当前位置:首页>文档>2024届3月理综新教材卷答案_2024年3月_013月合集_2024届华大新高考联盟高三3月教学质量测评(新教材版)_华大新高考联盟2024届高三3月教学质量测评(新教材版)-理综(含答案)

2024届3月理综新教材卷答案_2024年3月_013月合集_2024届华大新高考联盟高三3月教学质量测评(新教材版)_华大新高考联盟2024届高三3月教学质量测评(新教材版)-理综(含答案)

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文档信息

文档格式
pdf
文档大小
1.892 MB
文档页数
12 页
上传时间
2026-02-13 04:08:51

文档内容

理科综合能力测试参考答案和评分标准 生!物 题号 ! " % $ & ’ 答案 ( ) * * + ( !,#答案$( #命题意图$考查细胞中无机物的存在形式及功能% #解析$作为溶剂的自由水参与细胞内的生化反应&*错误’刚收获的小麦种子经暴晒&大量失去的不是结 合水&而是自由水&(正确’甲状腺激素的合成需要碘&适当补充碘&可预防缺碘引起的甲状腺功能减退症& )错误’无机盐参与维持细胞的酸碱平衡&也参与有机物的合成&如血红素的合成需要铁&+错误% ",#答案$) #命题意图$考查光合作用的概念及原理% #解析$弱光下植物仍然可以进行光合作用&只不过光合作用产生的- 较少&被植物全部用于呼吸作用& " 最终表现为没有- 的释放&*错误’镁是叶绿素的组成元素之一&如果缺镁&叶绿素的合成会受阻&会使 " 光反应减弱&产生的.*+/0和*1/减少&进而影响暗反应&(错误’在暗反应阶段&)- 先被固定成)& " % ) 再被还原成糖类和)&)正确’叶绿素2(叶绿素3(胡萝卜素(叶黄素这$种色素吸收的光波长有差别& % & 但是都可以用于光合作用&+错误% %,#答案$* #命题意图$考查线粒体的结构和功能% #解析$患者心肌线粒体嵴稀少且不完整&且线粒体中与细胞呼吸有关的酶活性都明显降低&所以患者心肌 细胞的有氧呼吸会受影响&*错误’线粒体作为有氧呼吸的主要场所&膜流动性对于线粒体完成物质运输非 常重要&由于患者心肌线粒体受损&膜电位下降&膜流动性降低&所以患者线粒体的物质运输功能会减弱&(正 确’无氧呼吸的场所是细胞质基质&心肌线粒体的损伤&一般不影响心肌细胞的无氧呼吸过程&)正确’患者 线粒体中与细胞呼吸有关的酶活性都明显降低&有氧呼吸生成*1/的效率降低&+正确% $,#答案$* #命题意图$考查神经调节和体液调节% #解析$运动时心跳加快&这是机体神经)体液调节的结果&*正确’运动时机体产热量增加&出汗有利于 机体散热&总体上产热量等于散热量&从而维持体温稳定&(错误’运动时&肾上腺素含量增多&使心跳(呼 吸加快&同时机体血糖大量消耗&胰岛*细胞分泌的胰高血糖素增多&使血糖快速补充&以维持血糖相对 稳定&)错误’剧烈运动时机体耗氧量增加&葡萄糖分解加快&产生的*1/增多&而*1/会转化成*+/ 供运动之需&因此总体上*1/含量不会发生明显变化&而是保持相对稳定&+错误% &,#答案$+ #命题意图$考查遗传的基本规律(伴性遗传% #解析$白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交&产生的4 中白眼均为雄性&红眼均为雌性&说明性状与性别有关& ! 则控制果蝇眼色的基因位于5染色体上&同时说明红眼对白眼为显性&*错误’长翅雌果蝇与残翅雄果蝇 杂交&后代无论雌(雄均为长翅&说明长翅对残翅为显性&4 长翅雌(雄果蝇相互交配&4 表现为长翅6残 ! " 翅7%6!&说明控制果蝇翅形的基因位于常染色体上&(错误’由杂交结果可知&控制眼色的基因位于5 理科综合能力测试参考答案和评分标准!第!!!!!页!共!"页" {#{QQABAYgQogAgAgAAAAhCQwEoCgKQkBACAAoGhFAEMAIBSRFABAA=}#} 书书书染色体上&控制翅形的基因位于常染色体上&属于非同源染色体上的非等位基因的遗传&符合基因自由组 合定律&)错误’白眼残翅果蝇为隐性表型个体&这些雌(雄果蝇交配的结果依然为白眼残翅&子代表型不 变&即不出现性状分离&+正确% ’,#答案$( #命题意图$考查生物群落的结构及演替(生态系统的稳定性% #解析$群落的结构包括垂直结构和水平结构&亚洲象采食了部分玉米&可能会改变农田群落的水平结构& *正确’部分玉米被采食&不影响物种多样性&(错误’玉米地退耕后仍保留原有土壤条件及繁殖体&这种 群落演替类型属于次生演替&)正确’与森林相比&该玉米地的物种丰富度低(结构简单&即该玉米地生态 系统的稳定性较差&+正确% %!,#答案$!!