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第五课 交友的智慧
5.1让友谊之树常青
一、选择题
1．（2021·湖北黄石·中考真题）友谊的天空，承载着我们几多欢乐、几多幸福，兴许还
有困扰和烦恼。这启示我们交友时（ ）
A．坦诚相待 不分界限 B．真诚待人 求同存异
C．推心置腹 无限宽容 D．近朱者赤 近墨者黑
【答案】B
【详解】
本题考查正确认识交友的原则。
AB：交友需要坦诚相待，要做到求同存异，但不能不分界限，A说法错误，B说法正确；
C：宽容是要讲原则的，C说法错误；
D：近朱者赤近墨者黑，我们要结交益友，不交损友，乐交诤友，D说法体现的不是交
友的原则，D说法与题不符；
故本题选B。
2．（2021·云南昆明·中考真题）有人说，“友谊的小船说翻就翻”；也有人说，“友谊
的小船该翻就翻”。对这两句话，下列认识正确的是（ ）
①友谊不是一成不变的 ②要珍惜友谊，用心呵护友谊
③友谊不能没有原则 ④真正的友谊在现实生活中是绝对不存在的
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】A
【详解】
本题考查友谊不是一成不变的 ，呵护友谊。
①②③：有人说“友谊的小船说翻就翻”，说明友谊不是一成不变的，我们要珍惜友谊，
用心呵护友谊；“友谊的小船该翻就翻”是指友谊要讲原则，当朋友误入歧途，应予规劝，
①②③说法正确；
④：“绝对不存在”的说法太绝对，不符合实际，应排除；
故本题选A。
3．（2020·辽宁盘锦·中考真题）有人说：“距离是朋友的氧气。”这启示我们，交友时要（ ）
A．正确对待交友中受到的伤害
B．用心去关怀对方
C．把握好彼此的界限和分寸
D．正确处理冲突
【答案】C
【分析】
本题考查的知识点是建立友谊、呵护友谊的做法。建立、呵护友谊，需要用心关怀对方，
需要尊重对方，需要正确处理冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
【详解】
本题考查的知识点是建立友谊、呵护友谊的做法。
ABD：依据教材知识，建立、呵护友谊，需要用心关怀对方，需要尊重对方，需要正确处理
冲突，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害，题干中的“距离是朋友的氧气”，主要
表达的是朋友之间要把握好彼此的界限和分寸，故ABD不符合题意；
C：题干中“距离是朋友的氧气”告诉我们，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，
这也是对朋友的尊重，C说法正确；
故本题选C。
4．（2019·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）朋友对一个人的影响很大，我们言谈举止、兴趣
爱好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影响。那么，你应选择下面哪一种人做朋友（
）
A．午餐时，他总是抢我从家里带来的美食，导致我经常吃不饱
B．上课时老师提问，我回答不出来，她在下面悄悄提醒我
C．他常常叫我和他一起去网吧打游戏
D．我做错了事，他给我指出，帮助我改正
【答案】D
【详解】
本题考查对朋友的认识和把握。
A：经常抢朋友的美食导致朋友吃不饱，是对朋友的不尊重，故A做法错误；
B：偷偷给朋友说答案的做法是不讲交友原则的表现，故B做法错误；
C：未成年人不能去网吧打游戏，故C说法错误；D：指出朋友的错误并帮助朋友改正，是讲究交友原则的表现，故D说法正确；
故本题选D。
5．（2020·福建中考真题）小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并
不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（ ）
A．正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气
B．正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留
C．错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间
D．错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸
【答案】D
【详解】
小闽应该尊重对方，不强迫朋友，A错误。把握好分寸，等朋友愿意说的时候再做倾听
