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2022-2023学年上学期期中考前必刷卷02
高二历史·全解全析
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D D C B A A D C B C
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C C D D C D
1．D
【详解】根据“……魏明帝时期，原先由三公所掌握的很多权力，如处理文书奏章、选拔官员等职权均被
尚书所侵夺。”可得出尚书台的权力不断被侵蚀，反映出皇权不断加强的趋势，D项正确；A项只是表象，
并不是本质，排除A项；材料反映的是君主专制，而不是中央集权，排除B项；材料与效率无关，排除C
项。故选D项。
2．D
【详解】根据材料“13世纪初的《大宪章》中超过一半的条款直接关涉臣民的财产权利，主要规范国王的
税收和军役，......其余条款大多关于臣民的人身权利，强调任何自由人，如未经依法审判，皆不得被逮捕、
监禁、没收财产”可知，《大宪章》中的条款规定，有超过一半的内容直接关系到臣民的财产权利，说明
《大宪章》是用法律的形式在维护封建统治者的利益，D项正确；宗教改革运动开始于16世纪，排除A项；
议会权力高于王权原则的确立是1689年的《权利法案》，排除B项；社会契约论思想最早开始可追溯到
17世纪，卢梭于1759年开始写《社会契约论》，排除C项。故选D项。
3．C
【详解】根据材料“1938年，中国共产党在山西武乡县进行反贪污、反摊派斗争，召开群众大会，改造旧
有基层政权”可知，抗日战争初期，中国共产党开展反贪污等活动，目的是赢得广大群众的信任，团结抗
战，C项正确；材料中的这些活动不属于人民民主政权的措施，排除A项；抗战期间要团结一切抗日势力，
并不涉及反封建斗争，排除B项；抗战时期的减租减息属于减轻民众负担的措施，材料中并未体现，排除
D项。故选C项。
4．B
【详解】根据材料“清政府以近代警察制度代替军队管理治安”可知，《辛丑条约》签订后，清政府为自
救，开始推行新政，清政府正努力调整地方治理方式，转变治安管理模式，B项正确；1900年的“东南互
保”说明中央集权已经衰微，排除A项；近代军阀统治是在辛亥革命以后建立起来的，排除C项；《辛丑
条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府建立起统管全国警察事务的治安管理体系，
不能体现坚决维护国家主权的立场，排除D项。故选B项。
5．A【详解】根据所学知识可知，所谓上计，即由地方行政长官定期向上级报告地方治理状况。依据材料信息
可知，地方官于年终将境内户口、赋税、盗贼、狱讼等状况编造计簿，逐级上报至朝廷，朝廷据此评定地
方行政长官的政绩，A项正确；这一制度不能保证中央控制地方财政，排除B项；上计的实施是中央集权
制度的表现，C项说法错误，排除C项；材料的措施是考评地方官依据，但不能避免地方官弄虚作假，排
除D项。故选A项。
6．A
【详解】根据材料“文官逐渐‘演变为运用法律和掌握政府实权的真正力量’，以至于每位总统都要思
考‘如何防止职业文官阉割总统的政策’”并结合所学可知，文官在国家政治运行过程中发挥了重要作用，
以至于每位总统都要思考“如何防止职业文官阉割总统的政策”，也使行政管理工作更加规范，A项正确；
根据所学可知，总统负责行政，立法权掌握在国会手中，B项表述与史实不符合，排除B项；根据材料
“文官逐渐演变为运用法律和掌握政府实权的真正力量”可知，材料强调了文官的力量，而未涉及垄断政
府权力，排除C项；材料强调了文官的力量，而未涉及三权分立的发展完善，排除D项。故选A项。
7．D
【详解】通过阅读图表内容，结合所学知识可知，21世纪以来，国家先后制定法律法规，规范公务员考试、
录用和考察，说明公务员任用管理机制得到了不断完善，D项正确；材料中没有体现党管干部原则，排除
A项；仅有法律法规的颁布不足以说明公务员队伍的稳定得到了保证,排除B项；杜绝了公务员贪腐行为的
说法过于绝对化，排除C项。故选D项。
8．C
【详解】根据材料“亲属之间可以藏匿、包庇犯罪而不负刑事责任”可知，这种司法所原则其目的是彰显
孝道、注重孝悌，加强宗族团结，体现了对人情伦理的关怀，有助于维护当时的社会稳定，这一原则本质
上体现了宗法制对法制观念的影响，C项正确；“亲亲相隐”原则不能确保司法活动的公正，排除A项；
材料并未强调这一原则损害明代法律的权威性，排除B项；D项是表面现象，不是本质，排除D项。故选
C项。
9．B
【详解】根据材料“到14世纪，法学家们致力于罗马法与中世纪西欧社会司法实践的结合，以改造落后的
封建地方习惯法，这进一步推动了罗马法研究的发展”结合所学知识可知，自12世纪起，在西欧社会中罗
