2016年青岛市中考物理试卷和答案_中考真题_4.物理中考真题2015-2024年_地区卷_山东省_青岛物理08-22

2016年山东省青岛市中考物理试卷 一、单项选择题（每小题2分，共18分，每小题只有一个正确答案） 1．下列做法中，正确的是（ ） A．在公共场所吸烟 B．在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草 C．用拉长的橡皮筋弹射同学 D．用磁铁收集散落在地上的小铁钉 2．历史上最早测出大气压强值的科学家是（ ） A．托里拆利B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳 3．下列实例中，属于增大压强的是（ ） A．坦克装有履带 B．铁路的钢轨铺在枕木上 C．用较大的力劈开木柴 D．取出一些书的书包背起来更舒服 4．下列图象中，正确的是（ ） A． 匀速直线运动 B． 非晶体的凝固 C． 晶体的熔化 D． 重力与质量的关系 5．下列作图中，错误的是（ ） 第1页（共34页）A． 动力F 的力臂 B． 1 静止物体的受力分析 C． 平面镜成像 D． 磁体的磁场 6．下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是（ ） A．雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能 B．打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑气味，是因为发生了扩散现象 C．窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大 D．放在桌面上的书处于静止状态，是因为书受到的重力和书对桌面的压力相互平衡 7．假如小雨乘坐“蛟龙号”潜水器下潜到水下3000m深处，下列说法错误的是（ ） A．小雨可以用电灯照明 B．潜水器下潜过程中受到的液体压强逐渐增大 C．小雨可以用干冰冷藏食物 D．潜水器上浮过程中受到的浮力逐渐增大 8．通过一根电阻丝的电流为2A，通电1min产生了2.64×104J的热量，它的电阻是（ ） A．66Ω B．6600ΩC．110Ω D．220Ω 9．下列运用科学方法的实例中，正确的是（ ） A．由功率的定义得出其定义式，运用了等效法 B．研究固体的微观结构时，把分子比作座位上的同学，运用了拟人类比法 C．由于重力方向竖直向下，重物下落时会砸伤人，据此制成重垂线，运用了缺点列举法 D．研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，运用了模型法 二、不定项选择题（每小题3分，共12分，每小题至少有一个选项是正确的，全部选对的得3 分，漏选得1分，不选或选错的得0分） 10．下列关于物理概念的说法中正确的是（ ） A．声音的响度与发声体的振动快慢无关 B．并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻和的倒数 第2页（共34页）C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定产生电流 D．一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫做 该物质的比热容 11．下列知识结构中，正确的是（ ） A． B． C． D． 12．如图，薄壁容器的底面积为S，物体A的体积为V，轻质弹簧的一端固定在容器底部，另 一端与A连接．当容器中的水深为h时，弹簧的长度恰好等于原长，物体A有一半的体积浸 在水中．下列判断错误的是（ ） A．水对容器底部的压力F=ρ ghS 水 B．物体A的密度ρ 的求解思路是ρ = →m = →G =F →F =ρ gV →V = V A A A A 浮 浮 水 排 排 C．若在A上加放重为G 的物体B，A恰好浸没．此时弹簧对A的支持力F =G +G ﹣F =F B N A B 浮 +G ﹣ρ gV= ρ gV+G ﹣ρ gV=G ﹣ ρ gV 浮 B 水 水 B 水 B 水 D．若向容器中缓慢加水直到A完全浸没V ↑→F ↑=ρ gV →弹簧对A的拉力F↓=m g 排 浮 水 排 A ﹣F 浮 13．根据表格中数据，下列说法正确的是（ ） 表一 物质密度/（kg•m3） 长1m，横截面积1mm2的 导线在20℃时的电阻值/Ω 铜 8.9×103 0.017 铁 7.9×103 0.096 铝 2.7×103 0.027 表二 车型 在平直高速公路上安全行驶的最 高速度/（km•h1） 第3页（共34页）夏利 100 捷达 120 桑塔纳 120 A．将体积相同的铁块和铜块分别放在已调好的天平左、右托盘中，指针偏向分度盘右侧 B． 匀速提升体积相同的铁块和铝块，拉力所做的功W与提升高度h的关系图象 如图，则图线a表示的是铁块 C．横截面积相同的铜线和铝线，在电阻相等时铝线较长 D．在平直高速公路上，夏利和捷达轿车按照表二中的速度匀速行驶相同的时间，若牵引力的 功率之比为2：3，则牵引力之比为4：5 专题一：光与热（14题7分，15题5分，共12分） 14．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： （1）探究水沸腾时温度变化的特点： 表格 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 结论 水沸腾过程中，不断吸热，温度保持 ℃不变． 方法实验中通过 来说明水吸收热量的多少，运用的科学方法是转换法． 问题再增加烧杯、红墨水和滴管，可验证“热运动和温度的关系”；分别在质量相等的 30℃、50℃、80℃的水中滴入等量红墨水，观察水的颜色变化快慢．设计记录表格： 实验次数123 （2）探究光的反射定律： 过 如图，让一束光贴着纸板沿EO射到O点，把纸板NOF 程 向后折，在NOF面上 （填“能”或“不 方 能”）观察到反射光线．这说明：在反射现象中，反射光 法 线、入射光线和法线在 ．运用的科学方法 是 法． 问 如图，a、b是两只相同的蜡烛，当b与a的像完全重合 题 时，移去b换上光屏，光屏上观察不到像，说明a的像是 结 （填“实像”或“虚像”）． 论 15．运用知识解决问题： （1）叉鱼时要瞄准鱼的下方，因为水中的鱼反射的光在水面发生折射，折射光线 法线，人逆着折射光线看到水中鱼的虚像在其 （填“上方”或“下方”）． （2）请画出图1中经透镜折射后的光线． （3）如图2是200g冰的熔化图象，它在CD段吸收的热量是多少？（请写出计算过程） 第4页（共34页）专题二：力与运动（共2小题，满分17分，16题11分，17题6分） 16．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： （1）探究密度概念的建构： 表格 请利用表格中的数据，用描 图象铝块 m/g V/cm3 点法画出铝块的m﹣V图象 1 27.0 10 2 40.5 15 3 81.0 30 结论同种物质的质量与体积的比值是 的． 问题小雨用天平和量筒测量饮料的密度，运用的科学方法是 法．他的实验步骤 讨论如下：①用天平测出空烧杯的质量m ；②用量筒测出饮料的体积V；③把饮料从量筒倒 0 入空烧杯，测出烧杯和饮料的总质量m ；④代入公式ρ= = 求出饮料的密 1 度．测出的饮料密度值比真实值 （填“偏大”或“偏小”）． （2）探究影响滑动摩擦力大小的因素： 猜 小雨猜想：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小和速度大小有关 ． 想 过 叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行了如下实验： 程 ①如图甲，用弹簧测力计以速度v 匀速拉动木块使它沿水平木板滑动，弹簧测力计示 1 数为F ； 1 ②如图乙，在木块上加放砝码，以速度v 重做上述实验，弹簧测力计示数为F ； 1 2 ③如图丙，改变拉动速度，以速度v 重做上述实验，弹簧测力计示数为F ． 2 3 发现：F ＜F =F ． 1 2 3 说明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，与速度大小 ． 