#分" !!"光照强度(温度!共"分&各!分"% !""黑暗条件下光反应无法进行!!分"&暗反应没有光反应提供的*1/和.*+/0&无法产生糖类!"分" !共%分&合理即可"% !%"上升!!分"’低光强下&光合速率几乎不变!!分"&)- 吸收速率!净光合速率"随温度升高而下降 " !!分"&而光合速率7净光合速率8呼吸速率&故细胞呼吸速率随温度升高而上升!!分"!共%分&合理 即可"% !$"9!!分"% #命题意图$考查光合作用% #解析$!!"结合题干及曲线图分析&实验的自变量有光照强度和温度% !""将叶绿体的内膜和外膜破坏后&加入缓冲液形成悬浮液&悬浮液中有类囊体膜及叶绿体基质中与暗反 应相关的酶&但黑暗条件下&光反应无法进行&暗反应没有光反应提供的*1/和.*+/0&所以无法形成 糖类% !%"在低光强下&细胞呼吸速率随温度升高而上升%低光强下&光合速率几乎不变&)- 吸收速率!净光 " 合速率"随温度升高而下降&而光合速率7净光合速率8呼吸速率&故细胞呼吸速率随温度升高而上升% !$"在高光强下&9点处)- 吸收速率更大&即净光合速率更大&也就是光合速率与呼吸速率的差值更 " 大&所以积累的有机物更多% %",#答案$!!#分" !!"扩散!"分"’.28!"分"% !""!乙酰胆碱受体!或*):;"!"分"%"分泌蛋白*!或膜蛋白<(膜蛋白9"!"分"’*=<=9=+蛋白组 的形成受阻&无法激活肌细胞内信号转导&使*):;不能在突触后膜成簇组装!"分&合理即可"% #命题意图$考查人体神经调节及免疫异常% #解析$!!"兴奋传至神经末梢&神经肌肉接头突触前膜兴奋&随后)2"8内流&神经细胞内的突触小泡释放 神经递质*):&*):以扩散方式通过突触间隙&到达突触后膜&与突触后膜上的*):;结合&使突触后膜 .28内流&引起突触后膜产生膜电位&骨骼肌细胞兴奋&产生肌肉收缩% !""!若患者!"#$基因突变&则不能产生*):;&也就不能在突触后膜成簇组装&使神经肌肉接头功能 丧失&导致肌无力%"若患者!"#$基因未突变&则能合成*):;&但又不能形成成熟的神经肌肉接头& 很可能是存在分泌蛋白*抗体(膜蛋白<抗体(膜蛋白9抗体&造成*=<=9=+蛋白组的形成受阻&无法 激活肌细胞内信号转导&使*):;不能在突触后膜成簇组装&不能形成成熟的神经肌肉接头% %%,#答案$!!#分" !!"水稻#害虫#鸭!或杂草#鸭(水稻#鸭(杂草#害虫#鸭等"!"分&合理即可"% !""鸭吃杂草&杂草密度降低&因而水稻得到更多的光()- 和无机盐用于生长!"分"’鸭吃害虫&减少了 " 害虫对水稻的取食和危害&增加了水稻产量!或鸭粪作为有机肥料还田&提高了土壤肥力&有利于水稻增 产"!"分"!共$分&合理即可"% 理科综合能力测试参考答案和评分标准!第!!!!"页!共!"页" {#{QQABAYgQogAgAgAAAAhCQwEoCgKQkBACAAoGhFAEMAIBSRFABAA=}#}!%"直接!价值"(间接!价值"!共"分&各!分"’对于维持生态系统稳定性具有重要意义!或可以为人类的 生存和发展提供物质条件"!"分&合理即可"% #命题意图$考查生态系统的结构和功能(生物多样性的保护% #解析$!!"根据题干信息&鸭取食水稻(害虫和杂草&食物链有水稻#害虫#鸭 (杂草#鸭(水稻#鸭等% !""鸭吃杂草&杂草密度降低&因而水稻得到更多的光()- 和无机盐用于生长’鸭吃害虫&减少了害虫对 " 水稻的取食和危害&增加了水稻产量’鸭粪作为有机肥料还田&提高了土壤肥力&有利于水稻增产% !%"该稻田的水稻产量显著高于普通稻田&且养鸭还会产生额外的经济效益&这体现了生物多样性的直接 价值’鸭为水稻除虫(除草&减少了杀虫剂和除草剂的使用&有利于减轻农业污染&改善农业生态环境&有 助于提高生态效益&这体现了生物多样性的间接价值%保护生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重 要意义&奠定了人类文明形成的物质条件&是人类赖以生存和发展的基础% %$,#答案$!>分" !!"正常色素!"分"’微量色素玉米自交&后代中既有正常色素玉米又有微量色素玉米&即出现了性状分 离!或正常色素玉米与微量色素玉米杂交&后代只有微量色素玉米"!"分&合理即可"% !""玉米色素由一对等位基因控制&遵循基因分离定律!或等位基因?(?@在减数分裂产生配子的过程中 彼此分开&形成了两种比例相等的配子"!"分&合理即可"% !%"翻译!!分"’不能!"分"% #命题意图$考查基因的表达(分离定律等% #解析$!!"