文档内容
3.7.2 爱在家人间
一、基础过关
知识点一、体昧亲情
1．央视中文国际频道摄制组一行来到浙江崇福镇店街塘村，拍摄了已连续4年没有回
家过年的桐乡村民王忠海回家过年的情景。在异乡过年，最牵挂家人，而年夜饭没有了熟悉
的桐乡味道，吃什么都变得寡淡无味。对于亲情以下说法错误的是( )
A．亲情是对家人割舍不断的情感
B．亲情是对家人的脉脉牵挂
C．在外打工无需牵挂家人
D．虽远隔千里，仍每时每刻挂念
2. “把爱全给了我，把世界给了我，从此不知你心中苦与乐！”这句赞颂母爱的歌词，传
达了父母对子女的爱。关于父爱和母爱，下列说法正确的是 ( )
①父母对子女的爱是世界上最真挚的爱
②父母爱子女就要满足子女的一切要求
③父母对子女的付出是无微不至、不知疲倦的
④子女是父母活着的全部希望、全部意义之所在
A.①③ B．①④ C．①②④ D．①②③④
知识点二、爱的碰撞
3．我上八年级以来怎么总是跟我妈妈闹别扭啊？小时候我和妈妈特别亲，有什么心事
都跟她讲，她也特别关心我。可这段时间，好多事我们都说不到一起去，妈妈总说我不听她的
话了，其实我真没存心惹她生气。这种情况出现的原因是 ( )
A．你已经长大了，可以不听父母的话了
B．认为自己是“大人”了，不肯再完全听从父母的安排
C．你和妈妈都只想到自己
D．你和妈妈的感情出现了裂痕
4．他们，一只脚踏进青春期，不喜欢被父母管束，妈妈开口还没说上几句，已被“别太哕
唆”抢白；喜欢关上自己的房门，不再把所有的心事叽叽喳喳地说出来；喜欢顶撞父母，变得
“不听话”；更有甚者，选择离家出走……对于产生这些现象的原因，下列认识错误的是
( )
第1页A．父母思想太保守，跟不上时代发展的步伐
B．子女和父母在社会地位和行为方式上存在着差异
C．子女和父母在生活态度和价值观念上存在着差异
D．子女和父母在人生经历和生活经验上存在着差异
知识点三、沟通传递爱
5．小刚是个调皮鬼，经常做错事，惹得父母批评，可是他与父母的关系很融洽。当别人问
他有什么诀窍时，他说：“我有错会认，挨批评会听。帮父母做事，还会夸赞父母，爸妈能不喜
欢我吗？”这告诉我们 ( )
A．要尊重父母 B．要孝敬父母 C．要多谅解父母 D．交往要讲艺术
6.一天中午，小雨在教室里做作业，没有回家吃饭，也没有打电话告诉她的父母。放学回
家后，她的母亲一直在为小雨中午不回家的事说个不停。这时小雨应该 ( )
A．不理睬母亲
B．和母亲争吵
C．到学校去做作业
D．和母亲进行沟通
二、能力提升
知识点一、体味亲情
1．那天，我感冒发烧，父母急得满头大汗，一会儿摸摸我的头，一会儿问我吃了什么垃圾
食品。妈妈怪爸爸给我买冰水，爸爸怪妈妈给我零花钱。我躺在奶奶温暖的怀抱里迷迷糊糊
睡着了。醒来时看到医生拿着注射器向我走来，我躺在奶奶怀里大哭，妈妈在旁边安慰我说：
“乖，没事，不疼。”而爸爸却在旁边开玩笑似地“嘲笑”我说：“瞧你多大了？还没有弟弟
勇敢呢！”奶奶轻轻捂住我的眼睛，针悄悄地扎进了我稚嫩的胳膊，现场紧张的气氛被欢声
笑语淹没了，身边环绕的幸福让我忘记了病痛。原来生活在爱中的人，生病的感觉也会这么
好。
(1)“我”为什么感到“生病的感觉也会这么好”？
(2)结合所学知识谈谈你对家的认识。
知识点二、爱的碰撞
2．到了初中阶段，同学们越来越希望父母能以平等的身份与自己接触，而不是居高临下
第2页地教训自己。这反映了中学生 ( )
①有了自己的思想，开始独立行事
②渴望父母像对待大人那样对待自己
③懂得多了，觉得父母不如自己
④越来越狂妄自大了
A．①③ B．①② C.②③ D．③④
知识点三、沟通传递爱
3．高晨最近有些烦恼，她与班上的几位同学交往密切，是无话不说的好朋友。高晨把她
们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘密。没想到，她的日
记竟然被妈妈给偷偷“检查”了一番，妈妈还批评她不把心思放在学习上，以后不许她和这
些同学交往。假如你就是上述故事中的高晨，你觉得可以采取下面哪些办法解决问题 (
)
①应该让妈妈向自己承认错误，否则就再也不理她
②找个适当的机会跟妈妈谈谈，让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重
③写封信告诉妈妈自己的感受，让妈妈理解自己
