当前位置:首页>文档>2026届云南三校高考备考实用性联考卷(一)历史试卷+答案_2025年6月_2506142026届云南三校高考备考实用性联考试卷(一)(全科)(1)

2026届云南三校高考备考实用性联考卷(一)历史试卷+答案_2025年6月_2506142026届云南三校高考备考实用性联考试卷(一)(全科)(1)

  • 2026-02-13 10:43:18 2026-02-08 11:16:13

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2026届云南三校高考备考实用性联考卷(一)历史试卷+答案_2025年6月_2506142026届云南三校高考备考实用性联考试卷(一)(全科)(1)
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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
1.662 MB
文档页数
9 页
上传时间
2026-02-08 11:16:13

文档内容

1. C;解析:西周早期青铜器常见诸侯随周王征战铭文,中晚期虽青 铜器数量和铭文增加,但无诸侯与周王室互访记录,这表明周王室对 地方诸侯的控制有所松动,C 正确。诸侯割据局面初步形成是在春秋 战国时期,A 错误;材料未体现宗法制度遭到破坏,B 错误;青铜冶 炼技艺提升与材料主旨无关,D 错误。 2. B;解析:儒家、墨家、道家、法家等不同学派在不同地区传播, 反映出战国时期文化相互影响与融合加强,B 正确。材料强调的是文 化的传播与融合,而非涌现众多文化中心,A 错误;战乱不利于文化 发展,C 错误;材料未涉及中原地区文学与艺术的繁荣,D 错误。 3. A;解析:北朝后期郡县制政区全面回归,说明少数民族政权接受 了中原地区的政治制度,体现了华夏认同是历史主旋律,A 正确。少 数民族文化的落后性说法错误,B 错误;政区设置受多种因素影响, 民族喜好不是决定因素,C 错误;材料未涉及门阀世族力量的衰亡, D 错误。 4. A;解析:王安石“募饥民修水利”的赈灾方式与“煮粥赈灾”“开 仓放粮”等传统方式不同,力图探索政府救济的新方式,A 正确。彻 底解决社会危机说法过于绝对,B 错误;该举措可能增加政府财政负 担,C 错误;不会加剧社会贫富分化,D 错误。 5. B;解析:宋代官府强调重农抑商,而苏辙、郑至道等人的观点反 映出商品经济的发展促使人们观念发生变化,B 正确。资本主义萌芽 出现在明朝中后期,A 错误;程朱理学强调重农抑商,C 错误;四民 社会并未瓦解,D 错误。 6. A;解析:清前期景德镇瓷器借鉴伊万里瓷的艺术设计,重新占领 欧洲市场,说明中国手工业保持活力,能够适应市场变化,A 正确。 材料未涉及官营手工业的发展情况,B 错误;景德镇并未摒弃传统工 艺,而是进行了创新,C 错误;中国瓷器历史悠久与材料主旨不符, D 错误。 7. B;解析:清政府认为允许外国人管理自己是显示宽宏大量,这本 质上反映了清政府缺乏近代国家主权观念,B 正确。朝廷官员外交并 不灵活务实,A 错误;与防范地方官吏胡作非为无关,C 错误;清政 府是被迫融入国际条约体系,D 错误。 8. C;解析:梁启超在湖南时务学堂传播民权论,秘密分布禁书,目 的是希望得到更多人支持变法,C 正确。梁启超属于维新派,并非倾 向革命派,A 错误;维新派在学术上的革命并不彻底,B 错误;维新 思想并未颠覆传统文化,D 错误。 9. D;解析:1934 年11 月-1936 年5 月正是红军长征时期,党中央及 其领导的军队颁布系列民族工作政策文件,有利于减少战略大转移遇 到的阻力,D 正确。国民革命运动在1927 年已经失败,A 错误;此 时是建立革命根据地,而非抗日根据地,B 错误;维护苏维埃政权稳 定不是主要目的,C 错误。 10. C;解析:滇西人民在极端恶劣环境中抢修滇缅公路,为抗战做出 巨大牺牲,说明抗战胜利离不开我国各族人民同仇敌忾,C 正确。