当前位置:首页>文档>七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习:1.3.1认识自己2_1、初中学习资料_4-9、政治_4-9-1、初一道法上册_1.道法7上同步练习(119份)_第3课发现自己

七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习:1.3.1认识自己2_1、初中学习资料_4-9、政治_4-9-1、初一道法上册_1.道法7上同步练习(119份)_第3课发现自己

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七年级上学期《道德与法治》(人教版)新编同步练习:1.3.1认识自己2_1、初中学习资料_4-9、政治_4-9-1、初一道法上册_1.道法7上同步练习(119份)_第3课发现自己
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2026-07-14 03:29:20

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1.3.1 认识自己 一、考点过关 考点一、人贵自知 1.正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的每一个转折点、每一个岔路口,清 楚地认识自己、把握自己,才能掌好人生之舵。你认为以下关于正确认识自己的重要性的说 法中正确的是( ) ①正确认识自己,可以让我们知道自己是怎样的人,在人生道路上不会迷失自我 ②正 确认识自己,可以让我们充满自信,勇于克服困难,可以促进自我发展 ③正确认识自己,可 以更好地理解、宽容和善待他人 ④正确认识自己,可以促进与他人的交往 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D. ①③④ 2.华君武的漫画《鸡贵有自知之明》,讽刺了一些人( ) A.轻易地放弃目标 B.不能够正确认识自己 C.因为害怕失败而不敢尝试 D.不善于通过实践挖掘潜能 3.中国有句经典名言:“人贵有自知之明。”古希腊德尔斐城的阿伯罗神庙镌刻着“认 识你自己”的箴言,古希腊人把它奉为“神谕”,是最高智慧的象征。许多哲人都这样告诫 人们,可见,认识自己对人生、乃至人类是何等重要!你认为以下属于正确认识自己的重要 性的有( ) ①能够让我们和内心的力量连接,无论遇到多大困难,都相信自己有足够的力量去面对 ②可以促进与他人的交往,能够促进我们更好地理解、宽容和善待他人 ③可以促进自我发 展 ④对自己有了清晰完整的自我认识,就不会轻易迷失方向 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 4.小红学习上虽然很用功,但成绩平平,便逐渐失去了继续求学的勇气。后来,在几次活 第1页动中,她发现自己在美术方面很有天赋。于是,小红重获信心,倍加努力并逐步走向成功。这 说明正确认识自己 ( ) A.可以促进与他入的交往 B.可以促进自身发展 C.才能创造精彩的人生 D.才能解读人生,认识自己 5.“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。” 这启示我们要( ) ①扬长避短,认识到自己的禀赋和独特性 ②夸大自己的长处,忽略自己的不足 ③正 确认识自己 ④客观评价自己 A.①③ B.②④ C.①③④ D.①②③④ 考点二、多把尺子量自己 6.美国华裔心理学家黄维仁说,特别在意别人评价的人就像自愿当别人的“傀儡”。别 人的一言一行、一颦一笑,就操纵了他的喜怒哀乐。这是缺少自我肯定的表现。人应清楚地知 道自己最有价值的地方以及缺点。当别人毁谤自己时,要提醒自己有哪些优点,并告诉自己: “别人不了解我,我才最了解我自己。”当别人过誉自己时,也要提醒自己有哪些缺点,告诉 自己:“别人不了解我,我受不起这样的称赞。”这段话告诉我们( ) ①重视他人的评价,虚心接受所有的评价 ②我们应该正确认识自己,给自己一个恰当 的自我评价,以帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度 ③如果一些评价不正确,我们 经过理性思考后应该平静地拒绝 ④完全接受他人的评价,他人的评价都是以真心帮助自 己为目的的 A.①② B.②③ C.③④ D. ①④ 7.有人说,要学会多把尺子量自己。意思是要正确认识自己,需要( ) ①重视自我评价和他人评价 ②从身体特征和生理状况来认识自己 ③从个性心理特 征来认识自己 ④从在群体中的关系来认识自己 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 8.要客观、全面地了解自己,就要通过他人了解自己。下列能说明这个道理的是( ) ①“不识庐山真面目,只缘身在此山中”——苏轼《题西林壁》 ②“吾日三省吾身” ——《论语》 ③“当局者迷,旁观者清”——谚言 ④“以人为镜,可以明得失”——唐太 第2页宗 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.老子说:“知人者智,自知者明。”