④听妈妈的话，和那几个同学断绝关系
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
4．材料一 读初二的小明在学校里是出了名的话匣子、可是每天放学回家却不知道和
父母聊些什么，和父母聊学习是找骂，聊明星是白费口舌，聊动漫他们又不懂……可坐在一
起不说话又很尴尬，还是回到自己的房间里自在些。就这样，小明与父母的交谈越来越少。
材料二 我的父亲在外人眼里绝对是个好男人：有文化，交际广，讲义气，受人尊敬。可
在家里，他就像只老虎，易怒，烦躁不安，从来不主动和孩子亲近。我们唯一相处的时间就是
在饭桌上，也只有在这个时候，他才履行一个做父亲的责任，问问我的考试成绩，然后教训我
几句……我感觉不到自己是他的孩子，我不相信他是真的关心我，也不相信他会在我的身上
投入很大的心血。
(1)为什么小明与父母的交谈越来越少？
(2)“我”的父亲真的不会关心“我”吗？我们应该如何解决这一问题呢？
三、经典考题
1．(济南燕山学校单元测试)有篇题为《叛逆是孩子的成长标志》的报道称，在大人看来，
第3页这时候的孩子有点自以为是，这表明他的自我意识在觉醒，如果你不承认和解放他的自我意
识，那么他会长期与你斗争下去。“他会长期与你斗争下去”的表现是( )
①渴望父母像对待大人那样对待自己 ②挑战父母的权威 ③渴望从父母那里拿到
“解放证书” ④总觉得父母的“叮嘱”是唠叨、啰嗦
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
2．(长沙师大附中)有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是
怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一
天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到
( )
A.父母对我们的爱 B．受伤害的是父母
C．父母是负主要责任的 D．冲突是由子女引发的
3．(郑州中学月考)老李的女儿小美今年17岁，从小聪明伶俐。老李夫妇只认成绩不认人。
成绩好了，要啥给啥，成绩不好，吹胡子瞪眼。小学时小美成绩名列前茅，夫妇俩很欣慰，更加
坚信，严加管教是正确的。升入初中不久，小美开始住校。经过一段时间的寄宿生活，她逐渐
开始变了，周末经常不回家，到网吧通宵上网。看着女儿一落千丈的成绩，夫妇俩很恼火，斥
责怒骂不说，有一次老李实在控制不住，打了女儿一巴掌。女儿当场拿出电话，拨打“110”报
警，警察赶到现场，把老李训斥了一番。自从挨了父亲巴掌后，小美出入网吧更加频繁了，经
常一待就是两天两夜。从女儿踏入网吧、走上叛逆道路的那一刻起，老李的迷惑和反思，就一
直在继续……
(1)小美拨打“110”以及挨打后更加频繁地出入网吧反映了父母与子女之间出现了什么
问题？（2分）
(2)你认为小美应该怎么做才能摆脱当前的不良状况？（6分）
四、中考真题
1．(福州中考)周末，小雅写了一会儿作业，想到客厅看电视休息一下，妈妈制止了：“不
许看。”小雅关上电视拿起漫画书，妈妈又说：“不许看漫画，写作业去。”接下来，小雅要怎
么办？最恰当的是( )
A．放下漫画书，打开电脑玩游戏
B. 扭头回房，关上房门，不理妈妈
第4页C．责问妈妈：“你怎么老是干涉我自由？”
D．对妈妈说：“我有点累了，需要放松一下。”
2．(云南中考)小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔。针
对小超的情况，你给他的合理建议是( )
①理解父母的想法，学会换位思考 ②调适逆反心理，主动与父母沟通 ③这是青春期
的正常现象，应顺其自然 ④尊重父母意愿，什么都不与父母说
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．(湖北黄石中考)在家庭生活中，能够正确听懂父母的语言有时候也是做到与父母有效
沟通的一种艺术。下列对父母语言理解正确的是( )
A．要帮妈妈洗碗，妈妈笑着说：“你先去做作业吧，碗我来洗。”
——妈妈乐见我的帮忙，但更看重我未来的发展
B．半夜从网吧偷偷溜回来，爸爸说：“你还回来干什么？你把网吧当家算了！”
