当前位置:首页>文档>7-2.5晚·理论精讲-Python程序设计2·阿彬_4-教培资料-26年最新资料-同步更新_科一科二电子资料合集中小幼(笔记真题知识点汇总等)文件多,按需保存_01西米合集_24上半年系统班

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  • 2026-03-12 11:05:32 2026-02-06 10:55:21

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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
2.554 MB
文档页数
30 页
上传时间
2026-02-06 10:55:21

文档内容

~ 2 0 2 4 年 教 师 招 聘 ~ 《 信 息技术(科技) 》 程 序 设 计P yth o n 2 / 4 讲师:阿彬 更多干货关注 粉笔教师教育 粉笔教师第一节 Python程序设计基础(七)位运算符 P324 指数值的补码进行运算,但输出的是原码 ◆ 运算符 名称 规则 & 与 全1为1,有0为0 | 或 全0为0,有1为1 ^ 异或 相异为1,相同为0 ~ 取反 对每个二进制位取反 << 左移 右侧空余位补0 >> 右移 右侧移除位删掉 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1(七)位运算符 P324 指数值的补码进行运算,但输出的是原码 ◆ 运算符 名称 规则 & 与 全1为1,有0为0 | 或 全0为0,有1为1 ^ 异或 相异为1,相同为0 ~ 取反 对每个二进制位取反 << 左移 右侧空余位补0 >> 右移 右侧移除位删掉 0 0 0 0 1 0 1 0 取反是将该值变为自己的相反数后再减1(七)位运算符 P324 指数值的补码进行运算,但输出的是原码 ◆ 运算符 名称 规则 & 与 全1为1,有0为0 | 或 全0为0,有1为1 ^ 异或 相异为1,相同为0 ~ 取反 对每个二进制位取反 << 左移 右侧补0 >> 右移 右侧删掉 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0四、输入输出语句 P326 (一)输出-print 1.基本要求: (1)输出提示内容,放在引号里面;原样输出; (2)输出变量时,不需要加引号;输出变量的值; (3)各项信息之间,逗号隔开; (4)print默认换行,可使用end=""实现不换行2.格式要求 - - (1) % 格式化 P326 "XXX%[ 标志][0][ 输出最小宽度][. 精度] 格式字符 " % 变量 % 标志 [+/-] 补位 [0] 输出最小宽度 [m] .精度 [.n] 格式字符 保留的小数位数 d/o/x: 实际位数多,按实际输出; (四舍五入) 十/八/十六进制 说 必 +/省:右对齐 省:空位补空格 否则用0/空格补齐 或 f:浮点数 明 有 -:左对齐 0:空位补0 (谁大听谁) 输出字符的位数 c:一个字符 (直接截断) s:字符串2.格式要求 - - (1) % 格式化 P326 "XXX%[ 标志][0][ 输出最小宽度][. 精度] 格式字符 " % 变量 % 标志 [+/-] 补位 [0] 输出最小宽度 [m] .精度 [.n] 格式字符 保留的小数位数 d/o/x: 实际位数多,按实际输出; (四舍五入) 十/八/十六进制 说 必 +/省:右对齐 省:空位补空格 否则用0/空格补齐 或 f:浮点数 明 有 -:左对齐 0:空位补0 (谁大听谁) 输出字符的位数 c:一个字符 (直接截断) s:字符串2.格式要求 - - (1) % 格式化 P326 "XXX%[ 标志][0][ 输出最小宽度][. 精度] 格式字符 " % 变量 % 标志 [+/-] 补位 [0] 输出最小宽度 [m] .精度 [.n] 格式字符 保留的小数位数 d/o/x: 实际位数多,按实际输出; (四舍五入) 十/八/十六进制 说 必 +/省:右对齐 省:空位补空格 否则用0/空格补齐 或 f:浮点数 明 有 -:左对齐 0:空位补0 (谁大听谁) 输出字符的位数 c:一个字符 (直接截断) s:字符串2.格式要求 - - (1) % 格式化 补充 输出多个变量或者值,输出项需加圆括号 ◆ print("XXX %[ 格式 ] XXX %[ 格式 ] " % (变量1, 变量2))2.格式要求 - - (2) format 格式化 P328 "XXX {参数序号:格式控制标记}XXX" .format(参数) : 格式控制标记 参数序号 补位[0] 宽度[m] 精度[.n] 格式字符 保留的小数位数 d:十进制(可省) 实际位数多,按实际输出; (四舍五入) o/x:八/十六进制 说 省:空位补空格 指明值的位置 否则用0/空格补齐 或 f:浮点数 明 0:空位补0 (谁大听谁) 输出字符的位数 c:一个字符 (直接截断) s:字符串(可省)2.