文档内容
一
CHAO GE立意寻找、标题、开头、结尾
1.给定一句话谈理解——总论点。
2.给定不同材料的不同句子谈理解——分论点，然后找到共同主体确定总论点。
3.记住一点，不要害怕寻找总分论点，你只管找出来，然后进行论证即可。
4.标题——点名文章主旨
5.开头——引出文章总论点，三种方法：转折式、引言式、材料转换
6.结尾——总结文章观点，比较简单，自由发挥即可。
7.不要停留在自己的写作舒适区，多写几种方式，在看网上所谓范文的时候一定要去抓人家的论证逻辑。二
CHAO GE第五章-大作文
P135
（四）课堂训练
3.“给定资料 5”中说“今天的思维和播种，决定了我们未来的收获”，请结合对这句话的理解，
参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。第五章-大作文
（四）课堂训练
3.“给定资料 5”中说“今天的思维和播种，决定了我们未来的收获”，请结合对这句话的理解，
参考给定资料，联系实际，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
今天的思维决定了我们未来的收获。
今天的播种决定了我们未来的收获。
1.论证思维与播种的关系
2.未来的收获需要思维。——思辨型？？
3.未来的收获需要播种。第五章-大作文
P142
材料5
日前，管理学家刘女士举办了一场“走向未来”的主题讲座。她认为，从互联网到物联网再到人工
智能与生命技术，正在发生的未来越来越多。“在时间的叙事里，当下连接未来。”刘女士说道，“今
天的思维和播种，决定了我们未来的收获。我们只有面向未来，以前瞻性思考决定今天干什么、今天怎
样干、今天如何取舍，才能真正赢得未来。”第五章-大作文
材料5
日前，管理学家刘女士举办了一场“走向未来”的主题讲座。她认为，从互联网到物联网再到人工
智能与生命技术，正在发生的未来越来越多。“在时间的叙事里，当下连接未来。”刘女士说道，“今
天的思维和播种，决定了我们未来的收获。我们只有面向未来，以前瞻性思考决定今天干什么、今天怎
样干、今天如何取舍，才能真正赢得未来。”
背景描述：从互联网到物联网再到人工智能与生命技术，正在发生的未来越来越多。
今天的思维和播种，决定了我们未来的收获。
真正赢得未来，需要以前瞻性思考决定今天干什么。
真正赢得未来，需要以前瞻性思考决定今天怎样干。
真正赢得未来，需要以前瞻性思考决定今天如何取舍。第五章-大作文
第一组：
总论点：树立前瞻性思考，真正赢得未来
分论点：
真正赢得未来，需要以前瞻性思考决定今天干什么。
真正赢得未来，需要以前瞻性思考决定今天怎样干。
真正赢得未来，需要以前瞻性思考决定今天如何取舍。
第二组：
总论点：思维与播种合一，真正赢得未来
分论点：
1.论证思维与播种的关系
2.未来的收获需要思维。
3.未来的收获需要播种。第五章-大作文
材料1
1.B公司是我国一家著名的装备制造企业，研制出了全球首款热效率突破50%的商业化柴油机。
2.“刚提出能不能挑战50%热效率时，就遭到技术专家的质疑：国外那些先进企业都没有做到，我
们凭什么能做到？”该公司负责人王经理说，“我们就是要做别人没做过的。”他认为，在云谲波诡的
行业市场变化中，只有通过超前研发，拥有强大的差异化竞争力，才能抵御风险，赢得优势。
3.公司专门成立了热效率技术攻关团队，通过大量的仿真和台架试验，经过上千种方案的探索分析，
不断尝试与改进，最终把发动机各个方面的功能发挥到极致，实现了热效率突破50%。
4.“思路决定出路。”王经理说，以往一些科技企业遭遇挫败是因为单纯以技术为主导，按已有的
技术去做产品，再去找销路，结果市场并不认可。现如今，货运市场竞争十分激烈，运费普遍不高，油
耗成本却水涨船高，如何“开源节流”才是卡车客户重点考虑的问题。“卡车司机驾驶搭载我们新款发
动机的车辆，每百公里油耗能省10%左右，按照一年跑20万公里计算，以目前的油价一年就能省下三四
万元的油耗成本。”王经理介绍说。第五章-大作文
材料1
B公司是我国一家著名的装备制造企业，研制出了全球首款热效率突破50%的商业化柴油机。
“刚提出能不能挑战50%热效率时，就遭到技术专家的质疑：国外那些先进企业都没有做到，我们凭什么能做
到？”该公司负责人王经理说，“我们就是要做别人没做过的。”他认为，在云谲波诡的行业市场变化中，只有通
过超前研发，拥有强大的差异化竞争力，才能抵御风险，赢得优势。
段2：王经理的理念——去超前研发，做别人没做过的。
公司专门成立了热效率技术攻关团队，通过大量的仿真和台架试验，经过上千种方案的探索分析，不断尝试与
改进，最终把发动机各个方面的功能发挥到极致，实现了热效率突破50%。
段3：公司采取一系列做法，将段2理念实现。
“思路决定出路。”王经理说，以往一些科技企业遭遇挫败是因为单纯以技术为主导，按已有的技术去做产品，
再去找销路，结果市场并不认可。现如今，货运市场竞争十分激烈，运费普遍不高，油耗成本却水涨船高，如何
“开源节流”才是卡车客户重点考虑的问题。“卡车司机驾驶搭载我们新款发动机的车辆，每百公里油耗能省10%
左右，按照一年跑20万公里计算，以目前的油价一年就能省下三四万元的油耗成本。”王经理介绍说。
段4：思路决定出路，阐释为什么提高发动机热效率。第五章-大作文
5.创新是一个不断尝试和失败的艰苦卓绝的过程。在一次新方案的台架试验中，当热效率即将突破
50%时发生了意外，烧了发动机。所有人都做好了写检讨的准备，但让大家没想到的是，不仅没有被批
评，还拿到了当月的前置奖励奖金。
6.前置奖励是B公司独具特色的激励措施，新技术新产品的开发周期较长，如果等到结项时再评审嘉
奖，就会导致激励效果大打折扣。所以B公司将激励前置，在项目重要节点或者思维实现新突破时，就
给予员工丰厚的奖金。“我们允许科研失败。”王经理说，在团队攻坚克难中，很多方案都是失败的，
大家通过对失败案例的分析，甄选出更好的方向。
7.对于这种文化和生态，B公司发动机研究院姜院长印象也很深刻。2017年，姜院长成立博士工作
室，专攻50%热效率项目。博士工作室研究经费上不封顶，没有人约束，可以做任何事。没多久他就成
功申报了500万元经费，一个博士工作室刚成立就能给这么多钱，姜院长感慨万分。
8.B公司每个研究院每年有2000万元研发经费，无须审批，干什么自己说了算；公司连续两年拿出1
亿元重奖科技人才；科研人员收入是管理人员的2倍以上；晚上加班有免费工作餐，下班打车报销，从
本科到博士都有住房补贴……第五章-大作文
创新是一个不断尝试和失败的艰苦卓绝的过程。在一次新方案的台架试验中，当热效率即将突破50%时发生了意外，烧
了发动机。所有人都做好了写检讨的准备，但让大家没想到的是，不仅没有被批评，还拿到了当月的前置奖励奖金。
段5：创新很艰难；公司鼓励创新。
前置奖励是B公司独具特色的激励措施，新技术新产品的开发周期较长，如果等到结项时再评审嘉奖，就会导致激励效果
大打折扣。所以B公司将激励前置，在项目重要节点或者思维实现新突破时，就给予员工丰厚的奖金。“我们允许科研失败。”
王经理说，在团队攻坚克难中，很多方案都是失败的，大家通过对失败案例的分析，甄选出更好的方向。
段6：公司鼓励创新-前置奖励。
对于这种文化和生态，B公司发动机研究院姜院长印象也很深刻。2017年，姜院长成立博士工作室，专攻50%热效率项
目。博士工作室研究经费上不封顶，没有人约束，可以做任何事。没多久他就成功申报了500万元经费，一个博士工作室刚成
立就能给这么多钱，姜院长感慨万分。
段7：公司鼓励创新-研究经费
B公司每个研究院每年有2000万元研发经费，无须审批，干什么自己说了算；公司连续两年拿出1亿元重奖科技人才；科
研人员收入是管理人员的2倍以上；晚上加班有免费工作餐，下班打车报销，从本科到博士都有住房补贴……
段8：公司鼓励创新-具体做法第五章-大作文
9.更为难得的是，公司每年拿出1000万元用于支持“没有直接经济效益”的基础研究。“你能想象，
一个博士团队，可能用5年、10年攻关一个科研项目，然后失败的情景吗？我们现在做的都是创造性的
科研项目，一些基础研发时间很长，失败率也很高，唯一支撑大家的就是勇攀高峰的信念。”王经理言
语中透露着坚毅。
10.近10年来，B公司仅在发动机业务方面就累计投入300亿元，研发费用、研发经费的比率保持在
8%以上。“无论是抓住机遇抢抓行业‘黄金期’，还是积极应对行业‘寒冬’，我们始终心无旁骛攻
主业。”王经理说，“我们的创新战略提出了两个‘不’：一是‘不关门’，以开放姿态利用世界上好
的资源开展自主品牌建设；二是‘不违反’，遵守国际知识产权保护相关规定。”
11.近10年来，B公司先后收购了法国、意大利、德国等国家的多家企业。收购法国某公司时，B公
司出价仅为299万欧元，而一家外国竞标者出价一度高达1500万欧元。B公司如何以低价取得了胜利？
原因是B公司承诺该公司100多个员工一个也不下岗，而竞争对手则要求立即裁员30%，最终B公司提出
的“文化融合，善意收购”得到了认可。第五章-大作文
9.更为难得的是，公司每年拿出1000万元用于支持“没有直接经济效益”的基础研究。“你能想象，一个博士
团队，可能用5年、10年攻关一个科研项目，然后失败的情景吗？我们现在做的都是创造性的科研项目，一些基础
研发时间很长，失败率也很高，唯一支撑大家的就是勇攀高峰的信念。”王经理言语中透露着坚毅。
段9：公司鼓励创新-支持基础研究；博士团队坚持勇攀高峰
10.近10年来，B公司仅在发动机业务方面就累计投入300亿元，研发费用、研发经费的比率保持在8%以上。
“无论是抓住机遇抢抓行业‘黄金期’，还是积极应对行业‘寒冬’，我们始终心无旁骛攻主业。”王经理说，
“我们的创新战略提出了两个‘不’：一是‘不关门’，以开放姿态利用世界上好的资源开展自主品牌建设；二是
‘不违反’，遵守国际知识产权保护相关规定。”
段10：不管什么时候都心无旁骛攻主业
11.近10年来，B公司先后收购了法国、意大利、德国等国家的多家企业。收购法国某公司时，B公司出价仅为
299万欧元，而一家外国竞标者出价一度高达1500万欧元。B公司如何以低价取得了胜利？原因是B公司承诺该公
司100多个员工一个也不下岗，而竞争对手则要求立即裁员30%，最终B公司提出的“文化融合，善意收购”得到
了认可。
段11：B公司收购成功的原因——文化融合，善意收购第五章-大作文
12.目前B公司在多个国家建立了研发中心，通过创新全球研发体系实现了技术共享、全球研发、协
同共赢。公司对发动机研发流转进行了优化，建设了具有强大功能的、完整的、基于互联网支撑的全球
协同研发平台。该平台秉持“统一标准、全球资源、快速协同、最优品质、集中管控”五大原则，充分
考虑数据安全性，依托明确的信息共享机制，通过分布式部署，加快了研发进程，大大缩短了新产品推
