文档内容
4.9.1 守护生命
一、基础过关
知识点一、爱护身体
1．子曰：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”意思是：我们的身体四肢、毛发
皮肤是父母给我们的，我们必须珍惜它，爱护它，这是行孝的开始。下列做法属于爱护身体的
是( )
①合理饮食，适量运动 ②养成良好的卫生习惯 ③通宵达旦地上网聊天、玩游戏 ④
远离烟酒，拒绝毒品
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2. 2016年2月23日，安徽广德滨河学校小黄由于长期受陈姓同学欺凌，躲进学校的楼
梯间割脉自残。对小黄的行为认识正确的是( )
①是不珍惜自己身体的行为 ②是一种无奈的选择 ③是值得理解和同情的 ④是对
生命不负责任的行为
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
3．下面漫画中的做法有利于广大中小学生 ( )
①掌握紧急避险的常识和技巧
②增强自我保护意识
③提高自我保护能力
④增强生命意识，珍惜生命
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
知识点二、养护精神
4．习近平总书记在阿拉伯国家联盟总部演讲时指出：文明具有多样性，我们倡导不同民
第1页族、不同文化要“交而通”，而不是“交而恶”。“交而通”是指 ( )
①要尊重各民族优秀文化，求同存异
②文化交流中，不能迷失自己，要保持独特性
③要继承中华优秀传统文化，弘扬民族精神
④各国文化要相互借鉴，推动文化共同繁荣
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
5．龙灯蕴含着中华民族团结合力、奋发向上的民族精神。铜梁龙灯起源于唐宋，盛于明
清。1923年铜梁民间艺人创作了蠕龙，玩舞时犹如蛇行，慢时轻盈秀雅，快时跳跃飞腾。改革
开放后，重庆市大力支持铜梁龙灯艺术创作，民间艺术家进行创新，推出“挂腰式、金龙绞
柱”等表演形式，这些使铜梁龙灯表演更加富有生命力。下列理解有误的是 ( )
A．重庆市尊重、珍惜和保护铜梁的龙灯文化
B．铜梁龙灯艺术传承千年，说明中华文化源远流长
C．龙灯艺术决定着中华民族的价值观念和生活方式
D．龙灯艺术的发展体现了对待传统文化要不断推陈出新
二、能力提升
知识点一、爱护身体
1．2016年6月1日，青海一初中生服农药自杀身亡，并在遗书中称其曾被多位同学欺
凌。该事件经青海地方媒体报道后，被国内多家知名网站、微博和微信客户端转载，引发社会
高度关注。对于该学生的行为，正确的看法是 ( )
A．被别人欺凌没有办法
B．成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命
C．自杀是解决矛盾的最好办法
D．守护生命要关注自己的身体
2．某同学设计了“安全用电”为主题的手抄报，可能用到的安全用电知识有 ( )
①发现家用电器损坏，自己可以进行拆卸修理
②湿手不能触摸带电的家用电器
③发现有人触电，要赶快用手把他拉开
④在使用电热器洗澡时。一定要先断开电源
A．②④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
第2页3．爆炸和火灾是当今社会上时常发生的隐患。2016年4月10日下午，北京西直门某小
区发生了燃气爆炸。扑救过程中，消防官兵顶着浓烟、烈火冲入火场逐层搜救内攻，疏散群众
160余人，共救出8人，其中一人死亡，二人轻伤。当爆炸发生时，我们应该 ( )
①迅速背朝爆炸冲击波传来方向卧倒，脸部朝下，头放低
②张开嘴巴，以免造成永久性耳聋
③用毛巾或衣服捂住口鼻
④爆炸瞬间应屏住呼吸，逃生时以高姿势为好
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
知识点二、养护精神