这就证明小雨的猜想是 ． 程 提出问题﹣﹣ ﹣﹣实验反驳﹣﹣得出结论． 序 作 画出图甲中木块在水平方向上所受力的示意图． 图 问题把一个钢笔帽竖放在静止的木块上，突然向右拉动木块，发现钢笔帽 倾倒 讨论 （填“向右”或“向左”），这说明物体具有惯性 ． 17．运用知识解决问题： 第5页（共34页）（1）如图1，轮船由下游经过船闸驶往上游．船进入闸室后，先关闭阀门B和阀门D，再打开 阀门 ，当闸室中水位与上游水位 时，打开阀门C，船驶入上游． （2）如图2，A、B两物体叠放在水平地面上静止．请画出物体A的受力示意图． （3）如图3，轻质杠杆的OA：OB=4：1．放在水平地面上的物体甲的重力G =125N，底面积S 甲 =1×10﹣2m2．当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强p =1×104Pa，则物体乙的重力G = 甲 甲 乙 ．（请写出解题思路） 专题三：电与磁（共2小题，满分14分，18题10分，19题4分） 18．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： （1）探究磁场对电流的作用： 过程 如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体 在磁场中受到 的作用．据此原理可 以制成 ． 问题 为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验 （填“能”或 讨论 “不能”）成功，因为 ． （2）探究电流与电压的关系： 电路请将实物电路连接完整 表格 第3次实验中电压表的示数如 图，请读出丙填在表格中． R=10Ω 次数1 2 3 U/V 1.2 2.0 I/A 0.120.200.26 结论 在 时，导体中的电流与导体两 端的电压成正比． 问题为实验多次测量，若没有滑动变阻器，还可以通过 来改变定值电阻两端 讨论 的电压．此实验方案的不足之处是 ． 19．运用知识解决问题： （1）工人装修电路时不细心，使火线和零线直接接通，会造成 ，电路中的电流过 大，总开关“跳闸”． （2）请根据如图所示小磁针的指向标出电源的正、负极． （3）标有“220V，800W”的电热器，正常工作时的电流为 ，正常工作1.25h消耗 的电能为 ． 第6页（共34页）专题四：（共3小题，每小题2分，满分6分） 20．综合问答﹣﹣家庭中的物理： 小雨用电热水器将水加热．他洗完头发开窗通风时被风一吹感到凉．他看到妈妈腌的鸡蛋悬 浮在盐水中． 请用…（开头4个字）…（结尾4个字）将你所选的内容写出来，并用所学的知识进行解释． 21．综合实验（可以配图说明）： 要探究“物体所受的浮力与物体密度的关系”，请完成实验设计方案． 器材 弹簧测力计、体积相同的铝块、铁块和铜块、盛有水的水槽，细线． ， ． 数 实验步骤 分析数据，得出结论 据 记 录 表 格 ． 22．综合作图﹣﹣家庭电路： 如图所示家庭电路，吊灯L 和L 由开关S控制，墙上有一个固定插座．请把电路连接完整． 1 2 专题五：综合计算（共2小题，满分11分，23题6分，24题5分） 23．如图甲所示的电路，电源电压保持不变．小灯泡L标有“4V，1.6W”字样，滑动变阻器R 1 的最大阻值为20Ω，定值电阻R =20Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V．请 2 画出该题的各个等效电路图．求： （1）小灯泡正工作时的电阻是多少？ （2）只闭合开关S、S 和S ，移动滑动变阻器R 的滑片P使电流表示数为0.5A时，R 消耗的 2 3 1 2 电功率为1.25W．此时滑动变阻器R 接入电路中的阻值是多少？ 1 （3）只闭合开关S和S ，移动滑动变阻器R 的滑片P，小灯泡L的I﹣U图象如图乙所示，在 1 1 保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R 允许的取值范围是多少？ 1 24．小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中，他所用拉力F与绳子自由端移 动的距离s的关系图象如图乙所示．其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为 85%．每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力．求： （1）物体在空中上升1m，小雨做的功是多少？ （2）每个滑轮的重力是多少？ （3）物体的密度是多少？ 第7页（共34页）专题六：创造与探究（共3小题，第25题4分，26题3分，27题3分，满分10分） 25．归纳式探究﹣﹣探究小球沿过山车轨道的运动 小雨观察到游乐场的过山车可以底朝上在圆形轨道上运动，游客却不会掉下来．他想探索其 中的奥秘，做了以下两个探究： （1）探究一：如图甲所示，小球由A点沿光滑轨道自由运动到B点，小球到达B点的速度v 与高度h和小球质量m的关系，数据如表一． 表一： 实验次数 h/m m/kg v2/（m2•s﹣2） 1 0.2 2.0×10﹣2 4.0 2 0.4 2.0×10﹣2 8.0 3 0.4 3.0×10﹣2 8.0 4 0.8 2.5×10﹣2 16.0 则小球到达B点的速度v与 有关，且v2=k ． 1 探究二：如图乙所示，小球以一定速度从B点沿光滑的竖直圆形轨道运动，恰好通过最高点 C．小球在B点的速度v与轨道半径r的关系，数据如表二． 实验次数 r/m v2/（m2•s﹣2） 1 0.15 7.5 2 0.30 15.0 3 0.45 22.5 则小球在B点的速度v与轨道半径r的关系式为 ． （3）如图丙所示，将甲、乙两轨道组合后，小球从A点沿光滑轨道自由运动，若r=0.4m，要使 小球经过B点后能恰好通过C点，则h= ． 26．演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度 如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷． 第8页（共34页）（1）实验发现，带电量分别为q 、q 的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力F=k ， 1 2 其中k为常量，当q 和r一定时，F与q 之间的关系图象可以用他图甲中的图线 1 2 来表示． （2）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在磁场．电场对放入其中的电荷产生电场力的作 用．点电荷q 和q 之间的作用力实际是q（或q ）的电场对q（或q ）的电场力．物理学中规 1 2 1 2 2 1 定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度， 用E表示，则E= ． 如图乙所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力F= ，点电荷Q在A点产生的电场强度E = ． A （3）如果两个点电荷同时存在，它们的电场会相互叠加，形成合电场． 如图丙所示，两个互成角度的电场强度E 和E ，它们合成后的电场强度E用平行四边形的 1 2 对角线表示．如图丁所示，两个点电荷Q分别放在A、B两点，它们在C点产生的合电场强度 为E ．请推导证明：E = ． 合 合 27．问题解决﹣﹣制作电子拉力计： 现有如下器材： 一个电压恒为12V的电源；一个阻值为20Ω的定值电阻R ；一个量程为0～0.6A的电流表； 0 一个开关；若干导线；一根长为8cm、阻值为40Ω的均匀电阻丝R（它的阻值与其长度成正 1 比）；一根轻质弹簧，一端可以固定，另一端和金属滑片P固定在一起（P与R 间的摩擦不计）， 1 它的伸长量与受到的拉力关系图象如图乙所示． （1）请利用上述器材制作电子拉力计，在图甲所示方框中画出设计的电路图． （2）请推导出拉力F与电流表示数I的关系式，并在图丙所示的电流表表盘上标出拉力为 0N，20N，40N对应的刻度值． 