向市场的时间。B公司利用“互联网+”的技术优势，构建了一套数字化协同研发机制，聚集全球智慧，
为新产品研制提供优质资源，实现了传统制造技术的又一次创新飞跃。
13.从海外并购整合到合资建厂、技术输出，一张愈渐清晰的B公司国际化蓝图成为引领中国制造业
的风向标。目前，B公司产品远销全国100多个国家和地区，一带一路相关出口占集团出口总量的90%
以上。第五章-大作文
12.目前B公司在多个国家建立了研发中心，通过创新全球研发体系实现了技术共享、全球研发、协
同共赢。公司对发动机研发流转进行了优化，建设了具有强大功能的、完整的、基于互联网支撑的全球
协同研发平台。该平台秉持“统一标准、全球资源、快速协同、最优品质、集中管控”五大原则，充分
考虑数据安全性，依托明确的信息共享机制，通过分布式部署，加快了研发进程，大大缩短了新产品推
向市场的时间。B公司利用“互联网+”的技术优势，构建了一套数字化协同研发机制，聚集全球智慧，
为新产品研制提供优质资源，实现了传统制造技术的又一次创新飞跃。
段12：进一步的技术创新
13.从海外并购整合到合资建厂、技术输出，一张愈渐清晰的B公司国际化蓝图成为引领中国制造业
的风向标。目前，B公司产品远销全国100多个国家和地区，一带一路相关出口占集团出口总量的90%
以上。
段13：结果表述。第五章-大作文
材料1总结：
主体：B公司
核心做法：技术创新
思维相关：
只有通过超前研发，拥有强大的差异化竞争力，才能抵御风险，赢得优势.
思路决定出路，现如今，货运市场竞争十分激烈，运费普遍不高，油耗成本却水涨船高，如何“开源
节流”才是卡车客户重点考虑的问题。
播种相关：
公司鼓励创新的一系列做法。
这一种思路只需要区分出思维-怎么想的，播种-怎么做即可。第五章-大作文
材料1总结：
主体：B公司
核心做法：技术创新
以前瞻性思考决定今天做什么：——去超前研发
只有通过超前研发，拥有强大的差异化竞争力，才能抵御风险，赢得优势.
思路决定出路，现如今，货运市场竞争十分激烈，运费普遍不高，油耗成本却水涨船高，如何“开源
节流”才是卡车客户重点考虑的问题。
以前瞻性思考决定今天怎么做：——无条件支持
公司鼓励创新的一系列做法。
以前瞻性思考决定今天如何取舍：——专注主业
段10：不管什么时候都心无旁骛攻主业。第五章-大作文
材料2
1.G省的光澜米业公司是一家以水稻种植、稻米加工为主业的国家级农业产业化重点龙头企业，其生产的“稻欣大米”是知
名品牌大米。据公司经理赵先生介绍，该公司拥有绿色水稻种植基地4500公顷、有机水稻种植基地600公顷。该公司从源头入手，
确保稻谷质量。当很多企业都在为稻谷最低收购价高而抱怨时，光澜米业却以远高于最低收购价的价格收购种植基地生产的稻谷。
“我们生产的有机大米、绿色大米很好卖，稻谷价格虽高，但利润还是很可观的，因为我们有品牌。”
2.赵先生说，公司大米从种植到加工检验，项目达100多项，比国家标准多出60多项。在粮食生产环节，通过发展订单农业，
为农民统一提供种子、化肥、农药，严控化肥、农药的使用；在加工环节，从原粮收购、加工到大米入库出库，都要进行严格的
质检，确保入库产品、出库产品100%合格；在销售环节，公司成立了市场监察部，在市场上定期、不定期进行明察暗访。为了
保证粮食质量，许多粮食加工企业纷纷选择向上游延伸产业链，建立粮源基地。敖田集团目前已经建成1万多亩有机稻生产基地，
未来3至5年时间，其生态水稻种植面积将扩大到10万亩。集团通过构建集水稻种植、加工、销售于一体的全产业链经营模式，打
造优质水稻生产基地，推动品牌建设，实现了水稻“种得好、产得好、卖得好”。
3.风津集团把稻壳和秸秆等转化为高质量、零甲醛排放的环保健康的人造板材，有力地拓展了粮油产业的增值空间；岭巨科
技公司用大米生产海藻糖的技术取得突破性创新，产品远销日本和欧美……G省一大批深加工跨界产品受到市场追捧。
4.“农业不加工，等于一场空；农业不成链，最终是白干。”链条短、附加值低，曾是G省粮食产业亟须弥补的短板。如今，
G省围绕水稻、玉米、杂粮、杂豆构建的各条产业链已经初具规模。一条条粮食产业链快速发展，一个个粮食集群加速崛起，成
为撑起G省粮食产业的“四梁八柱”。第五章-大作文
5.G省孤舍村李书记也是该村农民专业合作社理事长。“‘70后’不愿种地，‘80后’不会种地，‘90后’不谈种地。”谈
及种粮，他有很多话说，“我们村在册人口有2800人，实际全年居往的不到一半，多是老人、妇女和儿童，男性青壮年大多外出
务工。正是在这种背景下，我们合作社应运而生，社员从5名发展到103名。全村约有600公顷耕地，其中200公顷由农民交给合
作社经营。”
6.李书记总结，合作社有3种经营服务模式：一是以土地入股，每亩地为一股，按粮食收入扣除成本，统一分红；二是自有
土地按市场价流转，种粮补贴归土地承包者所有；三是托管土地，合作社提供生产资料，从种到卖全程服务，费用可以垫付，待
粮食卖掉后结账。从农户的风险来说，土地入股大，土地托管其次，土地流转小。从实际情况来看，农民选择入股的少，托管的
多。
7.G省出台了《关于加快推进新型农业经营主体培育发展的若干政策措施》，围绕“谁来种地，怎么种好地”，开展农民合
作社质量提升整县推进试点。G省还在全国率先出台《G省农民专业合作社条例》，实施农民合作社规范提升行动，将农民合作社
发展管理纳入法治化轨道。
8.小农户生产在当前和今后一段时间仍将存在。为此，G省强调培育专业化服务组织，推广土地托管、土地入股等模式，推
动农业社会化服务向市场信息、科技服务、加工营销等方面拓展，促进小农户与现代农业有机衔接。第五章-大作文
9.种子是粮食生产的核心竞争力。G省发展种业面临诸多挑战，比如，育种科研基础薄，商业化育种体系不健全，尚未建立
起选育、繁育、推广一体化模式；种业企业科技创新能力有限，突破性自育新种匮乏。G省种业面临的挑战也是全国种业的共性
问题，而G省的探索则为全国种业打好翻身仗提供了有益经验。
10.“这是粒优553，口感细腻香糯，很受市场欢迎……”走进银叶种业公司科研基地，公司农艺师老陈对基地每一块试验田
里的品种和生长情况如数家珍。
11.自G省实施粮业“千亿产业”工程以来，各育种企业坚持选育优质品种、建设制种基地、健全产业开发三个轮子“扣齿连
动”，加强科技创新和品牌创建。
12.在G省，不仅是育种企业，一些粮食加工企业也成立了育种机构，发力新品种培育。粮食加工企业为何也要育种？阳粮集
团市场销售部田总监的回答是“以粮带种、以种促优”八个字。为引进和研发适合企业的好品种，阳粮集团成立了水稻研究所，
并建设了试验示范基地。
13.育种的关键是育种材料和人才，阳粮集团既舍得投入，也懂得合作。2019年6月，水稻专家工作站正式落户阳粮集团，专
家工作站主要聚焦水稻特色品种培育，同时与省内外水稻研究院所开展合作，引进了300余个优质品种。目前，阳粮集团水稻研
究所已拥有13个优质水稻知识产权，3000多个品种或育种材料落户其“北方粳稻种子硅谷”试验示范基地。第五章-大作文
材料2总结
问题1：链条短、附加值低。措施：构建粮食产业链和集群。构建种植加工销售于一体的全产业链经营模式，
打造优质种植基地，推动品牌建设，从源头入手，确保稻谷质量；打造深加工跨界产品。
问题2：种粮人少。措施：创新农业经营体系。成立合作社，提供给多种经营服务模式；出台政策，开展合作
社质量提升整县推进试点；出台条例，试试合作社规范提升行动，纳入法治化；培育专业化组织，推广合作社，拓
展农业社会化服务，与现代农业衔接。
问题3：育种科研基础薄、体系差、企业创新不够。措施：推动种业振兴。实施粮业千亿产业工程，加强科技
创新和品牌创建；成立育种机构，加大育种材料和人才投入，成立专家工作站，与研究所合作培育引进新品种。第五章-大作文
问题1：链条短、附加值低。措施：构建粮食产业链和集群。构建种植加工销售于一体的全产业链经营模式，
打造优质种植基地，推动品牌建设，从源头入手，确保稻谷质量；打造深加工跨界产品。
思维：抓住主要问题，构建粮食产业链和集群。
播种：具体措施
以前瞻性思考决定今天干什么——产业链
以前瞻性思考决定今天怎么干——具体措施
以前瞻性思考决定今天如何取舍？第五章-大作文
问题2：种粮人少。措施：创新农业经营体系。成立合作社，提供给多种经营服务模式；出台政策，开展合作
社质量提升整县推进试点；出台条例，试试合作社规范提升行动，纳入法治化；培育专业化组织，推广合作社，拓
展农业社会化服务，与现代农业衔接。
思维：抓住种粮人少主要问题，创新农业经营体系。
播种：具体措施
以前瞻性思考决定今天干什么——创新农业经营主体
以前瞻性思考决定今天怎么干——具体措施
以前瞻性思考决定今天如何取舍？第五章-大作文
问题3：育种科研基础薄、体系差、企业创新不够。措施：推动种业振兴。实施粮业千亿产业工程，加强科技
创新和品牌创建；成立育种机构，加大育种材料和人才投入，成立专家工作站，与研究所合作培育引进新品种。
思维：抓住育种主要问题，推动种业振兴。
播种：具体措施
以前瞻性思考决定今天干什么——推动种业振兴
以前瞻性思考决定今天怎么干——具体措施
以前瞻性思考决定今天如何取舍？第五章-大作文
材料3
1.在翠凌湖西岸，有一个纯渔民居住的渔业村——临诗村。该村有村民近2000人，陆地面积1200多亩，水域面积10多万亩。
2017年，临诗村开启退养还湖工程。渔民上岸后下一步发展之路怎么走？如何向湖再生，以湖富村？
2.深思熟虑后，临诗村周书记把目光瞄准了村里的生态和渔文化资源，提出了旅游兴村的新型发展思路。周书记心里十分清楚，
乡村旅游如果与其他地区雷同，很容易使游客产生审美疲劳，这条路也就走不远了。为此，他请专业设计师绘制了乡村旅游发展设计
图，同时收集渔技、渔歌、渔俗等渔文化资料，为临诗村规划以“渔隐”为主题的“深休闲、微度假、慢文化、细体验”特色乡村旅
游方向，大力发展特色乡村旅游。
3.临诗村首先开通了乡村旅游直通车，村里陆陆续续接到了不少游客的咨询电话，但由于当地旅游起步较晚，当时村内仅有一家
渔家乐饭店，承载能力严重不足，考虑到游客的需求，临诗村积极引导和鼓励渔民利用闲置的房屋为游客提供餐饮和住宿服务，同时
免费提供码头接船、攻略向导等一条龙服务。
4.临诗村村民90%都是外来渔民。这些从四面八方会聚而来的渔民，既带来了北方的粗犷风土人情，也带来了南方的秀美水乡习
俗，多元文化的互动、共生和交流融合，形成了当地独一无二的渔家文化。
5.临诗村建成了渔文化博物馆，展出齿罩、枪船、登篓、大网等各种渔具，以及水瓢、马灯、照灯等生活用品，系统地展现临诗
村渔文化发展史。村里开发休闲体验项目，让游客与渔民一起出湖捕蟹捕虾，体验水上传统劳作方式，感受传统渔家生活。临诗村还
挖掘了独特的渔家面食26种，渔家船菜36道，打造“舌尖上的临诗”。村里每年举办“迎端午、庆开渔民俗风情节”“翠凌湖杀围