4．广大红军将士在二万五千里长征途中克服种种艰难险阻。缺衣少食，弹药匮乏，吃的
是草根，咽的是树皮，头上敌机轰炸，四周敌军围追堵截。在这种艰难困苦的条件下，走出了
雪山草地，翻越了高山峻岭，实现了三大主力会师，走上抗日救国前线，形成了伟大的井冈山
精神。这启示我们 ( )
①每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求
②守护生命需要关注并养护我们的精神
③只要守住我们的心灵，仍然可以看到真、善、美
④我们的精神发育，需要物质的支持
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．2016年3月16日，位于绵阳科技馆广场的全国重点文物保护单位——绵阳汉平阳
府军阙（又称汉阙）正式启动恢复性保护修缮。汉阙是研究汉代建筑、雕刻艺术的珍贵实物。
国家重视对文物的保护是因为它 ( )
①有利于文化的创新与发展
②有利于促进政治文明发展
③有利于增强中华文化自信
第3页④是中国传统文化的重要标志
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
三、经典考题
1．(四川师大附中期中检测)每年中、高考前后，考生因学习压力大或成绩不理想而轻生
的悲剧都会陆续传来。每一个花季少年的陨落，都让人扼腕痛惜。青少年轻生( )
①会给亲属朋友带来无尽的哀伤 ②是不珍视自己的肉体生命的体现 ③是因为压力
太大，可以理解 ④会侵害他人的生命健康权
A．①② B．③④ C．②④ D．①④
2．(湖北襄阳期中模拟)“结伴行，莫摸黑，防抢劫；莫嘴馋，拒花言，防色魔；慎游泳，走好
路，防事故；多动脑，智勇全，防侵袭”。这首防侵害“三字歌”启示未成年学生( )
①增强安全意识，掌握基本自救自护方法 ②要增强自我保护意识，提高自我保护能力
③遇到险情要沉着、机智，以保护生命为第一原则 ④只要做到自尊自爱，就可以确保平安
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
3．(人大附中月考检测)2015年北京义务教育入学政策发布，小升初特长招生将向中华
传统优秀文化、非物质文化遗产方向倾斜。北京出台这项新政策的原因有( )
①个人的精神生命离不开传统文化的滋养 ②守护精神家园需要发扬优秀的民族文化
③文化复兴一定要从青少年抓起 ④中华文化是我们民族的魂
A.①② B．②③ C．③④ D．②④
4．(广东汕头龙湖实验中学模拟)南宁市制作的以城市精神、都市情感、公益爱心为主要
内容的微电影《父亲的地图》，登陆各大视频网站后，点击率一路飙升，赢得网友点赞，展示了
“能帮就帮”的精神，传递了社会正能量。微电影《父亲的地图》的制作和播出( )
①有利于弘扬伟大的中华民族精神 ②有利于人们物质生活的改善 ③有利于加强社
会主义精神文明建设 ④丰富了人民群众的精神文化生活
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
四、中考真题
1．（山东泰安中考）2015年8月12日，天津滨海新区危险品仓库发生爆炸引起大火，造
成重大人员伤亡和财产损失。火患无情，消防安全重于泰山！下面关于消防安全的说法正确
的是 ( )
A．如果发现燃气泄漏，首先要关掉燃气总闸
第4页B．家庭应常备的消防用品有：家用灭火器、消防安全绳、应急电源、自动喷淋灭火系统
C．当火灾发生时，赶快乘电梯逃生
D．火灾中，被烧伤后，必须马上强行撕脱衣裤、鞋袜等，进行救治
2．（福建龙岩中考）央视《中国古诗词大会》节目，吸引了中外观众的参与，给中外观众
提供了一场思想和文化的盛宴。该节目 ( )
①说明中华文化是最优秀的文化
②说明古诗词是中华文化的全部载体
③有利于发展中国特色社会主义文化
④有利于继承和发扬中国优秀传统文化
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