第9页（共34页）2016 年山东省青岛市中考物理试卷 参考答案与试题解析 一、单项选择题（每小题2分，共18分，每小题只有一个正确答案） 1．下列做法中，正确的是（ ） A．在公共场所吸烟 B．在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草 C．用拉长的橡皮筋弹射同学 D．用磁铁收集散落在地上的小铁钉 【考点】物理常识． 【分析】结合生活常识和相关的物理知识，可对选项中的描述逐一做出判断，找出正确的做法． 【解答】解：A、在公共场所吸烟，会危害自己的他人的健康，是不文明的做法，故A错误； B、在山上用放大镜会聚太阳光点燃枯草，容易引发火灾，酿成大错，故B错误； C、用拉长的橡皮筋弹射同学，容易使同学受伤，也不利于团结，属不文明行为，故C错误； D、用磁铁收集散落在地上的小铁钉，利用了磁铁的磁性，是很好的做法，故D正确． 故选D． 2．历史上最早测出大气压强值的科学家是（ ） A．托里拆利B．阿基米德 C．牛顿 D．焦耳 【考点】大气压强的测量方法． 【分析】托里拆利第一次通过实验测出来大气压值，这就是著名的托里拆利实验． 【解答】解：A、托里拆利第一个测出了大气压的值．故A符合题意； B、阿基米德发现了阿基米德原理．故B不符合题意； C、牛顿总结出来牛顿三定律、得出了万有引力定律．故C不符合题意； D、焦耳用实验验证了焦耳定律．故D不符合题意． 故选A． 3．下列实例中，属于增大压强的是（ ） A．坦克装有履带 B．铁路的钢轨铺在枕木上 C．用较大的力劈开木柴 D．取出一些书的书包背起来更舒服 【考点】增大压强的方法及其应用． 【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小． （2）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压 力来增大压强． （3）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压 力来减小压强． 【解答】解： A、坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积减小对地面的压强，故A不符合题意． B、铁轨铺在枕木上，是压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故B不符 合题意． 第10页（共34页）C、用较大的力劈开木柴，是在受力面积一定时通过增大压力来增大对木柴的压强，故C符合 题意． D、取出一些书的书包背起来更舒服，是在受力面积一定时通过减小压力来减小对肩膀的压 强，故D不符合题意． 故选C． 4．下列图象中，正确的是（ ） A． 匀速直线运动 B． 非晶体的凝固 C． 晶体的熔化 D． 重力与质量的关系 【考点】熔化和凝固的温度—时间图象；晶体的熔化和凝固图像；匀速直线运动；重力． 【分析】分析图象，确定图象反应的物理量间的关系，然后根据图象反应的物理量间的关系作 出判断． 【解答】解：A、由图象可知，纵坐标表示路程，横坐标表示时间，路程不随时间变化，说明物体 处于静止状态，不是匀速直线运动，故A错误； B、图中温度随时间的变化而降低，其中有一段温度不变，说明这是晶体的凝固图象，故B错 误； C、图中温度与时间成正比，说明随着加热，物体温度升高，不是晶体的熔化图象，故C错误； D、图中是一条过原点的斜向上的直线，表示重力与质量成正比，故D正确． 故选D． 5．下列作图中，错误的是（ ） 第11页（共34页）A． 动力F 的力臂 B． 1 静止物体的受力分析 C． 平面镜成像 D． 磁体的磁场 【考点】力臂的画法；力的示意图；平面镜成像的相关作图；磁感线及其特点． 【分析】（1）根据力臂的画法进行分析，力臂是支点到力作用线的垂线段； （2）静止在斜面上的物体受到重力、支持力和摩擦力的作用； （3）平面镜成像的特点：物体成的像为虚像，物像关于平面镜对称； （4）在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极． 【解答】解： A、反向延长得出力F 的作用线，从支点作作用线的垂线，得垂足，支点到垂足的距离为动力 1 臂L ，如图所示，故A错． 1 B、静止在斜面上的物体受到重力（竖直向下）、支持力（垂直斜面向上）和摩擦力（沿斜面向 上）的作用，三力的作用点画在物体的重心，故B正确； C、物体成的像为虚像，用虚线画出，物像关于平面镜对称，故C正确； D、在磁体外部，磁感线从N极出，回到S极，故D正确． 故选A． 6．下列由日常生活联想到的物理知识中，正确的是（ ） A．雪橇从山坡上滑下越来越快，是因为它的动能转化为重力势能 B．打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑气味，是因为发生了扩散现象 C．窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为流体中流速大的位置压强大 第12页（共34页）D．放在桌面上的书处于静止状态，是因为书受到的重力和书对桌面的压力相互平衡 【考点】动能和势能的转化与守恒；平衡力的辨别；流体压强与流速的关系；扩散现象． 【分析】（1）通过运动员质量、速度、所处高度的变化来分析其动能和重力势能的变化． （2）分子在永不停息的做无规则的运动； （3）对于流体来说，流速大，压强小； （4）据二力平衡的条件：等大、反向、共线、共物来确定选项是否正确． 【解答】解： A、运动员在从高处滑下的过程中，因为他所处的高度降低，所以他的重力势能减小，转化为 动能，速度越来越快，故A错误； B、打开放有樟脑丸的箱子闻到樟脑气味，这是分子运动的结果，即是因为发生了扩散现象， 故B正确； C、窗外有风时窗帘飘到窗外，是因为窗外流速大，压强小，屋内空气流速小，压强大，所以窗 帘向外飘，故C错误； D、在桌面上的书处于静止状态，是因为书受到的重力和桌面对书的支持力相互平衡，故D 错误； 故选B． 7．假如小雨乘坐“蛟龙号”潜水器下潜到水下3000m深处，下列说法错误的是（ ） A．小雨可以用电灯照明 B．潜水器下潜过程中受到的液体压强逐渐增大 C．小雨可以用干冰冷藏食物 D．潜水器上浮过程中受到的浮力逐渐增大 【考点】液体的压强的特点；生活中的升华现象；阿基米德原理． 【分析】（1）潜水器自身配有专门的发电系统； （2）液体的压强与液体的密度和深度有关，在液体密度一定时，深度越大，液体压强越大，即 p=ρ gh； 液 （3）干冰用作冷藏食物，是利用了干冰升华时吸热的性质； （4）浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，计算公式为F =ρ gV ． 浮 液 排 【解答】解：A、潜水器自身配有专门的发电系统，小雨可以用电灯照明．故A正确； B、海水的密度一定，潜水器下潜过程中，所处的深度不断增加，根据p=ρ gh可知，受到的液 液 体压强逐渐增大．故B正确； C、干冰用作冷藏食物，是利用了干冰升华时吸热的性质，此性质在水下不会受到影响，所以 小雨可以用干冰冷藏食物．故C正确； D、海水的密度一定，潜水器上浮至露出水面之前，排开海水的体积不变，根据F =ρ gV 浮 液 排 可知，浮力不变，在露出水面继续上浮的过程中排开海水的体积不断变小，根据F =ρ gV 浮 液 排 可知，受到的浮力逐渐变小，所以，潜水器上浮过程中浮力先不变后变小．故D错误． 故选D． 8．通过一根电阻丝的电流为2A，通电1min产生了2.64×104J的热量，它的电阻是（ ） A．66Ω B．6600ΩC．110Ω D．220Ω 【考点】焦耳定律的计算公式及其应用． 【分析】知道通过电阻丝的电流和通电1min产生的热量，根据Q=I2Rt求出电阻丝的电阻． 【解答】解：由Q=I2Rt可得，电阻丝的阻值： 第13页（共34页）R= = =110Ω． 故选C． 9．下列运用科学方法的实例中，正确的是（ ） A．由功率的定义得出其定义式，运用了等效法 B．研究固体的微观结构时，把分子比作座位上的同学，运用了拟人类比法 C．由于重力方向竖直向下，重物下落时会砸伤人，据此制成重垂线，运用了缺点列举法 D．研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，运用了模型法 【考点】物理学方法． 