微量色素玉米自交&后代中既有正常色素玉米又有微量色素玉米&即出现了性状分离!或正常 色素玉米与微量色素玉米杂交&后代只有微量色素玉米"&由此推测&微量色素是显性性状&正常色素是隐 性性状% !""玉米色素由一对等位基因控制&遵循基因分离定律!或等位基因?(?@在减数分裂产生配子过程中彼 此分开&形成了两种比例相等的配子"% !%"等位基因?@通过某种机制加速基因?的A;.*降解&导致花青素产量减少&所以是影响翻译过程% 基因?@加速基因?的A;.*降解!影响翻译过程"&最终导致A;.*的含量下降’若影响转录过程&会 影响A;.*的合成&最终也会导致A;.*的含量下降&所以不能通过分析4 个体细胞中的A;.*含 ! 量来判断是哪种影响% %&,#答案$!!&分" !!"%&’#!"分"(()*B$!"分"!两者交换答也对"% !""农杆菌细胞内含有1C质粒!"分"&当它侵染植物细胞后&能将1C质粒上的1=+.*转移并整合到受 体细胞染色体+.*上!"分"!共$分&合理即可"’不育!"分"’避免目的基因在自然界中的扩散!%分&合 理即可"% !%"(!"分"% #命题意图$考查基因工程的原理(操作程序等% #解析$!!"为确保目的基因与载体正向连接&最好选用两种限制酶切割&因此不宜选用+,-;#’观察目的 +.*片段&不能用.’/0#&会切断高效启动子或(0!1基因’观察载体&不能用2’3#&不在1=+.* 上&也不在启动子和终止子之间%综合分析&选用的两种限制酶为%&’#和()*B$% !""农杆菌细胞内含有1C质粒&当它侵染植物细胞后&能将1C质粒上的1=+.*转移并整合到受体细胞 染色体+.*上%考虑转基因技术的安全性&选用不育株系作为实验材料&可避免目的基因在自然界中 的扩散% !%"重金属转运蛋白(0!1基因与外源高效启动子连接&导入杨树基因组中&若要检测获得的转基因杨 树苗中是否含有导入的(0!1基因&而不是内源(0!1基因&需要检测是否含有高效启动子序列和 (0!1基因序列&应选择的引物组合是!8%&故选(% 理科综合能力测试参考答案和评分标准!第!!!!%页!共!"页" {#{QQABAYgQogAgAgAAAAhCQwEoCgKQkBACAAoGhFAEMAIBSRFABAA=}#}化!学 题号 D E > !# !! !" !% 答案 * ( * + + ) ) D,#答案$* #命题意图$考查元素(化合物等% #解析$铁丝在氯气中燃烧的产物为4F)G&与氯气的量无关&*错误’硝酸与铜反应的产物受硝酸浓度的 % 影响&浓硝酸的还原产物为.-&稀硝酸的还原产物为.-&(正确’第三周期主族元素从左往右&核内质 " 子数递增&最外层电子数由!逐渐增加到D&由金属元素变为非金属元素&)正确’金属钠与足量- 在常 " 温下反应生成.2-&加热时生成.2-&+正确% " " " E,#答案$( #命题意图$考查物质性质(氧化还原反应等% #解析$!###H下&焦炭作还原剂&结合氧化还原反应的基本原理可书写出化学方程式&*正确’1C)G 遇 $ 水会水解&因此提纯过程中不能用水溶解&(错误’若*I用. 代替&. 和9J会发生反应&会影响1C的 " " 产率和纯度&)正确’先将固体反应物充分混合研磨后再通入气体反应物&能增大反应物的接触面积&提高 反应速率&+正确% >,#答案$* #命题意图$考查元素推断(元素周期律% #解析$K(5(L(M为原子序数依次增加的短周期主族元素&只有5和L处于同一周期&所以 K 为 0’ 5是已知形成化合物种类最多的元素&所以5为)’5和L位置相邻&所以L为.’M的原子变为阴离子 和K的原子变为阳离子转移电子数相同&所以M为)G%电负性*.$)$0&*正确’原子半径*)G$)$ .&(错误’单质氧化性*)G$.&)错误’最简单氢化物沸点*.0 $)0 &+错误% " " % $ !#,#答案$+ #命题意图$考查反应机理等% #解析$季铵盐与.2-0反应生成季铵碱&从而将-0N转移至有机相中&*正确’反应物中有机相和水相 互不相溶&需要不断搅拌&增大反应物的接触面积&保证反应产率&(正确’由作用机理可知&6))G 能与 " 碳碳双键发生反应生成目标产物&)正确’反应结束后还可能存在其他有机副产物&需要通过蒸馏得到纯 净的产物&+错误% !!,#答案$+ #命题意图$考查电化学% #解析$由微电解器结构可知&2电极为阴极&3电极为阳极&阴极区通入冷却水&阳极区通入$O .2)G溶 液%通电过程中2电极发生还原反应&并结合电解过程中阴(阳极室溶液P0变化可写出电极反应式&* 正确’冷却水在阴极室的停留时间过短会影响软化效果&(正确’阳极室发生氧化反应&由电解过程中阴( 