节”“欢乐渔家金秋品蟹节”等一系列渔民特色文化活动，以说唱、舞蹈、舞台剧等形式表演渔歌、渔号及祭祀婚嫁等传统文化和风
俗，全面展现渔家民俗风情。“玩在湖中，吃在渔家，宿在临诗”，已经成为临诗村的旅游招牌。第五章-大作文
材料3
1.在翠凌湖西岸，有一个纯渔民居住的渔业村——临诗村。该村有村民近2000人，陆地面积1200多亩，水域面积10多万亩。2017年，临诗村开启
退养还湖工程。渔民上岸后下一步发展之路怎么走？如何向湖再生，以湖富村？
2.深思熟虑后，临诗村周书记把目光瞄准了村里的生态和渔文化资源，提出了旅游兴村的新型发展思路。周书记心里十分清楚，乡村旅游如果与其
他地区雷同，很容易使游客产生审美疲劳，这条路也就走不远了。为此，他请专业设计师绘制了乡村旅游发展设计图，同时收集渔技、渔歌、渔俗等渔文
化资料，为临诗村规划以“渔隐”为主题的“深休闲、微度假、慢文化、细体验”特色乡村旅游方向，大力发展特色乡村旅游。
段2：前半部分提出一个发展思路-发展乡村旅游——思考；紧接着邀请专业人士提出具体方案——具体做法；思考一下能否体现取舍？
3.临诗村首先开通了乡村旅游直通车，村里陆陆续续接到了不少游客的咨询电话，但由于当地旅游起步较晚，当时村内仅有一家渔家乐饭店，承载
能力严重不足，考虑到游客的需求，临诗村积极引导和鼓励渔民利用闲置的房屋为游客提供餐饮和住宿服务，同时免费提供码头接船、攻略向导等一条龙
服务。——具体做法
4.临诗村村民90%都是外来渔民。这些从四面八方会聚而来的渔民，既带来了北方的粗犷风土人情，也带来了南方的秀美水乡习俗，多元文化的互
动、共生和交流融合，形成了当地独一无二的渔家文化。
5.临诗村建成了渔文化博物馆，展出齿罩、枪船、登篓、大网等各种渔具，以及水瓢、马灯、照灯等生活用品，系统地展现临诗村渔文化发展史。
村里开发休闲体验项目，让游客与渔民一起出湖捕蟹捕虾，体验水上传统劳作方式，感受传统渔家生活。临诗村还挖掘了独特的渔家面食26种，渔家船菜
36道，打造“舌尖上的临诗”。村里每年举办“迎端午、庆开渔民俗风情节”“翠凌湖杀围节”“欢乐渔家金秋品蟹节”等一系列渔民特色文化活动，以
说唱、舞蹈、舞台剧等形式表演渔歌、渔号及祭祀婚嫁等传统文化和风俗，全面展现渔家民俗风情。“玩在湖中，吃在渔家，宿在临诗”，已经成为临诗
村的旅游招牌。——具体做法第五章-大作文
6.作为一个原生态渔村，临诗村的原生态湿地是翠凌湖岸风景最优美的区域。临诗村因地制宜，充分整合“人、地、
钱”要素，将乡村旅游发展与生态环境保护相融合。2019年，临诗村被评为中国美丽乡村。
7.走进临诗村，每家每户都连起了污水池、垃圾分类池，沿路装上了节能灯，村民们的生活环境更加宜居。村民们
还自发组建了环保志愿队，时刻保护身边的每一寸生态，村里建成了漫道、景观桥、翠凌湖红莲芡实观赏区等旅游休闲
设施19处，配套修建了3万个停车位，在村子入口设置了游客服务中心和旅游导览图，方便服务日益增多的游客。
8.2019年，临诗村创办了“渔家学堂”，从接待礼仪、餐饮服务、客房服务、渔产品包装销售等方面，对有学习意
愿的村民进行培训。“渔家学堂”每季度一个主题，举办各类讲座、沙龙、文化体验等特色活动，搭建了渔民与渔民、
渔民与游客之间互动交流的平台。
9.为了进一步扩大乡村旅游的知晓度和影响力，临诗村成立了自己的旅游营销小团队，借助网络媒体平台，持续密
集地宣传临诗村的旅游产品。在大力推进网络营销的同时，临诗村还积极对接电子商务平台，创建“临诗渔村”微信公
众号、开办网店，在网上销售鱼、虾、蟹、芡实、菱角等临诗水产品、土特产和渔文化文创产品。如今，越来越多的游
客慕名前来，暂别城市的喧嚣，体验当地特色渔文化，享受慢生活，愉悦身心。第五章-大作文
6.作为一个原生态渔村，临诗村的原生态湿地是翠凌湖岸风景最优美的区域。临诗村因地制宜，充分整合“人、地、
钱”要素，将乡村旅游发展与生态环境保护相融合。2019年，临诗村被评为中国美丽乡村。
7.走进临诗村，每家每户都连起了污水池、垃圾分类池，沿路装上了节能灯，村民们的生活环境更加宜居。村民们
还自发组建了环保志愿队，时刻保护身边的每一寸生态，村里建成了漫道、景观桥、翠凌湖红莲芡实观赏区等旅游休闲
设施19处，配套修建了3万个停车位，在村子入口设置了游客服务中心和旅游导览图，方便服务日益增多的游客。——
具体做法
8.2019年，临诗村创办了“渔家学堂”，从接待礼仪、餐饮服务、客房服务、渔产品包装销售等方面，对有学习意
愿的村民进行培训。“渔家学堂”每季度一个主题，举办各类讲座、沙龙、文化体验等特色活动，搭建了渔民与渔民、
渔民与游客之间互动交流的平台。——具体做法
9.为了进一步扩大乡村旅游的知晓度和影响力，临诗村成立了自己的旅游营销小团队，借助网络媒体平台，持续密
集地宣传临诗村的旅游产品。在大力推进网络营销的同时，临诗村还积极对接电子商务平台，创建“临诗渔村”微信公
众号、开办网店，在网上销售鱼、虾、蟹、芡实、菱角等临诗水产品、土特产和渔文化文创产品。如今，越来越多的游
客慕名前来，暂别城市的喧嚣，体验当地特色渔文化，享受慢生活，愉悦身心。——具体做法第五章-大作文
材料3总结：
主体：临时村
核心做法：发展乡村旅游
思维相关：
渔民上岸后下一步发展之路怎么走？如何向湖再生，以湖富村？
深思熟虑后，临诗村周书记把目光瞄准了村里的生态和渔文化资源，提出了旅游兴村的新型发展思路。
周书记心里十分清楚，乡村旅游如果与其他地区雷同，很容易使游客产生审美疲劳，这条路也就走不远了。
播种相关：
后续具体做法。第五章-大作文
材料3总结：
主体：临时村
核心做法：发展乡村旅游
以前瞻性思考决定今天做什么：——确定发展乡村旅游
渔民上岸后下一步发展之路怎么走？如何向湖再生，以湖富村？
以前瞻性思考决定今天怎么做：——具体举措
临湖村的一系列做法。
以前瞻性思考决定今天如何取舍：——不搞同质化，发展模式的取舍
深思熟虑后，临诗村周书记把目光瞄准了村里的生态和渔文化资源，提出了旅游兴村的新型发展思路。
周书记心里十分清楚，乡村旅游如果与其他地区雷同，很容易使游客产生审美疲劳，这条路也就走不远了。第五章-大作文
材料4
1.聆新学院是一所面向高中学段开设的“未来学校”，它有很多迥异于传统学校的地方。比如，它的教学空间好似
一个联合办公空间，教室里没有学生排排坐听老师讲课的场景，也没有三尺讲台，而是放置了便于学生分享、讨论的圆
桌式课桌。这里的单个班人数最多不超过20人。
2.“‘未来学校’是新样态学校，目前还处在探索阶段。它并非仅仅打开教室门窗、拆掉学校围墙，而是站在更高
的教育境界上来思考学校发展。”某教育专家说道，“‘未来学校’不是要培养同质化、标准化的一群人，更重要的是
培养学生的独立人格和创新精神。”他表示，所有看似新鲜的规划设计，其逻辑起点都是以学生为中心，形成个性化的
学习支持体系，将孩子培养成内心丰盈、行动积极的人才，以适应未来社会的需求。
3.某教育研究机构的孙教授说道：“如今，社会对教育的需求已经发生了重要变化。我们亟须从源头挖掘人类的潜
能和智慧，尊重和成就每一个独特的个体。这也要求以人为中心和以社会需求为中心这两个看似分化的教育使命实现融
合。现在越来越多的人开始意识到个性化教育的重要性，这促使了‘未来学校’的不断涌现。”
4.某高校校长表示：“教育越走向未来越应该重视人文属性，育人的根本在于立德，我们要做到以文化人、以德育
人，促进学生德智体美劳全面发展。教育是一门引导的艺术，我们需要带领老师创造面向未来的学校生活，让学生每天
沉浸在富有生长性的真实场景当中，能够和未来发生各种各样的链接，要创造无边界的学校生活，创造丰富的多样性和
更多的可能性。”第五章-大作文
材料4
1.聆新学院是一所面向高中学段开设的“未来学校”，它有很多迥异于传统学校的地方。比如，它的教学空间好似
一个联合办公空间，教室里没有学生排排坐听老师讲课的场景，也没有三尺讲台，而是放置了便于学生分享、讨论的圆
桌式课桌。这里的单个班人数最多不超过20人。
2.“‘未来学校’是新样态学校，目前还处在探索阶段。它并非仅仅打开教室门窗、拆掉学校围墙，而是站在更高
的教育境界上来思考学校发展。”某教育专家说道，“‘未来学校’不是要培养同质化、标准化的一群人，更重要的是
培养学生的独立人格和创新精神。”他表示，所有看似新鲜的规划设计，其逻辑起点都是以学生为中心，形成个性化的
学习支持体系，将孩子培养成内心丰盈、行动积极的人才，以适应未来社会的需求。——未来学校秉持理念
3.某教育研究机构的孙教授说道：“如今，社会对教育的需求已经发生了重要变化。我们亟须从源头挖掘人类的潜
能和智慧，尊重和成就每一个独特的个体。这也要求以人为中心和以社会需求为中心这两个看似分化的教育使命实现融
合。现在越来越多的人开始意识到个性化教育的重要性，这促使了‘未来学校’的不断涌现。”
4.某高校校长表示：“教育越走向未来越应该重视人文属性，育人的根本在于立德，我们要做到以文化人、以德育
人，促进学生德智体美劳全面发展。教育是一门引导的艺术，我们需要带领老师创造面向未来的学校生活，让学生每天
沉浸在富有生长性的真实场景当中，能够和未来发生各种各样的链接，要创造无边界的学校生活，创造丰富的多样性和
更多的可能性。”第五章-大作文
5.既然要建设新校区，就要兴建一所能够满足学生学习生活需求的“未来学校”。广寰中学教育集团张校长说，
“云教育+实践场”是“未来学校”的主流形态，“未来学校”要构建开放灵动的学习空间，灵活多元的学习方式，以
及能满足学生个性需求的多元课程体系，这就要求学校顺应这样的变化，主动打破传统设计思维的格局，以更好地适应
未来教育发展的趋势和需要。
6.于是，几张课桌经过灵活拼接组合，围合成了一个学习小组，无论是激烈的课堂讨论还是简单的学科实验，都可
以在标准教室里完成。需要时标准教室还能立刻变成一个辩论场或小舞台，辩论赛、情景剧、英文朗诵等，都有机会在
课堂上得到充分展示。为了让学习真正能随时随地发声，广寰中学还打破以常规教室为主的校舍建筑架构，在标准学科
教室之外，创设了大量的多元学习空间和非正式学习空间。张校长说：“我们的建筑设计都蕴含着对未来的思考，尽可
能地做到超前和留白，在前瞻性和灵活性方面做了很多尝试。”
7.“知识内容不再局限于教材或校园，借助网络和多媒体设备，大量学科相关的知识、案例等教学资源都被引入了
常规课堂。”该校教师表示，“未来学校”是“互联网+”背景下的学校，其形态变革离不开现代互联网和大数据分析
技术。广寰中学在教学流程再造上下功夫，通过电子书包给孩子们发送课前的导学材料，通过搭建学习支架来及时反馈
学生真实的问题。“通过现代教育技术，我们现在可以看到学生的个性化思维状态，并由此确定每个孩子真实的学习状
态，决定课堂的推进速度。”云课程、慕课、翻转课堂等现代教育形态越来越多地渗透到日常教学当中，“移动学