【分析】首先对选项中的每个探究过程或研究方法进行分析，明确采用的具体方法，然后确定 符合题意的选项． 【解答】解：A、由功率的定义得出其定义式，即利用了比值法定义的，故A错误； B、研究固体的微观结构时，把分子比作座位上的同学，运用了拟人类比法，故B正确； C、由于重力方向竖直向下，重物下落时会砸伤人，据此制成重垂线，运用了缺点利用法，故C 错误； D、研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，这是利用的科 学推理法，故D错误； 故选B． 二、不定项选择题（每小题3分，共12分，每小题至少有一个选项是正确的，全部选对的得3 分，漏选得1分，不选或选错的得0分） 10．下列关于物理概念的说法中正确的是（ ） A．声音的响度与发声体的振动快慢无关 B．并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻和的倒数 C．闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，导体中一定产生电流 D．一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比，叫做 该物质的比热容 【考点】响度与振幅的关系；产生感应电流的条件；比热容的概念；电阻的并联． 【分析】（1）响度跟振幅、距声源的远近有关． （2）根据并联总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和进行分析； （3）感应电流产生的条件：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动． （4）比热容是物质的一种特性，质量是1千克的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或 放出）的热量为该物体的比热容． 【解答】解：A、声音的响度与发声体的振幅有关，声音的音调跟声源振动的频率有关．故A正 确； B、因为并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和，故B错误； C、闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，不一定产生感应电流，只有切割磁感线运动时， 能产生感应电流．故C错误； D、质量是1千克的某种物质，温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物体的比 热容，故D错误． 故选A． 第14页（共34页）11．下列知识结构中，正确的是（ ） A． B． C． D． 【考点】力与运动的关系；凸透镜成像规律及其探究实验；物体内能的改变；电路的基本连接 方式． 【分析】（1）根据力与运动的关系分析判断； （2）依据串并联电路特点分析判断； （3）据做功和热传递改变内能的方式上分析即可判断； （4）据凸透镜成像规律分析即可判断． 【解答】解：A、根据力与运动关系可知当物体受力受平衡力作用或不受力时，物体处于静止 或匀速直线运动状态，其运动状态不变；受非平衡力时，其运动状态改变，故A错误； B、串联电路电流只有一条路径，无节点，用电器相互影响；并联电路电流路径有多条，有节 点，用电器之间互不影响，故B正确； C、做功改变内能的实质内能与其他形式能的转化，热传递改变内能的实质是能量的转移，故 C正确； D、凸透镜成像规律中当2f＞u＞f时，成倒立放大实像，故D错误； 故选：BC． 12．如图，薄壁容器的底面积为S，物体A的体积为V，轻质弹簧的一端固定在容器底部，另 一端与A连接．当容器中的水深为h时，弹簧的长度恰好等于原长，物体A有一半的体积浸 在水中．下列判断错误的是（ ） A．水对容器底部的压力F=ρ ghS 水 B．物体A的密度ρ 的求解思路是ρ = →m = →G =F →F =ρ gV →V = V A A A A 浮 浮 水 排 排 第15页（共34页）C．若在A上加放重为G 的物体B，A恰好浸没．此时弹簧对A的支持力F =G +G ﹣F =F B N A B 浮 +G ﹣ρ gV= ρ gV+G ﹣ρ gV=G ﹣ ρ gV 浮 B 水 水 B 水 B 水 D．若向容器中缓慢加水直到A完全浸没V ↑→F ↑=ρ gV →弹簧对A的拉力F↓=m g 排 浮 水 排 A ﹣F 浮 【考点】压力及重力与压力的区别；阿基米德原理；浮力大小的计算． 【分析】（1）已知容器中的水深为h，利用p=ρgh可求得水对容器底部的压强，然后利用p= 可求得水对容器底部的压力 （2）弹簧的长度恰好等于原长，物体A有一半的体积浸在水中，利用G =F 可求得物体A的 A 浮 密度； （3）在A上加放重为G 的物体B，A恰好浸没．此时弹簧对A的支持力F =G +G ﹣F ； B N A B 浮 （4）若向容器中缓慢加水直到A完全浸没，弹簧对A的拉力F=F ﹣G． 浮 【解答】解：A、已知容器中的水深为h，则水对容器底部的压强p=ρgh，由p= 可得水对容器 底部的压力F=ρ ghS，故A正确； 水 B、弹簧的长度恰好等于原长，物体A有一半的体积浸在水中，说明物体漂浮，G =F ，则物 A 浮 体A的密度ρ 的求解思路是ρ = →m = →G =F →F =ρ gV →V = V，故C正 A A A A 浮 浮 水 排 排 确； C、在A上加放重为G 的物体B，A恰好浸没．此时弹簧对A的支持力F =G +G ﹣F =F B N A B 浮 浮 +G ﹣ρ gV= ρ gV+G ﹣ρ gV=G ﹣ ρ gV，求解思路正确，故C正确； B 水 水 B 水 B 水 D、若向容器中缓慢加水直到A完全浸没，此时浮力大于重力，则弹簧对A的拉力F↓=F ﹣ 浮 G =F ﹣m g，故D错误． A 浮 A 故选D． 13．根据表格中数据，下列说法正确的是（ ） 表一 物质密度/（kg•m3） 长1m，横截面积1mm2的 导线在20℃时的电阻值/Ω 铜 8.9×103 0.017 铁 7.9×103 0.096 铝 2.7×103 0.027 表二 车型 在平直高速公路上安全行驶的最 高速度/（km•h1） 夏利 100 捷达 120 桑塔纳 120 A．将体积相同的铁块和铜块分别放在已调好的天平左、右托盘中，指针偏向分度盘右侧 第16页（共34页）B． 匀速提升体积相同的铁块和铝块，拉力所做的功W与提升高度h的关系图象 如图，则图线a表示的是铁块 C．横截面积相同的铜线和铝线，在电阻相等时铝线较长 D．在平直高速公路上，夏利和捷达轿车按照表二中的速度匀速行驶相同的时间，若牵引力的 功率之比为2：3，则牵引力之比为4：5 【考点】密度公式的应用；功率的概念；影响电阻大小的因素． 【分析】（1）由表一可知铜和铁的密度关系，根据m=ρV比较体积相同的铁块和铜块的质量 关系，然后判断天平指针的位置； （2）根据W=Gh=mgh=ρVgh可知，提升相同体积的铁块和铝块上升相同高度时，密度大的拉 力做的功多； （3）由表一可知“长1m，横截面积1mm2的导线在20℃时的电阻值”的关系，根据其它条件 相同时导线越长电阻越大比较两者长度关系； （4）由表二可知，两车的行驶速度，根据P= = =Fv求出两车牵引力之比． 【解答】解：A．由表一可知，铜的密度大于铁的密度，由ρ= 的变形式m=ρV可知，铜的质量 大于铁的质量，两者分别放在已调好的天平左、右托盘中，则指针偏向分度盘左侧，故A错误； B．由表一可知，铁的密度大于铝的密度，由W=Gh=mgh=ρVgh可知，提升相同体积的铁块和 铝块上升相同高度时，提升铁块时拉力做的功多，由图可知图线a表示的是铁块，故B正确； C．由表一可知，长1m，横截面积1mm2的导线在20℃时铜的电阻小于铝的电阻，则在横截面 积相同的铜线和铝线中电阻相等时，铜线较长，故C错误； D．由表二可知，v =100km/h，v =120km/h，且牵引力的功率之比为2：3，由P= = =Fv 夏利 捷达 可得，两车牵引力之比 = = × = × = ，故D正确． 故选BD． 专题一：光与热（14题7分，15题5分，共12分） 14．