阳极室溶液P0变化可知&阳极室在电解过程中P0变小&加之.2)G溶液浓度较低&可能是水被氧化为 - 和08&也可能是)GN被氧化为)G&上述两个过程都有可能发生&)正确’)2"8和9J"8属于阳离子& " " 在电解过程中较难向阳极室移动&+错误% !",#答案$) #命题意图$考查化学实验知识% #解析$若装置内含有空气&可能会生成QC-&反应前需通干燥的*I除尽装置内的空气&*正确’QC分散 " 在石英棉内&能增大反应物的接触面积&移去石英棉可能会降低QCR 的产率&(正确’R 要变为气体才能 $ " 进入反应管&盛放R 的圆底烧瓶也需加热&)错误’移去浓硫酸会使水蒸气进入装置与QCR 发生水解反 " $ 理科综合能力测试参考答案和评分标准!第!!!!$页!共!"页" {#{QQABAYgQogAgAgAAAAhCQwEoCgKQkBACAAoGhFAEMAIBSRFABAA=}#}应&降低QCR 的纯度&+正确% $ !%,#答案$) #命题意图$考查二元弱酸与.2-0的反应% #解析$由图可知&随溶液P0升高&P) 先减小后增大(P) 减小(P) 增大&即随溶液P0升高&, 先增大 # & $ # 后减小(, 增大(, 减小&所以曲线#代表0*N(曲线&代表*"N(曲线$代表0*&*错误’由#和$的 & $ " 交点(#和&的交点可知&0*的4 约为!,#S!#ND(4 约为!,#S!#N!"&(错误’由0*的4 和4 " 2! 2" " 2! 2" 可知&0*N的电离程度小于水解程度&.20*溶液呈碱性&一定存在,!.28"$,!0*N"$,!-0N"$ *!0*" ,!08"&)正确’若反应的 " 7!&则溶质为.20*&存在,!*"N"%,!0*"&+错误% *!.2-0" " "D,#答案$!!&分" !!"四!"分"% !""!B!"分"’浸出液中*G%8(QT%8含量高&且能与其他金属实现选择性分离!"分&合理即可"%"QT%8 含量太低&采用萃取)反萃取的方式既能分离金属元素&又能富集金属元素&便于回收QT及相关化合物& 两者的4 比较接近&难以通过分步沉淀法分离!%分&合理即可"!答到+QT%8含量太低或两者的4 比较 UP UP 接近&难以通过分步沉淀法分离,给%分"% 熔融焙烧 !%"$V0Q-81C- &&&&&1C!Q-"8"VQ- 8"0-!"分"’促进1C$8水解生成1C- !"分&合理 $ " $ " " $ " " 即可"% !$"蒸发浓缩(冷却结晶(过滤洗涤干燥!"分&合理即可"% #命题意图$考查锐钛矿的选择性分离工艺% #解析$!!"QT位于元素周期表第四周期% !""!由表可知&+浸出#,后得到富含QT%8(*G%8的滤液#&对比四组实验结果可知&T和B浸出液中只含 *G%8(QT%8&且相同条件下B浸出液中的*G%8(QT%8含量更高&所以选择%#O硝酸%"QT%8含量太低&采 用萃取)反萃取的方式既能分离金属元素&又能富集金属元素&便于回收QT及相关化合物’根据 4 -QT!-0".7!,#S!#N%"&4 -*G!-0".7!,#S!#N%%计算&两者的4 比较接近&精准调节溶液P0 UP % UP % UP 确实能实现QT%8和*G%8的分步沉淀&但由于QT%8的含量太小&若使用分步沉淀法难以得到QT!-0"&难 % 以通过分步沉淀法分离两者&所以采用萃取)反萃取的方式% !%"结合题干信息可知&1C- 转化为可溶于水的1C!Q-"&1C元素化合价没有发生变化&化学方程式为 " $ " 熔融焙烧 $V0Q-81C- &&&&&1C!Q-"8"VQ- 8"0-’滤液$的主要成分为1C!Q- "&+加热,后得到 $ " $ " " $ " $ " 1C-&所以+加热,滤液$是为了促进1C$8水解生成1C-% " " !$"根据元素守恒可知&滤液’中主要含有V8和Q-"N&若要循环至+熔融焙烧,中利用&需要蒸发浓缩( $ 冷却结晶(过滤洗涤干燥得到V0Q-% $ "E,#答案$!!$分" !!"(!"分"% !"""9W-N8&)-"N8!’08&&&"9W"88!#)-’8E0-!"分"% $ " $ " " !%"除去硫酸溶液中可能存在的还原性物质!"分&合理即可"% !$"E5!"分"% ! !&"易挥发的有机物会被V9W- 氧化!"分&合理即可"% $ !’"!生成物具有催化作用&溶液中生成物的浓度大到一定程度时能催化反应加速进行!"分&合理即 可"%"加热%#ACW后还原性物质基本反应完&加热时间大于%#ACW&V9W- 会分解消耗&实验结果会 $ 偏高!或加热时间过长&V9W- 消耗较多&测得结果偏大&加热时间过短&V9W- 消耗较少&测得结果偏 $ $ 小"!"