习”“泛在学习”成为新常态。第五章-大作文
5.既然要建设新校区，就要兴建一所能够满足学生学习生活需求的“未来学校”。广寰中学教育集团张校长说，
“云教育+实践场”是“未来学校”的主流形态，“未来学校”要构建开放灵动的学习空间，灵活多元的学习方式，以
及能满足学生个性需求的多元课程体系，这就要求学校顺应这样的变化，主动打破传统设计思维的格局，以更好地适应
未来教育发展的趋势和需要。
6.于是，几张课桌经过灵活拼接组合，围合成了一个学习小组，无论是激烈的课堂讨论还是简单的学科实验，都可
以在标准教室里完成。需要时标准教室还能立刻变成一个辩论场或小舞台，辩论赛、情景剧、英文朗诵等，都有机会在
课堂上得到充分展示。为了让学习真正能随时随地发声，广寰中学还打破以常规教室为主的校舍建筑架构，在标准学科
教室之外，创设了大量的多元学习空间和非正式学习空间。张校长说：“我们的建筑设计都蕴含着对未来的思考，尽可
能地做到超前和留白，在前瞻性和灵活性方面做了很多尝试。”——具体做法
7.“知识内容不再局限于教材或校园，借助网络和多媒体设备，大量学科相关的知识、案例等教学资源都被引入了
常规课堂。”该校教师表示，“未来学校”是“互联网+”背景下的学校，其形态变革离不开现代互联网和大数据分析
技术。广寰中学在教学流程再造上下功夫，通过电子书包给孩子们发送课前的导学材料，通过搭建学习支架来及时反馈
学生真实的问题。“通过现代教育技术，我们现在可以看到学生的个性化思维状态，并由此确定每个孩子真实的学习状
态，决定课堂的推进速度。”云课程、慕课、翻转课堂等现代教育形态越来越多地渗透到日常教学当中，“移动学
习”“泛在学习”成为新常态。——具体做法第五章-大作文
8.在云腾实验中学的课堂中，古诗词与一元一次方程完美结合，课堂改革的跨学科尝试正在进行；分组讨论、分工
任务、游戏模拟，多样化的教学方式，在课堂上生根发芽。
9.云腾实验中学是一所“未来学校”试点学校，它取消了传统的行政班级，推行“走班制”，为学生量身打造分层、
分类、特需、综合的课程体系。学生可以根据个人的基础和兴趣进行选择，从而形成自己独特的课表，按照课表到不同
的学科教室上课。学校为每一位学生提供私人定制的教育：学生可以选择不同层次的教学课程，还可以从外教视听说、
原著阅读、时事传媒等多种类别中任选一门英语课程，技术课程可以选机器人编程、陶艺、产品设计、服装设计与制作
等，体育课程除了常规项目还可以选攀岩、滑板、武术等。
10.公共空间是学科教学、学校教育在空间与时间上的延伸，学科活动海报、学科电子化资源、学生活动照片随处
可见。云腾实验中学鼓励将学生的作业作品化，通过多种方式、多样空间给学生提供展示和交流的平台，像对待大师作
品一样对待学生的作品。
11.据了解，云腾实验中学尝试打造多元化的课程体系，深度挖掘生活中的教育价值，比如丰富多彩的社团、职业
考察、名家大师进校园等，并在此基础上开发传统文化节日课程、红色经典课程等，培养学生的家国情怀。同时，将课
程外延与空间结合，设立了云腾模拟法庭、云腾小铺等真实社会情景，让学生在真实的情景中增强责任感，在真实的情
景中发现自我、塑造自我、看见未来的自我。第五章-大作文
8.在云腾实验中学的课堂中，古诗词与一元一次方程完美结合，课堂改革的跨学科尝试正在进行；分组讨论、分工
任务、游戏模拟，多样化的教学方式，在课堂上生根发芽。——具体做法
9.云腾实验中学是一所“未来学校”试点学校，它取消了传统的行政班级，推行“走班制”，为学生量身打造分层、
分类、特需、综合的课程体系。学生可以根据个人的基础和兴趣进行选择，从而形成自己独特的课表，按照课表到不同
的学科教室上课。学校为每一位学生提供私人定制的教育：学生可以选择不同层次的教学课程，还可以从外教视听说、
原著阅读、时事传媒等多种类别中任选一门英语课程，技术课程可以选机器人编程、陶艺、产品设计、服装设计与制作
等，体育课程除了常规项目还可以选攀岩、滑板、武术等。——具体做法
10.公共空间是学科教学、学校教育在空间与时间上的延伸，学科活动海报、学科电子化资源、学生活动照片随处
可见。云腾实验中学鼓励将学生的作业作品化，通过多种方式、多样空间给学生提供展示和交流的平台，像对待大师作
品一样对待学生的作品。——具体做法
11.据了解，云腾实验中学尝试打造多元化的课程体系，深度挖掘生活中的教育价值，比如丰富多彩的社团、职业
考察、名家大师进校园等，并在此基础上开发传统文化节日课程、红色经典课程等，培养学生的家国情怀。同时，将课
程外延与空间结合，设立了云腾模拟法庭、云腾小铺等真实社会情景，让学生在真实的情景中增强责任感，在真实的情
景中发现自我、塑造自我、看见未来的自我。——具体做法第五章-大作文
材料4总结：
主体：未来学校
核心做法：发展教育
思维相关：
站在更高的教育境界上来思考学校发展。
不是要培养同质化、标准化的一群人，更重要的是培养学生的独立人格和创新精神。
播种相关：
学校的具体落实。第五章-大作文
第一组：
总论点：树立前瞻性思考，真正赢得未来
分论点：
真正赢得未来，需要以前瞻性思考决定今天干什么。
真正赢得未来，需要以前瞻性思考决定今天怎样干。
真正赢得未来，需要以前瞻性思考决定今天如何取舍。
第二组：
总论点：思维与播种合一，真正赢得未来
分论点：
1.论证思维与播种的关系
2.未来的收获需要思维。
3.未来的收获需要播种。第五章-大作文
第一组：
总论点：坚持以前瞻性思考（思维）引领行动（播种），真正赢得未来
分论点：
真正赢得未来，需要以前瞻性思考决定今天干什么。
真正赢得未来，需要以前瞻性思考决定今天怎样干。
真正赢得未来，需要以前瞻性思考决定今天如何取舍。
第二组：
总论点：坚持思维播种合一，真正赢得未来
分论点：
1.论证思维与播种的关系
2.未来的收获需要思维。
3.未来的收获需要播种。第五章-大作文
守正创新彰显了对立统一规律。马克思主义认为，矛盾无处不在、无时不有。守正创新包括守正
与创新两个方面，构成矛盾统一体。守正表现为坚定中国特色社会主义的制度自信。我们党领导人
民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，足以说明中国特色社会主义制度的正
确性，这也是我们守正的根本依据。创新表现为发展和完善中国特色社会主义制度，是对守正的改
革与突破。其中，守正是创新的基础和前提，创新是守正的推进和发展。如果离开守正谈创新，这
不是真创新，最多只能是贴上标签的假创新。在制度领域更是如此，如果无视国情民意、文化传统、
历史根基，盲目移植他国制度，不仅不会给该国人民带来什么好处，反而会导致灾难性后果，在历
史和现实中并不乏先例。如果离开创新讲守正，那是死水一潭，不是真守正。如果说，守正是目的、
任务，那么创新就是手段、方法，创新的目的是为了更好地守正。第五章-大作文
材料1：企业科技创新
材料2：粮食产业发展
材料3：发展乡村旅游
材料4：发展现代教育
总论点：坚持以前瞻性思考（思维）引领行动（播种），真正赢得未来
分论点：
以前瞻性思考推动企业科技创新。（企业科技创新需要前瞻性思考）
以前瞻性思考促进粮食产业发展。（粮食产业发展需要前瞻性思考）
以前瞻性思考推动发展乡村旅游。（乡村旅游发展需要前瞻性思考）
以前瞻性思考推动现代教育发展。（先嗲教育发展需要前瞻性思考）第五章-大作文
第一种：引言式
1.借助习近平总书记的讲话，再简单的进行分析。提出总论点。
基本框架：习近平总书记强调……。习近平总书记的重要讲话为……指明了前进方向、提供了根本遵循，对于……具有重要意义。因
此，提出总论点。
2.借助古语
基本框架：古语有云：“……”，穿越历史时空，哲思深远，给当前XXXX带来深刻启发，告诉我们要……。因此，我们要汲取古人智
慧，树立历史思维，做到……。
第二种：转折式
1.党的十八大/十九大（一直以来/近年来），党和政府高度重视XXXX的建设/发展/工作，取得了举世瞩目/世所罕见/有目共睹的成
绩/成就/发展。但是，我们也要清醒地认识到当前XXXX还存在一些问题，比如……。这些问题严重阻碍了/损害了/破坏……。因此，
我们要做好XXXX。（因此，做好XXXX势在必行。）
2.党的十八大/十九大（一直以来/近年来），党和政府高度重视XXXX的建设/发展/工作，取得了举世瞩目/世所罕见/有目共睹的成
绩/成就/发展。但是，我们也要清醒地认识事物的发展不可能是一帆风顺的，必然会经历曲折过程。因此，我们必须要保持清醒，
坚定不移做好XXXX。
第三种：改写材料
——吃透逻辑，灵活运用，所有表述一定要通顺。第五章-大作文
开头：
第一种：引言式
“走向未来”的主题讲座上，有人提出“今天的思维播种，决定了我们未来的收获”，哲思深远，给当前社会的发展带来深刻启
发，告诉我们要面向未来，以前瞻性的思考引领行动。只有这样才能真正赢得未来。因此，在走向未来的过程中，我们必须要深刻
领悟践行这一理念，以前瞻性思考决定今天干什么、今天怎么干、今天如何取舍。
第三种：改写材料
进入互联网时代以来，未来正在以超乎人们想象的速度不断发生。从时间维度来看，当下与未来密不可分。正所谓，今天的思
维和播种，决定了我们未来的收获。在走向未来的过程中，我们必须要树立前瞻性思考，并将其与行动相结合、引领行动，确定好
做什么、怎么干、如何取舍。只有这样，才能真正赢得未来。第五章-大作文
结尾：
1.阐述背景。
将主题与背景建立起联系。强调分论点。升华。
当前，我国正处于……的历史进程中。在此历史背景下，XXXX的重要性不言而喻。我们必须要做到分论点1，分
论点2，分论点3。只有这样，才能真正做到XXXX，从而为……打下坚实的基础。
2.引言式
习近平总书记指出：“行百里者半九十”。……，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须准备付出更为艰
巨、更为艰苦的努力，做好分论点1,2,3。只有这样，才能真正实现……，从而为……打下坚实的基础。
3.材料转换
改写材料中适合的段落-依然是理论型材料。第五章-大作文
结尾：
1.阐述背景。
当前，我国正处于技术高速发展，未来越来越多的历史进程中。在此历史背景下，以前瞻性思考引领行动的重要
性不言而喻。我们必须要做到以前瞻性思考决定今天干什么、今天怎样干、今天如何取舍。只有这样，才能真正走进
未来、赢得未来、掌握未来。
2.引言式
习近平总书记指出：“行百里者半九十”。赢得未来，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须要树立前瞻
性思维，做到以前瞻性思考决定今天干什么、今天怎样干、今天如何取舍。只有这样，才能真正走进未来、赢得未来、
掌握未来。第五章-大作文
六、分论点
（一）分论点写作的难点
1.词穷
2.逻辑混乱