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： （1）探究水沸腾时温度变化的特点： 表格 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 第17页（共34页）结论 水沸腾过程中，不断吸热，温度保持 9 8 ℃不变． 方法实验中通过 加热时间的长短 来说明水吸收热量的多少，运用的科学方法是转换 法． 问题再增加烧杯、红墨水和滴管，可验证“热运动和温度的关系”；分别在质量相等的 30℃、50℃、80℃的水中滴入等量红墨水，观察水的颜色变化快慢．设计记录表格： 实验次数123 （2）探究光的反射定律： 过 如图，让一束光贴着纸板沿EO射到O点，把纸板NOF 程 向后折，在NOF面上 不能 （填“能”或“不能”） 方法观察到反射光线．这说明：在反射现象中，反射光线、入 射光线和法线在 同一平面内 ．运用的科学方法是 实验分析 法． 问 如图，a、b是两只相同的蜡烛，当b与a的像完全重合 题 时，移去b换上光屏，光屏上观察不到像，说明a的像是 结论虚像 （填“实像”或“虚像”）． 【考点】探究水的沸腾实验；光的反射定律． 【分析】（1）液体沸腾的特点是：沸腾过程中吸收热量但温度保持不变；沸腾时的温度为该液 体的沸点； 该实验中用加热时间的长短表示吸热的多少，所运用的方法是转换法； （2）在光的反射中，反射光线和入射光线分居法线的两侧；反射角等于入射角；反射光线、入 射光线和法线在同一平面上．平面镜所成的像是虚像，虚像不是实际光线的会聚点，所以不 会出现在光屏上． 【解答】解：（1）根据表格信息可知水沸腾过程中，吸收热量但温度保持不变，此时水的沸点 是98℃；用加热时间的长短表示吸热多少，运用了转换法； （2）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当纸板F转过一定的角度后，两块纸板 不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光 线、入射光线和法线都在同一平面内．通过实验验证，因此运用的科学方法是实验分析法． 因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，光屏不能接收到蜡烛a的烛焰的像，说明a的像是虚 像． 故答案为：（1）98；加热时间的长短；（2）不能；同一平面内；实验分析；虚像． 15．运用知识解决问题： （1）叉鱼时要瞄准鱼的下方，因为水中的鱼反射的光在水面发生折射，折射光线 远离 法 线，人逆着折射光线看到水中鱼的虚像在其 上方 （填“上方”或“下方”）． （2）请画出图1中经透镜折射后的光线． （3）如图2是200g冰的熔化图象，它在CD段吸收的热量是多少？（请写出计算过程） 【考点】热量的计算；光的折射现象及其应用；透镜的光路图． 第18页（共34页）【分析】（1）从鱼身上反射的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角， 折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼的位置偏高，变浅了． （2）凹透镜三条特殊光线的作图：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主 光轴；②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；③过光心 的光线经凹透镜折射后传播方向不改变． （3）已知物质的质量、温度的变化、吸收的热量，利用吸热公式Q =cm△t可求得吸收的热量． 吸 【解答】解：（1）水中鱼反射出的光，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折， 我们看到的是变浅的鱼的虚像，因此用鱼叉捕鱼时，不是将鱼叉对准他看到的鱼，而是瞄准 所看到的鱼的下方位置叉去． （2）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点，如图所示： （3）200g冰在C点已经全部熔化成水，此时质量不变，还是200g=0.2kg，CD段是水的吸热升 温过程， 则水在CD段吸收的热量Q =cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.2kg×10℃=8.4×103J， 吸 故答案为：（1）远离；下方；（2）见上图；（3）它在CD段吸收的热量是8.4×103J． 专题二：力与运动（共2小题，满分17分，16题11分，17题6分） 16．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： （1）探究密度概念的建构： 表格 请利用表格中的数据，用描 图象铝块 m/g V/cm3 点法画出铝块的m﹣V图象 1 27.0 10 2 40.5 15 3 81.0 30 结论同种物质的质量与体积的比值是 相同 的． 问题小雨用天平和量筒测量饮料的密度，运用的科学方法是 间接测量 法．他的实验步骤 讨论如下：①用天平测出空烧杯的质量m ；②用量筒测出饮料的体积V；③把饮料从量筒倒 0 入空烧杯，测出烧杯和饮料的总质量m ；④代入公式ρ= = 求出饮料的密 1 度．测出的饮料密度值比真实值 偏小 （填“偏大”或“偏小”）． （2）探究影响滑动摩擦力大小的因素： 猜 小雨猜想：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小和速度大小有关． 想 过 叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是进行了如下实验： 程 ①如图甲，用弹簧测力计以速度v 匀速拉动木块使它沿水平木板滑动，弹簧测力计示 1 数为F ； 1 第19页（共34页）②如图乙，在木块上加放砝码，以速度v 重做上述实验，弹簧测力计示数为F ； 1 2 ③如图丙，改变拉动速度，以速度v 重做上述实验，弹簧测力计示数为F ． 2 3 发现：F ＜F =F ． 1 2 3 说明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，与速度大小 无 关 ． 这就证明小雨的猜想是 错误的 ． 程 提出问题﹣﹣ 猜想假设 ﹣﹣实验反驳﹣﹣得出结论． 序 作 画出图甲中木块在水平方向上所受力的示意图． 图 问题 把一个钢笔帽竖放在静止的木块上，突然向右拉动木块，发现钢笔帽 向左 倾倒（填 讨论 “向右”或“向左”），这说明物体具有惯性 ． 【考点】探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；探究密度特性的实验． 【分析】（1）密度过质量与体积的比值，根据表中数据可画点描线；在实验中通过测量液体的 质量和体积，进一步求出其密度，属间接测量法．根据测量的步骤顺序可分析其对测量结果 的影响； （2）在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，明确影响摩擦力的因素是压力和接触面的 粗糙程度，与运动的速度等无关；熟知科学探究的一般步骤；会对物体进行受力分析，并画出 力的示意图；最后，知道一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性． 【解答】解：（1）表格图象：根据表中数据，先画点再描线，并标注相应的物理量、单位和数据， 图象如下． 结论：由图象和数据均可以看出，同种物质的质量与体积的比值是相同的，即二者成正比． 问题讨论：小雨用天平和量筒测量饮料的密度，运用的科学方法是 间接测量法． 根据测量步骤，将测量数据代入公式可得，饮料的密度：ρ= = ． 由步骤顺序可知，将饮料从量筒倒入烧杯中时，会在量筒中有残留，使质量的测量值偏小，所 以测出的饮料密度值比真实值偏小． （2）过程：根据实验现象和结果可知，F ＜F =F ．说明在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力 1 2 3 的大小与压力大小有关，与速度大小无关． 这就证明小雨的猜想是错误的． 程序：根据探究实验的一般环节可知，小雨经历的环节有：提出问题﹣﹣猜想假设﹣﹣实验 反驳﹣﹣得出结论． 