当前位置:首页>文档>考点小练16_2025高中教辅(后续还会更新新习题试卷)_2025高中全科《微专题·小练习》_2025高中全科《微专题小练习》_2025版·微专题小练习·历史

考点小练16_2025高中教辅(后续还会更新新习题试卷)_2025高中全科《微专题·小练习》_2025高中全科《微专题小练习》_2025版·微专题小练习·历史

  • 2026-02-11 22:16:50 2026-02-03 17:10:35

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考点小练16_2025高中教辅(后续还会更新新习题试卷)_2025高中全科《微专题·小练习》_2025高中全科《微专题小练习》_2025版·微专题小练习·历史
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0.025 MB
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48 页
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2026-02-03 17:10:35

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第 16 练 国家出路的探索与列强侵略的加剧 授课提示:对应学生用书16页 1.[2024·济南市高三一模]太平天国时期,洪秀全一方面把传统的儒家经典斥之为“妖 书”并禁止人民阅读,另一方面他又用儒家术语来解释他的拜上帝教教义。他的这一矛盾 做法反映出太平天国运动( ) A.推动了中西文化融合 B.缺乏科学理论作指导 C.没有广泛的社会基础 D.遏制了西方文化侵略 答案:B 解析:据材料“把传统的儒家经典斥之为‘妖书’并禁止人民阅读,另一方面他又用 儒家术语来解释他的拜上帝教教义”和所学可知,洪秀全在否定传统封建思想的同时,又 不得不利用其解析另一种“拜上帝教”封建迷信思想组织活动,属于由于农民阶级局限性 所致理论上的落后性,B项正确;材料强调的是矛盾的做法,是局限性,排除A项;太平 天国运动发动了广大的农民阶级,排除C项;太平天国运动最终失败,“遏制了”的说法 不符合史实,排除D项。故选B项。 2.[2024·怀化市高三二模]清代漕运以跨区域调度粮食供应京师,用于发放军队、官员 的俸饷之米。咸丰三年,江西、湖南、湖北、安徽四省遵旨将所征漕粮按 1.3两/石变价解 京,随即河南也加入其中。这一变化主要是由于( ) A.国内政治局势的变动 B.湘淮系官僚集团的崛起 C.西方列强的经济侵略 D.白银货币化趋势的加强 答案:A 解析:根据材料“咸丰三年,江西、湖南、湖北、安徽四省遵旨将所征漕粮按1.3 两/石变价解京,随即河南也加入其中”和所学可知,咸丰三年是1853年,此时国内处于 太平天国运动时期,国内政治局势变动,清政府财政紧张,因此出现材料中的现象,A项 正确;湘淮系官僚集团的崛起是太平天国运动的结果,与材料无关,排除 B项;西方列强 的经济侵略不是主要原因,排除C项;白银货币化趋势加强是商品经济发展的结果,与材 料无关,排除D项。故选A项。 3.[2024·鄂州市高三二模]1855年以后,天京“圣库制度”逐渐废弛,太平天国对独 立的手工业者采取了听任自由经营的方针,允许私人自由贸易。1860年太平军占领苏州后, 李秀成下令:“各门外百姓无本为业,亦计(借)给其资,发去铜钱十余万串。”以上措施 反映太平天国( ) A.丧失了对基层社会的有效控制 B.奉行发展资本主义的方针 C.改变了中国古代主流经济形态 D.采取灵活务实的经济举措 答案:D 解析:据本题材料概括得出主要结论是:太平天国在处理手工业者的经营方面采取了 允许私人自由贸易和资助私人发展经济的措施,体现政策的灵活务实,D项正确;材料强调太平天国对手工业和商业的灵活务实措施,没有涉及丧失了对基层社会的有效控制,排 除A项;材料未体现奉行发展资本主义的方针,排除B项;材料没有显示改变了中国古代 主流经济形态(小农经济),排除C项。故选D项。 4.[2024·葫芦岛市高三一模]1865年清政府创办江南机器制造总局,最初计划以造船 为主,因镇压人民需要,改造枪炮,造船成果极为有限。甲午战后因经费紧张,无力造船 船坞长期荒废,1905年将造船部单独划出,招商经营。由此可知,江南制造总局( ) A.随着洋务运动的破产而解体 B.体现了民族工业的初步发展 C.为发展资本主义经济而设立 D.折射出近代化过程举步维艰 答案:D 解析:根据所学可知,以江南机器制造总局为代表的洋务运动迈出了中国近代化的第 一步,但材料反映了江南机器制造总局发展过程曲折,体现了中国近代化举步维艰,D项 正确;甲午战争中国的战败标志着洋务运动的破产,与题干时间不符,排除A项;材料主 要反映的是企业发展进程的艰难,排除B项;洋务企业创办的目的是维护清政府统治,不 是为了发展资本主义,江南机器制造总局是官办的封建企业,排除C项。故选D项。 5.[2024·辽宁卷]1878年,左宗棠上《复陈新疆情形折》,建议在新疆广设义塾,教 授汉文,使民众“略识字义”,“征收所用券票,其户民数目,汉文居中,旁行兼注回字 令户民易晓”。这一建议旨在( ) A.改革税收制度 B.改进教育方法 C.增强国家认同 D.