3.论证缺乏针对性
（二）分论点写作的基本逻辑
你要好好学习。第五章-大作文
六、分论点
（一）分论点写作的难点
1.词穷
2.逻辑混乱
3.论证缺乏针对性
（二）分论点写作的基本逻辑
你要好好学习。
好好学习的好处。不好好学习的危害。再让你跟邻居家的孩子进行对比。——现实生活中的一种逻辑
正说+反说+举例子——中国人的一种论证逻辑。第五章-大作文
（三）基本方法
1.道理论证
通过讲道理的形式进行论证
2.举例论证
通过举例子的形式进行观点论证
（四）道理论证
1.道理论证的基本逻辑道理论证的基本逻辑
在纪念五四运动100周年大会上的讲话（节选）
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。今天，
新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天
将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己
任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。道理论证的基本逻辑
在纪念五四运动100周年大会上的讲话（节选）
青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。//今天，
新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天
将降大任于斯人”的时代使命。//新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己
任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。
类似于开头
青年的重要性。青年的时代使命。引出青年如何做。道理论证的基本逻辑
第一，新时代中国青年要树立远大理想。青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚
定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不
会像无舵之舟漂泊不定。正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。青年的人生目标会有不同，
职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民
共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都会陷
入越走越窄的狭小天地。
新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中
国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新
创造中闪光！道理论证的基本逻辑
第一，新时代中国青年要树立远大理想。//青年的理想信念关乎国家未来。//青年理想远大、信念
坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。//青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就
不会像无舵之舟漂泊不定。//正所谓“立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣”。//青年的人生目标会有不
同，职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与
人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。//离开了祖国需要、人民利益，任何孤芳自赏都
会陷入越走越窄的狭小天地。//
新时代中国青年要树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中
国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新
创造中闪光！
分论点（A需要B）。B的重要性。与B相关的名言名句。反说强调B的重要性。怎么样具体做好B。作道理论证的基本逻辑
第二，新时代中国青年要热爱伟大祖国。孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样
爱国”。一个人不爱国，甚至欺骗祖国、背叛祖国，那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的，也是
没有立足之地的。对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代
中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、
爱社会主义高度统一。
新时代中国青年要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，
以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高
飘扬！作道理论证的基本逻辑
第二，新时代中国青年要热爱伟大祖国。孙中山先生说，做人最大的事情，“就是要知道怎么样
爱国”。一个人不爱国，甚至欺骗祖国、背叛祖国，那在自己的国家、在世界上都是很丢脸的，也是
没有立足之地的。对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。对新时代
中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、
爱社会主义高度统一。
新时代中国青年要听党话、跟党走，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，不断奉献祖国、奉献人民，
以一生的真情投入、一辈子的顽强奋斗来体现爱国主义情怀，让爱国主义的伟大旗帜始终在心中高高
飘扬！
分论点（A需要C）。与C相关的名言名句。反说强调C的重要性。C的重要性。C的本质。怎么样具体
做好C。道理论证的基本逻辑
第三，新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。鲁迅先生说，
青年“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开
掘井泉的”。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、
解决重大矛盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风
险，中国特色社会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险
越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋。一切视探索尝试为畏途、一切把负重前行当吃亏、
一切“躲进小楼成一统”逃避责任的思想和行为，都是要不得的，都是成不了事的，也是难以真正获
得人生快乐的。
新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代
改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德
智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！道理论证的基本逻辑
第三，新时代中国青年要担当时代责任。时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任。鲁迅先生说，青年
“所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井泉
的”。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛
盾，迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风险，中国特色社
会主义就能充满活力、充满后劲、充满希望。青年要保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，
勇立时代潮头，争做时代先锋。一切视探索尝试为畏途、一切把负重前行当吃亏、一切“躲进小楼成一统”
逃避责任的思想和行为，都是要不得的，都是成不了事的，也是难以真正获得人生快乐的。
新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，让青春在新时代改
革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美
劳全面发展的社会主义建设者和接班人！
分论点（A需要D）。解释D的具体内容。相关的名言名句。强调D的重要性。反面论证强调D的重要性。
怎么样具体做好D。道理论证的基本逻辑
第四，新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。奋斗是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年，会当水
击三千里。”民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别
是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实
现中华民族伟大复兴的明天。千百年来，中华民族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最
后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。今天，我们的生活条件好了，但奋斗精神一点
都不能少，中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，必然会
有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，特别需要我们发扬艰苦奋斗精神。奋斗不只是
响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。奋斗的道路不
