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高三化学考试参考答案
!#$!!解析"本题主要考查物质的组成与性质#侧重考查学生的科学态度与社会责任$氢氟酸
溶液会与矿物的主要成分发生反应!导致肉形石被破坏!$项错误"
%#&!!解析"本题主要考查化学用语#侧重考查学生对基础知识的理解能力$图示为’( 分
)
子的球棍模型!&项错误"
)#*!!解析"本题主要考查有机物的结构与性质#侧重考查学生对官能团性质的应用能力$分
子中含有饱和碳原子!与该碳原子相连的四个碳原子一定不在同一平面上!*项错误"
"#&!!解析"本题主要考查化学与哲学原理的关系#侧重考查学生对基础知识的认知能力$钠
比锂活泼!在氧气中燃烧时!分别生成过氧化钠#氧化锂!不在同一反应体系!与主#次矛盾无
关!&项符合题意$锌+铜原电池中!锌极失去电子!主要传递到铜极表面!产生氢气!而锌极
表面少量电子与硫酸接触!直接产生少量氢气!,项不符合题意$在亚硫酸钠#硫化钠的混合
液中加入盐酸!发生的氧化还原反应为主要!发生的复分解反应为次要!*项不符合题意$溶
解度%*-*."*-&.(’!/0*. #/0&.(’!所以!加热*-&(*.’溶液时!(*.+ 以电
) % ) % ) % )
离为主!水解为次!而加热 /0&(*.’溶液时!(*.+ 以电离为次!水解为主!$项不符合
) % )
题意"
1#,!!解析"本题主要考查金属材料的相关知识#侧重考查学生对基础知识的认知能力$合金
的熔点低于合金中各成分的熔点!&项错误$合金的机械强度高于组成合金的金属!*项错
误$基态*2#*3#’4原子的未成对电子数依次为5#)#%!$项错误"
5#$!!解析"本题主要考查速率与图像#侧重考查学生分析和解决问题的能力$由图像可知!
(.&0’能完全分解!最终(.&0’浓度为6!说明在该条件下(.&0’分解反应不是可逆反
% % %
应!&项错误$由图像可知!(.&0’起始浓度为6#!738(9+!时!半衰期为1674:!起始浓度为
%
6#61738(9+!时!半衰期为%174:!,项错误$由图像可知!(.&0’的分解速率在各时间段内
%
&<+"’=!6+%738(9+! !
相等!*项错误$!&.’; = ;1#6=!6+"738(9+!(74:+!!$项
% 5674:+)674: %
正确"
<#*!!解析"本题主要考查实验基本操作#侧重考查学生对实验装置的应用和分析能力$本实
验不需要!!连接"时长导管进气!短导管出气!正确的导管接口连接顺序为->?@&或->?@A>?’!
*项错误"
B#*!!解析"本题主要考查简单的有机合成#侧重考查学生分析和解决问题的能力$/分子中
C)为烷基!烷基中的*原子采用DE)杂化!*项错误"
F#*!!解析"本题主要考查元素周期律的相关知识#侧重考查学生分析和解决问题的能力$G
的E轨道电子总数比D轨道电子总数多!且E轨道有一个未成对电子!G为H$I是地壳中含
量最高的元素!I为.$G#J#C的原子序数依次增大!且J#C#I的最外层电子数呈等差数
{#{QQABQYIAogCIABIAARgCUQGiCgIQkAACAKgGwAAMIAAByAFABAA=}#}
书书书列!则J为/0!C为K4"(H比(.稳定!(*H键的键能大于(*.键!*项错误"
%
!6#&!!解析"本题主要考查离子方程式的书写#侧重考查学生分析和解决问题的能力$在烧
碱溶液中滴加少量明矾溶液!&8)L最终转化为&8.+!,项错误$(K.+ 不能拆开写!*项错
% )
误$’( ((.是弱电解质!不能拆开写!$项错误"
) %
!!#,!!解析"本题主要考查晶胞的性质#侧重考查学生分析和解决问题的能力$该结构中94
的配位数为!%!,项错误"
!%#&!!解析"本题主要考查电解池的相关知识#侧重考查学生分析和解决问题的能力$溴化
钠的作用是作电解质!发生氧化反应产生溴单质!溴单质氧化碳碳双键!&项错误"
!)#$!!解析"本题主要考查反应历程#侧重考查学生分析和解决问题的能力$$*.转化为
*.&0’要吸收热量!&项错误$由图示可知!生成*.#$*(.(的反应都是吸热反应!而生
)
成*( 的反应是放热反应!升高温度!*( 的选择性减小!而*.#$*(.(的选择性增
" " )
大!,项错误$*. 制*(.(的历程中!$(*. &&%$(*..#$*(.&&%$*(.(
% ) ) ) )
的能垒分别为6#<点溶液E(应该相等!实验结果表明%-溶液E(高于>溶液!说明>溶液中部分亚硫
酸根离子被空气中的氧气氧化导致#&K.%+’减小是主要因素!$项错误"
)
!1#&!’具支试管&%分’$防倒吸&%分’
&%’(.&%分’
%
&)’,-%LLK.L(.’’’,-K.(L%(L&%分’
) % "
&"’强于&%分’
&1’>&%分’
&5’温度高于%!)O!磷酸易挥发!与氯化钡溶液反应可能生成磷酸钡&或其他合理答案!
