【AI赋能微班会·工具实操指南微课】第六期:文心智能体

班级是学校德育工作的最小单元，也是学生行为养成、品格塑造的主阵地。良好的生活习惯、学习习惯与行为习惯，是涵养优良班风、构建文明班集体的重要支撑，更是学生终身发展的核心素养。新时代教育背景下，人工智能为班级管理与行规教育拓宽了实施路径，为高效开展微班会提供全新助力。

为此，崇明区第三轮小学班主任“育见JIA”工作坊从课前、课中、课后三个维度展开实践研究，精心录制系列AI工具实操微课，每节课搭配工具演示讲解，帮助班主任熟练运用智能工具，创新微班会开展形式，减轻备课负担，让行规教育落地见效，用数字化手段涵养学生文明素养，助力他们规范成长！

本期微课以《hold住友谊的小船》主题班会课为实操案例，呈现如何借助文心智能体平台，为班级打造一个专属的“知心伙伴”。微课完整演示了三个关键环节：课前通过零代码方式快速创建智能体并完成角色设定与对话调试；课中借助希沃白板的投屏功能，将智能体引入教室大屏，实现人机互动与全班共学；课后将智能体开放给学生随时使用，使其成为全天候在线的陪伴与支持资源。旨在帮助班主任了解文心智能体的基本操作方法，感受其在班会课场景中的应用可能。

事实上，文心智能体还支持知识库配置、插件扩展等更丰富的功能，期待各位老师在班会课实践中持续探索，挖掘更多AI赋能班级育人的可能性。

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