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写作语言篇_小学生作文专项名师课合集16套小学~视频+PDF_025.小学语文知识大全——小学写作技巧宝典班_第3讲小学写作技巧宝典班之写作语言篇

  • 2026-03-11 15:25:03 2026-02-02 08:57:12

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写作语言篇_小学生作文专项名师课合集16套小学~视频+PDF_025.小学语文知识大全——小学写作技巧宝典班_第3讲小学写作技巧宝典班之写作语言篇
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doc
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0.810 MB
文档页数
7 页
上传时间
2026-02-02 08:57:12

文档内容

写作语言篇 本课目标剖析 1.通过本节课的教学,使学生学会场面描写及细节描写的写作方法; 2.学习从不同方面刻画细节,并通过做练习对学生进行作文细节描写的训练; 3.完成一篇习作,侧重训练点场面描写及细节描写。 知识点拨 ◆场面描写: 场面描写,就是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写, 反映出社会的面貌和生活的各种侧面,反映出宏观的自然现象。 一、怎么写好场面描写: 第一、写场面要有顺序,做到有条不紊。 第二、有点有面。 第三、写好气氛。 第四、运用多种方法、技巧描写场面。 二、场面描写与环境描写的区别: 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中,社会环境是指能 反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物, 如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 场面描写与环境描写的不同在于:环境描写是描写人物活动的客观环境,是“静态”的 描写;而场面描写是以人物活动为中心的“动态”的描写。 ◆细节描写 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗 透在对人物、景物或场面描写之中。 如老舍的《在烈日和暴雨下》描述车夫们为了生存在骄阳下遭受的煎熬时写道:“每一 口井都成了他们的救星,不管刚拉了几步,见井就跟从前赶不上新汲的水,就跟驴马同在水 槽里灌一大气。再有的,由于中了暑,或是发痧,走着走着,一头栽到地上,永不起来。”再有, 1在描述祥子在暴雨中拉车挣命,而“坐车的宛如死在了车上,一声不出地听任无论车夫在水 里挣命”,“拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。”这些细节把祥子所处的时间写活了。 ㈠场景细节描写 例如: 1.锯木厂后边的草地上,普鲁士士兵正在操练。(都德《最后一课》) 2.我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 (莫泊桑《我的叔叔于勒》) 3.在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 (莫泊桑《我的叔叔于勒》) ㈡服饰细节描写 例如: 1.穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。(鲁迅《孔乙己》) 2.这藤野先生,据说穿衣服太马虎了,有时竟会忘记带领结;……他们的话大概是真的,我就 亲见他有一次上讲堂没有带领结。(鲁迅《藤野先生》) ㈢语言细节描写 例如: 1.母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的情况就不同了。他可真算得一个有 办法的人。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》) 2.母亲于是很不痛快地说:“我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别多吃,吃多了要生病 的。”然后转过身对着我,又说:“至于若瑟夫,他就用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏 了。”(莫泊桑《我的叔叔于勒》) ㈣动作细节描写 例如: 1.孔乙己着了慌,伸开五指将碟子罩住,弯腰下去说道:“不多了,我已经不多了。” (鲁迅《孔乙己》) 2.他不回答,……便排出九文大钱。(鲁迅《孔乙己》) 3.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻 璃片,伯父拿硼酸水给他洗干净。(周晔《我的伯父鲁迅先生》) 练习示范 一、场面描写片段练习: 1.精彩的乒乓球比赛 22.庄严的升旗仪式 3.除夕真热闹 二、细节描写片断练习: 1.分数公布之后(心理细节描写) 2.第一次登台演讲之前(语言细节描写) 3.当军训紧急集合时(动作细节描写) 实战演练 参考题目: 1.《记一次体育比赛》 2.《课间十分钟》 3.《掌声》 4.《那一种温暖》 名著小站 变色龙 契诃夫(俄) 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色 头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。 商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样; 门口连一个乞丐也没有。 “好哇,你咬人?该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声:“伙计们,别放走它! 这年月,咬人可不行!逮住它!哎哟……哎哟!” 传来了狗的尖叫声。奥楚蔑洛夫向那边一瞧,看见从商人彼楚金的木柴厂里跑出来一条 狗,用三条腿一颠一颠地跑着,不住地回头瞧。它后边跟着追来一个人,穿着浆硬的花布衬衫 和敞着怀的坎肩。他追上狗,身子往前一探,扑倒在地下,抓住了狗的后腿。又传来了狗的叫 声,还有人的叫喊:“别放走它!”有人从商店里探出头来,脸上还带着睡意。木柴厂四周很 快就聚了一群人,仿佛一下子从地底下钻出来的。 “好像出乱子了,长官!”巡警说。 3奥楚蔑洛夫微微向左一转,往人群那里走去。在木柴厂门口,他看见那个敞开了坎肩的 人举起右手,把一个血淋淋的手指头伸给人们看。他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要 揭你的皮,坏蛋!”就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。奥楚蔑洛夫认出这人是首饰匠赫 留金。这个案子的“罪犯”呢,坐在人群中央的地上,前腿劈开,浑身发抖——原来是一条白色 的小猎狗,脸尖尖的,背上有块黄斑。它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。 “这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么?你究 竟为什么举着那个手指头?……谁在嚷?” “长官,我好好地走我的路,没招谁没惹谁……”赫留金开口了,拿手罩在嘴上,咳嗽一 下,“我正在跟密特里·密特里奇谈木柴的事,忽然,这个畜生无缘无故就把这手指头咬了一 口……你得原谅我,我是做工的人,我做的是细致的活儿。这得叫他们赔我一笔钱才成,因为 也许我要有一个礼拜不能用这个手指头啦……长官,就连法律上也没有那么一条,说是人受 了畜生的害就该忍着。