文档文本内容
4.8.1生命可以永恒吗
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1. 2016年5月25日凌晨，105岁高龄的著名作家、翻译家、中国社会科学院荣誉学部委
员、外国文学研究所研究员、钱钟书夫人杨绛在北京逝世，这位跨越一个多世纪的文学大家
留下了诸多传奇。105岁高龄的杨绛逝世，告诉我们一个道理( )。
A.每个人的生命都来之不易
B．人的生命很短暂
C．死亡是人生不可避免的归宿
D．个体生命实现了人类生命的接续
2. 1885年7月9日出生的罗美珍老人，居住于广西河池市巴马瑶族自治县巴马镇龙洪
村巴买屯。在“第三届中国十大寿星排行榜”中，她被中国老年学学会认定为中国最年长寿
星。2013年6月4日罗美珍老人逝世，享年127岁。这例子证明( )。
A. 个体的生命不是永恒的
B．生命是大自然的奇迹
C．在时间的长河中，个人的生命很漫长
D．生命是属于我们自己的幸运
3．青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。下列对青春的理解，正确的是( )。
A.青春充满好奇，什么都要尝试
B．青春美好，永无烦恼
C．青春短暂，应尽情享受
D．青春宝贵，应该珍惜青春时光
4.地球生命的演化有一个漫长的历史，生命起源于________年前，几百万年前出现了人
类。 ( )
A.30多亿 B.300万
C.3万 D.3 000万
5.我们每个人的手指上都有指纹，指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的
纹路。在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹包含着一
系列的特征组合，可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。
以上内容说明了 ( )
第1页A.生命总会有重复
B.生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代
C.每个人的生命都是必然的
D.每个人的生命都是偶然的
6.在我们生命的长河中，总会遇到各种各样的困难和波折，有的人被困难吓倒，选择放
弃生命；有的人勇于战胜困难，创造了有意义的人生。请你思考一下，我们应该如何对待生命。
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7.尽管我们每个人的人生道路各不相同，但每个人的生命都 ( )
A.只有一次 B.可以有多次
C.可以重复 D.是无限的
8.以下说法错误的是 ( )
A.不同的人，对待生活和生命的态度不同
B.有的人在无意义的生活中任由生命流逝
C.有的人则能够在有限的时间里延长人生的时光
D.每个人的生命轨迹都是一样的
9.我们生命拥有的物理时间一直向前，是无法变更的；但我们拥有的心理时间却是可变
的，可长可短。下列选项能体现这一说法的是 ( )
①当我们快乐时，我们会觉得时间过得很快 ②当我们痛苦时，我们会觉得时间过得真
慢 ③同样的时间里，有的人可能会因为无所事事而倍感无聊④有的人则可以在做事中收
获人生经历与经验
A.①③④ B.①②④
C.①②③ D.①②③④
10.“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾
荒助学子的感人事迹告诉我们，生命的真谛在于 ( )
A.帮助他人，成就自我
B.不断进取，发展自我
C.珍爱生命，悦纳自我
D.冷静客观，认识自我
11.某肝癌晚期患者，在生命的最后时刻，决定捐赠眼角膜和遗体，并举办了一个“生前
第2页亲友见面会”，令人不胜感慨。他的生命观是 ( )
A.蔑视生命，视生命为身外之物
B.珍爱生命，延伸生命的价值
C.肯定生命，永不放弃生的希望
D.尊重生命，利用生命谋声誉
12.罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴孩成长为儿童，又
从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。这说明 ( )
A.生命是可以复返的
B.生命是不可逆的
C.生命是暂时的
D.生命是永久的
13.在时间的长河中，“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”。这说明 ( )
A.生命是可以复返的 B.生命是不可逆的
C.生命是短暂的 D.生命是永久的
14.我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。________是人生不可避免的归宿，它
让我们感激生命的获得。 ( )
A.活着 B.老衰
C.快乐 D.死亡
15.在放学回家的路上，你看到一群小孩在水塘里游泳，只见水塘中央有一个小孩在慢
慢地往下沉，其他小孩只顾自己玩，都没有看到这一情形。这时的你应该 ( )
A.装作若无其事，匆匆赶回家去做作业
B.顾不得自己不会游泳，立即跳下水塘去救人
C.吓得惊慌失措，只会哭哭啼啼、支支吾吾
D.大声呼喊，请求有游泳经验的成年人来救人
16.一个女学生得了白血病，需要一大笔医疗费。尽管这个女孩的病不一定能够治好，但
是她所在年级的所有同学纷纷捐款，而且还有一些同学到街上卖报为她募捐，大家为挽救她
的生命作出最大的努力。这些同学的行为表明了 ( )
