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第八课 探问生命
8．2 敬畏生命
一、选择题
1．（2021·内蒙古鄂尔多斯·中考真题）新冠肺炎疫情突如其来，众志成城书写抗疫史诗……2020年，我们对生命有了
更深的体会和理解。下列体会和理解正确的是（ ）
①接续生命，及时行乐 ②让世界因为有我而更美好
③关心身体状况，养成健康生活方式 ④尊重、关注、关怀、善待身边每一个人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．（2021·广西河池·中考真题）生命是宝贵的，守住生命，我们才能追求人生幸福的种种可能。下列
行为属于青少年珍视生命的是（ ）
A．注意用眼保护视力B．到危险水域游泳 C．上下楼梯追逐打闹 D．不分昼夜玩手
机
3．（2021·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）“生得再平凡，也是限量版。”这句话强调生命是（ ）
A．有接续的 B．独特的 C．不可逆的 D．短暂的
4．（2021·湖南怀化·中考真题）生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别
人的生命同样重要，只有这样才会（ ）
①让我们自觉地珍爱他人的生命 ②让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀
③让我们对生命怀有敬畏之心 ④让我们谨慎地处理生命问题
A．①②② B．①②④ C．②③④ D．①②③④
5．（2020·云南·中考真题）2020年清明节，中国举行全国性哀悼活动，以国家之名和最高仪式深切悼
念抗击疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞，向所有用生命守护生命的英雄致敬。以国家之名悼念逝者是
（ ）
①因为生命是有意义和价值的 ②百姓对逝去生命的无奈
③中国人民集体情感的表达 ④国家对生命的尊重与敬畏
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2020·宁夏·中考真题）新冠炎疫情发生后，从孕妇到婴儿，从孤寡老人到残障人员，党中央始终
不放弃任何一个生命，为挽救生命筑就坚不可摧的长城。这是因为（ ）
①生命是崇高的、神圣的 ②生命是脆弱的、艰难的
③生命的价值高于一切 ④每个人只珍爱自己的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2020·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）下列三个情境共同体现了（ ）A．敬畏生命，关怀他人的生命 B．漠视自己的生命
C．敬畏生命，不是发自内心的选择 D．只关注他人的身体
8．（2020·湖北荆门·中考真题）新冠肺炎疫情发生以来，全国人民万众一心，为挽救生命而努力，为
守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀，这些让我们体味到（ ）
A．生命至上，要敬畏生命
B．生命来之不易，婴尽情享受生命
C．他人的生命比自己的生命重要，要珍视他人生命
D．精神生命比肉体生命重要，要活出生命的精彩
9．（2021·河北藁城·模拟预测）从生命的角度分析，如图漫画《有“视”无恐》对青少年的警示有（
）
①遵守交通法规，增强法治观念
②增强安全意识，学会自我保护
③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命
④提升公民素养，遵守社会公德
A．②④ B．①② C．①③ D．②③
10．（2020·河北高阳·模拟预测）为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞
的深切哀悼，国务院发 布公告，决定2020年4月4日举行全国性哀悼活动。在此期间，全国和驻外使领
馆下半旗 志哀，全国停止公共娱乐活动。4月4日10时起，全国人民默哀3分钟，汽车、火车、舰 船鸣
笛，防空警报鸣响。这体现出（ ）①对生命的敬畏
②对英雄的致敬
③对人身自由的保护
④对共同富裕的追求
A．①②④ B．①②③C．①② D．③④
11．（2021·内蒙古·鄂温克族自治旗教学研究室二模）习近平总书记说：为了保护人民生命安全，我
们什么都可以豁得出来！这体现了（ ）
A．每个人的生命都是历经磨难的
B．每个人的生命都有自己独特的使命
C．我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切
D．生命会消失，但生命的接续永不消失
12．（2021·湖北黄冈·模拟预测）2020年8月，电影《八佰》上映。该片取材于1937年淞沪会战的最
后一役，抗日战士奉命坚守上海四行仓库，以少敌多顽强抵抗日军四天四夜的故事。当看到“抗日战士在
身上绑上炸弹，大喊着自己名字排队往下跳，与敌人同归于尽”这一幕时，全场观众静默。这表明
（ ）
①生命是崇高的，只有为国捐躯才能彰显生命的意义
②生命是脆弱的，抗日战士不懂得珍惜自己的生命
③生命是宝贵的，我们要对抗日战士的牺牲表达敬意
④生命是神圣的，为国捐躯是抗日战士的崇高选择
