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别光骂造谣的了!一篇AI高考假文,藏着家长最该补的一课
7月16日,绵阳警方通报:那篇刷屏的《高考估分715查分299,女孩称试卷不是自己的》,从头到尾是AI编的。厦门网民周某用AI批量生成假网文博流量,被依法行政拘留。
一、那条刷屏的假文,骗过了太多成年人
这两天有条新闻,当家长的看完多半心里一紧。一篇叫《高考估分715查分299,女孩称试卷不是自己的》的网文,在各大平台刷了屏。估分715,查分299,一个女孩哭着说,这试卷不是我的。细节铺得满满当当:各科分数、调阅电子答卷、核对笔迹、发现不一致……读下来,活脱脱一场高考版的"被偷走的人生"。
然后警方通报来了:整篇,是假的。发帖的周某,福建厦门人,跟四川绵阳八竿子打不着。他借助人工智能工具,批量生成这类虚假网文,挑的就是高考这种全社会盯着的热点,目的就一个——博流量,赚收益。依据今年1月1日刚施行的新修订《治安管理处罚法》第二十九条,他被行政拘留。
让我这个做教育的人后脊发凉的,倒不是"有人造谣"本身——这种事从来都有。真正刺人的,是它认认真真骗过了那么多成年人。
放在几年前,要编一个让全网信以为真的悲情故事,你得是个懂叙事的高手。得知道在哪一句抛反转,怎么把细节铺得挑不出毛病,催泪的节奏怎么拿。那是一门要练的手艺。现在呢?一个普通人,坐电脑前,敲一行"帮我写个高考被调包答卷的悲情故事,细节饱满",几秒钟,AI就吐出一篇。而且不是一篇,是批量。制造共情,这种人类最古老、也最珍贵的能力,被一下子压到了零门槛。
当"让人共情"变成敲一行字就能批量生产的东西,连成年人都上当,何况还没建立起判断力的孩子。
二、为什么该警醒的是家长,不是造谣的
我朋友圈里有位老师看完,第一反应是松口气:幸好这回是高考。他说得对。这回能被证伪,恰恰因为高考是全中国最透明的系统之一。考生名字在不在册,分数对不对得上,答卷复核走不走正规流程,考试院一翻记录就知道。周某编得再细,也编不过一套铁板钉钉的官方核验。
可我们得接着往下想一层。你家娃,是泡在短视频和社交平台里长大的一代。他们刷到的那些"惊天反转",看到的那些故事,甚至"同学"发来的一段话,越来越多是AI生成的。前阵子就有家长群里转"某地中考内部加分政策",说得有鼻子有眼,最后查出来也是AI掺了假。高考有省教育考试院兜底,可绝大多数信息,没有"考试院"来给你证伪。
这才是这件事真正该问的问题:当真假越来越难辨,我们拿什么,教孩子在里头保住清醒,又不至于变得冷漠?
说个让我踏实点的背景。就在这波AI谣言被反复讨论的同一阵子,教育部等五部门印发了《"人工智能+教育"行动计划》,里头写得明明白白:要"提升学生人工智能素养"。你看,教孩子认识AI、用好AI、也防住AI,不是我瞎操心,是整个国家的教育方向已经点到了。只是,这堂课学校还在慢慢开,可孩子的手机里,假消息已经先到了。
AI素养不是"会写提示词",而是知道AI能造假、会甄别、也能负责任地使用——这门课,学校还没开全,家里得先补上。
三、暑假里,在家就能补的"AI素养"小课
所以今天不想光骂那个造谣的——他违法了,该拘就拘,没话说。我想跟同样当爹当妈的聊聊:暑假里,咱们在家就能补上的,那几节小课。不用正襟危坐,饭桌上、散步时就能聊。
先把"这条哪来的"变成家里的口头禅。孩子兴冲冲跑来说"妈你看这新闻",先别急着一起气、一起心疼,随口问一句:这消息谁发的?是教育局官网,还是某个没听过的号?真有大事,官方渠道会出通报,自媒体抢着爆的"内部黑幕",反而要多留个心眼。
再教他一个有点反直觉的直觉:情绪越满,越要警惕。越是那种让你"心口一紧""气得手抖""想立刻转发"的内容,越可能是被精心生成的。真实的生活,往往没那么戏剧化。相反,那些平铺直叙、留有余地的,反倒更可信。
也带他一起"查原版"。比如这条高考谣言,不妨拉着孩子看看警方通报是怎么写的,考试院是怎么核的——把"甄别真假"变成一次亲子侦探游戏。比起干巴巴说教,孩子自己亲眼看见"哦原来这是编的",印象深得多。
还有一样,别把AI说成洪水猛兽。我见过太多家长,一听AI就紧张,恨不得让孩子离远点。真没必要。AI是真好用,帮查资料、帮改作文、帮弄懂一道卡了很久的题,都是实打实的好处。素养这两个字,一边是"会用",一边是"会防",缺了哪头都不行。
这些话说出来都不玄乎。可恰恰是这些不玄乎的日常,决定了孩子将来是被人牵着鼻子走,还是自己站稳了看世界。
四、写在最后
有句话我一直记着:我们没法替孩子过滤掉所有假消息,但能教他们,在善良之前,先留一点清醒。
回到开头那个被凭空造出来的女孩。她从没在绵阳存在过。可全网为她流过泪的人,是真的;我们付出的那份心疼,是真的。别让真的心疼,喂给了假的故事。这大概就是这条热搜,留给每个家长和老师的一课。
AI越来越像人。正因为它越来越像人,我们才更得守住那点"人"的东西——比如,对自己说出的每一句话负责,也对别人的信任,珍惜一点。
夜雨聆风