作图：图甲中木块在水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，二者是一对平衡力，如图所示． 第20页（共34页）问题讨论：把一个钢笔帽竖放在静止的木块上，突然向右拉动木块，钢笔帽由于惯性，仍保持 原来的静止状态，所以会发现钢笔帽向左倾倒． 故答案为：（1）见上图；相同；间接测量法； ；偏小； （2）无关；错误的；猜想假设；见上图；向左． 17．运用知识解决问题： （1）如图1，轮船由下游经过船闸驶往上游．船进入闸室后，先关闭阀门B和阀门D，再打开 阀门 A ，当闸室中水位与上游水位 相平 时，打开阀门C，船驶入上游． （2）如图2，A、B两物体叠放在水平地面上静止．请画出物体A的受力示意图． （3）如图3，轻质杠杆的OA：OB=4：1．放在水平地面上的物体甲的重力G =125N，底面积S 甲 =1×10﹣2m2．当杠杆水平平衡时，物体甲对地面的压强p =1×104Pa，则物体乙的重力G = 甲 甲 乙 100 ．（请写出解题思路） 【考点】杠杆的应用；力的示意图；连通器原理． 【分析】（1）船闸是利用连通器的原理来工作的，当连通器中的液体不流动时，液面会保持相 平，船闸工作过程中，闸室分别跟上游和下游形成连通器，用来调节水面落差，使船通行． （2）要先分析出物体受到重力和支持力，两个力的作用点都在重心上，重力竖直向下，支持力 竖直向上，支持力等于物体A的重力加上物体B对A的压力． （3）首先利用p= 求出杠杆水平平衡时，物体甲对地面压力，然后根据压力、重力与拉力之间 的关系，求出物体甲对杠杆的拉力，再利用杠杆平衡条件计算物体乙的重力． 【解答】解：（1）当船从下游驶向船闸时，先打开阀门B，此时闸室与下游组成连通器，闸室内 的水通过阀门B流出，水面相平时，打开下游闸门D，船进入闸室； 进入闸室后，关闭阀门B和闸门D，打开阀门A，此时上游与闸室组成连通器，上游的水通过 阀门A流向闸室，水面相平时，打开上游闸门C，船平稳地驶向上游，再关闭阀门A和闸门 C． （2）对物体A进行受力分析可知，物体A共受到重力、支持力和物体B 的压力三个力的作用， 并且重力与压力之和等于支持力，物体A受到的重力从重心竖直向下画，符号为G；地面对 第21页（共34页）物体A的支持力从重心竖直向上画，符号为F ；B物体对A的压力从重心竖直向下画，符号 支 为F ．如图所示： 压 （3）解题思路： 首先利用p= 求出杠杆水平平衡时，物体甲对地面压力，然后根据压力、重力与拉力之间的 关系，求出物体甲对杠杆的拉力，再利用杠杆平衡条件计算物体乙的重力． 根据p= 可得，杠杆平衡时，物体甲对地面的压力： F =pS=1×104Pa×1×10﹣2m2=100N， 压 则物体甲对杠杆的拉力为F =G﹣F =125N﹣100N=25N， 1 压 根据杠杆平衡条件可得：F ×OA=G×OB， 1 因为OA：OB=4：1， 所以，G= = =4F =4×25N=100N． 1 故答案为：（1）A；相平；（2）见解答图；（3）100． 专题三：电与磁（共2小题，满分14分，18题10分，19题4分） 18．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）： （1）探究磁场对电流的作用： 过程 如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导 体在磁场中受到 力 的作用．据此原理可以 制成 电动机 ． 问题 为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验 不能 （填“能”或“不 讨论 能”）成功，因为 塑料棒是绝缘体 ． （2）探究电流与电压的关系： 电 请将实物电路连接完整 表格 第3次实验中电压表的示数如 路 图，请读出丙填在表格中． R=10Ω 次数1 2 3 U/V 1.2 2.0 I/A 0.120.200.26 第22页（共34页）结 在 电阻一定 时，导体中的电流与导体两端 论 的电压成正比． 问 为实验多次测量，若没有滑动变阻器，还可以通过 改变串联电池的个数 来改变定值 题讨电阻两端的电压．此实验方案的不足之处是 没有多次实验测量求平均值减小误差 ． 论 【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验；磁场对通电导线的作用． 【分析】（1）①由实验现象我们可以分析得出导体棒受到了力的作用，并知道这就是电机的 原理． ②容易导电的物体叫导体，如金属、人体、大地等；不容易导电的物体叫绝缘体，如塑料、橡胶、 陶瓷等；导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体． （2）根据灯泡额定电压确定电压表量程，把灯泡、电流表、开关串联接入电路，电压表并联在 灯泡两端． 已知电压表选0～3V量程，分度值为0.1A，根据指针位置即可读数； 探究电流与电压的关系，应控制电阻阻值不变，看电流与电压的关系，实验中应用了控制变 量法；认真分析实验数据即可得出结论． 为实验多次测量，若没有滑动变阻器，可以通过改变串联电池的个数来改变定值电阻两端的 电压，测定值电阻阻值的实验中，应多次测量求平均值减小误差． 【解答】解：（1）①如图所示装置中，当开关S闭合后，会看到导体ab在磁场中运动．力是改变 运动状态的原因，物体运动说明它受到了力，而这力只能是磁场提供，因为导体受到力的作 用，我们可以让线圈不停地转下去，这就是电动机的原理． ②因为塑料棒是绝缘体，绝缘体不能导电，所以，若把导体换用轻质塑料棒，实验不能成功． （2）电压表应选0～3V量程，把灯泡、电流表、开关串联接入电路，电压表并联在灯泡两端， 实物电路图如图所示． 由表中实验数据可知：在电阻R=10Ω时， = =10Ω， = =10Ω， = =10Ω， 已知电压表选0～3V量程，分度值为0.1A，根据指针位置可知，此时电压为2.6V， 由此可知：在电阻一定时，电流和电压成正比． 为实验多次测量，若没有滑动变阻器，还可以通过改变串联电池的个数来改变定值电阻两端 的电压，实验过程要不断地拆接电路，实验操作麻烦； 这个实验设计的不足之处是：没有多次实验测量求平均值减小误差； 故答案为：（1）力；电动机；（2）电阻一定；2.6；改变串联电池的个数；没有多次实验测量求平 均值减小误差． 19．运用知识解决问题： （1）工人装修电路时不细心，使火线和零线直接接通，会造成 短路 ，电路中的电流过大， 总开关“跳闸”． （2）请根据如图所示小磁针的指向标出电源的正、负极． （3）标有“220V，800W”的电热器，正常工作时的电流为 3.64A ，正常工作1.25h消耗的 电能为 1kW• h ． 第23页（共34页）【考点】家庭电路电流过大的原因；通电螺线管的极性和电流方向的判断；电功率与电能、时 间的关系；电功率与电压、电流的关系． 【分析】（1）家庭电路电流过大的原因：一是短路，二是家庭电路中用电器的总功率过大； （2）先根据磁极间的相互作用确定螺线管的N、S极，然后根据右手定则确定电源的正负极； （3）根据P=UI确定电热器正常工作的电流；根据W=Pt求出正常工作1.25h消耗的电能． 【解答】解：（1）使火线和零线直接接通，会造成电源短路，电路中的电流过大，总开关“跳 闸”． （2）根据磁极间的相互作用可知，螺线管的右端为S极，左端为N极；由右手定则可知，电源 的左边为正极，右边为负极；如下图所示： （3）由P=UI可得，电热器正常工作时的电流：I= = ≈3.64A； 电热器正常工作1.25h消耗的电能：W=Pt=0.8kW×1.25h=1kW•h． 故答案为：（1）短路；（2）如上图所示；（3）3.64A；1kW•h． 专题四：（共3小题，每小题2分，满分6分） 20．综合问答﹣﹣家庭中的物理： 小雨用电热水器将水加热．他洗完头发开窗通风时被风一吹感到凉．他看到妈妈腌的鸡蛋悬 浮在盐水中． 请用…（开头4个字）…（结尾4个字）将你所选的内容写出来，并用所学的知识进行解释． 【考点】电功；影响蒸发快慢的因素；物体的浮沉条件及其应用． 【分析】根据材料内容，结合所学物理知识，从能量的转、蒸发和物体的浮沉条件等方面分析 解答． 