当前位置:首页>文档>绵阳南山中学实验学校高2023级高三(上)10月月考+政治答案_2025年10月_12026年试卷教辅资源等多个文件_251018绵阳南山中学实验学校高2023级高三(上)10月月考(全科)

绵阳南山中学实验学校高2023级高三(上)10月月考+政治答案_2025年10月_12026年试卷教辅资源等多个文件_251018绵阳南山中学实验学校高2023级高三(上)10月月考(全科)

  • 2026-03-17 21:23:55 2026-02-11 21:25:23

文档预览

绵阳南山中学实验学校高2023级高三(上)10月月考+政治答案_2025年10月_12026年试卷教辅资源等多个文件_251018绵阳南山中学实验学校高2023级高三(上)10月月考(全科)
绵阳南山中学实验学校高2023级高三(上)10月月考+政治答案_2025年10月_12026年试卷教辅资源等多个文件_251018绵阳南山中学实验学校高2023级高三(上)10月月考(全科)

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.028 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-02-11 21:25:23

文档内容

绵阳南山中学实验学校高2023级十月月考参考答案 CACBC ACDAC DBAAC A 17.①党和国家坚持“两个毫不动摇”,制定相关政策与法律,为民营经济公平参与市场竞争提供制度和 法律保障。 ②政府积极履行经济职能,持续优化营商环境,有效激发民营企业投身新兴产业的积极性。 ③民营企业立足市场需求制定精准战略,加大研发投入、深化产学研合作,攻克核心技术,在新兴产业布 局中形成竞争优势。 ④民营企业主动承担社会责任,通过产业帮扶、公益捐赠等方式树立良好形象,赢得社会认可,为其在新 兴产业领域的发展创造了有利的社会环境。 18.①S省贯彻新发展理念,坚持绿色、协调发展,探索生态保护与经济发展相协同的“两山”转化路径。 ②加强宏观调控,通过政策引导和资源支持,促进林业发展转型升级,实现生态效益与经济效益相统一。 ③充分发挥市场作用,发展特色农业,延长产业链条,激发市场活力,提升资源利用效率,为乡村全面振 兴注入新动能。 ④坚持以人民为中心的发展思想,通过林下经济促进就业,增加农民收入,缩小城乡差距,实现共同富裕。 19.①中国共产党是领导中国特色社会主义事业的领导核心,发挥总揽全局、协调各方的作用,Y市突出 强化党委的全面领导,为“百千万工程”提供方向保证; ②加强党的组织建设,提高党员干部推动高质量发展、服务群众、防范化解风险的本领,在“百千万工 程”中更好发挥党员的先锋模范作用; ③坚持全面从严治党,深化“网格化十清单式”管理模式,组建临时党组织,常态化排查整顿软弱涣散党 组织,发挥好基层党组织 战斗堡垒作用; ④坚持人民的主体地位,发挥“百千万工程”互助工作队群众主体作用,推动村邻之间、村民之间的互助 协作,形成齐抓共建的强大合力。 20.积极履行参政议政职能,聚焦社会发展问题,保障和改善民生。(3分)发挥界别人才优势,贯彻全 过程人民民主,提升决策科学性。(3分)加强权力制约与监督,促进协商成果实践转化,彰显制度优势。 (2分)健全多元协同治理机制,拓宽治理渠道与空间,形成治理合力。(2分) 21.①发挥党员的先锋模范作用,引领乡村治理落地落实。(2分)②发挥人民群众的主体作用,激发基层 乡村治理的内生动力。(2分)③发挥道德的教化作用,把精神文明建设优势转化为乡村治理效能。(2 分)④发挥法律的规范作用,提升乡村治理的法治化水平。(2分) 【评分细则】 一、学生作答的作用需与材料中的4个举措对应: ①关键词:发挥党员先锋模范作用(1分);作用:引领或带领群众贯彻落实党的“二十大”精神(1 分); ②关键词:发挥人民主体地位、不断发展和扩大基层民主、坚持和发展基层群众自治制度(1分);作用: 激发基层乡村治理的内生动力、调动基层群众干事创业的热情、彰显群众参与乡村治理的积极性(1分); ③关键词:发挥道德的教化作用、以德治村(1分);作用:把精神文明建设优势转化为乡村治理效能、 实现以德化人与以文促乡村治理良性互动(1分); ④关键词:发挥法律的规范作用、依法治村(1分);作用:提升乡村治理的法治化水平、促进乡村法治 化进程、人人争做守法村民、化解矛盾纠纷于初处(1分) 二、若考生回答到该村“和美乡村”的建设举措充分体现我国乡村治理实践中党的领导、人民当家作主、 依法治村(以德治村)的有机统一,可得2分。 学科网(北京)股份有限公司22.发挥专业能力,参与基层决策与治理,提升社会治理法治化水平;(3分)加强法治教育宣传,引导公 民知法守法,增强公民的权利和义务意识;(3分)完善法律服务体系,有效化解社会矛盾,推动社会和 谐稳定;(2分)贯彻依法治国战略,弘扬法治文化,推动国家治理体系和治理能力现代化。(2分) 学科网(北京)股份有限公司