——爸爸想把我赶出家门
C．我不爱弹琴，妈妈说：“现在不认真学一点特长，将来怎么会有出息？”
——妈妈说我将来没有出息
D．爸爸送我去学校，临别时说：“在学校要听老师的话，有什么事情就及时跟爸妈
说。”
——在学校遇到任何事情爸妈都会帮我搞定
五、能力拔高
针对青少年日益突出的心理健康问题，某中学心理健康教育中心对本校七、八年级学生
进行了“你与父母有代沟吗？”问题调查活动，共发放问卷600份，有效问卷532份。问题
涉及“你的父母了解你吗？”“你与父母的关系像什么？”“你对父母的期望是什么？”
等。分析这些答卷我们可以看出，许多家长与中学生之间存在种种被传统上称之为“代际冲
突”的现象。
为了架起学生与父母理解的桥梁，你校决定召开一次以“学生与家长交心”为主题的
座谈会，请你也参与进去，帮助完成下列各题：
(1)请你为座谈会设计一个具有号召力的标语．
(2)假如在座谈会上由你作为学生代表发言，你将运用学过的哪些教材观点？
(3)通过这次座谈会的召开，你有什么收获？
第5页参考答案
一、基础过关
1.C
解析：本题主要考查我们对亲情的理解。每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
这份情感，或是因为父母给了我们生命，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧
伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者。A、B、D三项说法正确但与题意不符；在外打
工更加牵挂自己的家人，C项说法错误，符合题意．
2．A
解析：本题考查对父爱和母爱的理解。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，是
无微不至、不求回报的爱，①③正确；②中的“一切要求”和④中的“全部”说法绝对，应排
除。故选A。
3．B
解析：出现材料中的情况的原因是随着年龄的增长，我们的独立性越来越强，但是在父
母眼中，我们是永远也长不大的孩子，免不了多叮嘱几句。于是，我们与父母之间就产生了矛
盾。故选B。
4．A
解析：本题考查对造成两代人隔阂的原因的理解与认识。父母与子女两代人的人生经历、
生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行
为方式等方面难免产生较大的差异，而不是因为父母思想太保守，B、C、D认识正确，A认识
错误。本题是逆向选择题，故选A。
5．D
解析：本题考查对与父母交往要讲艺术的理解。材料中有错会认，挨批评会听，说明做到
了认真聆听；帮父母做事，说明做到了用行动感动亲人；会夸赞父母，说明做到了赞赏父母。
这些都属于与父母交往的艺术，D符合题意。故选D。
6.D
解析：本题考查对如何与父母沟通的理解与认识。材料中小雨对于母亲的不知情，应该
主动和母亲进行沟通，D做法正确。A、B、C的做法都不是与父母沟通的好方式。故选D。
二、能力提升
第6页1．(1)因为在家庭中，“我”感受到了亲人的关心和爱护，感受到了家的温暖。
(2)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天
地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。
解析：本题以生活情景为背景材料，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
第(1)问，通过认真审读材料可以看出，无论是奶奶还是爸爸妈妈，都对“我”无微不至地关
怀，这让“我”体会到了家中亲人的关心和爱护，感受到了家的温暖。第(2)问，要求学生结合
所学知识谈认识。本问旨在引导学生感受家庭的温暖，学会感恩。
2．B
解析：材料中“同学们越来越希望父母能以平等的身份与自己接触”说明中学生有了
自己的思想，希望父母与自己平等交往，①②正确。③④错误。故选B。
3．C
解析：本题以发生在学生身边的事例为背景，考查对如何与父母沟通的理解与认识。面
对材料中的问题，高晨应该主动与妈妈沟通，让她知道偷看孩子的日记是对孩子的不尊重，
也可以写封信告诉妈妈自己的感受，让妈妈理解自己，②③做法正确。①④做法错误。故选
C。