春节之喜庆、清明之缅怀、端午之追忆、中秋之团圆、重阳之尊老……在传统节日的保护
方面，近些年来国家做了大量工作。据此回答下题。
3．(云南中考)为有效预防和减少对未成年人的伤害，需要我们未成年人提高自我保护意
识，增强自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是( )
A．地震来临时，应选择电梯尽快逃生
B．发生煤气泄漏，应立即开灯并打电话报警
C．遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底
D．陌生网友邀约见面，不要轻易答应
4．(广东佛山中考)2015年5月29日，佛山十大区域文化产业品牌代表企业组团参加了
在南宁举行的“中国——东盟博览会文化展”，展出了佛山剪纸、石湾公仔、陶瓷艺术壁画、
香云纱等一批代表产品，展示了佛山的特色文化形象和文化产业发展成果。佛山文化企业组
团参展可以( )
A．推广佛山文化品牌 B．扩大产品市场份额
C．提升劳动者的素质 D．创新中华传统文化
5．（湖南怀化中考）2013年8月，公安部、教育部联合下发通知，各中小学校要将消防安
全知识纳入教学内容，每学期开学第一周和寒（暑）假前安排不少于4课时的消防知识教育
课程，每学期组织一次火灾疏散逃生演练。怀化市的很多学校已经按要求安排了消防安全课，
但有的同学却对此举很不以为然。下列说法中，最能说服他的是 ( )
第5页A．我们的生命对自己、对他人和社会都是最重要的
B．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望
C．人的生命在灾难面前极其脆弱，关爱生命就应该增强安全防范意识
D．活着才会有希望，才能有一切，通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
五、能力拔高
每年5月12日是我国“防灾减灾日”，某中学按照省教育厅《关于组织中小学校开展
“防灾减灾日”主题教育活动的通知》的要求，开展了一次地震模拟疏散演练。警报声起，同
学们迅速躲到教室内的墙角、桌下紧急避险，一分钟后警报声再次响起，同学们在老师的指
挥下沿既定路线迅速向大操场疏散。
(1)学校开展地震模拟疏散演练活动有什么重要意义？
(2)在日常生活中，对生命的威胁是多方面的。当下列危险发生时，我们应该如何自救？
情景 对策
遭遇绑架
室内失火
电梯被困
第6页参考答案
一、基础过关
1．C
解析：本题考查爱护身体。守护生命首先要关注自己的身体。关心自己的身体状况就要
合理饮食，适量运动，养成良好的卫生习惯，远离有害东西，如烟酒等，①②④符合题意，当选；
③是有害健康的做法，属于不爱护身体的表现。
2.D
解析：小黄同学割脉自残是不珍惜自己肉体生命的表现，是对生命不负责，①④符合题
意，当选；②说法错误，小黄可以及时向家长、老师、学校反映自己的遭遇，寻求各方面的保护；
③不符合题意。
3．D
解析：本题以漫画为载体，考查学生审读漫画的能力。漫画中的做法有利于增强学生的
自我保护意识和自我保护能力，同时也能够增强他们的生命意识，让他们懂得生命可贵：有
利于广大中小学生掌握紧急避险的常识和技巧。①②③④均符合题意，选择D项。
4.C
解析：“交而通”，意为各种不同文化要交流和相互借鉴，要尊重各民族优秀文化，求同
存异，推动文化共同繁荣，①④符合题意；②③本身正确，但不符合题意。故选C。
5．C
解析：本题考查学生对传统文化的认识、理解。重庆市大力支持铜梁龙灯艺术创作，说明
选项A正确：铜梁龙灯起源于唐宋，说明中华文化源远流长，选项B正确；龙灯艺术的新形式，
反映了传统文化需要适应时代发展，增加新的元素，选项D正确：选项C夸大了龙灯艺术的
作用，错误。本题是逆向选择题，故选C。
二、能力提升
1．B
解析：根据所学知识可知，随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。有