者，B错误。需要用心去关怀朋友，需要学会尊重朋友，需要给朋友一些空间，C错误。题
干中小闽询问朋友情绪低落的原因，但是朋友不愿意说，小闽的做法错误。要尊重对方，把
握好彼此的界限和分寸，D正确，符合题意。故选：D。
【点睛】
本题考查的知识点是学会尊重他人。尊重他人是人际交往原则，只有尊重他人才能得到
他人的尊重，尊重他人要求对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格；要善于站在对
方的角度，推己及人；善于欣赏、接纳他人；不做有损他人人格的事情。审清题意，把握尊
重他人的要求，仔细分析作答即可。
6．（2020·北京中考真题）图中的对话告诉我们（ ）
①在互帮互助中建立友谊
②要学会坦然接受新朋友③友情能带给人持久的温暖
④每一段友谊都会地久天长
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】
本题考查对友谊的正确认识。从漫画中两人的对话内容中可以看出，友谊是平等的，双
向的，在互帮互助中建立友谊，并能带给人持久的温暖，让我们获得认可，在精神上得到满
足，①③观点正确；友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的
友谊，②观点正确不合题意；④观点中“都”字一词太绝对，错误，所以本题选择B答案。
7．（2020·辽宁营口·中考真题）与朋友同行的路，有时并不平坦。不管是结交朋友还是
维护友谊，都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心养护。呵护友谊，需
要（ ）
①学会尊重对方 ②用心去关怀对方
③学会正确处理冲突 ④学会正确对待交友中受到的伤害
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【详解】
本题考查呵护友谊的方法。根据所学知识，呵护友谊需要学会尊重对方，用心去关怀对
方；学会正确处理冲突 ，正确对待交友中受到的伤害，①②③④观点都正确，所以本题选择
D答案。
8．（2020·江苏连云港·中考真题）友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路，有时并不
平坦，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时要（ ）
①满足他人，避免冲突 ②保持冷静，换位思考
③据理力争，寸步不让 ④坦诚交流，及时处理
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】
呵护友谊要学会正确处理冲突。与朋友发生冲突时要保持冷静、坦诚交流、及时处理、
勇担责任、换位思考等，②④说法正确。①错误，交友还要讲原则，冲突也是不可避免的。
③错误，要宽容他人。故选C。9．（2021·云南昆明·九年级）中学阶段，我们交往的范围更加广阔，和朋友相处时会有
这样或者那样的矛盾，当与朋友之间发生矛盾时，应该（ ）
A．忍气吞声，无原则的退让 B．推卸责任，不再理睬
C．欣赏自己，悦纳自我 D．相互协商，理性沟通
【答案】D
【详解】
本题考查对交友原则的理解。
D：当我们与朋友之间出现矛盾、产生纠纷时，我们应该与对方协商，理性沟通，故D
符合题意；
AB：这都是错误的处理方式，故排除；
C：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；
故本题选D。
10．（2021·福建）友谊像一株慢慢生长的植物，需要精心呵护。下列呵护友谊的做法可
取的是（ ）
①将同桌的秘密告诉他人 ②与好朋友发生冲突时主动沟通
③讲义气，为朋友两肋插刀 ④研学中主动照顾身体不适的同学
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】
本题考查呵护友谊。
②④：呵护友谊需要用心去关怀对方，研学中主动照顾身体不适的同学，正是在关心对
方，④符合题意；呵护友谊需要学会正确处理冲突，与好朋友发生冲突时主动沟通的做法正
确，②符合题意；
①：呵护友谊需要学会尊重对方，①错误；
③：呵护友谊要讲原则，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，
伤害友谊，③错误；
故本题选D。
11．（2021·江西）“在感情的银行里，如果你已存下一笔叫作友情的财富，那么请你好
好珍惜，这是值得用一生的时间去酿造的醇美，是一辈子的财富。”这句话启示我们（ ）
①友谊只会给人带来快乐和惊喜②与朋友竞争必然伤害友谊