4．(1)因为小明与父母在生活态度、价值观念及行为方式上存在着距离，并由此导致两代
人彼此不理解，产生隔阂。
(2)不是。我们要掌握有效沟通的基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理
解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。父母是爱我们的，只要我们同样以
爱的方式对待父母，沟通的障碍就会大大减少。赞赏父母，交往起来无烦恼；认真聆听，交往
起来免误会；帮助父母，交往起来无障碍；学会原谅和认错，交往起来更快乐。
解析：本题结合生活实际考查学生对如何与父母交朋友的理解与认识。解答本题要认真
审读所给材料，根据设问，找，到材料与教材知识的结合点。第(1)问，考查为什么子女与父母
之间会存在代沟。只要牢固掌握教材知识，回答起来就比较容易。第(2)问，通过分析材料可以
看出，“我”的父亲不是不会关心“我”，而是“我”没有掌握与父亲沟通的技巧。“我”
要尊重、理解父亲，学会换位思考，掌握与父亲沟通的技巧。本问有利于帮助学生解决生活中
的困惑，引导学生学会与父母沟通。
三、经典考题
第7页1.D
解析：进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放
证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。在我们听不进去时，就觉
得家长唠叨、哕嗦。①②③④说法都符合题意，故选D。
2.A
解析：“孩子是火种，父母常常是火药”，这个比喻是说父母和子女不能正确认识、对待
青春期逆反心理。B、C、D三项说法片面，应排除。作为子女，我们一定要看到并体会到父母
对我们的爱，才有利于逆反心理的克服。A项正确。
3．(1)亲子冲突。（2分）
(2)可以尝试让父母了解自己的变化和需要，用他们能接受的方式表达自己的爱。（3分）
互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需
要双方通过良好的互动沟通来解决。（3分）
解析：本题考查我们对沟通传递爱的认识。第(1)问考查亲子冲突；第(2)问考查怎样加强
沟通传递爱。
四、中考真题
1．D
解析：本题考查我们如何与父母进行沟通交流。由题干看出，父母对子女要求很多，与子
女的愿望不相符，在这种情况下，作为子女应该本着尊重父母、理解父母，与父母积极沟通的
原则对待父母的严格要求。“放下漫画书，打开电脑玩游戏”的做法表明不听从父母的要求，
并且也不利于我们的学习，A项错误。“扭头回房，关上房门，不理妈妈”的做法体现了对父
母的不理解，也没有做到积极与父母沟通，B项错误。“责问妈妈：‘你怎么老是干涉我自由
川的言论是不尊重父母的表现，C项错误。“对妈妈说：‘我有点累了，需要放松一下”，的
言论体现了主动跟父母解释，主动与父母沟通，也做到了尊重父母，D项正确。应选D。
2．A
解析：本题考查我们对与父母正确沟通的认识。③观点错误，不利于化解矛盾和冲突；④
观点错误，不利于与父母沟通和培养感情，排除包含③或④的题肢。故选A。
3.A
解析：本题考查我们对与父母沟通的理解。回答本题的关键是理解与父母有效沟通的方
第8页法。A项中的沟通方式是正确的；B项中爸爸与孩子产生了冲突，出现了沟通方面的困难；C
项中妈妈的言语伤害了孩子的自尊心；D项中孩子过分依赖父母的做法也是不可取的。
五、能力拔高
答案：(1)只要新颖，有号召力即可。例如：与父母携手同行，构建和谐的亲子关系。
(2)①我们的成长也有烦恼，与父母的年龄差距使我们容易产生逆反心理和逆反行为，并
带来极大的危害。②与父母沟通的重要性及基本要领。
(3)我们要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。当与父母发生矛盾时，
冷静下来与父母进行心平气和的商量；要掌握与父母沟通的方法和交往艺术，这样沟通的障
碍就会大大减少。
解析：本题考查学生对如何与父母沟通的理解与认识。第(1)问，只要体现出构建和谐的
亲子关系的主题即可；第
(2)问，可从逆反心理及其危害，以及如何与父母进行有效的沟通等方面回答；第(3)问的
答案具有开放性，只要谈到与父母沟通的技巧即可。
第9页