些人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。材料中初中生自杀的
做法是不珍视自己的肉体生命的做法，B说法正确且符合题意。A、C说法错误。D说法正确，
但与题意无关。故选B。
第7页2．A
解析：本题考查对安全用电常识的掌握。正确的用电常识是②④；①③的做法是错误的，
极易发生危险，故选A。
3．A
解析：本题考查对安全防护知识的理解与认识。当爆炸发生时，④的做法是错误的，
①②③做法正确，故选A。
4．A
解析：本题考查对养护精神的理解与认识。广大红军将士在艰苦的环境下，所表现出来
的是一种对精神的养护。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外
部环境的制约。④说法片面，排除含有这一题肢的选项，故选A。
5.D
解析：本题考查的知识点是中华文化，主要考查学生的分析能力。解答本题的关键是了
解文物对我国文化的作用。重视文物保护有利于中华文化的传承和发展，③④是正确的；
①②的说法与本题无关。故选D。
三、经典考题
1.A
解析：本题考查对青少年轻生的认识。青少年轻生是不珍视自己的肉体生命的体现，必
然给亲属朋友带来无尽的哀伤，①②符合题意，当选；③说法错误，④说法不符合题意，应排
除。
2．B
解析：本题考查怎样保护自己，可用排除法解答。④说法错误，做到自尊自爱，不一定能
够确保平安，应排除。故选B。
3．A
解析：北京出台这项新政策的目的是发扬优秀的传统文化，这是因为我们每个人的精神
生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养，①符合题意，当选；守护精神家
园，不能丢失优秀的民族文化，②符合题意，当选；③不符合题意，应排除；④说法错误，民族
精神是民族的魂，应排除。
4.C
第8页解析：“能帮就帮”的精神是民族精神的重要内容，有利于提高人们的思想道德素质，
促进精神文明建设，发扬伟大的民族精神，①③④符合题意，当选；②说法不符合题意，应排
除。
四、中考真题
1．A
解析：本题考查消防安全的知识。自动喷淋灭火系统不是家庭常备消防用品，火灾中，被
烧伤后，不能立即脱掉衣服，也不能乘坐电梯，B、C、D错误，排除。A符合题意，故选A。
2．C
解析：本题考查传承中华优秀传统文化的相关知识。中华文化是世界文化大花园中一朵
璀璨的奇葩，世界各民族的文化没有优劣之分，①错误。古诗词是中华文化的重要载体之一，
②错误。③④是举办《中国古诗词大会》节目的积极意义．故选C。
3.D
解析：本题考查自护自救的有效方法。A项做法不正确，遇到地震时不能乘坐电梯逃生，
那样会更危险；B项做法错误，煤气泄漏开灯可能会发生爆炸；C项做法错误，遇到不法分子
抢劫，应该贯彻生命至上的原则，不能硬拼；D项做法正确，符合题意，当选。
4．A
解析：佛山文化企业组团参展，能够把佛山具有代表性的特色文化推向全国乃至世界，A
项符合题意，当选；B、C、D三项均不符合题意，应排除。
5．C
解析：本题考查的是生命教育。各学校之所以加强消防知识教育、组织火灾疏散逃生演
练，是因为生命的宝贵和脆弱。未成年人由于自我保护意识和能力不强，更容易受到各种意
外事故的伤害，更需要提高安全防范意识，C符合题意，故选C。
五、能力拔高
(1)①有利于增强学生的自我保护意识；②有利于提高学生的自我保护能力。
(2)
情景 对策
遭遇 保持冷静，假装服从，想方设法求助或
绑架 伺机逃跑等，以保全自身生命安全为第
一原则
室内 迅速逃离，及时报警，打开门窗大声呼
第9页失火 救，等
电梯 保持冷静，及时拨打求救电话，保持体
被困 力，等待救援，等
（由于本问具有开放性，只要言之有理即可）
解析：本题旨在考查对爱护身体的运用。第(1)问可从维护身体健康、提高自我保护意识
和能力方面作答；第(2)问需根据具体情境回答具体措施。
第10页