马法得以复兴与发展，这适应了西欧社会商品经济发展趋势，也使市民阶层的力量不断加强，同时也推动
了王权的加强和扩张，这些都有利于当时民族统一国家的形成，B项正确；“重视法律平等已成共识”说
法绝对化，排除A项；早期资产阶级革命爆发的时间是17、18世纪，与时间不符，排除C项；新航路的
开辟与罗马法的复兴没有直接联系，排除D项。故选B项。
10．C
【详解】结合所学知识可知，宗教改革的实质是在宗教外衣下的资产阶级思想解放运动，迎合资本原始资本积累的需要，因此根据材料“勤劳和努力而来的财富都像土地上的收入一样是上帝的荣耀”可知宗教改
革适应了资本主义经济发展，C项正确；宗教改革维护的资产阶级利益，与维护了封建世俗王权的统治的
说法无关，排除A项；新教打破了教会的权威和中介作用，非否定了基督教的神学理论，排除B项；宗教
改革提出了迎合资产阶级需要的主张，非恢复了基督教的原始形态，排除D项。故选C项。
11．C
【详解】结合所学知识可知，一五计划时期，王崇伦为代表的鞍钢工人发明“万能工具胎”，积极提高生
产效率，努力“走在时间前面”等，反映了中国工人阶级艰苦奋斗的优良作风，C项正确；材料不能说明
工业化建设中出现了急躁冒进的倾向，排除A项；材料并未强调公私合营激发了工人的主人翁精神，排除
B项；1956年三大改造后，我国才进入全面建设社会主义时期，排除D项。故选C项。
12．C
【详解】结合所学可知，和平对外是朱元璋确定的明朝对外关系的基本格调。依据材料可知，明太祖确定
不征之国，以德怀柔万国，奉行的是睦邻友好的外交政策，其主旨并非蔑视诸国，C项正确，排除D项；
明太祖在位期间多次颁布禁海令，也秉承了历代王朝处理周边关系的基本朝贡模式，但这并非材料主旨，
排除AB两项。故选C项。
13．D
【详解】结合所学知识可知，对不同区域的边疆各族，因地制宜，实行不同的管理机制和做法，体现了清
朝采取因俗而治的民族政策，D项正确；清朝专制主义中央集权权威被强化而非被削弱，排除A项；仅有
边疆管理不能说明清朝打破了旧的地方行政区划，排除B项；材料不足以说明清朝边疆地区政治稳定，排
除C项。故选D项。
14．D
【详解】结合所学知识可知，中古中后期，社会环境逐渐稳定，经济增长，王权不同程度的加强等，有利
于西欧各国内部经济联系和认同感的加强，推动了西欧民族国家的发展，D项正确；中世纪后期，新兴王
权集中国家的出现冲击而非巩固了庄园与农奴制度，排除A项；新兴王权集中国家的出现有利于资本主义
萌芽的出现和发展，排除B项；中世纪后期，新兴王权集中国家的出现未能结束西欧的分裂割据，排除C
项。故选D项。
15．C
【详解】依据材料“苏联派驻中国的外交官齐赫文斯基……但他当时的身份是外侨”结合所学可知，“另
起炉灶”指的是不承认中华人民共和国成立之前的外交关系，如果要建交还需要重新谈判，再结合材料中
齐赫文斯基以外侨身份应邀登上天安门观礼，C项正确；“一边倒”指的是中国政府在外交上站在社会主
义阵营一边，“打扫干净屋子再请客”指的是取消帝国主义在华一切特权，以及“团结世界各国人民”，
在材料中均未体现，排除ABD项。故选C项。
16．D【详解】本题考查和平共处五项原则，考查学生提取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。
和平共处五项原则“既没有像马克思和恩格斯在《共产党宣言》中所强调的那样……也没有展示出中国当
时所流行的革命和阶级斗争的导向”强调的是和平共处五项原则在其产生之时并没有多少理想化的成分，
而是超越了社会制度和意识形态，具有现实主义的国际关系立场，D项正确；B项“消除”不符合史实，
排除B项；和平共处五项原则最初处理的是中国与周边国家之间的关系，排除A项；和平共处五项原则具
有现实主义色彩，而不是充满理想化，排除C项。故选D项。
17．(1)基本特征：以乡里制或保甲制为主要表现形式；与专制主义中央集权体制相结合；宗族、乡约、行
会等民间组织发挥重要作用；近代前期明显受到西方民主理念的影响。
(2)进步之处：以中国共产党的领导为核心，把基层社会组织体系与群众参与的社会运行机制有机结合。
意义：践行了“工农武装割据”的革命道路；丰富了中国共产党的执政经验；为当今中国的国家治理提供
了借鉴等。
【解析】（1）基本特征：依据材料一图示中的“乡里制”、“保甲制”等信息可以得出以乡里制或保甲
制为主要表现形式；依据“里治官僚化”并结合所学可以得出与专制主义中央集权体制相结合；依据“宗
族组织、乡约、行会等民间组织为辅”可以得出宗族、乡约、行会等民间组织发挥重要作用；结合所学可
以得出近代前期明显受到西方民主理念的影响。
（2）进步之处：依据材料二“中国共产党在局部执政中改造旧社会，创造出一片‘自由的光明新天
地’”可以得出以中国共产党的领导为核心；依据“中国共产党在苏区执政的显著特点就是扎根基层社会
找到自身生长的土壤，凝聚起变社会理想为现实的力量，探索了在不间断的战争环境中通过领导工农民主