A.当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手
B.不一定能够挽救这个女孩的生命，所以这样做很不值得
第3页C.关爱他人的生命，非常富有爱心
D.用行动鼓励了同学，要永不放弃生的希望
17.以下说法错误的是 ( )
A.生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的
生命
B.我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类
的文明成果
C.在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命
D.生命是个人的，自己可以随便处置
18.七年级学生文文在日记中这样写道：“我也不知道什么原因，感觉活得好累。我老觉
得自己长得丑，学习成绩也一般，各方面都太普通、太平凡了。我性格比较活泼，最喜欢的职
业是当一名导游，可妈妈说一个男孩子要志向远大。她要我学钢琴，可我一点儿兴趣也没
有……我真不想这样撑下去了。我好苦闷，我应该怎么办？”
想一想：如果你是文文的好朋友，你如何开导他？
19.生命是一种权利，需要用真心呵护，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪，那道路就是美的
极致；生命是一个旅程，需要用真情演绎，尽全力走好每一步，不管路途多么遥远，都是幸福
而饶有风味的。阅读这段散文，谈谈你对生命特点的认识和理解。
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20.（江苏连云港）世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。
这句话表明 ( )
A.人的生命是宝贵的
B.生命具有独特性
C.人的生命源于自然
D.事物之间难区分
21.（山东潍坊模拟）我国著名文学家巴金写道：“生命的意义在于奉献，而不在于享受；
人活着正是为了给社会增添一点儿光彩，只有这样，我们的生命才会开花结果。否则，我们将
憔悴地死去。我仍在思考，仍在探索，仍在追求，我不断地自问：我的生命什么时候开花？”
英国著名文学家莎士比亚说过：“上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，
而是普照世界。”
第4页你打算如何接续自己的生命？
第5页参考答案
1.C 2.A 3.D 4.A 5.B
6.①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我
们感激生命的获得。
②向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动。
③从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
7.A 8.D 9.D
10.A解析：B、C、D三项所描述的内容与题干材料介绍的高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学
子的感人事迹不符，生命的真谛在于帮助他人，成就自我，所以A是正确的选项。
11.B 解析：从题干材料内容来看，他在生命的最后时刻，无私地捐献了自己的眼角膜
和遗体，去救助他人的生命，这体现了他珍爱生命，延伸生命的价值。而A、C、D三项所描述的
内容与题干材料不符，所以只有B是正确的选项。
12.B 13.C 14.D 15.D 16.A 17.D
18.①生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代，自己是这个
世界最独一无二的，要珍重自己的生命。
②生命来之不易，生命是不可逆的，生命的时光一去不复返，生命不可以永恒。
③所以我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，珍爱生命。
19.①生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，
它是属于我们自己的幸运。
②生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
③生命是不可逆的。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。
④生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。生命的意义来自我们对生活
的付出，来自我们与他人的分担和分享。每个人通过自己的坚韧和努力，都可以实现自己的
价值，获得生命的意义。
解析：本题引用一段对美好生命的赞语，考查我们对生命的理解和认识。启发我们要自
觉珍爱生命，不断延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。
20.B
21.①在人类生命中的接续中，为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
第6页②在生命的传承关系中，更好地认识和面对自己的生命。
③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个
人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
第7页