其中,做到“自知”的途径有( ) ①自我观察和评价 ②通过群体中的关系来认识自己 ③接纳和欣赏自己 ④他人的 评价 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④ 10.材料一 在古希腊德尔菲神庙的阿波罗神殿中,镌刻着一句人生箴言“认识你自 己”,这句话表达了人类对自己的人生、对未来的思考与追求。古希腊人把它奉为“阿波罗 神谕”,因为它象征着最高智慧。 材料二 在中国也有“知人者智,自知者明”的格言。这句格言的意思是说,能认识别 人的叫做智慧、机智,能认识自己的那才叫做高明。“人贵有自知之明”,由此可见,一个人 在自我成长的道路上,能否正确地认识自我,知道自己的优势与不足,具有非常重要的意义。 (1)“金无足赤,人无完人”,每个人都有自己的优点和缺点。要想正确地认识自己,就要 知道自己的优点和缺点。请你进行“自我新认识”,并写出自己的优点和缺点。 (2)在日常生活和学习中,你是如何认识自己的? 二、经典考题 1.(山东冠县期末)期中考试后,成绩稍低的小芳,发现自己学习上缺乏自制力,听讲不 够认真,课下很少及时复习。在老师的帮助下,她振作精神,制订了切实可行的计划,严格执 行。临近期末,她的学习成绩明显攀升。这说明 ( ) ①正确认识自己,才能明己之长,知己之短,做到扬长避短 ②正确认识自己,有助于我们确定自己实际的目标 ③只要有计划,就能走向成功 ④正确认识自己,有利于提高自身素质,获得更大的发展空间 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.(江苏盱眙观音寺中学期中检测)班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的 孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小蔡意识到 自己的不足,明确了自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是( ) ①进行自我反思 ②倾听他人评价 ③听取集体评价 ④与他人作比较 A.①② B.②④ C.①③ D. ③④ 第3页3.(甘肃临夏广河二中期中检测)小林看完电影《我的父亲母亲》之后,心灵上震动很大, 也对自己有了一个更加清晰的认识。她的这种了解自己的方法是( ) A.通过他人的评价了解自己 B.通过心理水平的测试了解自己 C.通过与他人比较了解自己 D. 通过思考了解自己 4.(浙江嘉兴初级实验中学期中检测)俗话说:“当局者迷,旁观者清。”这句话启示我 们( ) A.旁观者最了解自己 B.正确认识自己很重要 C. 人无法认识自己,常常被事物所迷惑 D.要提高自我认识水平,就应多从他人的态度与评价中了解自己、认识自己 5.(辽宁营口育才初级中学期中检测)晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸 道。一天,他见一位老人在充实的粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎, 长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,搅扰民生。”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则 外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。 (1)周处是通过什么途径进行自我评价的?(2分) (2)自我认识的途径还有哪些?(3分) (3)周处最终成为国家栋梁的经历给了我们什么启示?(3分) 三、综合探究 1.阅读材料,回答问题。 七年级学生静静为了更好地了解自己,征求了几位好朋友对自己的评价,调查的结果见 下表。 好朋友对静静表现的评价及原因 同学 对静静表现的评价 原因 红红 热情、善良、好客 红红生病那次,她主动帮助红 红,并邀请红红到家里做客 琼琼 热情、大度 与同学发生矛盾时,她比较容易 原谅对方 閥阴 不拘小节、洒脱 同学在一起吃东西时,她总是抢 着付钱 第4页小莲 性格外向,做事效率高 在学习中,她写作业总是很快 静静的老师对她的评价如下: 热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎,作业 比较粗糙,最近学习成绩出现了比较大的下滑。 静静对自己也有一些认识,她对自己的评价如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时 也很在意同学的评价,所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见,但经常以失败告 终,我并不喜欢这样的我…… (1)静静采用了哪些途径来认识自己? (2)虽然我们和静静并不相识,但通过静静认识自我的结果,相信你对她有了一定的了 解,说说看,你如何来评价她? (3)结合正确认识自我的方法,分析一下静静在认识自我的过程中,哪些可取,哪些需要 进一步改进,对此你有什么好的建议? 2. 初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告 单”上,留下了这样一些评价: 阅读上述材料,回答问题。 (1)结合材料,说明报告单中有哪几种认识自我的途径。 (2)你认为小伟对自己的认识正确吗?为什么? (3)小伟要怎样正确对待老师的评价? 四、中考真题 1. (广东中考)某中学八年级(1)班的学生开展了主题为“接纳自我”的体验式活动, 通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动( ) A. 能够帮助学生消除自卑的心理 第5页B. 能够彻底解决学生的心理问题 C.有利于学生正确认识和评价自己 D. 是通过他人的评价来认识自己 2.(江苏盐城中考)下面漫画告诉我们要 ( ) A.自尊自信积极悦纳自我 B.客观地评价自己和他人 C.善于发现别人的缺点 D.通过比较正确认识自己 3.(江苏连云港中考)《咏梅》中有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的诗句,这两句 诗对我们个人成长的启示是( ) ①要看到梅与雪的差距 ②要看到别人的优点和长处 ③要看到梅与雪的共性 ④要 正确地认识和评价自己 A.②③ B.①③ C.②④ D. ①② 4.(江苏泰州中考)正确认识和评价自己,必须掌握科学的方法,接受心理测验或各科考 试属于( ) A.自我观察 B.自我反省 C.咨询他人 D.科学鉴定 第6页参考答案 一、考点过关 1.C 解析:本题考查正确认识自己的重要性。正确认识自己,可以促进自我发展,能够让我们 知道自己究竟是怎样的人,在人生道路上不会迷失方向,①②正确。正确认识自己,有助于我 们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,促进与他人的交往, ③④正确。选C项。 2.B 解析:本题考查如何正确认识自己。漫画《鸡贵有自知之明》是反语,其实不管鸡是否叫, 太阳都照常升起,这幅漫画讽刺了一些人高估自己的能力,不能正确认识自己,A、C、D三项 与题意不符,故选B项。 3.C 解析:本题考查正确认识自己的重要性。正确认识自己,可以促进自我发展;正确认识自 己,就不会轻易迷失方向,能够让我们和内心的力量连接,无论遇到多大困难,都相信自己有 足够的力量去面对。①③④正确。正确认识自己,可以促进与他人的交往,从而更好地理解、 宽容和善待他人,②正确。选C项。 点拨:回答好本题,首先需要仔细阅读题干材料,明确材料说明的问题,题干材料说明了 正确认识自己的重要性。然后,我们就可以结合所学知识,联系材料进行选择。 4.B 解析:本题以学生身边的事为背景材料,贴近学生生活实际,有利于激发学生探索的热 情。本题综合考查正确认识自己的重要性。小红认识到了自己的禀赋和独特性,增强了对自 己的信心,更好地发展了自己的能力,所以B说法正确且符合题意。A、C、D与题意无关,故 选B。 5.C 解析:本题考查正确认识自己。从题干中可以看出骏马、牛、车、舟都各有优点,因此我们 要扬长避短,认识到自己的禀赋和独特性,客观、正确地认识自己。①③④符合题意;②说法 错误,排除。选C项。 6.B 第7页解析:本题考查正确对待他人的评价。材料告诉我们,应该正确认识自己,对自己抱有正 确的态度,对于一些不正确的评价,经过理性思考后就要平静地拒绝,①错误,②③正确。④ 说法绝对,错误。选B项。 7.D 解析:本题考查我们对认识自己的理解。自我评价和他人评价是认识自己的方法,体现 了要多把尺子量自己,①正确。学会多把尺子量自己就要从生理、心理、社会等方面来认识自 己,这样才能全面、客观,因此②③④符合题意。选D项。 8.C 解析:本题考查正确认识自己的方式和途径,可以用排除法,②“吾日三省吾身”这是 说每天要自我反省,不符合题意,排除②,①③④都体现了通过他人了解自己,选C项。 9.C 解析:本题考查认识自己的途径。可以通过自我评价、他人评价等途径认识自己;③不属 于认识自己的途径,排除。选C项。 10.(1)说出自己的优点和缺点即可。(例如,优点:诚实大方、遵守纪律、学习努力。缺点: 上课不爱发言、不够乐于助人。优缺点要分开说明) (2)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;通过自我评价认识自己;通过他人评 价了解自己;通过集体了解自己。 解析:认识自己简单地说是找准自己的长处、优点,明白自己的缺陷,确立努力的方向。 材料运用中外名言说明了正确认识自己的重要性。一个人对自己认识越准确,改善自己的可 能性就越大,成功的可能性也就越大。因此我们要学会认识自己,并通过一定的方法来正确 认识自己。 二、经典考题 1.C 解析:解答本题可用排除法,③说法片面,排除含有这一题肢的选项,故选C。 2.A 解析:本题考查认识自己的方式。题干中班主任通过毕业寄语指出了小蔡的缺点,就小 蔡而言,这是通过倾听他人的评价而认识到自己的缺点。看完老师对自己的毕业寄语,小蔡 能够意识到自己的不足,明确了自己努力的方向,这是小蔡通过自我反思而认识自己的,综 第8页上所述,①②是符合题意的,③④在题干中未能体现。故选A。 3. C 解析:本题考查认识自己的途径。小林是通过自己与电影中的人物进行比较来了解自己 的,C项正确且符合题意;A、B、D三项不符合题意,排除,故选C。 