文档内容
2022-2023 学年高二下学期期中考前必刷卷 B 卷
历史·全解全析
（考试时间：75分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证
号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：选择性必修二+选择性必修三全部内容。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，有且只有一项符合题
目要求。
1．新航路开辟后的食物物种交流极大丰富了人们的食物种类，改变了人们的饮食习惯。仔细观察地图，
对于物种交流的标注正确的是（ ）
①玉米 ②马铃薯 ③咖啡 ④烟草
A．①② B．①②③ C．③④ D．①②④
【答案】A【详解】依据所学可知，玉米和马铃薯原产地在南美洲，哥伦布发现美洲后，将玉米和马铃薯带回西班牙，
逐渐传至世界各地，A项正确；咖啡原产于非洲埃塞俄比亚，13世纪，埃塞俄比亚军队入侵也门，将咖啡
带往世界，烟草主要分布于南美洲、南亚、中国，排除BCD项。故选A项。
2．15世纪末到16世纪中期，巴西的烟草、黄金、白兰地酒和兽皮等商品经圣多美、好望角运往亚洲；亚
洲的纺织品和香料运抵圣多美后分销非洲、欧洲和美洲。这样葡萄牙人通过扩张活动建立了连接美洲、欧
洲、非洲和亚洲的海上贸易网络和庞大的商业殖民帝国。材料反映了（ ）
A．世界市场的形成 B．世界联系的加强
C．海外扩张和掠夺 D．商品经济的发展
【答案】B
【详解】根据材料信息可知，15世纪末到16世纪中期葡萄牙人建立了连接美洲、欧洲、非洲和亚洲的海
上贸易网络和庞大的商业殖民帝国，这反映了世界联系的加强和世界市场的拓展，B项正确；世界市场的
初步形成出现在第一次工业革命后，最终形成出现在第二次工业革命完成后，题干涉及时间是在15世纪末
到16世纪中期，这与史实严重不符，排除A项；材料体现的是贸易而不是掠夺，排除C项；商品经济的
发展是材料的表象，本质是世界联系的加强，排除D项。故选B项。
3．从1347至1353年，席卷整个欧洲的被称之为“黑死病”的鼠疫大瘟疫，夺走了2500万欧洲人的性命，
包括很多神父也染病死亡。人们对生活的态度产生了极大地转变；卫生观念得到更新；女性地位有所提高；
城乡流动变大；科学技术取得进步。由此可见，这场疫情（ ）
A．证明了神学理论的荒诞 B．引发了深刻的社会变革
C．奠定了工业革命的基础 D．推动了理性主义的兴起
【答案】B
【详解】根据材料可知，黑死病使得当时欧洲的经济、科技以及人们的思想观念都受到了不同程度的转变，
引起了深刻的社会变革，B项正确；神学理论的荒诞需要由科学理论证明，而非鼠疫，排除A项；工业革
命发生于18世纪中叶到19世纪三四十年代的英国，与材料时间不符，排除C项；推动理性主义兴起的是
启蒙运动，排除D项。故选B项。
4．朝鲜王朝的考试除了每三年一次的“式年试”，还有各种不定期的“别试”。具有代表性的别试，国
王还会亲临考场，例如以成均馆的儒生为考试对象的“谒圣试”等。材料说明（ ）
A．儒家思想对朝鲜王朝影响较大 B．朝鲜王朝完全效仿唐朝科举考试
C．规范的考试推动朝鲜社会发展 D．历代统治者都重视官员的选拔
【答案】A
【详解】根据材料“有以成均馆的儒生为考试对象的‘谒圣试’等”，可以看出朝鲜以儒生作为考试对象，
说明中国的儒家思想对朝鲜的影响很大，A项正确；“完全”表述绝对，不符合史实，排除B项；材料说明儒家思想对朝鲜王朝影响较大，未涉及科举对朝鲜社会发展的作用，排除C项；材料说明儒家思想对朝
鲜王朝影响较大，不能看出历代统治者选拔官员的状况，排除D项。故选A项。
5．《十二铜表法》第一表“传唤”的第四条规定：“如诉讼当事人为富有者，则担保其按时出庭的保证
人，应为具有同等财力的人；如为贫民，则任何人都可充任。"这说明罗马法（ ）
A．利于维护社会秩序 B．优先保护富裕阶层
C．更加注重法律形式 D．保留了氏族法残余
【答案】A
【详解】据材料可知，如贫穷的人可以做富人的保证人，则很容易被富裕的当事人收买，从而可能无法保
证富人按时出庭或做伪证，使案件的审判无法有效进行，而穷人则没有能力收买富裕的保证人，故此项规
定体现了罗马法有利于维护社会秩序，A项正确；材料实际体现了罗马法对富人的限制，无法体现对富裕
阶层的优先保护，排除B项；材料中此项规定并非是法律形式，排除C项；氏族法的残余一般是比较落后
野蛮的规定，与材料主旨无关，排除D项。故选A项。
6．17世纪，马尼拉地区每年有大量人口流入墨西哥，这在一定程度上缓解了墨西哥的劳动力短缺危机，
扩大了瓷器以及白银贸易，而马尼拉人口迁移也为菲律宾带来了高产作物和大量商品收入。据此可知，当
时（ ）
A．美洲成为世界贸易中心 B．殖民扩张加强世界联系
C．亚美两洲生活水平相当 D．人口迁移促进经济发展
【答案】D
