夜雨聆风第二章 第二节
十大高频考点与特殊题型写作公式：传统经典
金立忠
【名师解析】
中考作文经常出现与传统经典相关命题，这是紧扣课程标准、培育学生文化自信的重要体现。考题中融入经典文化元素，能够促使学生主动走近传统文化，结识文化经典，加深对传统文化的了解和认同，自觉传承、弘扬中华优秀传统文化，兼具育人与写作能力考察的双重功效。
其一，中考围绕传统经典素材命题，学生在日常学习中，必会主动留心中华优秀传统文化，走近传统文化。学生在与传统文化的“耳鬓厮磨”间，就会加深对它的理解，体会它的妙处，惊诧于它的博大精深，认同它的正确主张，这是对传统文化最好的继承与延续。
其二，以传统经典为写作话题，能助力教育立德树人根本任务的落实。中华优秀传统文化承载着中华民族深层的精神追求，是发展中国特色社会主义文化的根基。依托经典命题，可以帮助学生生成正确的人生观、世界观，帮助他们养成正确的价值取向，是深化素质教育，培养担起民族复兴使命的新型人才的重要手段。
其三，我国自古讲求“文以载道”，借写作考试传递正向道义，更是历史悠久。古代科举考式题目，经常源于四书五经，这也是中华文明五千年绵延不断的重要一环。如今中考命题融入传统经典，正是对 “文以载道”传统的延续，本身就是在传承经典。
【考场真题】
2026年山东全省统考作文
看（kàn）好自己，是底气；看（ kān）好自己，是约束。
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请以“看好自己”为题，写一篇文章。
写作要求： 1. 文体自选，诗歌、戏剧除外；2. 不少于600字；3. 文中不得出现真实人名、校名、地名；4. 不得抄袭、套作。
【写法点拨】
汉字是中华传统文化精华的结晶。课标要求学生：热爱国家通用语言文字，感受汉字的形体美与文化内涵。了解汉字中蕴含的中华民族聪明才智，会对我们的传统文化更有底气。这道题从同一汉字的不同字音、字义切入，恰好激发出汉字中古人智慧的火花。而“底气”是自信，“约束”是自律。自信、自律又是中华文化中两大经典的支柱。
本题还有很强的思辨性。这篇文章构思立意时要考虑到：什么是自信，如何自信，为什么自信；什么是自律，为什么自律，怎样才算自律。如何才能处理好自信与自律的关系，做到既自律，又自信。
当然写文章时不能空洞地说教。什么是自信，为什么自信，要有传统文化为根基，有先贤的典故为支撑。对自律的论述，也应该如此展开。而写如何自信、自律时，又必须结合现实生活，分析出观点的现实意义。
【范文展台】
看好自己
孺子牛
贵的两种智慧：一是身处低谷时的笃定自信，二是平凡日常里的坚守自律。“看”一字双音，两种读法，两样修为，却都是我们成长路上最不可或缺的基石。（由材料入手，分析两层含义，得出自己的核心观点）
看（kàn）好自己，是逆境之中坚守的底气。（分论点一）人生不如意十之八九，挫折和磨难是常态。真正的强者，从不会在困境中否定自己。李白遭权贵排挤，被赐金还乡、漂泊四方，却依然高歌“天生我材必有用”；刘禹锡屡遭贬谪，远离朝堂、身居陋室，却安守本心，写下“斯是陋室，惟吾德馨”；苏轼一生坎坷，贬谪黄州，形同监禁，却雨中高唱“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。身处逆境的这份自信、这份坚守，终于让他们青史垂名。（三位文人成功案例证明分论点一）
看（kān）好自己，是平凡日子里的自律与自修。（分论点二）越是平凡的日子，越能打磨一个人的品行。曾子曰“吾日三省吾身”，时时反省自我、修正言行，在平凡的日子中不断精进。祖逖心怀壮志，闻鸡起舞、勤学苦练，把日复一日的坚持铸成本领、积蓄力量。国画大师齐白石毕生勤勉，秉持“不教一日闲过”的信念，坚持作画、深耕技艺，终成丹青圣手。在无人监督的平常日子里严于律己，是自我成长的根基。（论据人物身份、时代都有变化，增强论证的充分性。）
自信没有自律容易偏执狂妄，自律而没有自信容易否定自我。更好的人生就是在自信与自律中寻求平衡。在平常的日子里坚持自律，清修人品，苦练技能；在艰难困苦中充分自信，冲破藩篱。关键时候的自信力量，来源于平时的严格自律，有了自律的底蕴，才有危难中自信的从容。你可以查一下，纵观李白、刘禹锡，苏轼的生平，都有刻苦学习的经历，这“刻苦”，就是他们的自律，也正是这些自律，为他们积攒了自信的本钱。自信和自律，就像人生中的两条腿，我们要使用好它们，让它们交替迈动，带着我们的人生稳步前行。（分析自信自律的辩证关系，合二为一，全面论证中心论点。）
【写作公式】
看好自己
开头（第1自然段，约80字）：
简短引入：从材料（也可以是日常生活中的现象）出发，描述其存在的普遍性或揭示它的特殊意义，得出自己的核心主张，点明中心。
主体（第2—3自然段,约400字）：
具体分析：设几个分论点，分别阐述中心论点。本文从如何看（kàn）好、看（kān）好自己两方面入手，分别用不同时代，多种身份的名人案例做论据，证明论点。层次清楚，论证充分。
结尾（第4自然段，约230字）：
总结升华：深入讨论自信自律之间的辩证关系，并和人的现实生活结合起来，论述了观点的现实意义。说理严密，首尾照应，结构严谨。
