文档内容
2023 年高考考前押题密卷（福建卷）
历史
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回
一、单选题：本大题有16个小题，每小题3分，共48分。
1．考古发掘显示，夏都二里头被外来者占领后，增加了一些外来样式的陶器，有的属于河北和河南两省
交界处的下七垣文化，有的属于山东地区的岳石文化。之后，商人新建了两座城邑——郑州商城和偃师商
城，但其陶器风格多样程度甚至超过被占领后的二里头古城。这些现象（ ）
A．反映了国家大一统局面 B．体现了战后的文化割裂
C．印证了早期文明的特征 D．显示了早期商业的盛况
2．秦统一以前，粮价较稳定，大致粟石三十钱左右。秦朝统一全国后，粮价急剧上涨，《史记·秦始皇本
纪》记载，始皇六年（前216年），关中“米石千六百”。这一变化可能是源于（ ）
A．农民起义导致社会动荡 B．法家统治思想阻碍农业发展
C．大兴土木使得民失农时 D．长期战乱后的社会经济凋敝
3．唐武宗即位后，深感国力多用于佛事之弊，于是遣发保外无名僧，不许置童子沙弥，勒令犯戒者还俗，
不许供奉佛骨、佛牙及佛像等物，拆除寺院、佛堂等佛教场所。这（ ）
A．满足了两税法实施的社会条件 B．促成了人身依附关系开始减弱
C．加剧了权力格局向下移的趋势 D．实证了中国政治的世俗化特征
4．观察下列三幅中国古代人口密度示意图,图示中的人口变化（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A．得益于南方经济不断发展 B．反映了北方社会不稳定
C．说明人口分布越来越均衡 D．导致南北分卷日益形成
5．中国古代的一级行政区多有变动，如秦汉为郡，汉末魏晋南北朝为州，唐末为道，宋代为路，元明清
为省。造成这种现象的主要原因是（ ）
A. 国家治理能力的强化 B. 地方经济发展的需要
C. 历代国土面积的变化 D. 国家人口数量的激增
6．下表为江南地区民族资本主义发展数据表，该表反映了（ ）
A. 传统自然经济已经瓦解 B. 列强放松对经济的侵略
C. 工业结构逐渐趋于均衡 D. 民族工业有了显著发展
7．五四运动后，湖南军阀谭延闿打出了“湖南自治”的旗号，企图用湘籍官僚政客包办湖南政治，湖南
各界纷纷请愿，响应这一口号。但1920年11月，湘军总司令赵恒惕取谭延闿而代之，湖南自治运动逐渐
流产，湖南各界大失所望。“湖南自治”的流产，客观上（ ）
A．巩固了中华民国的国家统一 B．加速了革命新形势的到来
C．阻碍了新型政治团体的创建 D．不利于马克思主义的传播
8．下表是据邹依仁《旧上海人口变迁的研究》整理的1935年上海公共租界内中国人职业构成（部分）统
计数据。对表格解读正确的是（ ）
职业 所占比重 职业 所占比重
农业及园艺 0.1% 运输及交通事业 1.21%
工业 18.28% 政府及市政机关 0.72%
商业 16.36% 艺术界、技艺界、运动员 0.33%
专门事业 1.31% 杂类 55.3%
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学科网（北京）股份有限公司注解：专门事业包括医师、律师、会计师、新闻界等职业；杂类包括传统服务行业，如小商贩、帮佣等职
业以及少量游民及帮会成员等。
A．上海地区的农业经济走向衰退 B．租界内华人的政治权利得到保障
C．经济发展带动社会结构多样化 D．上海教育发展推动国人素质提高
9．1948年中央一份关于农村工作的文件指出不能“群众要怎样办就怎样办”不要“忙于进行土地改革”，
农民“要在自愿原则下逐步地组织为现时经济条件所许可的以私有制为基础的各种生产的和消费的合作团
体”。这一政策旨在（ ）
A．废除封建地主土地所有制 B．保障解放战争的顺利发展
C．尊重农民生产独立自主权 D．全面推行经济合作化道路
10．1963年10月，中法两国在法国承认中华人民共和国是中国的惟一合法政府的前提下，同意法国提出
中法先建交而后法国同台湾断交的方案。次年，中法建立外交关系。戴高乐说：“这是基于事实和理智的
影响日益加强。”这反映了
A. 欧洲开始走向一体化 B. 法国力图摆脱美国的控制
C. 新中国综合国力增强 D. 中法的意识形态逐渐趋同
11．20世纪90年代，中国联通、中国电信、中国移动、中国铁通和中国网通等多家大型国营电信公司纷
纷成立，并在全国范围内展开独立业务，居民从使用固定电话到习惯移动电话，如今步入了宽带网络生活。