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2020·宁夏石嘴山·二模）为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的
深切哀悼，国务院发布公告，决定2020年4月4日举行全国性哀悼活动。这启示我们，敬畏生命要做到（
）
①认识自己生命的独特性，感受生命的可贵
②自尊、自爱，不做有损人格的事
③从对自己生命的珍惜走向对他人生命的尊重、关怀
④谨慎地对待生命关系、处理生命问题
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
14．（2021·云南峨山·模拟预测）2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日。人民日报客
户端联合上美影动画车间、中国教育发布推出创意动画视频《同学请坐好！葫芦娃安全课开讲啦》。之所
以要推出该视频，是因为（ ）A．中小学生都没有掌握基本的自救自护方法
B．生命是宝贵的，只需要珍爱自己的生命
C．生命是崇高的、神圣的，我们要敬畏生命
D．生命是脆弱的，每个人的生命都是可替代的
15．（2019·甘肃玉门·三模）当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害，人为灾害不可预知的结束……我
们会感受到生命是脆弱的，艰难的，为此我们（ ）
①要对生命要有敬畏情怀
②尊重关怀和善待身边的每一个人
③认为比生命更重要的是金钱权势的外在的东西
④像珍爱自己的生命一样，珍爱他人的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、分析说明题
16．（2019·湖南张家界·中考真题）目前，艾滋病已成为威胁人类生命的严重疾病之一。由于艾滋病
传播途径的特殊性和难以治愈性，不少人谈“艾”色变。5月10日，记者从我省某市疾控中心获悉，如今，
青年学生已成为艾滋病感染的高危人群。对此，某校九年级（1）班准备召开一次“预防艾滋，珍爱生
命”的主题班会，请你参与。
（1）向班上同学说说预防“艾滋”的措施或方法。（至少写出三点）
（2）如果以“如何珍爱生命”为主题开展讨论，请写出两点发言提纲。
三、综合探究题
17．（2020·江苏邗江·二模）今年的五四青年节，习总书记深情寄语新时代青年：“同亿万人民一道，
在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。”
以下是某班级搜集的相关材料，现请你参与探究。
（青年担当）
新冠肺炎疫情突然袭来，各族青年纷纷请战，展现了当代中国青年的担当精神。在驰援湖北的医护人
员中，有一万多名“90后”甚至“00后”。疫情面前，他们选择逆向而行，正如一封请战书中所说：我请
战，参加临床救治，不计报酬、不计生死！……
（1）结合所学知识，谈谈这些青年医护人员是如何践行担当精神的？
（青年智慧）进入5月后，随着国内疫情逐渐转好，关于新冠肺炎的网络谣言似乎也在变少，但是其他谣言比例又
开始增多。除了谣言，网络上还有许多不良信息对青少年的心理健康产生危害。面对纷繁的网络谣言我们
青少年需要练就“火眼金睛”。
（2）运用所学知识，结合材料谈谈如何才能练就“火眼金睛”？
（青年行动）
当前疫情还有很大不确定性，仍需要我们万众一心、心手相牵，共渡难关。作为公民，我们都有义务
参与到抗击疫情的战斗中去。
（3）作为一名中学生，在抗击疫情的战斗中，我们可以做些什么？
18．（2020·湖北谷城·一模）（反思抗疫之战、提升生命价值）
2020年新春，一场突如其来的新冠肺炎疫情来势汹汹，严重威胁着广大人民群众的生命安全和正常生
产生活秩序。“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任！”习近平总书记强调要始终把人民群众生
命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控作为头等重要的大事,把疫情防控工作看作是一场人民战争、总
体战、阻击战……
于是，我们看见一队队逆行者向着武汉、向着湖北汇聚：“白衣战士”冲锋在前，运送各种医疗物质、
生活物质的飞机、火车、汽车随后，指导组、科学家、快递小哥、医院建设者、各类志愿者……“闻令而
动、敬业担当”！尽管人们的岗位不同，但每个人都努力做到守土尽责。“不计报酬、无论生死”，冒着
生命危险拯救受害者和为拯救行动而服务，共同书写出一曲曲壮丽的人生赞歌！一场全民抗疫行动，充分
展现了中国力量、中国精神，彰显了中华民族同舟共济、守望相助的家国情怀！倡导“打造人类卫生健康
共同体”，并积极为他国抗疫分享经验、提供物质，一场国际抗疫行动，充分彰显了中国理念、中国方案
的正确重要！
（1）一场突如其来的疫情，给我们正确对待生命的启示主要有哪些？
（2）一批又一批“最美逆行者”的“美”主要表现在哪些方面？
（3）抗疫中展现的“中国力量”是一种怎样的力量？我们倡导“打造人类卫生健康共同体”体现了
哪些中国理念、中国主张？
（4）一场抗疫，让我们看清了人生的价值何在！也许我们再也不会有如此激烈的人生经历，但人生
的价值必须去激发、去实现、去超越。结合抗疫经历，运用思政所学，谈谈我们这一代新青年应该如何去
实现自己的人生价值？