引导社会风尚 答案:C 解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题、目的题。 据本题时间信息可知准确时空是:1878年(中国)。根据材料“左宗棠上《复陈新疆情形 折》,建议在新疆广设义塾,教授汉文,使民众‘略识字义’,‘征收所用券票,其户民 数目,汉文居中,旁行兼注回字,令户民易晓’”并结合所学可知,为了加强民族团结, 促进民族交融,保证政令畅通,左宗棠充分信任和使用各民族、各阶层已有的各类人才, 主张在少数民族青少年中推行汉语教育,提倡民族语言文字与汉语汉文并行使用,把培育 通晓汉、维、回文字的少数民族人才,促进各民族文化的融合作为民族团结的重要手段。 故这一建议的最终目的是增强国家认同,维护多民族国家的统一,C项正确;材料未涉及 税收制度的改革,排除A项;材料反映的是教育内容,不是教育方法,排除B项;汉文和 回字并用并非当时的社会风尚,该说法不符合材料主旨,排除D项。故选C项。 6.[2024·广东卷]1884年中法《简明新约》规定,此约缮中法文各两分,各执一分为 据,应按照公法通判,以法文为正。1885年续谈正式约章时,以法文文本为准的条款被慈 禧太后“勾掉”,1885年签订的《越南条款》以法文为正不再出现。这表明清政府( ) A.意图抵御西方强权 B.拒绝融入国际公法 C.有效遏制边疆危机 D.固守天朝上国观念 答案:A 解析:本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题 时间信息可知准确时空是:1884年(中国)。根据材料“1885年续谈正式约章时,以法文文 本为准的条款被慈禧太后‘勾掉’,1885年签订的《越南条款》以法文为正不再出现”并 结合所学可知,条约是隆重的国际交换文件,签约所用语言代表着国家沟通的官方语言。 1885年签订的《越南条款》以法文为正不再出现,体现出清政府意图抵御西方强权,降低 外国在华的话语权,A项正确;勾掉以外国语言文本为准的条款并不意味着拒绝融入国际公法,排除B项;晚清政府并未有效遏制边疆危机,排除C项;天朝上国观念即在中国古 人心中,中国就是世界的中心,而中国以外,皆是蛮夷之国,材料未涉及该内容,排除 D 项。故选A项。 7.[2024·三明市高三一模]1895年,湖广总督张之洞上奏折称:“从古各国角力之时, 大率皆用远交近攻之道……今日中国之力,断不能兼与东西洋各国相抗”,俄国“此次为 我索还辽地,虽自为东方大局计,而中国实受其益”,因此,“如俄用兵假道,供其资粮 车马”。这反映出此时的清朝官僚( ) A.试图推行“联俄制日”外交 B.决定放弃旧的传统宗藩关系 C.对列强侵华本质有清醒认识 D.对西方的态度转为主动西化 答案:A 解析:材料所述的历史背景为《马关条约》签订后的“三国干涉还辽”事件,张之洞 所代表的清朝官僚在不得已的情况下,试图“以夷制夷”,借俄国的力量约束日本侵华野 心,A项正确;1895年时,清政府的宗藩外交体制虽早已千疮百孔,但材料所述情况并未 涉及官僚对宗藩体制的表态,排除B项;从“为东方大局计”来看,张之洞对俄国侵华本 质的认识还不够清醒,C项表述不当,排除;洋务运动是清政府主动学习西方的开端,但 限于学习器物层面,而非制度层面,本题材料未涉及向俄国学习或向日本学习,D项与题 意不符,排除。故选A项。 8.[2024·鞍山市高三二模]1898年清政府与德国签订《胶澳租界条约》,其中规定: 允许德国修筑由胶州湾经潍县、益都(今青州)、博山、邹平等地达济南及由胶州湾经沂州 (今临沂)、莱芜至济南等两条铁路;山东境内开办各项工程,需用外国人员、资金、器材 时,德商有优先承办权。该条约的签订( ) A.使山东事实上成为德国势力范围 B.是八国联军侵华战争的延续 C.打破了美国的“门户开放”政策 D.推动了山东民族工业的发展 答案:A 解析:根据材料“山东境内开办各项工程,需用外国人员、资金、器材时,德商有优 先承办权。”可知,该条约的签订使德国在山东拥有优先权或独占地位,使山东事实上成 为德国的势力范围,A项正确;该条约签订时八国联军侵华战争尚未爆发,排除B项;美 国的“门户开放”政策提出的时间是1899年,排除C项;该条约的签订不利于山东民族工 业的发展,排除D项。故选A项。 9.[2024·安庆市高三二模]晚清以来,国人对于举借外债的看法不一。有人把借债与亡 国等同起来,一次次掀起拒债高潮,企图以此挽救民族危亡;也有人将外债当作一种外交 手段,希望通过引进外债使列强在华势力达到某种均衡,以维持社会安定。由此可见,当 时( ) A.列强控制着中国社会舆论走向 B.民族利益影响国人价值取向 C.政府与民众始终保持一致意见 D.清政府成为列强统治的工具 答案:B 解析:据材料“有人把借债与亡国等同起来,一次次掀起拒债高潮,企图以此挽救民 族危亡”“希望通过引进外债使列强在华势力达到某种均衡,以维持社会安定”及所学可知,举借外债对于近代中国人来说是新鲜的事物,国人的理解深受半殖民地半封建社会国 情的影响,尽管看法不一,但他们的观点都是为了挽救民族的危亡,维护民族的利益,B 项正确;材料反映的是国人的舆论,这种舆论反映出人们将举借外债与民族危亡相结合, 反映了民众对民族利益的关注,这种舆论并非受到列强控制,排除A项;材料中的观点反 映的是社会舆论,没有区分政府和民众,再加上有不同看法,排除 C项;清政府成为列强 统治的工具是在《辛丑条约》签订后,况且材料中的舆论没有涉及列强和清政府,排除 D 项。故选B项。