会一帆风顺，往往荆棘丛生、充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。
新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在
劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界
刮目相看的新奇迹！道理论证的基本逻辑
第四，新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。奋斗是青春最亮丽的底色。“自信人生二百年，会当水击三千里。”民
族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓
绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。千百年来，中华民
族历经苦难，但没有任何一次苦难能够打垮我们，最后都推动了我们民族精神、意志、力量的一次次升华。今天，我
们的生活条件好了，但奋斗精神一点都不能少，中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。在实现中华民族伟大复兴
的新征程上，必然会有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，特别需要我们发扬艰苦奋斗精神。奋斗不
只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。奋斗的道路不会一帆风顺，
往往荆棘丛生、充满坎坷。强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁。
新时代中国青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，毫不畏惧面对一切艰难险阻，在劈波斩浪中开
拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹！
分论点（A需要E）。相关的名言名句。强调E的重要性。反面论证强调D的重要性。怎么样具体做好E。道理论证的基本逻辑
第五，新时代中国青年要练就过硬本领。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。“青春虚度无
所成，白首衔悲亦何及。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态
层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。
不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，青年都要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌
握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快
的时代发展。
新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方
法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作
中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家！道理论证的基本逻辑
第五，新时代中国青年要练就过硬本领。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期。“青春虚度无
所成，白首衔悲亦何及。”当今时代，知识更新不断加快，社会分工日益细化，新技术新模式新业态
层出不穷。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。
不论是成就自己的人生理想，还是担当时代的神圣使命，青年都要珍惜韶华、不负青春，努力学习掌
握科学知识，提高内在素质，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快
的时代发展。
新时代中国青年要增强学习紧迫感，如饥似渴、孜孜不倦学习，努力学习马克思主义立场观点方
法，努力掌握科学文化知识和专业技能，努力提高人文素养，在学习中增长知识、锤炼品格，在工作
中增长才干、练就本领，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家！
分论点（A需要F）。相关的名言名句。罗列时代背景，引出做好F的必要性。强调F的重要性。怎么样
具体做好F。道理论证的基本逻辑
第六，新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族
始终不变的人格追求。我们要建设的社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，更要在精神上强。精
神上强，才是更持久、更深沉、更有力量的。青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道
德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。面对复杂
的世界大变局，要明辨是非、恪守正道，不人云亦云、盲目跟风。面对外部诱惑，要保持定力、严守
规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活，拒绝投机取巧、远离自作聪明。面对美好岁月，要
有饮水思源、懂得回报的感恩之心，感恩党和国家，感恩社会和人民。要在奋斗中摸爬滚打，体察世
间冷暖、民众忧乐、现实矛盾，从中找到人生真谛、生命价值、事业方向。
新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，
从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德，
自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想，追求更有高度、更有境界、
更有品位的人生，让清风正气、蓬勃朝气遍布全社会！道理论证的基本逻辑
第六，新时代中国青年要锤炼品德修为。人无德不立，品德是为人之本。止于至善，是中华民族始终不变的
人格追求。我们要建设的社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，更要在精神上强。精神上强，才是更持久、
更深沉、更有力量的。青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立
德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远。面对复杂的世界大变局，要明辨是非、恪守正道，不人
云亦云、盲目跟风。面对外部诱惑，要保持定力、严守规矩，用勤劳的双手和诚实的劳动创造美好生活，拒绝投
机取巧、远离自作聪明。面对美好岁月，要有饮水思源、懂得回报的感恩之心，感恩党和国家，感恩社会和人民。
要在奋斗中摸爬滚打，体察世间冷暖、民众忧乐、现实矛盾，从中找到人生真谛、生命价值、事业方向。
新时代中国青年要自觉树立和践行社会主义核心价值观，善于从中华民族传统美德中汲取道德滋养，从英雄人
物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身内省中提升道德修为，明大德、守公德、严私德，自觉抵制拜金主义、
享乐主义、极端个人主义、历史虚无主义等错误思想，追求更有高度、更有境界、更有品位的人生，让清风正气、
蓬勃朝气遍布全社会！
分论点（A需要G）。相关的名言名句。强调F的重要性。怎么样具体做好F。道理论证的基本逻辑
讲道理基本框架：
①分论点。解释分论点内涵。引用相关名言。正面论证分论点重要性。反面论证分论点重要性。提
出对策。
②分论点（A需要B）。罗列现实背景（一般就是描述当前在A的过程中，B存在的一些问题）。分析
问题的危害或者论证B的重要性。提出对策。
论证句式：
1.对……来说，……是本分，也是职责，是心之所系、情之所归，是立身之本、成才之基。
2.在……的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要……。
在……的新征程上，必然会有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，特别需要……。
3.只要……，……就能充满活力、充满后劲、充满希望。道理论证的基本逻辑
分论点。解释分论点内涵。引用相关名言。正面论证分论点重要性。反面论证分论点重要性。提出
对策。
A需要B。（优先想一下有没有名言名句。）B是A的必由之路，也是A的题中之义。只有做好B，……，
才能实现A。如果没有B，那么A就会成为水中月、镜中花（无源之水、无本之木），是根本不可能实现
的。因此，提出对策（回扣分论点）。道理论证的基本逻辑
分论点。解释分论点内涵。引用相关名言。正面论证分论点重要性。反面论证分论点重要性。提出
对策。
A需要B。（优先想一下有没有名言名句。）B是A的必由之路，也是A的题中之义。只有做好B，……，
才能实现A。如果没有B，那么A就会成为水中月、镜中花（无源之水、无本之木），是根本不可能实现
的。因此，提出对策（回扣分论点）。
全面深化改革，需要信念坚定。道理论证的基本逻辑
示例：
全面深化改革，需要信念坚定。正所谓：“夜色难免黑亮，前行必有曙光”。树立必胜的信念是我
们取得改革成功的必由之路，也是我们战胜改革道路上各种困难的题中应有之义。只有做到信念坚定，
才能激发改革道路上的奋进潜力，凝聚一往无前的前进力量，最终取得改革成功。如果遇事就打退堂鼓、
没有直面困难的勇气，那么我们改革的成功就会成为一纸空谈，成为水中月、镜中花。总之，我们必须
要树立对全面深化改革的信心，在任何时候都要相信改革必定成功，在困难面前不退缩、不抛弃、不放
弃，夺取全面深化改革的胜利。道理论证的基本逻辑
分论点。解释分论点内涵。引用相关名言。正面论证分论点重要性。反面论证分论点重要性。提出
对策。
A需要B。（优先想一下有没有名言名句。）B是A的必由之路，也是A的题中之义。只有做好B，……，
才能实现A。如果没有B，那么A就会成为水中月、镜中花（无源之水、无本之木），是根本不可能实现
的。因此，提出对策（回扣分论点）。
党建引领基层治理，需要选好基层党组织书记。道理论证的基本逻辑
示例：
党建引领基层治理，需要选好基层党组织书记。正所谓：雁飞千里靠头雁。选拔出优秀村党支部书记