分&合理即可"% 理科综合能力测试参考答案和评分标准!第!!!!&页!共!"页" {#{QQABAYgQogAgAgAAAAhCQwEoCgKQkBACAAoGhFAEMAIBSRFABAA=}#}#命题意图$考查水样高锰酸盐指数的测定% #解析$!!"利用浓溶液配制稀溶液&需要用到的仪器有量筒(烧杯(玻璃棒和容量瓶&不用圆底烧瓶% !""酸性条件下&V9W- 与水样充分反应后&加入.2)-&再用已知浓度的V9W- 滴定剩余的.2)-% $ " " $ $ " " $ 离子方程式为"9W-N8&)-"N8!’08&&&"9W"88!#)-’8E0-% $ " $ " " !%"利用V9W- 与水样中的还原性物质反应测定高锰酸盐指数&需要排除试剂中还原性物质的影响% $ !$"测定过程中一共加入*!V9W-"7!!#,##A<85"S#,#"##AXG/,#答案$!!$分" !!"’’,>!"分"% !""0)G-!J"&&&-!J"80)G-!J"!)(7N"&!,DZ[/AXGN!!"分"% % " !%"!增大!"分"’升高温度&4 和4 均减小&平衡逆向移动&0--)G-物质的量分数增大!"分&合理 # & 即可"%"%!!分"% *N/ !$" !"分"’变小!!分"’减少*I的通入量&7!0)G-"(7!-"和7!0)G-"均增大&平衡0)G-!J" * % " % ()-!J"80)G-!J"逆向移动&所以0)G- 的转化率会变小!"分&合理即可"% " % #命题意图$考查固体推进剂高氯酸铵分解的部分反应历程% #解析$!!"由图!可知&该过程中决速步能垒为&#,DN!N!’,""7’’,>Z[/AXGN!% !""由图!可知&0)G- 分解的热化学方程式为 0)G- !J"&&&- !J"80)G-!J"!)(7 % % " N"&!,DZ[/AXGN!% 4 4 !%"!)(%#&升高温度&4 和4 均减小&平衡0--)G-() # 0--/8/)G-() & - 80)G-逆向移 # & # & " 动&0--)G-物质的量分数增大%"图!可知反应&的活化能高于反应#&图"可知反应&受温度影响 的程度较反应#大% !$" 0)G-!J"!&&&!-!J"!8!0)G-!J"!!*I % " 起始0AXG !!! !# !# / 变化0AXG !!8 !8 !8 平衡0AXG !!N8 !8 !8 / !!N8" ! *N/ 8 *N/ 7 &即87 &所以0)G- 的转化率7 7 %减少*I的通入量&7!0)G-"(7!-"和 / * * % ! * % " 7!0)G-"均增大&平衡0)G-!J"()-!J"80)G-!J"逆向移动&所以0)G- 的转化率会变小% % " % %#,#答案$!!&分" !!"!酮"羰基(酯基!"分&各!分"’存在!"分"% 理科综合能力测试参考答案和评分标准!第!!!!’页!共!"页" {#{QQABAYgQogAgAgAAAAhCQwEoCgKQkBACAAoGhFAEMAIBSRFABAA=}#}*** *** !"""!"分"’- &&)0 !或 &&- "!"分"% " +++ +++ !%"避免碳碳三键被过度还原为碳碳单键!"分&合理即可"% -- -- - ** - ** MW - !$"% .. ,,--**---- -- // && 8 "- % //# % .. ,,--**---- -- // && 8 %0)0- !或 - - -- - -- - -- -- - ** - ** .. ,,--**---- -- &&// - # % .. ,,--**---- -- && - 80)0-"!"分"% // MW // - - -- - -- - !&"*)+!%分&选对但不全得!分&有选错的得#分"% #命题意图$考查合成维生素?醋酸酯的中间体% #解析$!!"碳碳双键连接的原子或原子团不能绕键轴旋转&导致空间排列方式不同&存在顺反异构% 00 00 !""对比+和?的结构&+中酮羰基与 //9J(I发生加成反应&每个酮羰基消耗!分子 //9J(I’ 00 +中酯基转化为羟基&结合反应的物质的量之比&可以推断每个酯基消耗"分子 //9J(I’结合9不 00 -- 含环状结构和已知条件&可推测9为 ////00%9的同分异构体中环状结构只含六元环&核磁共振氢 -- -0 *** *** 谱显示有三组峰且峰面积之比为!6!6!&符合条件的有 - &&)0 或 &&- % " +++ +++ !%"4#\的反应中&使用 "# "! 答案 ) ) + + * () *+ *() !