了能享受健康网上交往带来的乐趣，请你给“学生网民”提两条合理化建议。
第6页参考答案
一、基础过关
1．C
解析：本题考查我们对网上交往的理解。①②④说明了网上交往的优势，C项正确；③说
法错误，无所顾忌地表达违背了网络规则。
点拨：网上交往和现实交往一样，都要遵守规则，自由表达不等于无所顾忌。
2．A
解析：作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能
保护自己，同时必须遵守网络规则和相关法律规定，规范自己的行为，故A项是正确的。B、
C、D三项说法错误。
3．D
解析：本题考查对如何增强自我保护的认识和理解。青少年应该学会正确使用网络，发
挥网络的积极作用，“远离网络，躲避干扰”的做法是错误的，③排除。故选D。
4．D
解析：本题以漫画的形式考查对网络交往要学会自我保护的理解与认识。由漫画中的文
字可知，我们应提高辨别是非的能力和抗诱惑能力，学会保护自己，D正确且符合题意。A、C
说法正确但在漫画中未体现。网络交往与现实交往有所不同，B错误。故选D。
二、能力提升
1．A
解析：本题考查对网络沟通无极限的理解。材料中小红的西安之行从买票到交通食宿等
问题都是依靠网络解决的，说明了A正确且符合题意。B、C、D说法错误。故选A。
2．A
解析：分析材料可知，李强利用网络学习、交友，①②③正确；但我们必须认识到网络学
习虽有其特有的优势，但它是无法取代现实中的学校教育的，网络学习只能是我们学习途径
的一个有益补充，④错误。故选A。
3．D
解析：本题考查对网络交往要学会自我保护的理解与认识。材料中“小何应网友的‘盛
情’邀请”“被骗人传销窝点”说明了小何在网络上交友时缺少安全防范意识，没有做到
第7页自我保护，D正确且符合题意。A、B、C认识错误。故选D。
4．D
解析：本题考查对慎重结交网友的理解与认识。对网上的朋友转化为现实中的朋友，我
们要面对很多问题，所给题肢说法全部正确，故选D。
三、经典考题
1.C
解析：网上交往，并不可以摆脱任何约束，而是要遵守网络规则，即道德和法律，①说法
错误，应排除；②③④符合题意，选C。
2．B
解析：网络是把双刃剑，我们要用其长，避其短，做网络的主人，不能做它的俘虏，还要学
会自我保护，提高抗诱惑能力，同时遵守道德和法律，不传播谣言、不泄露国家秘密等，所以
②③是正确的。①是错误的，不能拒绝上网，要善于利用互联网有利的一面；④是错误的，适
度玩游戏可以放松心情，所以不能坚决抵制，排除。故选B。
3．(1)互联网是把双刃剑，具有两面性。（1分）积极方面：互联网给我们带来大量的信息，
能舒解压力，拓展我们的人际交往圈，找到志趣相投的伙伴。（2分）消极方面：容易接受互联
网不良因素的影响，沉湎于虚幻，无法让自己真正成长。（2分）
(2)我们要正确使用互联网，从中汲取有益信息，结交良朋好友，避免互联网带来的负面
影响；（1分）遵守网络规则，增强自我保护意识，做到交往要慎重；（1分）在交往中真正发挥
互联网的积极作用，让我们的朋友遍天下。（1分）
解析：本题考查我们对网上交往的认识和理解。第(1)问，仔细阅读材料并结合所学知识
可知，互联网是把双刃剑，既有积极影响也有消极影响。第(2)问，考查我们对如何使用互联网
进行交往的认识，答案具有开放性，可从发挥互联网的积极影响、增强自我保护意识、扩大交
往范围等方面回答。
四、中考真题
1．B
解析：本题考查网络的两面性。网络是把双刃剑，我们要学会趋利避害地使用。题中关于
未成年人使用手机的态度，不正确的是B．因为使用手机不是有百害而无一利，它可以丰富
我们的生活，为我们的生活提供方便。A、C、D认识正确，排除。故选B。
第8页2．D
解析：本题考查拒绝不良诱惑。网络中的暴力、色情等信息，如果不加以抵制，会侵蚀我
们的肌体，毒害我们的精神，导致我们走上违法犯罪的道路。中学生要提高自控力，拒绝不良
诱惑，A项说法错误，D项说法正确。中学生自我保护能力较弱，明辨是非的能力不强，很容
易受到网上不良信息的影响，B项说法错误。网络已经成为我们生活中的一部分，拒绝上网
的做法不可取，C项说法错误．选D项。
3．C
解析：本题考查网络是一把双刃剑的知识。网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、
休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络交往有诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知识、
结交新友等。我们应善于利用网络技术，解决生活和工作中的问题。由此可知，①可选。只要
我们以健康的心态把网络作为生活的补充，处理好网络与学习、生活的关系，网络对我们的
危害是可以避免的，我们不能因噎废食，排除②。不健康的网络信息，不利于我们健康成长，
③可选，网络沟通无极限，网络的作用是巨大的，但我们要学会正确分辨网络的积极作用和
消极作用，④错误，应排除。故选择C。
4.C
解析：本题主要考查对如何正确使用网络的认识。我们在使用网络时要随时注意自身的
安全，提高自我保护意识和能力：同时，我们要遵守网络道德和法律。由此可知，①②④正确。
尝试网络中的一切新生事物，会使自己的身心受到伤害，③错误。故选C。
5.B
解析：本题考查考生对如何健康、文明上网的理解。解答本题的关键是明确健康、文明上
网的具体做法。仔细审读各个题肢可以看出，①④的做法是错误的，排除。故选B。
6．(1)增强自我保护意识；提高警惕，增强分辨是非的能力；不轻信陌生人，不随意向陌
生人透露自己的家庭地址和收入等情况；发现可疑情况，应立即拨打110向警方报案或求助
请律师；寻求法律援助；等等。（每一点2分，答出任意三点即可给6分；如果只答“依靠法律，
讲究方式方法，善于同网络犯罪现象作斗争”可以给3分）
(2)网民要增强法制观念，依法规范自己的上网行为，做到健康、文明上网：加强网管立法，
使净化网络环境的工作有法可依；依据相关法律，加强网络监管，做到有法必依；加大对网络
上发生的各种违法犯罪行为的惩处力度，做到执法必严；等等。（答出一点即可，2分）
第9页解析：本题考查对网络交往的理解与认识。第(1)问考查在网络交往中如何保护自己，结
合教材知识回答即可。第(2)问是建议类题目，回答时要注意从法律的角度为“净化网络环
境”提建议，也可从国家、社会及公民的角度提出合理化建议。
五、能力拔高
(1)网上交往对象具有虚拟性、隐蔽性的特点。
(2)不会。网上交往对象具有虚拟性的特点，网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，
他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。如果我们赴约，很可能会遇到坏
人，受到伤害，后悔一生。
(3)第一，学会自我保护。对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等资料要注意保密，不
随意答应网友的见面要求，现实生活中的问题，尽可能请熟悉的师长或朋友解决；不断提高
自己的辨别觉察能力和自我保护能力。第二，遵守网络规则。网上交往要遵守道德，也要遵守
法律。
解析：本题以漫画的形式考查我们对如何使用互联网和慎重结交网友的理解。第(1)问，
从漫画中猫咪的话可知网上交往的对象具有虚拟性的特点。第(2)问考查我们对是否与网友
见面的认识，要从做法及后果两方面回答。第(3)问考查怎样正确使用互联网，可从学会自我
保护和遵守网络规则两个角度回答。
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