【解答】解：①电热水器…将水加热：是电能转化为内能； ②洗完头发…吹感到凉：开窗通风时风一吹，加快了人体表面的空气流速，从而加快了人身 上水分的蒸发，水蒸发要吸热，所以人会感觉很凉． ③看到妈妈…在盐水中：因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以，腌的鸡蛋悬浮在盐水中． 21．综合实验（可以配图说明）： 要探究“物体所受的浮力与物体密度的关系”，请完成实验设计方案． 器材 弹簧测力计、体积相同的铝块、铁块和铜块、盛有水的水槽，细线． ①用弹簧测力计测出铝块的重力 G ；将铝块浸没在水中，读出测力数 ： 1 实验步 计的示数 F ，记入表格； 据实金 弹 金 1 骤 记验属 簧 属 ②用弹簧测力计测出铁块的重力 G ；将铁块浸没在水中，读出测力计 2 录次块 测 块 的示数 F ，记入表格； 2 表数重 力 受 ③用弹簧测力计测出铜块的重力 G ；将铜块浸没在水中，读出测力计 3 格 力 计 到 的示数 F 3 ，记入表格； ， ④分别计算三次实验中金属块受到的浮 G/N示 的 力，得出结论 ． 数 浮 分析数据，得出结论 F/N力 F / 浮 N 1 第24页（共34页）2 3 结论：物体所受的浮力与物体的密度无关 ． 【考点】探究浮力大小的实验． 【分析】浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，要探究浮力大小与物体密度的 关系，需保持液体的密度和物体排开液体的体积相同，使物体的密度不同． 【解答】解： ①用弹簧测力计测出铝块的重力G ；将铝块浸没在水中，读出测力计的示数F ，记入表格； 1 1 ②用弹簧测力计测出铁块的重力G ；将铁块浸没在水中，读出测力计的示数F ，记入表格； 2 2 ③用弹簧测力计测出铜块的重力G ；将铜块浸没在水中，读出测力计的示数F ，记入表格； 3 3 ④分别计算三次实验中金属块受到的浮力，得出结论． 表格： 实验次 金属块重力 弹簧测力计示金属块受到的浮力F /N 浮 数 G/N 数F/N 1 2 3 结论：物体所受的浮力与物体的密度无关． 22．综合作图﹣﹣家庭电路： 如图所示家庭电路，吊灯L 和L 由开关S控制，墙上有一个固定插座．请把电路连接完整． 1 2 【考点】家庭电路的连接． 【分析】（1）先确定各用电器的连接方式，然后确定开关的接线方式，最后根据家庭电路的正 确连接方法完成电路； （2）两孔插座接法：左孔接零线，右孔接火线 （3）三孔插座的接法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线． 【解答】解：（1）由于家庭电路中的各个用电器是并联连接，所以此电路中的两盏日光灯L 和 1 L 并联，开关接在干路上同时控制两盏灯泡： 2 （2）首先辨别上面三根线地线、火线、零线． 两孔插座接法：左孔接零线，右孔接火线； （2）安装三孔插座的方法：上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．如图所示： 第25页（共34页）专题五：综合计算（共2小题，满分11分，23题6分，24题5分） 23．如图甲所示的电路，电源电压保持不变．小灯泡L标有“4V，1.6W”字样，滑动变阻器R 1 的最大阻值为20Ω，定值电阻R =20Ω，电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V．请 2 画出该题的各个等效电路图．求： （1）小灯泡正工作时的电阻是多少？ （2）只闭合开关S、S 和S ，移动滑动变阻器R 的滑片P使电流表示数为0.5A时，R 消耗的 2 3 1 2 电功率为1.25W．此时滑动变阻器R 接入电路中的阻值是多少？ 1 （3）只闭合开关S和S ，移动滑动变阻器R 的滑片P，小灯泡L的I﹣U图象如图乙所示，在 1 1 保证各元件安全工作的情况下，滑动变阻器R 允许的取值范围是多少？ 1 【考点】欧姆定律的应用；电功率的计算． 【分析】（1）小灯泡正工作时的电压和额定电压相等，根据图乙可知通过灯泡的电流，根据欧 姆定律求出电阻； （2）只闭合开关S、S 和S 时，R 与R 并联，电流表测干路电流，根据并联电路的电压特点和 2 3 1 2 P= 表示出R 消耗的电功率求出电源的电压，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电 2 阻的并联求出 滑动变阻器R 接入电路中的阻值； 1 （3）只闭合开关S和S 时，R 与L串联，电压表测R 两端的电压，电流表测电路中的电流， 1 1 1 比较电流表的量程和灯泡正常发光时的电流确定电路中的最大电流，此时变阻器接入电路 中的电阻最小，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出变阻器接入电路中 的最小阻值；当电压表的示数最大时变阻器接入电路中的电阻最大，根据串联电路的电压特 点求出灯泡两端的电压，根据图象读出通过灯泡的电流即为电路中的电流，再根据欧姆定律 求出变阻器接入电路中的电阻，然后得出滑动变阻器R 允许的取值范围． 1 【解答】解：（1）小灯泡正常发光时两端的电压U =4V，由图乙可知通过灯泡的电流I =0.4A， L L 由I= 可得，小灯泡正工作时的电阻： R = = =10Ω； L （2）闭合开关S、S 和S 时，等效电路图如下图所示： 2 3 第26页（共34页）因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以，由P= 可得，电源的电压： U= = =5V， 由I= 可得，电路中的总电阻： R= = =10Ω， 因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和， 所以， = + ，即 = + ， 解得：R =20Ω； 2 （3）只闭合开关S和S 时，等效电路图下图所示： 1 因串联电路中各处的电流相等，且灯泡正常发光时的电流为0.4A，电流表的量程为0～ 0.6A， 所以，电路中的最大电流I =0.4A，此时滑动变阻器接入电路中的电阻最大， 大 此时电路中的总电阻： R′= = =12.5Ω， 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和， 所以，滑动变阻器接入电路中的最小阻值： R =R′﹣R =12.5Ω﹣10Ω=2.5Ω， 1小 L 当电压表的示数U =3V时，滑动变阻器接入电路中的电阻最大， 1大 因串联电路中总电压等于各分电压之和， 所以，灯泡两端的电压： U ′=U﹣U =5V﹣3V=2V， L 1大 由图象可知，通过灯泡的电流即电路中的电流I =0.25A， 小 则滑动变阻器接入电路中的最大阻值： R = = =12Ω， 1大 所以，滑动变阻器R 允许的取值范围是2.5Ω～12Ω． 1 答：（1）小灯泡正工作时的电阻是10Ω； 第27页（共34页）（2）只闭合开关S、S 和S ，移动滑动变阻器R 的滑片P使电流表示数为0.5A时，滑动变阻 2 3 1 器R 接入电路中的阻值是20Ω； 1 （3）只闭合开关S和S ，移动滑动变阻器R 的滑片P，在保证各元件安全工作的情况下，滑动 1 1 变阻器R 允许的取值范围是2.5Ω～12Ω． 1 24．小雨通过如图甲所示滑轮组将水中物体匀速提升至空中，他所用拉力F与绳子自由端移 动的距离s的关系图象如图乙所示．其中物体在空中匀速上升过程中滑轮组的机械效率为 85%．每个滑轮等重，不计绳重、摩擦和水的阻力．求： （1）物体在空中上升1m，小雨做的功是多少？ （2）每个滑轮的重力是多少？ （3）物体的密度是多少？ 【考点】功的计算；密度公式的应用；滑轮组绳子拉力的计算． 【分析】（1）首先确定滑轮组绳子的有效股数，然后利用s=nh求出绳子自由端移动的距离， 再根据图象读出拉力大小，利用W=Fs计算小雨做的功； （2）根据η= 可求出物体在空中上升1m做的有用功，然后根据W=Gh求出物体的重力， 再利用F= （G+G ）计算滑轮的重力； 动 （3）求出物体完全浸没在水中时受到的浮力，然后利用阿基米德原理求出物体排开水的体积， 即物体的体积，再求出物体的质量，利用密度公式求解密度． 