这一变化（ ）
A．依赖于技术革命的迭代 B．彰显了市场化改革的成效
C．促成了民营企业的壮大 D．有利于产业升级跨越发展
12．有学者指出，罗马海外殖民地容纳了罗马殖民者和当地人，一个个殖民地也就充当了罗马和当地发生
接触的门户。它让从属于不同聚落和文化的族群混杂而处，对罗马世界观向外延展起到了不可小觑的作用。
该学者意在说明，罗马的海外殖民（ ）
A．缓和了贵族与平民之间矛盾 B．扩大了帝国的统治基础
C．促进了希腊文化中心的转移 D．推动了宗主国文化的传播
13．14世纪，英国约克郡一名丝绸商因拒绝行会检查官检查自己的秤砣，遂被行会到市长处控告其违反行
会章程。尽管该商人申辩自己是无辜的，12名陪审员仍然认定其有罪，随后市长、市议员和市政官便对该
商人进行罚款处理。这反映了当时英国（ ）
A．城市的司法权由行会掌控 B．城市治理出现近代化趋向
C．行会阻碍了城市商业的发展 D．司法审判缺乏严格程序
14．19世纪初阿根廷大量出口谷物、肉类和毛皮等，1853—1873年间阿根廷出口总额增长七倍，牛羊饲养
业主对修筑铁路，建立肉类包装厂持反对意见。与此同时，外国资本大量流入。这表明当时阿根廷（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A．对国际市场具有较强的依附性 B．实现了国家工商业的迅速发展
C．未摆脱殖民统治实现民族独立 D．积极探索发展外向型经济模式
15．1965年9月，苏共中央决议规定企业在不影响完成国家生产计划和合同义务的条件下，有权在计划外
接受其他企业和组织的生产任务；企业有权确定和改变整个生产的工艺规程，有权根据劳动法招收和解雇
职工。据此可知，此时苏联（ ）
A．经济体制改革拉开了序幕 B．工业企业活力有所增强
C．计划经济体制进一步加强 D．社会经济结构加快调整
16．2022年6月，七国集团（美、英、法、德、日、意、加）在英国举行峰会，其中一项主要内容就是商
讨如何联手对抗中国，而此前的七国集团外长会更是渲染中国“经济胁迫”，抛出所谓“民主对抗专制”
话题，将矛头对准中、俄。这表明（ ）
A．两极对峙格局激化 B．冷战思维依然存在
C．北约主导欧洲发展 D．社会动荡时代主题
二、材料分析题：本大题有4个小题，共52分。
17．阅读材料，回答问题。（8分）微信搜索“高中试卷君”公众号 领取押题卷联考卷
人民教育的奠基
材料一 第四十六条中华人民共和国的教育方法为理论与实际一致。人民政府应有计划有步骤地改革
旧的教育制度、教育内容和教学法。
——《中国人民政治协商会议共同纲领》（1949年9月29日）
材料二 一、以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验，建设新民主主义
教育。
二、创办人民大学，培养建设人才，这是完全新式的高等教育的起点。同时普遍举办工农速成中学，
把工农干部培养成知识分子。
三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。
四、新区教育工作的关键，是争取团结改造知识分子。此外，必须维持原有学校，逐步改善。
五、新区学校安顿后的主要工作，是进行政治与思想教育。
六、积累经验，逐步改革旧教育制度。
七、对中国人办的私立学校，一般采用保护维持，加强领导，逐步改造的方针。
——摘编自钱俊瑞《在第一次全国教育工作会议上的总结报告要点》（1949年底）
根据材料并结合所学知识，对“人民教育的奠基”进行历史阐释。
18．人类的居住形式和居住环境，经历了一个漫长的演变过程。阅读材料，回答问题。（20分）
材料一：四合院是古代中国北方平原地区传统民居的典型代表，形式上以东南西北建房，合围出一个
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学科网（北京）股份有限公司院子。院北的正房高大敞亮，通风好，冬暖夏凉，最适宜居住，是长辈的居室，也是家庭成员们集中活动
的地方，俗称“上房”。院子东西各建厢房，是晚辈的住处。后院的北边建后罩房，安置女眷、女佣或用
作储藏室，所谓“深闺藏秀”。主院、跨院、别院或花园之间，通常都筑墙来限隔，又有随时能够启闭的
门来连通，以适应中国传统家族中的分房，有维持着分房不分家的传统习惯。
—— 摘编自袁行霈严文明等《中华文明史》(第四卷)
材料二： 宋以来，农民们也被卷进了流通经济的汪洋大海中。他们生产超过自己消费、为了销售的