是不断加强基层党建，实现基层治理现代化的必有之路，也是有效解决当下基层治理中的问题的题中应
有之义。只有打造一支战斗能力的基层党组织书记队伍，才能真正提高资源统筹能力，因地制宜发展乡
村产业，解决乡村治理过程中党组织存在的虚化、弱化问题。如果缺乏强有力的领导人，那么基层党建
就会成为水中月、镜中花，“本根不摇”终将成为一支空谈。因此，我们在推进基层党建工作过程中，
要大力推动“头雁工程”落地，做好选、育、管、用。道理论证的基本逻辑
分论点。解释分论点内涵。引用相关名言。正面论证分论点重要性。反面论证分论点重要性。提出
对策。
A需要B。（优先想一下有没有名言名句。）B是A的必由之路，也是A的题中之义。只有做好B，……，
才能实现A。如果没有B，那么A就会成为水中月、镜中花（无源之水、无本之木），是根本不可能实现
的。因此，提出对策（回扣分论点）。
未来的成功，需要以前瞻性的思维决定今天做什么。道理论证的基本逻辑
未来的成功，需要以前瞻性的思考决定今天做什么。古语有云：“凡事预则立，不预则废。”以前瞻
性的思考决定今天做什么是我们赢得未来成功过的必由之路，也是更好把握未来前进方向的题中应有之
义。只有做到前瞻性的思考，才能准确找到当下事物发展所面临的问题、挑战和困难，从而找到要去做
的事情，准确把握准破题的关键点，为接下来的一些破题举措打下坚实的基础。反之，如果不能精准找
到干什么，那么取得成功就会成为无源之水、无本之木。由此可见，以前瞻性的思考决定今天干什么是
我们走向成功的必由之路，我们必须要树立一种差异化眼光，去思考、去定位我们的发展。道理论证的基本逻辑
论证句式：
1.对……来说，……是本分，也是职责，是心之所系、情之所归，是立身之本、成才之基。
2.在……的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，迫切需要……。
在……的新征程上，必然会有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，特别需要……。
3.只要……，……就能充满活力、充满后劲、充满希望。
1.在全面深化改革的新征程上，应对重大挑战、抵御重大风险、客服重大阻力、解决重大矛盾，迫切
需要树立不怕困难、坚持不懈的坚定信念。
2.只要我们拥有不怕困难、坚持不懈的坚定信念，我们的改革事业就能充满活力、充满后劲、充满希
望。
3.对于改革来说，信念坚定是成功之本、胜利之基。举例论证的基本逻辑
1.举例论证的基本逻辑
第一种：A需要B。实践证明，只有做好B，才能真正实现A。某个主体+具体做法（体现B）+结果描
述（体现A）。可以说，如果某个主体没有做到B，那么结果就是相反的。提出对策（以某个主体为榜样，
做到B。）
第二种：A需要B。实践证明，只有做好B，才能真正实现A。以前某个主体存在很多问题。而现在某
个主体取得了很大的成绩。之所以能够在短时间内发生如此大的变化，主要就是因为一些具体做法（与B
相关的）。可以说，如果某个主体没有做到B，那么结果就是相反的。提出对策（以某个主体为榜样，做
到B。）举例论证的基本逻辑
2.案例的基本构成
主体 处境 做法 结果举例论证的基本逻辑
1.举例论证的基本逻辑
第一种：A需要B。实践证明，只有做好B，才能真正实现A。某个主体+具体做法（体现B）+结果描
述（体现A）。可以说，如果某个主体没有做到B，那么结果就是相反的。提出对策（以某个主体为榜样，
做到B。）
第二种：A需要B。实践证明，只有做好B，才能真正实现A。以前某个主体存在很多问题。而现在某
个主体取得了很大的成绩。之所以能够在短时间内发生如此大的变化，主要就是因为一些具体做法（与B
相关的）。可以说，如果某个主体没有做到B，那么结果就是相反的。提出对策（以某个主体为榜样，做
到B。）
全面深化改革，需要信念坚定。举例论证的基本逻辑
示例：
全面深化改革，需要信念坚定。实践证明，只有做到信念坚定，面对困难不退缩，才能真正实现改革
目标，不断推动中国式现代化发展。面对小谷村存在的各种各样的问题，驻村干部汪杰始终坚信小谷村
会变好的，一直坚信只要不断努力就可以破解发展中存在的各种各种问题，最终成功改变村干部想法、
让孩子们内心充满希望、建成生机勃勃的集市，才根本上完成小谷村的改革。可以说，如果汪杰面对困
难就退缩的话，小谷村就不可能斩断穷根，完成华丽转身。因此，在推进改革的路上，我们要以汪杰为
榜样，迎难而上，树立必胜信念。举例论证的基本逻辑
1.举例论证的基本逻辑
第一种：A需要B。实践证明，只有做好B，才能真正实现A。某个主体+具体做法（体现B）+结果描
述（体现A）。可以说，如果某个主体没有做到B，那么结果就是相反的。提出对策（以某个主体为榜样，
做到B。）
第二种：A需要B。实践证明，只有做好B，才能真正实现A。以前某个主体存在很多问题。而现在某
个主体取得了很大的成绩。之所以能够在短时间内发生如此大的变化，主要就是因为一些具体做法（与B
相关的）。可以说，如果某个主体没有做到B，那么结果就是相反的。提出对策（以某个主体为榜样，做
到B。）
党建引领基层治理，需要选好基层党组织书记。举例论证的基本逻辑
党建引领基层治理，需要选好基层党组织书记。实践证明，只有选好基层党组织书记，选好头雁，才
能充分发挥党建引领作用，推动基层发展。以前，D县武胜桥镇玉皇庙村由于缺少强有力的党组织书记带
领，虽然进行土地流转，成立现代化公司，但是连年亏损，群众生活水平差，群心涣散。反观现在，已
经成为山东乡村振兴的典型代表。如此出成绩的背后是D县实施优秀人才回乡计划，选择关志洁作为党组
织书记的必然结果。总之，雁飞千里靠头雁，要想进一步推动基层党建，必须要在党组织书记的“选、
育、用、管”中下功夫。三
CHAO GE第五章-大作文
课下作业：
P155页综合训练
请结合对“给定资料8”中划线句子“时代变了，文化不再是后台的配角，已经成长为前台的主力”
的理解，结合全部资料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）逻
辑清晰，语言流畅；（4）字数在1000字左右。四
CHAO GE必备积累
1.坚持实事求是
实事求是，是马克思主义的根本观点，是我党人认识世界、改造世界的根本要求，是党的基本思
想方法、工作方法、领导方法。实践反复证明，坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会
误党误国。
实事求是，是领导人用中国成语对马克思主义世界观和方法论所作的高度概括。“实事”就是客
观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是去研究。领导人强调：
“坚持实事求是，就是坚持一切从实际出发来研究和解决问题，坚持理论联系实际来制定和形成指导
实践发展的正确路线方针政策，坚持在实践中检验真理和发展真理。”坚持实事求是，基础在于搞清
楚“实事”，就是了解实际、掌握实情；关键在于“求是”，就是探求和掌握事物发展的规律。必备积累
实事求是作为党的思想路线，与党的群众路线相辅相成，在本质要求上完全统一。一方面，实事求
是是在实践基础上认识世界的过程，这一过程要通过“从群众中来”才能实现，只有及时发现、总结、
概括人民创造的新鲜经验，才能获得正确反映客观规律的真理性认识，才能制定出符合客观规律的科学
决策。另一方面，实事求是又是在实践基础上改造世界的过程，这一过程要通过“到群众中去”才能实
现，来自群众的正确意见和真理性认识只有为群众所掌握，才能转化为改造世界的实际行动。只有坚持
群众路线，才能真正做到实事求是。
解放思想与实事求是是辩证统一的。只有解放思想，才能真正做到实事求是；只有实事求是，才是
真正解放思想。实事求是永无止境，解放思想也永无止境。在新时代征程上，要进一步解放思想、实事
求是，始终坚持真理、修正错误，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，在深入研究新情况、不
断解决新问题的实践中增强本领、提高能力。必备积累
2.提高科学思维能力
我们党面对着十分复杂的国内外环境，肩负着繁重的执政使命，如果缺乏科学理论思维的有力支撑，
是难以战胜各种风险和困难的，也是难以不断前进的。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思
维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性。
战略思维能力，就是高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。提高战略思
维能力，要以小见大、见微知著，站在时代前沿和战略全局的高度观察、思考和处理问题，从政治上认
识和判断形势，透过纷繁复杂的表面现象把握事物的本质和发展的内在规律，在解决突出问题中实现战
略突破，在把握战略全局中推进各项工作。
历史思维能力，就是知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的
能力。我们党一贯重视学习和总结历史，一贯重视借鉴和运用历史经验。提高历史思维能力，要加强对
历史的学习，深刻把握历史规律、认清历史趋势、总结历史经验、牢记历史教训，在对历史的深入思考
中做好现实工作、更好走向未来。必备积累
辩证思维能力，就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律
的能力。提高辩证思维能力，要求我们客观地而不是主观地、发展地而不是静止地、全面地而不是片面
地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤立地观察事物、分析问题、解决问题。要正确分析矛盾，
在对立中把握统一、在统一中把握对立，克服极端化、片面化，善于运用辩证思维谋划经济社会发展。
创新思维能力，就是破除迷信、超越陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。“明者因时
而变，知者随事而制。”提高创新思维能力，要求人们从根本上打破迷信经验、迷信本本、迷信权威的
惯性思维，破除因循守旧、思想僵化、形式主义和无所作为，以敢为人先的锐气，勇于开拓新的方向，
在把握事物发展客观规律的基础上实现变革和创新。必备积累
法治思维能力，就是增强尊法学法守法用法意识，善于运用法治方式治国理政的能力。提高法治思维
能力，要求增强法治观念，尊崇和遵守宪法法律，做到在法治之下、而不是法治之外、更不是法治之上想
问题、作决策、办事情，自觉在法治轨道上运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维