格式要求 - - (2) format 格式化 P328 "XXX {参数序号:格式控制标记}XXX" .format(参数) :格式控制标记 参数序号 补位[0] 宽度[m] 精度[.n] 格式字符 保留的小数位数 d:十进制(可省) 实际位数多,按实际输出; (四舍五入) 说 省:空位补空格 o/x:八/十六进制 指明值的位置 否则用0/空格补齐 或 明 0:空位补0 f:浮点数 (谁大听谁) 输出字符的位数 s:字符串(可省) (直接截断)2.格式要求 - - (2) format 格式化 P328 "XXX {参数序号:格式控制标记}XXX" .format(参数) : 格式控制标记 参数序号 补位[0] 宽度[m] 精度[.n] 格式字符 保留的小数位数 d:十进制(可省) 实际位数多,按实际输出; (四舍五入) 说 省:空位补空格 o/x:八/十六进制 指明值的位置 否则用0/空格补齐 或 明 0:空位补0 f:浮点数 (谁大听谁) 输出字符的位数 s:字符串(可省) (直接截断)2.格式要求 - - (2) format 格式化 P328 "XXX {参数序号:格式控制标记}XXX" .format(参数) : 格式控制标记 参数序号 补位[0] 宽度[m] 精度[.n] 格式字符 保留的小数位数 d:十进制(可省) 实际位数多,按实际输出; (四舍五入) 说 省:空位补空格 o/x:八/十六进制 指明值的位置 否则用0/空格补齐 或 明 0:空位补0 f:浮点数 (谁大听谁) 输出字符的位数 s:字符串(可省) (直接截断)(二)输入 P329 input() 获取的是“字符型” ◆ 【例】输入两个数并计算和(二)输入 P330 input() 获取“数值”需强制转换 ◆第二节 选择结构程序设计一、单分支if 语句 P331 基本格式 说明 if 判断条件: 语句块 后续语句一、单分支if 语句 P332 基本格式 实例 if 判断条件: 【例1】编程实现:输入成绩,若大于或等于60 分则输出“噢耶 ~~”和“及格啦~~”两行语句;无论成绩如何均会输出“考试辛 语句块 苦啦!”语句。 后续语句 说明: ①使用场景:只有判断成功后有相关语句时 ②格式要求: •表达式:无括号,有冒号 •多条语句:同等缩进 ③作用范围:冒号后所有缩进 • 真,则执行所有缩进的语句块 • 假,则执行后续语句一、单分支if 语句 P332 实例二、双分支if-else 语句 P332 基本格式 实例 if 判断条件: 【例2】编程实现:输入成绩,若大于或等于60 分则输出 “噢耶~~”和“及格啦~~”两行语句;若小于60 分则输出 语句块1 “哎– –”和“不及格– –”两行语句;无论成绩如何均 else: 会输出“考试辛苦啦!”语句。 语句块2 分析: 说明: ①使用场景:判断成功与否均有对应的语句时 ②格式要求: •与单分支相同,else后有冒号 ③作用范围:冒号和同等缩进 • 真,则执行条件后的所有缩进的语句块 • 假,则执行else后的所有缩进语句二、双分支if-else 语句 P333 基本格式 实例 if 判断条件: 【例2】编程实现:输入成绩,若大于或等于60 分则输出“噢耶 ~~”和“及格啦~~”两行语句;若小于60 分则输出“哎– –” 语句块1 和“不及格– –”两行语句;无论成绩如何均会输出“考试辛苦 else: 啦!”语句。 语句块2 说明: 使用场景:判断成功与否均有对应的语句时 ②格式要求: •与单分支相同,else后有冒号 ③作用范围:冒号和同等缩进 • 真,则执行条件后的所有缩进的语句块 • 假,则执行else后的所有缩进语句三、多分支if-elif-else 语句 P333 基本格式 流程图 说明 if 判断条件1: ①使用场景:多条件进行判断时 语句块1 ②格式要求 elif 判断条件2: •elif:必须简写 语句块2 •最后else及对应缩进可以省略 elif 判断条件3: ③作用范围:冒号和缩进 语句块3 • 真,则执行缩进,然后退出 … • 假,则判断下一个条件 elif 判断条件n: • 若全假,则执行else的缩进 语句块n else : 语句块n+1三、多分支if-elif-else 语句 P335 基本格式 实例 【例3】已知某课程的百分制成绩grade与五级制成绩的对应关系如下所示,编写程 if 判断条件1: 序要求输入某学生的百分制成绩,输出对应的等级。 语句块1 90≤grade≤100(优);80≤grade<90(良);70≤grade<80(中); elif 判断条件2: 60≤grade<70(及格);0≤grade<60(不及格) 语句块2 分析: elif 判断条件3: 语句块3 … elif 判断条件n: 语句块n else : 语句块n+1三、多分支if-elif-else 语句 P335 基本格式 实例 【例3】已知某课程的百分制成绩grade与五级制成绩的对应关系如下所示,编写程序要 if 判断条件1: 求输入某学生的百分制成绩,输出对应的等级。 语句块1 90≤grade≤100(优) elif 判断条件2: 80≤grade<90(良) 语句块2 70≤grade<80(中) 60≤grade<70(及格) elif 判断条件3: 0≤grade<60(不及格) 语句块3 … elif 判断条件n: 语句块n else : 语句块n+1下 节 内 容 2024FENBI