4.D 解析:本题考查通过他人评价认识自己。“当局者迷,旁观者清”的意思是:当事人被碰 到的事情搞糊涂了,旁观的人却看得很清楚。因而放在认识自己的角度上看,就是我们应借 助他人的态度和评价来认识和了解自己,他人评价能够帮助我们发现和缩小自己的盲区,有 助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。因而D项是正确答案,其他说法与题意不 符。 5.(11周处是从他人对自己的态度和评价中认识自己的。(2分) (2)自我认识途径还有:通过自我评价认识自己。(3分) (3)我们要善于从他人那里了解自己,并且以虚心和诚恳的态度征求他人对自己的批评 和意见,落实在行动上。他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对 自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既 不能盲从,也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。(3分) 解析:本题以周处由坏变好的故事为背景材料,考查我们如何正确认识自己。第(1)问可 以回答他人评价;第(2)问可以回答自我评价认识自己;第(3)问可以从他人评价的重要性、 如何看待他人评价角度回答。 三、综合探究 1.(1)静静认识自己的方法:通过自我评价认识自己和通过他人评价认识自己。 (2)“我性格比较外向、人缘很好”,说明她性格外向、热情、友善;“有时我希望自己能 够更加有主见”,说明她做事不果断,缺乏主见;“我并不喜欢这样的我”,体现她有自卑心 理。 (3)可取之处:采取了多种方法来了解自己。值得改进的地方:①正确对待他人的评价, 与自己的评价进行比较分析,有选择地接受;②全面认识自己,既要认识自己的优点,也要认 识到自己的缺点。我的建议:如,客观对待他人的评价,全面认识自己,树立自信,乐观地对待 生活等。 第9页解析:本题考查正确认识自己、认识自己的途径。第(1)问,认识自己的途径有通过自我 观察认识自己,通过他人了解自己,在材料中,“静静对自己也有一些认识”,这是通过自己 了解自己,“征求了几位好朋友对自己的评价”和老师的评价,这是通过他人了解自己。第 (2)问,仔细阅读静静对自己的认识,从而做出评价。要紧扣材料中的“我性格比较外向、人 缘很好”,“有时我希望自己能够更加有主见”。“我并不喜欢这样的我”等语句进行作答。 第(3)问,她通过多种途径了解自己,这是可取的地方;对于他人的评价和自己的评价要有选 择地接受,从她自己的评价中发现她过分关注自己的缺点,因此需要正确、全面地认识自己。 2. (1)报告单中,小伟“写给自己”是通过自我评价(自我观察)认识自己,“老师寄 语”是通过他人评价了解自己。 (2)正确。他能用全面的眼光看待自己,既看到了自己的优点,也看到了自己的缺点;并能 用发展的眼光看待自己,通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己(或他能悦纳自己,完善自 己)。 (3)他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完 整、清晰的认识。要重视他人的态度与评价,冷静地分析。既不能盲从,也不能忽视。(或答: 一般来说,当局者迷,旁观者清,周围人对自己的态度与评价,能帮助我们认识、了解自己,要 突出重视、冷静对待) 解析:本题通过创设生活情景,考查对认识自己的理解与认识。第(1)问,通过分析报告单 可知,小伟“写给自己”是通过自我观察认识自己,“老师寄语”是通过他人评价了解自己。 第(2)问,小伟既看到了自己的优点,又看到了自己的缺点,而且能用发展的眼光看待自己,这 是正确的。第(3)问可结合教材知识,围绕他人评价的重要性来回答。 四、中考真题 1.C 解析:本题考查学会正确认识自己。“发现珍宝”和“优点轰炸”说明通过发现自己的 优点和优势来提高自信,这一做法能让我们对自己有正确的认识和评价,C项正确。这一做法 是通过自我评价的方式认识自己,D项错误。这一做法有利于我们正确认识自己,提高自信, 但是“消除自卑的心理”“彻底解决学生的心理问题”的说法绝对,因此A、B两项排除。应 选C。 2.D 第10页解析:本题考查正确认识自己的知识。漫画图文信息表明我们往往只看到甚至放大别人 身上的错误,却看不到甚至有意忽视自身的缺点,这启发我们要在和他人的比较中客观、正 确地认识自我,D符合题意;A、B、C与漫画寓意不符。故选D。 3.C 解析:题干《咏梅》中有“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的诗句,意思是它们各有 自己的优点和不足。本题的设置不是让我们看到梅与雪的差距,而是让我们看到不同人的优 点和缺点,全面地认识自己,因此答案选C。①③不是对人的启示。 4.D 解析:本题考查“正确认识和评价自己的方法”这一知识点。主要考查学生的判断能力。 接受心理测验或各科考试,属于科学鉴定的方法,所以选D项。观察自己在日常生活中的点 滴表现,反思自己是一个怎样的人,这是通过自我观察和自我反省来认识自己,因此A、B项 不符合题意;咨询他人是指通过他人了解自己,C项也不符合题意。 第11页