$,#答案$) #命题意图$本题考查对原子物理中核反应方程质量数守恒和电荷数守恒的理解及比结合能的理解&考查 了物理学科核心素养中的物理观念和科学思维素养水平% #解析$根据质量数守恒和电荷数守恒可知&5的质量数为!&电荷数为#&5为中子&*((均错误’根据题 图可知"%&](E>VI(!$$5F相比&E>VI的比结合能最大&最稳定&"%&]的质量数最大&比结合能最小&最不稳 ">" %’ !&’ %’ ">" 定&)正确&+错误% !&9#答案$) #命题意图$本题通过中国空间站空中课堂相关情境考查万有引力相关基础知识(变轨对接(失重现象的 原因及碰撞的条件等相关知识&考查了物理学科核心素养中的物理观念和科学思维素养水平% #解析$在地面因重力作用&燃烧后的热气上升(冷气下降&形成浮力对流&火焰呈现锥形&但空间站的微重 力环境几乎消除了这种浮力对流&燃烧后的气体向各个方向运动的趋势相同&火焰呈现球形&梦天实验舱 中火焰装置处于完全失重状态&受重力作用&*错误’两钢球合力不为#&重力全部用来提供随中国空间 站绕地球做圆周运动的向心力&两钢球沿碰撞方向的合外力为#&沿该方向动量守恒&(错误’梦天实验 舱先在比空间站半径小的轨道上加速做离心运动逐渐靠近空间站&两者速度接近时实现对接&)正确’已 知中国空间站所在的近似圆轨道的轨道半径(运行周期和引力常量可以求出地球的质量&但地球半径未 知&无法求解地球的密度&+错误% !’9#答案$+ #命题意图$本题考查匀变速直线运动公式运用及运动过程模型的建立&考查了理解能力和推理论证 能力% ! % ! ’ E #解析$以:!方向为正方向&设:!78&有87 ’;"&N 87!’;"!";"N ’!";""&解得 !7 &*(( " ! " ! " " ’ !! " < $ )7 /轴负方向&根据波源2 的振动图像可知&波源2 的起振方向向上&又因为?2%?2&由 ! ! ! " 此可知波源2 的振动最先传到?点&因此?点的起振方向与波源2 的起振方向相同&沿>轴正方向&* ! ! ?2 D 错误’因在同一介质中机械波的波速相同&2 和2 振动传到?点的时间分别为;7 !7 U7#9DU&; ! " ! < !# " ?2 !# 7 "7 U7!U&?点到两波源的波程差为)87?2N?27!#ANDA7%A&?点到两波源的波程 < !# " ! 差为半波长的奇数倍&且两波源的起振方向相反&因此?点为振动加强点&波源2 的振动刚好在!U时 " 传到?点&两列波开始发生干涉&所以!U后质点?的振幅为&TA&(错误’在;7!9"&U时&);7!9"&U % N;7!9"&UN#,DU7#,&&U7" 1&此时波源2 形成的波传到?点时&位于波谷’波源2 在;7!9"&U ! $ ! " 理科综合能力测试参考答案和评分标准!第!!!!E页!共!"页" {#{QQABAYgQogAgAgAAAAhCQwEoCgKQkBACAAoGhFAEMAIBSRFABAA=}#}! 时&!,"&UN;7#9"&U7! 1&此时波源形成的波传到?点时&位于波谷&根据叠加原理可知在 " $ ;7!9"&U时质点?处于波谷&位移为N&TA&)错误’在;7#U至;7#9DU时间内&质点?不动&在;7#9DU % 至;7!9#U时间内&只有波源2 的振动传到质点?&质点?运动的路程为 S$!7!"TA&在;7!9#U ! " ! 至;7"9#U时间内&质点?的振幅! 为&TA&运动的路程为&S$!7!##TA&因此&在;7#U至;7"U " " 时间内&质点?运动的总路程为!!"TA&+正确% !E9#答案$* #命题意图$本题考查了圆周运动(机械能守恒(冲量及瞬时突变问题等相关知识&考查了科学思维的核心 素养% ! #解析$从!点到"点&"/@AUCW"7 /<"&得<7槡"@A&但小球到"点时细线瞬间绷紧&小球沿细线方 " %@A 向的分速度瞬间变为#&只余切向分速度&故小球在"点速度为<7< 7槡 &*正确’由*选项的分 " 切 " @A 析可知&拉力的冲量67/9#答案$() #命题意图$本题考查了多物体临界问题(板块模型等相关知识&考查了推理论证能力% #解析$长木板与地面间的最大静摩擦力D ! 7#! !08"/"@7%’.&C%D ! &则整体均静止不动&故*错 误’因 #" %#% &故当C增大时&.先与!发生相对滑动&.的最大加速度为’ . 7#" @7%A0U"&此时对整体 有C ! N#! !08"/"@7!08"/"’ . &得C ! 7>#.&故(正确’C7!#$.&则.与!相对滑动&"与!相 对静止&对!"整体有CN#! !08"/"@N#" /@7!08/"’ "! &’ "! 7$A0U"&经过时间;后.