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益阳市2024年下学期普通高中期末质量检测
高三英语参考答案
1 ~ 5 BCAAC 6 ~10 ACBCA 11~15 BCBAA 16~20 BCACB
21~25 DCDBA 26~30 DCBAB 31~35 CBAAC 36~40 EDGBC
41~45 BDBDA 46~50 CCBAB 51~55 ACDAD
56. has gifted 57. estimated 58. generosity
59. collections 60. numbering 61. for
62. that/which 63. an 64. civilization/civilisation
65. highly
第四部分 写作评分原则
1. 按5个档次给分。
2. 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求
来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确
性、上下文的连贯性及语言的得体性。
4. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度
予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
5. 如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。
第一节 （满分15分）
一、参考范文
Join Us In “Music For Peace”!
Our school is organizing a remarkable activity called “Music For Peace”，aimed
at promoting the values of peace and friendship among us all. The essence is to bring our
community together through the universal language of music, fostering a spirit of
friendship and harmony.
The activity will be held in our school’s hall from 2 pm to 6 pm on 12th February,
which will feature a variety of performances, including solo singers, bands, and
orchestras, all coming together to create a symphony of peace. There will also be
interactive workshops where you can learn about different musical cultures and their
contributions to peace.
As a volunteer, I sincerely hope each and every one of you will be a part of this
joyous activity. Your participation will contribute to a memorable experience that
expresses our collective desire for a peaceful world.
二、内容要点
高三英语参考答案 第1页（共4页）
学科网（北京）股份有限公司1.活动宗旨；2.活动安排；3.你的期待。
三、各档次的给分范围和要求
完全完成了试题规定的任务。—覆盖所有的内容要点。—应用了较多
的语法结构和词汇。—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使
第五档
用复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。—有效使
13-15分
用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。完全达到了预期的写作目
的。
完全完成了试题规定的任务。—虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有的
主要内容。—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—语法结构
第四档
或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是尝试复杂结构或词汇所
10-12分
致。—应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。达到了预期
的写作目的。
基本完成了试题规定的任务。—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内
容。
第三档
—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。—有一些语法结构或词
7-9分
汇方面的错误，但不影响理解。—应用简单的语句间的连接成分，使
全文内容连贯。整体而言，基本达到了预期的写作目的。
未恰当完成试题规定的任务。—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写
第二档 了一些无关内容。—语法结构单调，词汇项目有限。—有一些语法结
4-6分 构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。—较少使用语句间
的连接成分，内容缺少连贯性。信息未能清楚地传达给读者。
未完成试题规定的任务。—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，
第一档 原因可能是未理解试题要求。—语法结构单调，词汇项目有限。—较
1-3分 多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。—缺乏语句
间的连接成分，内容部连贯。信息未能传达给读者。
未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容与所要求
0分
内容无关或缩写内容无法看清。
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学科网（北京）股份有限公司第二节（满分25分）
一、参考范文
Just then, a kind lady approached them with a warm smile. The kind lady, introducing herself as
Ms. Johnson, gently asked if everything was alright. Feeling relieved that someone noticed
them, Max nodded his head eagerly while Mia clung tightly to his hand. Ms. Johnson offered
to help them find their parents. “Let’s go to the information booth, where we can make an
announcement and your parents can find you more easily.” Ms. Johnson suggested. Max and
Mia, still holding hands, followed her through the crowd. Along the way, Ms. Johnson
constantly comforted them and assured that they would find their parents. As they were
nearing the information booth, suddenly they heard familiar voices calling their names.
Turning around, they saw their parents rushing towards them. “Max! Mia!” their mom
exclaimed, pulling them into a tight hug. Their dad, equally relieved, knelt down to their level.
“You two did the right thing by staying together and going to the information booth,” he said,
his voice choked with emotion. Max told their parents how Ms. Johnson helped them. Their
parents turned to her, and thanked her for helping keep an eye on their kids. Although it was
scary to get separated from their parents in a crowded place like that, Max and Mia felt the
warmth from the stranger and also learned a valuable lesson about staying safe when out
in public places like city festivals.
二、写作思路
Paragraph1: 1. 询问情况；
2. 解释遭遇；
3. 找到父母。
Paragraph2: 1. 见面后的情形；
2. 感受。
三、各档次给分范围和要求
— 与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理；— 五个
要点齐全，内容丰富；— 所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有
些许错误，但完全不影响意义表达；— 有效地使用了语句间的连接成
第五档21-
分，使所续写短文结构紧凑。
25分
高三英语参考答案 第3页（共4页）
学科网（北京）股份有限公司— 与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理；—
五个要点齐全，内容比较丰富；— 所使用语法结构和词汇较为丰富、
准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达；— 比较有效地使用
第四档16-
了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
20分
— 与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔
接；
第三档11-
— 写出了至少三个要点的内容；— 应用的语法结构和词汇能满足任
15分
务的要求，虽有一些错误，但不影响意义的表达；— 应用简单的语句
间的连接成分，使全文内容连贯。
— 与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔
接；
第二档6-
— 写出了至少两个要点的有关内容；— 语法结构单调、词汇项目有
10分
限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达；— 较少使
用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。
— 与所给短文和开头语的衔接较差；— 产出内容太少；— 语法结
第一档
构单调、词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影
1-5分
响了意义的表达；— 缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。
0分 — 白卷、抄袭、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。
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