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玉溪一中 2025—2026 学年上学期高三适应性测试（一）
生物学试题评分参考
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选
项中，只有一 项是符合题目要求的。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C A B D C D C B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D B B C C A B B
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．（11分）
（1）类囊体薄膜 ATP作为还原剂并提供能量化学能
（2）叶绿体基质 CO 的固定 将氨素用于Rubisco酶的合成，提高Rubisco酶含
2
量气孔导度较大，进入叶片组织的CO 较多
2
（3）
18．（10分）
（1）绿色
（2）替换 I I(G+h)/(△G+H) 该植株中基因H上游缺失非编码序列G，导致
基因H不能正常表达，表现为黄色豆荚非编码序列G缺失 不影响基因H表达
19．（10分）
（1）单链RNA结构不稳定，容易发生变异
（2）细胞因子 浆
（3）C组比A组多接种一次，C组第2次注射时，记忆细胞能迅速增殖分化，分化后快速
产生大量抗体B(C)(B或C)组三次抗体阳性率均高于A组，且只需接种一次，成本低，操
作简便；C组三次抗体阳性率均高于A组，且单次剂量和指导剂量相同，安全性更高
20．（10分）
（1）遗传多样性 生态系统多样性
（2）生态位
生物学试题评分参考第1页（共2页）
学科网（北京）股份有限公司（3）两种植物之间的直接竞争对互花米草生长的影响基因型多样性可通过影响土壤生物来
增强本地物种对外来生物入侵的抵抗力
21．（11分）
（1）VEGF (血管内皮生长因子)
从小鼠的脾中得到能产生抗VEGF (血管内皮生长因子)抗体的B淋巴细胞
（2）血清清除代谢物，防止细胞代谢物积累对细胞自身造成伤害
（3）患者体内的病毒直接诱导多个细胞融合形成多核细胞
（4）选择通过控制培养条件允许特定种类的微生物生长，同时阻止或抑制其他种类微生物
生长
（5）小鼠腹水细胞培养液细胞膜的流动性和细胞增殖
生物学试题评分参考第2页（共2页）
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