("相碰&则 ! ! " ’ "! ;"N " ’ . ;"7A&得;7"U&故)正确’因.与!已发生相对滑动&"的最大加速度为’ " 7#% @7 &A0U"&则!("加速度均为’ " 时&对!"整体有C " N#! !08"/"@N#" /@7!08/"’ " &得C " 7!!E.& 故+错误% "#9#答案$*+ #命题意图$本题考查带电粒子在局部磁场中的匀速圆周运动&把握运动轨迹的临界条件是关键&对运用数 学工具解决物理问题的能力要求较高% R #解析$带电粒子的速度越大&在磁场中做圆周运动的半 2 径就越大&要使所有带电粒子均约束在半径为$ 的区 " 域内&轨迹如图甲实线所示&可得带电粒子做圆周运动 R 1 R 1 的最大半径为$ 7 $ " N$ !&根据$7 /< &可得< 7 R 2 A2^ " E. A2^ E.!$N$" " ! &*正确’带电粒子从内圆边缘点到另一侧 *  "/ $8$ E.!$8$" 外圆边缘点&轨迹如图甲虚线所示&$ 7 " !&< 7 " ! &(错误’轨迹如图乙所示&由几何关系 A2^ " A2^ "/ !$"N$"" /< "/<$ 得!$N$""7$"8$"&有$7 " ! &又$7 &可得.7 " &)错误(+正确% " ! "$ E. E!$"N$"" " " ! "!9#答案$*() #命题意图$本题通过对电磁感应中的电路(牛顿定律(动能定理多方面考查&对综合分析能力要求较高&考 理科综合能力测试参考答案和评分标准!第!!!!>页!共!"页" {#{QQABAYgQogAgAgAAAAhCQwEoCgKQkBACAAoGhFAEMAIBSRFABAA=}#}查科学思维% ! #解析$感应电动势+7.A<&导轨做初速度为#的匀加速运动&<7’;&F7 ’;"&所以+7.A’;&回路中感应电 " + .A’; .A’; "#; 流随时间变化的表达式67 7 7 &67 &*正确’导轨受外力C&安培力C& $ 总 $8"$ !! ’;" "$8$ # ’;" !8;" ! # " ."A"’; ! ."A"’;" 摩擦力C _ %其中C ! 7.6A7 $8$’;" &C _ 7#C . 7# !/@8.6A"7#/@8 $8$’;" &由牛顿定律CNC ! N # # ."A"’; ."A"’ C _ 70’&得C70’8C ! 8C _ 70’8#/@8!!8# " $8$’;" 70’8#/@8!!8# " $ &上式中&当 # 8$’; ; # $ $ 7$’;&即;7槡 7!U时外力C取极大值&极大值为D%.&(()均正确’设在此过程中导轨运动距离F& ; # ’$ # 由动能定理得G 合 7)+ Z &G 合 70’F&由于摩擦力C _ 7# !/@8C ! "&所以摩擦力做功G7#/@F8#G ! 7 #/@F8#H&得F7 G #/ N @ #H &)+ Z 70’F7 # 0 / ’ @ !GN#H"7$###[&+错误% %@ ""9#答案$!!"切线水平’!"分"!!!""I槡 ’!"分"!!!%"偏大’!"分" >N"> " ! #命题意图$本题考查了平抛运动利用竖直方向匀变速直线运动规律及相关公式分析平抛初速度&考查了 物理学科核心素养中的物理观念和科学思维素养水平% #解析$!!"为了保证小球做平抛运动&斜槽的末端需切线水平% !""设小球做平抛运动过程中水平方向每经过距离I用时为=&在竖直方向上&&,间用时为=&,J间用时 ! ! >N"> 为"=&设&点的竖直速度为< &>7<=8 @="&>8>7< !%="8 @!%=""&得=7槡" !&则 &> ! &> " ! " &> " %@ I %@ 初速度<7 7I槡 % # = >N"> " ! !%"因空气阻力作用&小球实际加速度小于重力加速度&实际运动时间应比计算出的时间更大&故进一步 计算出的小球水平初速度比真实值偏大% ’ "%9#答案$!!"如图所示’!%分"!!""高’!"分"!!%"’####9#’!%分" !或!9""’!"分"!!$"没有!"分" & #命题意图$本题考查特殊方法测电阻&考查了科学思维素养水平和实验探究能力% #解析$!!"依据电路原理图&将实物进行连接&如答案图所 示%!""灵敏电流计\的示数由’(&两点之间的电势差决 定&电源左端为正极&减小电阻箱的阻值&’点电势降低&&点 电势不变&\的示数减小&通过\的电流方向由’到&&则此 时’点电势比&点电势高%!%"当\的示数为#时&电阻箱 $ $ 的示数为&####9#*&则有 87 !&而当$ 与变阻箱$互 $ $ 8 " $K $ 换位置后&电桥再次平衡&有 7 !