要是人人都这么让畜生乱咬一阵,那在这世界上也没个活头了。” “嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错……这是谁家的 狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些 老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会 知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。我要好好地教育他一顿!叶尔德 林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死好了。 马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?” “这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。 “席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样 子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金 说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是 给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的! 我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!” “长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去;狗呢——可不肯做傻瓜,就咬了他一 口……他是个荒唐的家伙,长官!” “胡说,独眼鬼!你什么也没看见,你为什么胡说?他老人家是明白人,看得出来到底 谁胡说,谁像当着上帝的面一样凭良心说话;要是我说了谎,那就让调解法官审问我好了。他 的法律上说得明白,现在大家都平等啦。不瞒您说,我的兄弟就在当宪兵……” “少说废话!” 4“不对,这不是将军家里的狗……”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。他家的 狗,全是大猎狗。” “你拿得准吗?” “拿得准,长官……” “我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么玩意儿!毛 色既不好,模样也不中看,完全是个下等胚子。居然有人养这种狗!这人的脑子上哪儿去啦? 要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见,你们猜猜看,结果会怎样?那儿的人可不管什 么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它断了气!你呢,赫留金,受了害,我们绝不能不管。得好 好教训他们一下!是时候了。” “不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来,“它的脸上又没写 着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。” “没错儿,将军家的!”人群里有人说。 “哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到 将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。 说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗 是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好! ……” “将军家的厨师来了,问他好了--喂,普洛诃尔!过来吧,老兄,上这儿来!瞧瞧这条 狗,是你们家的吗?” “瞎猜!我们那儿从来没有这样的狗!” “那就用不着白费工夫再上那儿去问了,”奥楚蔑洛夫说,“这是条野狗!用不着白费 工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗,那它就是野狗。弄死它算了。”“这不是我们的 狗,”普洛诃尔接着说,“这是将军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来。我们将军不喜 欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。”他哥哥来啦?是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫 问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀,天!我还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走 吗?” “是来住一阵的。” “哎呀,天!他是惦记他的兄弟了……可我还不知道呢!这么说,这是他老人家的狗? 高兴得很……把它带走吧。这小狗还不赖,怪伶俐的,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈 哈……得了,你干什么发抖呀?呜呜……呜呜……这坏蛋生气了……好一条小狗……” 普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。 5“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自走 了。 赏析: 《变色龙》是契诃夫(1860~1904)的短篇小说。契诃夫,俄国小说家、戏剧家,十九世纪末 期俄国批判现实主义作家、短篇小说艺术大师。 小说的内容富有喜剧性。一只小狗咬了首饰匠的手指,巡官走来断案。在断案过程中,他 根据狗是或不是将军家的这一基点而不断改变自己的面孔。作者通过这样一个滑稽的故事, 把讽刺的利刃对准沙皇专制制度,有力地揭露了反动政权爪牙们的无耻和丑恶。 小说中最突出的是奥楚蔑洛夫这一人物,从他对下属、对百姓的语言中表现他的专横跋 扈、作威作福;从他与达官贵人有关的人,甚至狗的语言中暴露他的阿谀奉承、卑劣无耻;从 他污秽的谩骂随口喷出来揭开他貌若威严公正里面的粗俗无聊。同时,作者故意很少写他的 外貌神态,令人可以想象:此人在说出这一连串令人难以启齿的语言时,竟然是脸不变色心 不跳的常态,由此更突出了这一人物丑恶的嘴脸、卑劣的灵魂。 6渔王的儿子 有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老 的时候非常苦恼,因为他的三个儿子的渔技都很平庸。 于是他就经常向人诉说心中的苦恼:“我真不明白,我捕鱼的技术这么好,我 的儿子们为什么那么差?我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们,从最基本的东 西教起,告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼,怎样划船最不会惊动鱼,怎样下网最 容易请鱼入瓮。他们长大了,我又教他们怎样识潮汐,辨鱼汛……凡是我长年辛辛 苦苦总结出来的经验,我都毫无保留地传授给了他们,可他们的捕鱼技术竟然赶 不上技术比我差的渔民的儿子!” 一位路人听了他的诉说后,问:“你一直手把手地教他们吗?” “是的,为了让他们得到一流的捕鱼技术,我教得很仔细很耐心。” “他们一直跟随着你吗?” “是的,为了让他们少走弯路,我一直让他们跟着我学。” 路人说:“这样说来,你的错误就很明显了。你只传授给了他们技术,却没传 授给他们教训。 道理:对于才能来说,没有教训与没有经验一样,都不能使人成大器! 7