③呵护友谊需要用心去关 怀对方④呵护友谊需要付出持续的行动A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】D
【详解】
本题考查对呵护友谊的认识和把握。
③④：题干中的句子告诉我们要珍惜友谊，要学会呵护友谊，需要用心去关怀对方，需
要付出持续的行动，③④说法正确；
①：“只会”说法太绝对；
②：错误，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；
故本题选D。
12．（2021·江西九江市·）从小学二年级到六年级，五年来，孙偲藐不仅背着患病同学
王傲然上下楼，还帮忙上厕所、收拾书包，甚至清理个人卫生，两个少年温暖的同学情谊，
五年如一日。这告诉我们（ ）
①朋友带给我们温暖、支持和力量 ②呵护友谊，需要用心去关怀对方
③朋友是没有彼此的界限和分寸的 ④呵护友谊，需要学会正确处理冲突
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
【答案】A
【详解】
本题考查友谊的相关知识。
①②：分析题干可知，孙偲藐不仅背着患病同学王傲然上下楼，还帮忙上厕所、收拾书包等，
这说明朋友带给我们温暖、支持和力量。呵护友谊，需要用心去关怀对方。①②正确；
③：朋友是有彼此的界限和分寸的，③错误；
④：材料中孙偲藐和王傲然两位同学相互关心、相互帮助，没有涉及彼此的冲突，④不符合
题意；
故选A。
13．（2021·江西景德镇市·九年级）“ 当你带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你
热情的双手，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情，交到更
多的知心朋友，就要（ ）
A．消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往
B．要求朋友服从自己的意志
C．强迫朋友满足自己的所有要求D．开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往
【答案】D
【详解】
本题考查建立友谊的方法。
D：题文内容说明建立友谊，需要开放自己，建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，
还会有点儿冒险，无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过，所以D符合题意；
A：与人交往不能不讲原则，A错误；
BC：与朋友相处要学会尊重对方，BC错误；
故本题选D。
14．（2021·江西宜春·九年级）友谊，是人生的最大快乐；友谊，是这样难舍难分，可
友谊同样需要精心呵护。下列“呵护友谊”的做法正确的是( )
A．小明在考试时，给好朋友传递答案
B．小丽把好朋友的秘密告诉了其他人
C．小军约好朋友一起去网吧通宵上网
D．自习课上，小梅耐心为同桌答疑解惑
【答案】D
【详解】
本题考查呵护友谊。
D：呵护友谊，需要用心去关怀对方。题文在对“呵护友谊”的做法正确的是小自习课
上，小梅耐心为同桌答疑解惑，故D正确；
A：错误，考试时，给好朋友传递答案，是不诚信的行为，不利于呵护友谊，故排除
A；
B：错误，侵犯了朋友的隐私权，没有做到尊重朋友，不利于呵护友谊，故排除B；
C：错误，去网吧通宵上网是不良行为，小军的行为是不利于呵护友谊，故排除C；
故本题选D。
15．（2021·福建泉州市·九年级）友谊是人生永恒的话题，与朋友同行的路却并非一帆
风顺，需要方法、智慧。与朋友发生冲突时，需要（ ）
①看重情谊，一味忍让 ②讲究原则，寸步不让
③理解包容，换位思考 ④坦诚相待，真诚交流
A．①④ B．②③ C．①② D．③④【答案】D
【详解】
该题考查呵护友谊。
③④：依据所学知识可知，与朋友发生冲突时，需要理解包容，换位思考；坦诚相待，
真诚交流；③④符合题意；
①：错误，看重情谊，也要讲究原则；
②：错误，讲究原则，也要理解包容；
故本题选D。
16．（2021·海南九年级）友谊需要精心养护。友情就像零存整取的银行存折，若你平时
不补充情感进去，一旦需要朋友的支援时，就会发现存单上一片空白。这说明了呵护友谊，
需要（ ）
A．用心去关心对方 B．正确对待交往中遇到的伤害
C．给对方一些空间 D．学会正确处理交往中的冲突
【答案】A
【详解】
本题考查友谊的知识点。
A：根据所学知识，A选项，用心去关心对方符合题意；
BCD：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；