护稳定。
底线思维能力，就是客观地设定最低目标，立足最低点争取最大期望值的能力。提高底线思维能力，
要求善于运用底线思维的方法，居安思危、未雨绸缪，凡事从最坏处着眼、向最好处努力，打有准备、有
把握之仗，牢牢把握工作主动权，着力防范化解重大风险。领导人强调：“各种风险我们都要防控，但重
点要防控那些可能迟滞或中断中华民族伟大复兴进程的全局性风险，这是我一直强调底线思维的根本含
义。”必备积累
3.保持战略定力
战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。当今时代风云变幻，机遇和挑战并存，最需要的是战
略定力。始终保持强大战略定力，在战略上判断准确、谋划科学、赢得主动，党和人民事业就会立于不败
之地。缺乏足够战略定力，就容易出现心理上患得患失、行动上犹豫不决、决策上摇摆不定，错失发展机
遇。
保持战略定力，要毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义。在道路、方向、立场等重大原则问题上，
旗帜要鲜明，态度要明确，不能有丝毫含糊。在前进道路上，要咬定青山不放松，坚持独立自主，既不走
封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，而是坚定不移走中国道路。必备积累
保持战略定力，要坚持稳中求进工作总基调，冷静观察、谨慎从事、谋定后动。大国治理强调政策的
稳定性、延续性，切不可朝令夕改。随着改革向纵深推进，各种思想文化相互激荡，各种矛盾相互交织，
各种诉求相互碰撞，各种力量竞相发声，必须始终保持清醒头脑，不为各种错误观点所左右，不为各种
干扰所迷惑，从实际出发，以我为主，把握战略主动。
保持战略定力，要集中精力做好自己的事，坚定不移走和平发展道路。在复杂多变的国际局势中要平
心静气、静观其变，不要因一时一事或某些人、某些国家的言论而受到影响，更不能掉入别人故意设置
的各种陷阱，破坏和平发展环境，耽误和平发展大局。要善于审时度势、内外兼顾、趋利避害，从形势
和条件的发展变化中把握方向、用好机遇、创造条件、驾驭全局，做到“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。必备积累
4. 坚持问题导向
问题是时代的声音。坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点。“每个时代总有属于它自己的问题，只
要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题，就能够把我们的社会不断推向前进。”
问题无处不在、无时不有，关键在善不善于发现问题。要从历史和现实相贯通、国际和国内相关联、
理论和实际相结合的宽广视角，聚焦我国发展和我们党执政面临的重大理论和实践问题，进行深入思考
和全面把握。原则问题要旗帜鲜明，发展问题要方向清晰，难点问题要明确回答，实际问题要重点解决。必备积累
发现问题是前提，能不能正确分析问题更见功力。要善于具体问题具体分析，弄清楚哪些是体制机制
弊端造成的问题，哪些是工作责任不落实造成的问题，哪些是条件不具备一时难以解决的问题。善于透
过现象看本质，从繁杂问题中把握事物的规律性，从苗头问题中发现事物的倾向性，从偶然问题中揭示
事物的必然性。善于抓主要矛盾和矛盾的主要方面，明确有效破解问题的主攻方向，带动全局工作，推
进事业全面发展。
我们党领导人民干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了解决中国的现实问题。要以解决问题为工作
导向，瞄着问题去，追着问题走，善于把化解矛盾、破解难题作为打开局面的突破口。对事关战略全局、
事关长远发展、事关人民福祉的紧要问题，要科学统筹、优先解决，确保取得实效。对一些带有共性、
规律性的问题，要注意总结和反思，以利于更好前进。必备积累
5.重视调查研究
调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。领导指出：“调查研究是谋事之基、成事之
道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”研究问题、制定政策、推进工作，刻舟求剑不
行，闭门造车不行，异想天开更不行，必须进行全面深入的调查研究。
调查研究，是对客观实际情况的调查了解和分析研究，目的是把事情的真相和全貌调查清楚，把问题
的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。要重点处理好调查和研究两个环节的关系。
从客观实际出发，对调查了解到的真实情况和各种问题，坚持有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不
唯书、不唯上、只唯实。在调查的基础上进行深入细致的思考，进行一番交换、比较、反复的工作，把
零散的认识系统化，把粗浅的认识深刻化，直至找到事物的本质和规律，找到解决问题的正确办法。。必备积累
开展调查研究，务求“深、实、细、准、效”。“深”，就是要深入群众，深入基层，善于与工人、
农民、知识分子和社会各界人士交朋友，到田间、厂矿、群众和社会各层面中去解决问题。“实”，就
是作风要实、轻车简从，真正做到听实话、摸实情、办实事。“细”，就是要认真听取各方面的意见，
深入分析问题，掌握全面情况。“准”，就是不仅要全面深入细致地了解实际情况，更要善于分析矛盾、
发现问题，透过现象看本质，把握规律性的东西。“效”，就是提出解决问题的办法要切实可行，制定
的政策措施要有较强操作性，做到出实招、见实效。
调查研究要制度化经常化。坚持和完善重要决策调研论证制度，把调查研究贯穿决策的全过程，提高
决策的科学化水平。领导干部要带头调查研究，不仅要“身入”基层，更要“心到”基层，不能走马观
花、蜻蜓点水。要适应当今社会信息网络化的特点，拓展调研渠道、丰富调研手段、创新调研方式。过
去常用的蹲点调研、解剖麻雀的调研方式，在信息化时代依然是管用的，可以有选择地开展。必备积累
6.发扬钉钉子精神
干事业好比钉钉子。钉钉子往往不是一锤子就能钉好的，而是要一锤一锤接着敲，直到把钉子钉实钉牢，钉牢
一颗再钉下一颗，不断钉下去，必然大有成效。如果东一榔头西一棒子，结果很可能是一颗钉子都钉不上、钉不牢。
要发扬钉钉子精神，不折腾、不反复，切实把工作干出成效来。
“政贵有恒，治须有常。”发扬钉钉子精神，就要一张蓝图绘到底。一张好的蓝图，只要是科学的、切合实际
的、符合人民愿望的，就要一茬一茬接着干，干出来的都是实绩。当然，实践是不断发展的，我们的认识和工作也
要与时俱进，看准了的要及时调整和完善，但不要换一届领导就兜底翻，更不要为了显示所谓政绩去另搞一套。领
导干部要有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，正确处理大我和小我的关系，长远利益、根本利
益和个人抱负、个人利益的关系，多做打基础、利长远的事，不搞脱离实际的盲目攀比，不搞劳民伤财的“形象工
程”、“政绩工程”，真正做到对历史和人民负责。
“一分部署，九分落实。”要抓实、再抓实，不抓实，再好的蓝图只能是一纸空文，再近的目标只能是镜花水
月。干事业不是做样子，不是做表面文章。任务一经确定，决不能搞一阵风、一下子，而是要发扬钉钉子精神，稳
扎稳打向前走，过了一山再登一峰，跨过一沟再越一壑，积跬步以至千里。必备积累
7.依靠学习走向未来
我们党历来重视学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。在每一个重大转折时期，面对新
形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大
发展大进步。领导人指出：“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。”
学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的，既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域。要认真
学习基本理论，认真学习领导人新思想，不断补精神之钙、固思想之元、培为政之本。认真学习党的路线
方针政策，学习党章党规和国家法律法规。加强对中国历史、党史国史、社会主义发展史和世界历史的学
习，从历史中得到启迪、得到定力。这些既是领导干部开展工作要做的基本准备，也是很重要的政治素养。
同时，还要坚持干什么学什么、缺什么补什么，结合工作需要学习经济、政治、文化、社会、生态、法律、
科技、军事、外交等方面的知识，不断提高自己的知识化、专业化水平。必备积累
党员干部特别是领导干部担负着党和人民交付的重大职责，要真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的
生活方式，做到自觉学习、主动学习、终身学习。要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧
树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；要勤奋努力、刻苦钻研，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使
“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；要坚持独立思考，学有所悟、学有所得，在学习和实践中“众
里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。
学习的目的全在于运用。读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。要通过学习增强工作本领、提高解
决实际问题的水平。发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，既向书本学习，又向实践学习；既向人民群
众学习，向专家学者学习，也向国外有益经验学习。做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不
能夸夸其谈、陷于“客里空”。
好学才能上进。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习
之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党要来一个大学习，努力建设马克思主义学习型政党，
推动建设学习大国。。