&可得$7槡$K/$K7 $ $ 8 8 " $ ’ $ $ ’####Y#*&得 !7 %!$"根据 87 !&可知滑动变阻器未调至最大值对实验材料的电阻$ 的测量结 $ & $ $ 8 " " 果没有影响% "$9!!""#TA’!&分"!!""%!H’!&分" #命题意图$本题通过自制气温计测量温度&要求根据实际情景灵活运用盖L吕萨克定律和查理定律&考查 了科学思维能力% 理科综合能力测试参考答案和评分标准!第!!!!#页!共!"页" {#{QQABAYgQogAgAgAAAAhCQwEoCgKQkBACAAoGhFAEMAIBSRFABAA=}#}#解析$!!"设在!个大气压(气温为%##V时&油柱离吸管底部的距离为A%有 初态*57%’TA%&=7"D#V # # 末态*5758A2&=7%##V ! # ! 5 5 由盖L吕萨克定律有 #7 !!!!%分" = = # ! 解得A7"#TA!!!"分" 7 #9>7 !""设山顶的实际温度为=&由查理定律得 #7 #!!!"分" " = = " 解得=7"D>V!!!"分" " );7)=7=N=7%!H!!!!分" " "&9#答案$!!"不发生相对滑动’!$分"!!""<7$槡"#@A’!!#分" #解析$!!"假设(()之间不发生相对滑动& 对(()整体* # !"/@"7"/’!!!!分" 对(*D 7/’!!!!分" 静 即D 静 7#/@!!!!分" 恰好等于(()之间的最大静摩擦力&故假设成立&(()不发生相对滑动%!!!!分" !""假设*以速度<碰撞+&恰好可以满足要求% 碰撞过程*(+动量守恒*/<7"/ 7 / ’!&分"!!"" < 0 7 E. ’!E分"!!%"(7 $/"@ ’!D分" < .E 1>1 / ."E" 8 0 #命题意图$本题从简单的圆周入手&循序渐进引导学生利用+配速法,推导滚轮线的规律&第!%"问利用水 平方向动量定理巧妙求解竖直方向高度&考查考生对开放性问题的探究(探索能力&如果学生迁移能力 强&也可以利用第!""问的结论&再结合动能定理解决% #解析$!!"!设经过任意的时间;&粒子转过"角&到达0点&如图甲所 y 示&并设0点坐标为0!8&>" 速度的8轴分量<77$UCW"!!!!分" <" θ 粒子做匀速圆周运动有E<.7/ #!!!!分" O A x # $ > / 联立以上三式得 7 !!!"分" < .E 8 !""设电场强度大小为+&粒子同时具有8轴正向和负向的速度< ! !甲 有E<.7+E!!!"分" ! 理科综合能力测试参考答案和评分标准!第!!!!!页!共!"页" {#{QQABAYgQogAgAgAAAAhCQwEoCgKQkBACAAoGhFAEMAIBSRFABAA=}#}+E + 故<7 7 ! E. . 则粒子一个分运动是在电场力+E和向上的洛伦兹力E<.共同作用下沿8轴正向以< 做匀速直线运 ! ! 动&如图乙所示% 粒子的另一个分运动是在沿8轴负向的速度< 对应的洛伦兹力作用下做匀速圆周运动% ! 设0点是最低点&由以上分析知&粒子到达0点时对应的匀 y 速圆周运动的分运动刚好经历一个半圆&故该分运动的速度 q B 1 B 为<&故0点的速度为 ! < 7<8<7"坐标对应的是匀速圆周运动分运动的直径&设圆 !乙 周运动的半径为$ <" 因E<.7/ !!!!"分" ! $ 1>17"$ 0 "/< 得1>17 ! 0 E. 故 < 0 7 E. !!!"分" 1>1 / 0 !%"解法一*设粒子运动到最低点时下落高度为(&此时速度最大为<&方向水平&在此过程中任意时刻< # 沿8轴方向(>轴负向的分速度分别为<&<%与< 对应的洛仑兹力水平分力方向沿8轴正向 8 > > D7.E 粒子由静止释放到最低点的过程中&应用动量定理得 2D);M2.E<);M.E2<);M.E(M/< N#!!!"分" 8 > > # 粒子由静止释放到最低点的过程中&由动能定理得 ! !/@8+E"(7 /<"!!!"分" " # $/"@ 解得(7 !!!"分" ."E" 解法二*设粒子同时具有8轴正向和负向的速度<&运动到最低点时下落高度为(& " E<.7/@8+E7"/@!!!"分" " 粒子做匀速圆周运动分运动的半径为$K7 /< "7 "/"@ !!!"分" E. E"." 而小球运动过程中距8轴的最大距离为匀速圆周运动分运动的直径(7"$K!!!!分" $/"@ 得(7 !!!"分" ."E" 理科综合能力测试参考答案和评分标准!第!!!!"页!共!"页" {#{QQABAYgQogAgAgAAAAhCQwEoCgKQkBACAAoGhFAEMAIBSRFABAA=}#}