%分’
!解析"本题主要考查物质性质探究的综合实验#考查学生对实验装置的应用和分析能力$
&!’K. 与水剧烈反应!倒置漏斗能防止溶液倒吸"
)
&%’硫酸铜粉末由白色变为蓝色!说明&中生成了水!逸出水蒸气!使硫酸铜粉末由白色变
为蓝色"
&"’五氧化二磷与FB#)P硫酸混合产生K. 和(.!说明五氧化二磷的吸水能力比浓硫酸
) %
的强"
&1’浓硫酸具有强氧化性!能氧化硫化氢!-项不符合题意$浓硫酸有酸性!能吸收氨气!@项
{#{QQABQYIAogCIABIAARgCUQGiCgIQkAACAKgGwAAMIAAByAFABAA=}#}不符合题意$浓硫酸能与二氧化氮反应!A项不符合题意"
!5#&!’H&!分’$ &%分’
&%’增大固体接触面积!增大氧气浓度!提高焙烧速率&%分’
&)’B1O#)#6738(9+!(K.&填B1O#F6O均给分!%分’
% "
&"’还原剂&%分’
&1’A&%分’
&5’!#6&%分’
1F#5$
&<’ &%分’
%
!解析"本题主要考查制备硫酸铈铵的工艺流程#考查学生对元素化合物的理解能力和综合
运用能力$
&%’高压空气提供浓度较大的氧气!逆流操作增大固体与气体的接触面积!提高反应速率"
&<’产品纯度计算!用关系式法%’-H?&K.’#&’( ’*?&K.’即可得出答案"
% " % " " " "
!<#&!’没有&!分’
&&L’L(’
&%’ &%分’
%
&)’&$&%分’
&"’!#"&%分’
&1’该反应的正反应是气体分子数增大的反应!随着氩气通入量的增大!平衡体系中氨气的
分压减小!平衡向正反应方向移动&%分’$)%))QR-)&不写单位不扣分!%分’
&5’(.&!分’$6#6!1738&%分’
%
!解析"本题主要考查化学反应原理#考查学生对化学反应原理的理解能力和综合运用知识
的能力$
&)’气体产物的物质的量之比固定!气体体积分数始终不变!,项不符合题意$混合气体平均
摩尔质量等于气体总质量与气体总物质的量之比!该比值绐终不变!*项不符合题意"
&"’根据化学计量关系!第一次平衡时水蒸气浓度为氨气的)#1倍!即#&(.’;
%
!#"738(9+!!温度不变!平衡常数不变!第二次平衡常数与第一次平衡常数相等!即水蒸气浓
度相等"
&1’*&&2’;6#!738!*&’( ’;6#%738!可知%(.&0’为6#!738!气体总物质的量为
) %
6#"738"气体分压%)&’( ’;")QR-!)&(.’;%)QR-"" ;)%&’( ’=)&(.’;
) % E ) %
)%))QR-)"
&5’净水剂分解过程中!铁元素化合价和质量不变$先生成水!后生成氨气!最后生成三氧化
硫!"#B0固体为6#6!738"-%@失去6#6)738水!依次类推!最终生成6#6!1738H?."
% )
!B#&!’羧基#碳碳双键&%分’$取代反应&!分’
{#{QQABQYIAogCIABIAARgCUQGiCgIQkAACAKgGwAAMIAAByAFABAA=}#}&%’溴原子为憎水基!%+溴乙醇能与水形成氢键&%分’
&)’*8
’’
. ’’))
.( ’’.
’’ ))
吡啶
)) L,2 &&% . L(*8&或其他合理答案!%分’
,2
&"’吸收副产物(*8!促进反应向产物方向进行&或作缚酸剂等合理答案!!分’
&1’@A&%分’
&5’1&%分’
!" !
$# &!分’
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# !
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%#! #" &%分’
!解析"本题主要考查有机化学基础#考查学生对有机物推断%理解的能力和综合运用知识的
能力$
&1’若&过量!则副产物为亚硫酸$若&少量!则生成的副产物为(.K.*8!选@A"
&5’依题意!S 含羟基#醛基!其结构简式如图&$标示的碳原子为手性碳原子’%
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