物产，或者相反的，从别人那里购买自己没有生产的生活必需品。而这个行为不是在自己的村庄内部、左
邻右舍之间进行，而是在更为广域的，通过专门做些生意的商人进行。由此，在农村地域出现了进行交易
的恒常性设施。其小规模的一般在陆路的等街道两边或者是船停泊地出现的商业 集落。
—— [日]宫本一夫等《讲谈社·中国的历史》
材料三： 18世纪以前，英国经济最发达和人口密集的地区是以伦敦为中心的东南部。18世纪以后，
人口向西北地区移动，在丰富的煤矿产区，出现了新的工业中心。村镇就变成小城市，而小城市又变成大
城市。资本家和工厂主为获取廉价原料、劳力和销售市场，赴乡村不断建设新厂，围绕这些新厂不断形成
新的工业城市，它们在旧的工业城市周围接二连三地聚集起来，形成了工业城市带。城市中劳动人民居住
条件恶化，形成贫民窟；而资产阶级在环境较好的地区建造舒适的高级住宅别墅。城市的盲目扩展、城市
化的无序开展，也造成了城市布局的混乱，形成大量的、紊乱的人流、物流，造成车辆剧增和交通堵塞。
——摘编自郭笑撰《西方城市化理论、实践与我国城市化模式的选择》
(1)根据材料一，概括中国北方古民居的设计理念。结合所学，分析世界各地民居建筑形制差异较大的原因。
（6分）微信搜索“高中试卷君”公众号 领取押题卷联考卷
(2)根据材料二，结合所学，分析宋代集镇发展的原因，并指出其在政治上产生的影响。（8分）
(3)根据材料三，概括近代英国城市化的特点。结合所学，分析近代西方城市化的影响。（6分）
19．阅读材料，回答问题。（12分）
2017年12月18日和2018年1月19日，美国分别发布了《国家战略报告》和《国防报告》两份重要
文件，将中国界定为美国的战略竞争对手和最大的安全威胁。自此，中美两国许多重要方面的互动日益表
现出明显的零和博弈性质。美国宣称中国是美国的战略对手和国际秩序的修正主义者这一动作，凸显了美
方在政治、战略和意识形态上与中国的对抗思维，揭示了美国在对华极限施压上不断增加的零和博弈色彩。
特朗普政府对中国加征两轮关税后，对中国股市和汇市所遇到的一些困难和挑战公开发表幸灾乐祸的言论，
这是典型的零和思维反应。当然，中国不得不做出的关税报复回击，也无疑具有政治和情绪表态的含义。
换言之，这种一报还一报的关税报复，实际上让双方都遭受了损失，因此这并不仅仅是从寻求最大获益的
经济理性角度出发而做出的策略互动。
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学科网（北京）股份有限公司——摘编自清华大学中美关系研究中心主任陈琪《中美关系中的零和博弈》
就材料中的零和博弈思维，提出你的看法，简要阐述理由。（要求：看法清晰，持论有据，论证充分，表
述清晰）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
史论，原指作史者在“本纪”“列传”之后评述所记史事和人物的文字，后来凡是关于历史事件和历
史人物的论文，也都称为史论。史论与史实、史识是构成史学的三大要素。
材料一 今天下之大患，在金人与蠡起之盗贼，其势非复方镇之制，而假之权不足以捍御。为今之计，
莫若以太原、真定、中山、河间建为藩镇，择镇帅拊之，许之世袭，收租赋以养将士，习战阵，相为唇齿
以捍金人，可无深入之患。又沧州营平相直，隔黄河下流及小海，其势易以侵犯，宜分滨、棣、德、博，
建横海军一道，如诸镇之制。则帝都有藩篱之固矣。
——摘自《李纲全集·卷一七三·靖康传信录下》
材料二 当太宗分置节度，皆在边境，不过数府；其带甲十万，力足以控制寇乱。故安禄山、朱泚皆
凭方镇而起，乃制乱者亦藉方镇。其后析为数十，势弱兵单，方镇之兵不足相制，黄巢、朱温遂决裂而无
忌。然则唐之所以亡，由方镇之弱，非由方镇之强也。是故封建之弊，强弱吞并，天子之政教有所不加；
郡县之弊，疆场之害苦无已时。欲去两者之弊，使其并行不悖，则沿边之方镇乎！
宜将辽东、蓟州、宣府、大同、榆林、宁夏、甘肃、固原、延绥俱设方镇，外则云、贵亦依此例，分
割附近州县属之。务令其钱粮兵马，内足自立，外足捍患；田赋商税，听其微收，以充战守之用；一切政
教张弛，不从中制；属下官员亦听其自行辟召，然后名闻。
——摘自黄宗羲《明夷待访录·方镇》
(1)根据材料并结合所学知识，指出李纲、黄宗羲对藩镇态度的异同。（6分）
(2)根据材料并结合所学知识，简要谈谈你对历史史论的认识。（6分）
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