故本题选A。
二、简答题
17．（2020·内蒙古呼和浩特·中考真题） 有两个朋友在沙漠中旅行，在途中他们吵
架了，一个还打了另外一个一记耳光，被打的觉得受辱，一言不语，在沙于上写下：今天我
的好朋友打我一巴掌，他们继续往前走，走出沙漠过河的时候，挨巴掌的那位差点被淹死，
幸好被朋友救起来，被救起后，他用一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救我一命，一
旁的朋友好奇地问：“为什么我打你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另
一个朋友笑了笑回答道：“我请一位九年级的朋友替我回。”
假如你是他的朋友，根据材料，请替你的朋友回答这一问题。
【答案】朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。真挚的友
谊是我们健康成长不可缺少的精神营养；真挚的友谊给我们带来温暖和力量；真挚的友谊有
助于我们增长智慧和才干；每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。朋友之间要平等、尊重、互相信任、发生矛盾时互相宽容，要学会正确对待交友中受到的伤害，选择宽容对方。
【详解】
本题考查正确认识友谊的重要性以及如何呵护友谊。根据所学知识，友谊的重要性可围
绕朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；真挚的友谊是我们健
康成长不可缺少的精神营养；真挚的友谊给我们带来温暖和力量；真挚的友谊有助于我们增
长智慧和才干；每个人的成长和发展都需要友谊的滋润等角度作答；呵护友谊的方法可从尊
重对方，学会正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害，学会宽容对方等角度作答。
18．（2020·贵州黔西·中考真题） 朋友和友谊是人生水恒的话题。友谊十分可贵，
交友须讲智慧。
请结合自身体验，说说怎样才能建立真挚的友谊？
【答案】建立友谊需要开放自己；要敞开心扉、主动表达；需要持续的行动、要用心去
关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突。
【详解】
本题主要考查建立真挚的友谊的知识。本题要求回答建立真挚的友谊的做法，是基础知
识题，结合所学知识，可以从需要开放自己，敞开心扉、主动表达；需要持续的行动、要用
心去关怀对方，学会尊重对方，学会正确处理冲突等角度具体回答即可。
【点睛】
回答本题时要做到仔细审题，明确题意。包括如下两步：第一步，审材料。要找准材料
中的关键词句，把握材料的中心思想。第二步，审设问。通过抓住设问的关键词，包括答题
范围、设问关键词等。从而明确答题要求。然后，回归教材。将材料中的关键词句与教材相
关知识联系起来。最后，理清思路，准确作答。要注意条理清晰，详略得当；层次分明
三、分析说明题
19．（2021·内蒙古九年级） 同时升入初中的高颖和郁昕昕分在同一个班级中，而且
是同桌。她们的兴趣爱好一致，很快就成为形影不离的好朋友。然而，一个过分的玩笑导致
两人的友情出现了“危机”，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向
对方说声“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。
结合你的情感体验，说一说你准备怎样去“呵护友谊之花”。
【答案】①朋友之间有了摩擦要及时处理，因为时间拖得越久，会使问题的解决越困难。
②要坦诚地交流、讨论，给对方也给自己一个解释的机会。③要勇于承担责任。如果自己错
了，真诚地说声“对不起”；如果对方向自己道歉，也要能够谅解对方。④要学会换位思考，试着从对方的角度看问题。
【分析】
背景材料：本题以同时升入初中的高颖和郁昕昕交往为背景
考点考查：呵护友谊
能力考查：分析运用能力
核心素养：沟通交往
【详解】
第一步：审设问。
本问的设问主体为中学生，需要调用呵护友谊的有关知识进行分析。
第二步：审材料。
有效信息①：事后，两人都有悔意，多次想向对方说声“对不起”，但话到嘴边却又咽
了回去→及时处理摩擦
有效信息②：一个过分的玩笑导致两人的友情出现了“危机”，彼此中断了交往，形同
路人→勇担过错，学会换位思考，坦诚交流等。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点：及时处理摩擦+坦诚交流+勇担过错+学会换位思考
