文档内容
高三练习卷
语 文 答 案
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
1．（3分）D
2．（3分）C
3．（3分）C
4．（4 分）①既要重视“天人合一”“万物一体”又要注意“天人相分”；②既要把“天人
合一”思想与“主—客”思维方式结合，又要把“主—客”思维方式包摄在天人合一思
想指导下。
评分建议：一点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理可酌情赋分。
5．（6 分）①体现了“万物一体”、人与自然和谐相处的理念；②体现了“天人相分”、自
然为人所用的理念；③体现了尊重自然规律、人与自然和谐共生、相互获益的理念。
评分建议：一点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理可酌情赋分。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
6．（3分）B
7．（3分）A
8．（4 分）①对国家选在自己家乡修水电站从开始的不理解到后来的支持；②想着修坟、
建屋来寄托对亲人的思念；③将先人重新安葬时对故土充满眷念；④即将离别故土的伤
感。
评分建议：一点1分，意思对即可。如有其他答案，言之成理可酌情赋分。
9．（6分）①选定八月十五中秋的特殊日子（1分）突出家人团聚、祖先聚合的庄严（1分）；
②通过特定语言和动作（1分）表达了即将与故乡离别的悲壮（1分）；③通过景物描写
（1分）烘托眷念故乡的沉重（1分）。
评分建议：一点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理可酌情赋分。
二、古代诗文阅读（35 分）
（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）
10．（3分）CEG
11．（3分）A
12．（3分）D
13．（1）（4分）现在有人，他用强暴无理的态度对待我，那么君子必定会反省自己。
评分建议：译出大意得2分；“横逆”“自反”两处，每译对一处得1分。
（2）（4分）楚庄王又问如何治理国家，詹何说：“没有听说管理好自己而国家发生动
乱的。”
评分建议：译出大意得2分；“何如”“身治”两处，每译对一处得1分。
{#{QQABCQAAogAoAJAAAQhCAwmwCAIQkAEACagGxFAAoAIBwBNABAA=}#}14．（3分）①孟子论述“自反”可以使人心存“仁”“礼”，无忧患；②唐太宗论述“自反”
可以修身治国。
评分建议：答对一点得2分，答对两点得3分；意思对即可。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15．（3分）B
16．（6分）①“晚事田园”符合陶渊明晚年归隐的生平经历；②诗中“桑麻”“松菊”“稚
子候门”“载醪袪惑”“欲辩已忘言”等都出自陶渊明的诗句；③诗中表达的思想与
陶渊明归隐田园的思想相契合。
评分建议：一点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理可酌情赋分。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．（6分）（1）桂影斑驳 风移影动 （2）选贤与能 简能而任之 （3） 示例：天生我
材必有用 千金散尽还复来（会当凌绝顶 一览众山小/仰天大笑出门去 我辈岂是
蓬蒿人……）
评分建议：一句1分，有错字、漏字、别字均不得分。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I (本题共3小题，10分)
18．（2分）①处的“仿佛”表示揣测；②处的“仿佛”是比喻词。
评分建议：一点1分，意思对即可。
19．（4分）（1）①“流动”一词富有动感（1分）；②连续运用三个“流动”突出白云舒卷
自如，变化万端（2分）；（2）与前文雾气翻滚和月光流泻的意境相一致（1分）。
评分建议：意思对即可。如有其他答案，言之成理可酌情赋分。
20．（4分）示例：我最爱这里的清晨，雾气像浪涛一样在这片森林里涌动，涌动在莽莽苍
苍的山峦间，涌动在榕树的树冠上，涌动在各种各样花草的香气里，让一切都裹挟在
浓厚成团的水汽中。
评分建议：句式2分，修辞2分；意思对即可。
（二）语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分)
21．（6分）A：这一愿望正成为现实 B：这一复原效果并不完美 C：不仅能“活”过来
评分建议：一点2分，意思对即可。如有其他答案，言之成理可酌情赋分。
22．（4分）③因为超写实数字人技术、高精度人体建模技术的助力；⑤厚重的历史文化也
变得更有触及感。
评分建议：一处2分，意思对即可。如有其他改法，修改正确亦可。
四、写作（60分）
23．（60分）根据2023年全国新高考作文评分细则赋分。
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