滇 缅公路不是中国抗战胜利的根本保证,A 错误;材料未体现云南各民 族与缅甸人民有相同文化认同,B 错误;相持阶段正面战场和敌后战 场都是反法西斯的重要战场,D 错误。 11. D;解析:1949 年到1959 年《人民日报》有关国内工商业发展广 告宣传数量先增加后减少,从侧面反映了我国不断加强对经济的计划 统筹,逐步建立计划经济体制,D 正确。借助广告宣传提升经济发展 潜力不是主要反映的问题,A 错误;左倾思想导致广告数量大幅下降 是在1958 年后,B 错误;新中国成立初期广告业快速发展只是表面 现象,C 错误。 12. C;解析:1978 年到1987 年全国社会商品零售总额中,全民所有 制和集体所有制占比下降,非公有制占比上升,反映出国家放松对企 业的计划管理,C 正确。市场经济体制此时尚未建立,A 错误;材料 未涉及产业结构布局,B 错误;我国经济结构调整尚未完成,D 错误。 13. D;解析:世界上最初的文明分别出现在不同的地区,表明古代文 明形成了多元格局、独立发展的特点,D 正确。共同发展、相互依托、 彼此借鉴在材料中未体现,A、B 错误;特点突出、亮点明显不是材 料主要强调的,C 错误。 14. B;解析:从16 世纪到18 世纪末,欧洲学者对诺亚洪水的研究从 神学解释逐渐转向地质学角度,说明科学技术发展助推认知进步,B 正确。天主教神学与科学并未实现调和,A 错误;宗教改革并未改变 对上帝的信仰,C 错误;材料未体现地质学成为系统性学科,D 错误。 15. D;解析:阿恩特提出“语言才是构成真正有效的自然边界”,这 表现出强烈的民族主义色彩,D 正确。与德国迫切需要统一市场无关, A 错误;不是源于宗教改革,B 错误;材料未体现德意志有军事扩张 野心,C 错误。 16. A;解析:1965 年到1985 年美国市场进口汽车占比上升,其中来 自日本的汽车占比大幅上升,说明经济全球化推动产业联动,A 正确。 不能说明美国制造业技术落后日本,B 错误;材料未涉及政府对经济 的干预,C 错误;马歇尔计划是对欧洲的经济援助,D 错误。 17. (1)特点:以民为本,重视民生;政府主导,立法保障;注重法律 惩罚与道德教化相结合;行业自律与政府监管相结合。 (2)演变:从自由放任到政府介入;从地方政府自愿设立到中央政 府强制干预;从单一立法到多层级全面深入监管。 18. (1)态度:中国对西方文明好奇,法国对中国文明崇拜。原因:法 国启蒙运动需要借鉴中国文化;中国文化具有先进性;法国社会矛盾 尖锐,希望从中国文化中寻找解决办法。 (2)问题:将“西洋诸国”译为“野蛮国家”,将“恳请”译为“仿 效你的坏榜样”,歪曲了原意。动机:为英国发动鸦片战争制造借口, 美化侵略行为,体现了西方中心论的历史观。 19. (1)遏制手段:加征关税,开启关税战;打压中国科技企业;将中 国列为“汇率操纵国”。不利影响:破坏了国际贸易秩序,加剧了世 界经济的不稳定;阻碍了经济全球化的发展;激化了中美之间的矛盾, 影响了世界和平与稳定。 (2)对策:坚持独立自主的和平外交政策,坚决维护国家主权和利 益;积极参与全球治理,推动构建人类命运共同体;加强国际合作, 共同应对挑战;加快科技创新,提高自身综合国力。 20. 论题:新中国成立以来,国家通过区域经济政策调整推动均衡发展。 论述:新中国成立前,产业集中在东部沿海地区,西部地区近代产业 匮乏。“一五”到“三五”时期,国家加大对中西部地区的固定资产 投资,一定程度上改善了区域经济布局。“七五”时期,东部地区投 资占比上升,中西部地区占比下降,区域发展差距有所扩大。2000 年实施西部大开发战略,加大对西部地区的投入,建成一批标志性工 程,西部地区经济快速发展。十八大以来,加强区域发展与“一带一 路”建设对接,构建区域经济新格局,推动区域经济高质量均衡发展。 总之,国家通过不同时期的区域经济政策调整,逐步缩小区域发展差 距,实现了区域经济的均衡发展。