文档内容
3.6.1走近老师
考点基础练
一、自主判断(正确的打“√”，错误的打“×”）
1．教师作为教育工作者，是人类文明的唯一传承者。 ( )
2．在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。 ( )
3．每位老师呈现出不同的教学风格。 ( )
4．我们喜欢的老师，风格一定相同。 ( )
5．我们只需要接纳自己喜欢的教学风格的老师。 ( )
考点综合练
二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）
6．下列对教师工作的认识，正确的是( )。
A.教师工作清闲，因为他们每年有两个多月假期
B．教师工作辛苦烦琐，因为他们为了学生的进步而日夜操心
C．教师工作浪漫无烦恼，因为他们每天与天真烂漫的学生在一起
D．教师工作充满闲情逸致，因为他们有时间上网聊天
7.“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的
是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。上述材料表明( )。
A．教师是世界上最辛苦的人
B．教师的工作是单调而无聊的
C．教师是一个古老的职业
D．教师为了学生而默默无闻地奉献
8．我们之所以爱老师，主要是因为( )。
A.老师是我们的良师益友
B．老师是长辈
C．老师的生活最清贫
D．老师的社会地位最低
9．歌曲《每当我走过老师的窗前》唱道：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
一群群接班人茁壮成长，您总是含泪深情凝望。啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流
心中激荡。从这段歌词中我们感受到( )。
第1页①教师的工作很辛苦 ②教师具有无私奉献的精神 ③教师是一种专门职业 ④我们
感激老师
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．在云南省昭通市安乐小学，42岁的无臂代课老师江声发已经在这个偏远山区的农村
小学坚守了13年。他克服了各种困难，把笔绑在断臂上备课、上课、批改作业，还练习书法。
他成了励志典型与道德模范，获得中国青少年发展基金会颁发的“烛光奖”等多种奖项。可
见江声发老师( )。
①为了学生而磨砺坚强的意志 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③具有与众不同的教
学风格 ④对人类文明所做的贡献值得我们尊敬
A.①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11.进入初中后，小齐的数学成绩越来越好，而英语成绩却下降了。班主任问他原因，他
说数学老师讲课很有趣，他很喜欢，而英语老师的上课方式他不适应，上课时听不进去。作为
他的同学，你认为他应该( )。
A.顺其自然
B．向校长汇报，要求换英语老师
C．学会接纳英语老师的风格，主动与英语老师交流
D．更加努力学习数学，用优异的数学成绩弥补英语的不足
12．教我们的老师有很多，每个老师的个性不同，上课方式也不同，呈现出不同的风格。
我们要学会接纳不同风格的老师，尊重老师的“不同”。但是，具有下面哪种个性的老师是
我们都不喜欢的？( )
A．见解独到 B．幽默开朗 C．严谨认真 D．固执武断
中考模拟练
三、我思考，我明理
13．阅读材料，回答问题。
有人说：老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。有人说：老师像蜜蜂，辛劳奔波，无私奉献。
有人说：老师像台阶，甘做垫脚石，级级层层送我们攀高峰。
想想老师给我们的关爱，模仿上面的例子，说说老师还像什么，并谈谈你的理解。
14．七年级学生小朋在教师节来临之际，想写一句话献给辛勤培育自己的老师，以表达
对老师的衷心感谢。
第2页(1)如果你是小朋，你想写的话是：
(2)感谢老师的理由是：
15. 阅读材料，回答问题。
感动中国2015年度人物莫振高，学生口中的“莫爸爸”“校长爸爸”， 曾任广西都
安高中的校长。这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。于是，莫振高将“让瑶
乡儿女走向世界”作为座右铭，任教三十多年来跑遍每个贫困生的家，并用自己微薄的工资
资助了近300名学生， 圆了他们的大学梦。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业
单位，做演讲、做动员，只为通过社会力量帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样，莫振高一
共筹集了3000多万元善款，让1.8万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3
月9日突发心脏病去世。
(1)通过莫振高的事迹，你对和我们朝夕相处的老师有哪些认识？
(2)根据上面的材料，尝试为莫振高写一句颁奖词。
四、综合实践
16.为庆祝教师节的到来，某中学七年(1)班计划出一期庆祝教师节的黑板报。假如你是
七年(1)班的宣传委员，请完成下列任务。
标题_____________ 我爱我师
名言赏析 ①__________________________
亲其师，信其道。 ②__________________________
③__________________________
标语：______________________
(1)请为黑板报拟写一个符合庆祝教师节主题的标题。
(2)结合教材内容，完成“我爱我师”栏目。 （提示：从歌颂老师的角度去回答）
(3)拟一条赞美老师的标语。
第3页参考答案
1．× 2．√ 3．√ 4．× 5．×
6.B 7.D 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D
13.“老师像铺路石，为我们铺就了通向成功之路。”
理解：老师是人类文明的传播者，教我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技
能。老师为人师表，无私奉献，工作烦琐、烦心，毫无怨言。为了我们的成长、成功，呕心沥血，
就像铺路石一样，默默无闻。
14．示例：(1)培育之恩，终生难忘。没有您今天的付出，就没有我明天的收获。
(2)理由：老师是学生成长的引路人，为我们的成长呕心沥血、默默奉献。
15．(1)①老师是人类文明的传播者。老师，教我们做人的道理，教我们思考方法，帮助我
们掌握科学文化知识和技能。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
②老师有一颗金子般的心。老师既是我们的良师，又是我们最真挚的朋友！
③老师的奉献是无私的，为培养人才呕心沥血，老师是世界上最辛苦的人。
(2)例如：①用生命托起孩子们的梦。②慷慨解囊，奔走四方，只为了孩子们的美好明天。
16．(1)标题：庆祝教师节。 （或：献给人类灵魂的工程师。）
(2)①老师是人类文明的传播者。老师被誉为“人类灵魂的工程师”。②老师用人格影
响我们，用情感唤醒我们，老师的巨大力量在于做出榜样。③老师的奉献是无私的，为培养人
才呕心沥血，老师是我们的良师益友。
(3)老师像台阶，甘做垫脚石；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮学生。
第4页