【解答】解：（1）由图乙可知，绳子自由端移动的距离为0﹣4m时，拉力为100N不变，此时物 体没有露出水面，4﹣6m时，物体开始逐渐露出水面，拉力不断增大，6﹣8m时拉力为200N 不变，此时物体完全离开水面，故物体在空中匀速上升过程中受到的拉力F=200N， 由图可知，n=4，所以绳子自由端移动的距离s=nh=4×1m=4m， 小雨做的功是W=Fs=200N×4m=800J； （2）根据η= 可得，物体在空中上升1m做的有用功： W =ηW =85%×800J=680J， 有用 总 根据W=Gh可得，物体的重力： G= = =680N， 第28页（共34页）根据F= （G+G ）可得，2G =4F﹣G=4×200N﹣680N=120N， 动 动 所以每个滑轮的重力为 =60N； （2）物体没有露出水面之前受到的拉力为F′=4×100N=400N，重力G=680N，2个动滑轮的重 力为120N， 所以，物体完全浸没时受到的浮力F =G+2G ﹣F′=680N+120N﹣400N=400N， 浮 动 根据F =ρ gV 可得物体的体积： 浮 水 排 V=V = = =4×10﹣2m3， 排 物体的质量m= = =68kg， 则物体的密度ρ= = =1.7×103kg/m3． 答：（1）物体在空中上升1m，小雨做的功是800J； （2）每个滑轮的重力是60N； （3）物体的密度是1.7×103kg/m3． 专题六：创造与探究（共3小题，第25题4分，26题3分，27题3分，满分10分） 25．归纳式探究﹣﹣探究小球沿过山车轨道的运动 小雨观察到游乐场的过山车可以底朝上在圆形轨道上运动，游客却不会掉下来．他想探索其 中的奥秘，做了以下两个探究： （1）探究一：如图甲所示，小球由A点沿光滑轨道自由运动到B点，小球到达B点的速度v 与高度h和小球质量m的关系，数据如表一． 表一： 实验次数 h/m m/kg v2/（m2•s﹣2） 1 0.2 2.0×10﹣2 4.0 2 0.4 2.0×10﹣2 8.0 3 0.4 3.0×10﹣2 8.0 4 0.8 2.5×10﹣2 16.0 则小球到达B点的速度v与 高度 h 有关，且v2=k h ． 1 探究二：如图乙所示，小球以一定速度从B点沿光滑的竖直圆形轨道运动，恰好通过最高点 C．小球在B点的速度v与轨道半径r的关系，数据如表二． 实验次数 r/m v2/（m2•s﹣2） 第29页（共34页）1 0.15 7.5 2 0.30 15.0 3 0.45 22.5 则小球在B点的速度v与轨道半径r的关系式为 v 2 =50m/ s 2 × r ． （3）如图丙所示，将甲、乙两轨道组合后，小球从A点沿光滑轨道自由运动，若r=0.4m，要使 小球经过B点后能恰好通过C点，则h= 1m ． 【考点】控制变量法与探究性实验方案． 【分析】（1）根据控制变量法分析1、2次实验数据得出小球到达B点的速度与高度的关系， 分析2、3次实验数据得出小球到达B点的速度与质量的关系； （2）分析表格中r和v2倍数的变化关系得出两者之间关系的表达式； （3）由表一数据得出k 的值，根据前面的表达式得出要使小球经过B点后能恰好通过C点时 1 的高度． 【解答】解：（1）表格一： 由1、2次实验数据可知，质量相同时，下滑的高度越高到达B点速度的平方越大，且小球下 落高度的倍数和到达B点速度平方的倍数相等，即小球到达B点的速度v的平方与高度h成 正比； 由2、3次实验数据可知，小球下滑的高度相同时，质量不同的小球到达B点速度的平方相等， 则小球到达B点的速度与小球的质量无关， 综上可知，小球到达B点的速度v与高度h有关，且v2=k h． 1 （2）表格二： 由三次实验数据可知，轨道半径的变化数据和v2的变化倍数相等，则小球在B点的速度v2与 轨道半径r成正比，设为v2=kr， 把v2=7.5m2/s2、r=0.15m代入可得，k=50m/s2， 小球在B点的速度v与轨道半径r的关系式为v2=50m/s2×r； （3）由表格一数据可知，当v2=4.0m2/s2时h=0.2m， 则k = = =20m/s2， 1 小球从A点沿光滑轨道自由运动，恰好通过C点时， 由v2=50m/s2×r可得，B点的速度平方： v 2=50m/s2×r=50m/s2×0.4m=20m2/s2， B 由v2=k h可得，小球下落的高度： 1 h = = =1m． B 故答案为： （1）高度h；h； （2）v2=50m/s2×r； （3）1m． 26．演绎式探究﹣﹣﹣探究点电荷的电场强度 如果带电体间的距离比它们的大小大得多，这样的带电体可以看成是点电荷． 第30页（共34页）（1）实验发现，带电量分别为q 、q 的两个点电荷距离为r时，它们之间的作用力F=k ， 1 2 其中k为常量，当q 和r一定时，F与q 之间的关系图象可以用他图甲中的图线 c 来表示． 1 2 （2）磁体周围存在磁场，同样，电荷周围也存在磁场．电场对放入其中的电荷产生电场力的作 用．点电荷q 和q 之间的作用力实际是q（或q ）的电场对q（或q ）的电场力．物理学中规 1 2 1 2 2 1 定：放入电场中某一点的电荷受到的电场力F跟它的电量q的比值，叫做该点的电场强度， 用E表示，则E= ． 如图乙所示，在距离点电荷Q为r的A点放一个点电荷q，则点电荷q受到的电场力F= k ，点电荷Q在A点产生的电场强度E = k ． A （3）如果两个点电荷同时存在，它们的电场会相互叠加，形成合电场． 如图丙所示，两个互成角度的电场强度E 和E ，它们合成后的电场强度E用平行四边形的 1 2 对角线表示．如图丁所示，两个点电荷Q分别放在A、B两点，它们在C点产生的合电场强度 为E ．请推导证明：E = ． 合 合 【考点】控制变量法与探究性实验方案． 【分析】（1）根据公式确定F与q 的正比例关系，从而得出结论； 2 （2）根据给出的电场强度的概念，用公式表示出电场力与电荷的比值得出结论； 根据电场力的公式表示出q所受Q的电场力，并根据公式表示出A点的电场强度； （3）根据平行四边形各边和对角线的关系得出结论． 【解答】解：（1）作用力为F=k ，k是常数，q 和r一定时，F与q 成正比，所以是一条过原 1 2 点的直线，c符合题意； （2）根据题意，电场强度：E= ； Q在A点对q的电场力：F=k ，所以点电荷Q在A点产生的电场强度：E = =k ； A 第31页（共34页）（3）由题意知，AB在C点电场强度的大小相等，E =E =k ，且互相垂直，做出其合场强，如 A B 图所示： 所以E= EA= ，即得证． 故答案为：（1）c；（2） ；k ；k ；（3）证明过程如上所示． 27．问题解决﹣﹣制作电子拉力计： 现有如下器材： 一个电压恒为12V的电源；一个阻值为20Ω的定值电阻R ；一个量程为0～0.6A的电流表； 0 一个开关；若干导线；一根长为8cm、阻值为40Ω的均匀电阻丝R（它的阻值与其长度成正 1 比）；一根轻质弹簧，一端可以固定，另一端和金属滑片P固定在一起（P与R 间的摩擦不计）， 1 它的伸长量与受到的拉力关系图象如图乙所示． （1）请利用上述器材制作电子拉力计，在图甲所示方框中画出设计的电路图． （2）请推导出拉力F与电流表示数I的关系式，并在图丙所示的电流表表盘上标出拉力为 0N，20N，40N对应的刻度值． 【考点】串、并联电路的设计；欧姆定律的应用． 【分析】（1）使定值电阻、电流表、开关、电阻丝以及弹簧串联连接； （2）先根据图乙读出F与△L的关系，然后根据电阻丝的长度与电阻成正比以及欧姆定律得 出拉力F与电流表示数的关系，并计算出拉力为0N，20N，40N对应的电流值，同时在电流表 刻度盘上标出来． 【解答】解：（1）从电源正极依次串联定值电阻、开关、电阻丝、弹簧以及电流表，如下图所示： 第32页（共34页）（2）根据图乙可知，当拉力为40N时，弹簧的伸长量为8cm，则由F=k△L可得：k= = =5N/cm； 因此F与△L的关系：F=5N/cm×△L﹣﹣﹣﹣①； 电阻丝R 的阻值与其长度成正比，则由欧姆定律可得，电流表的示数为：I= 1 = = ﹣﹣﹣﹣﹣﹣② 联立①②可得，I= ， 因此拉力F与电流表示数I的关系式为：F=60﹣ ； 当拉力F=0时，I =0.2A； 1 当F=20N时，I =0.3A； 2 当F=40N时，I =0.6A； 3 指针在电流表刻度盘上的位置如下： 故答案为：F=60﹣ ． 第33页（共34页）2016年6月19日 第34页（共34页）