政权开展社会改造的经验”、“重构了基层社会的组织体系和以群众政治参与为主要特征的社会运行机制，
实现了对基层社会全方位革命性的改造”可以得出把基层社会组织体系与群众参与的社会运行机制有机结
合。意义：依据材料“探索了在不间断的战争环境中通过领导工农民主政权开展社会改造的经验”、“创
造了迥异于以往的新政治、新经济和新文化，将苏维埃根据地建设成为巩固的‘前进的基础’。苏区被誉
为‘共和国的摇篮’，为今天的国家治理提供了丰厚的历史镜鉴”并结合所学从践行了“工农武装割据”
的革命道路；丰富了中国共产党的执政经验；为当今中国的国家治理提供了借鉴等角度分析。
18．(1)同：由重视人文学科到关注自然科学；都顺应了时代发展的客观需要。
异：①背景：中国内忧外患；英国资本主义经济发展，国家经济职能增强。②目的：中国为了培养近代化
人才，救亡图存；英国为了改革通才标准弊端，适应社会经济发展的需求。③内容：中国重视道德和传统
文化；英国则更重视专业技能。④结果：中国突破了传统的德才标准，评价标准走向多元化；英国改革取
得一定成效，但未能打破通才体制。
(2)人才是国家的宝贵财富；选官和用人是否得当，直接关系社会的兴衰；完善考试制度，不断创新人才选
拔制度；重视教育，科教兴国；应树立尊重知识和人才的正确观念。
【解析】（1）“相同”，根据材料一信息“取士之道，当先德行，后文学”“面对内忧外患，洋务派从实践中开始尝试新的人才标准：必须具备外语能力；必须掌握自然科学知识和近代科学技术知识，其中，
关键是掌握近代军事科技知识”和材料二信息“文官制度要求在选拔文官的公开考试中以‘通才’为标准，
择优录取……造成了英国文官的贵族化趋向和英国社会对教育科技事业的普遍冷淡态度”“由于生产力的
发展，国家职能日益转向经济管理，不懂专业知识的行政通才已经不能适应日益复杂、日益专业化的政府
工作了……增加专业人员的比重，实现专业化管理，要求今后考试任用的人员必须具备专业知识”并结合
所学知识得出：由重视人文学科到关注自然科学；都顺应了时代发展的客观需要。“不同”，依据材料和
所学知识从背景、目的、内容、结果等角度分析。
（2）“经验或启示”，依据材料和所学知识从人才是国家的宝贵财富、选官和用人直接关系社会的兴衰、
不断创新人才选拔制度、科教兴国、应树立尊重知识和人才的正确观念等角度分析。
19．(1)从法律上宣告君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
(2)第一届全国人民代表大会第一次会议。
人民民主原则、社会主义原则。
(3)1980年，邓小平发表《党和国家领导制度的改革》重要讲话。
1982年，全国人大五届五次会议通过全面修改的《中华人民共和国宪法》。
1997年，中共十五大提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务。
1999年，全国人大九届二次会议将“依法治国”写进《中华人民共和国宪法》。
【详解】（1）主要意义：根据材料《中华民国临时约法》的内容和所学知识可知《中华民国临时约法》
从法律上宣告君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。
（2）会议：根据所学知识可知1954年《中华人民共和国宪法》是在第一届全国人民代表大会第一次会议
通过的。原则：根据材料和所学知识可知第一届全国人民代表大会第一次会议。人民民主原则、社会主义
原则。
（3）根据材料和所学知识可知改革开放后“民主制度化、法律化”主要指的是新时期中国的民主法治建
设的进程，根据所学知识可知主要事件有：1980年，邓小平发表《党和国家领导制度的改革》重要讲话。
1982年，全国人大五届五次会议通过全面修改的《中华人民共和国宪法》。1997年，中共十五大提出依法
治国、建设社会主义法治国家的历史任务。1999年，全国人大九届二次会议将“依法治国”写进《中华人
民共和国宪法》。
20．(1)方式：战争、移民戍边、设置管理机构、和亲等。
(2)依据：①在历史上，我国各民族互相杂居、互相同化、互相影响。②近代以来，我国各民族同受帝国主
义压迫，在革命战争中结成深厚友谊。目的：共同发展、共同繁荣。
【详解】（1）方式：综合材料一中的内容可知，秦汉时期在民族关系处理上采用的方式主要是战争、移
民戍边、设置管理机构、和亲等。
（2）依据：根据材料“历史的发展使中国各民族多数是杂居的，互相同化，互相影响。”可知，在历史上，我国各民族互相杂居、互相同化、互相影响。根据材料“我们整个中华民族对外曾是长期受帝国主义
压迫的民族，内部是各民族在革命战争中同甘苦结成了战斗友谊”可知，近代以来，我国各民族同受帝国
主义压迫，在革命战争中结成深厚友谊。目的：根据材料“我们采取民族区域自治政策，是为了经过民族
合作、民族互助，求得共同的发展，共同的繁荣。”可知，共同发展、共同繁荣。