【详解】根据材料“17世纪，马尼拉地区每年有大量人口流入墨西哥，这在一定程度上缓解了墨西哥的劳
动力短缺危机，扩大了瓷器以及白银贸易，而马尼拉人口迁移也为菲律宾带来了高产作物和大量商品收
入。”可知，马尼拉地区的人口流入墨西哥，缓解了墨西哥的劳动力短缺危机，扩大瓷器及白银的贸易，
从而促进了经济的发展，马尼拉地区的人口流入澳大利亚，为菲律宾带来了高产作物，缓解了粮食压力的
同时获得了商品收入，反映了人口迁移促进了经济发展，D项正确；17世纪的美洲尚处于被殖民状态，排
除A项；材料体现的是新航路之后世界贸易的发展，没有体现殖民扩张信息，排除B项；材料未涉及美洲
与亚洲的生活水平的对比，排除C项。故选D项。
7．下图是唐墓中出土的胡人牵骆驼俑，形象生动，驮着一捆捆的丝绸，附挂着水壶等物品。对于唐人来
说，骆驼能在荒凉的戈壁沙漠走过令人望而生畏的道路无疑是奇迹。该俑（ ）①印证了东西方经济交流 ②讴歌了对外开拓的精神
③反映了和而不同的观念 ④体现了世界物种大交流
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】A
【详解】根据“唐墓中出土的胡人牵骆驼俑，驮着一捆捆的丝绸”可知，是唐代中外贸易的重要见证，也
显示了丝绸之路的繁华，①正确；根据材料中的“骆驼能在荒凉的戈壁沙漠走过令人望而生畏的道路无疑
是奇迹”说明道路艰险，对外开拓的精神令人敬仰，②正确；“和而不同”是一方面教导人们要与他人和
谐共处，另一方面又需要人们保持自身的独特性，材料没有相关的信息，③错误；材料仅是中外的经济交
流，不是世界物种大交流，④错误。综上，①②正确，A项正确；③错误，排除B项；④错误，排除C项；
③错误，排除D项。故选A项。
8．17世纪的荷兰画家作品中经常呈现如下场景。整齐的城市、房舍、家具，妻子和儿女们的漂亮服饰，
宴会上盛大的排场，海员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船。这反映了当时荷兰
A．海外贸易丰富了艺术题材 B．浪漫主义艺术风靡一时
C．商业公司垄断新航路贸易 D．启蒙运动塑造社会风貌
【答案】A
【详解】结合所学可知，正是由于17世纪，荷兰成为海上殖民霸主，海外贸易繁荣，艺术上才出现了“海
员的英勇，商业的辉煌以及穿梭于各大洋上的荷兰商船”等题材，由此可见海外贸易丰富了艺术题材，A
项正确；材料不是憧憬未来的浪漫主义，而且浪漫主义出现的时间是18世纪末，排除B项；材料没有体
现垄断公司，排除C项；材料和启蒙运动无关，排除D项。故选A项。
9．在希腊化时代，虽然希腊的语言、文化有了广泛的传播，然而这个时期文化的背景和特征，不仅包括
希腊方面的因素，更包括东方已有的因素；这个时代的文化取得的杰出成就，不仅是由于希腊文化的陶养，
同时也是由于东方文化的陶养。这可用来佐证（ ）
A．世界文明的创新性 B．希腊文明的包容性
C．东方文明的先进性 D．西方文明的民族性
【答案】B【详解】根据材料“不仅包括希腊方面的因素，更包括东方已有的因素；这个时代的文化取得的杰出成就，
不仅是由于希腊文化的陶养，同时也是由于东方文化的陶养”和所学知识可知，希腊化时代的出现，促进
了东西方经济文化的交流，材料可以用来佐证希腊文明的包容性，B项正确；材料没有强调文明创新性，
排除A项；材料强调东西文明的交融，而不是东方文明的先进性和西方文明的民族性，排除CD项。故选
B项。
10．19世纪末，一些美国人担心自己的国家不久将会落后。马萨诸塞州参议员享利卡波特洛奇警告说：
“美国一定不能在竞争中落后。”为此他们把社会达尔文主义运用于国际事务中。由此可见，这一时期美
国（ ）
A．秉持达尔文生物进化论的理念 B．积极参与列强瓜分世界的活动
C．具有落后就会挨打的忧患意识 D．同欧洲列强对比出现力量失衡
【答案】B
【详解】题干所示为19世纪末，美国在进入垄断资本主义阶段后，加紧对外扩张，积极参与列强瓜分世界
的活动，马萨诸塞州参议员亨利卡波特洛奇警告说：“美国一定不能在竞争中落后”，同时把达尔文的进
化论延伸至社会领域，鼓吹社会达尔文主义，B项正确；达尔文生物进化论不等于社会达尔文主义，排除
A项；美国在垄断阶段积极参与瓜分世界的扩张思想并非落后就会挨打的忧患意识，排除C项；题干没有
美国与欧洲列强之间力量对比的信息，无法得出失衡，排除D项。故选B项。
11．下表为二战后部分新兴民族国家文化发展情况表，据此可知这些国家文化发展的共同点是（ ）
国家 文化
政治体制学习英国，主要官方语言为英语和印地语；崇尚甘地思想；尊重宗教
印度
信仰多样性；种姓因素依然具有重要影响
新加坡 发扬儒家文化精华；吸收西方科学技术、管理知识等
埃及 伊斯兰教为官方宗教；阿拉伯语为官方语言，英语和法语被广泛使用
A．注重发扬儒家文化精华 B．文化多样化面临前所未有的挑战
C．全盘否定本土传统文化 D．注意本土文化与西方文化相结合
【答案】D
【详解】根据材料可知，无论是印度、新加坡文化，还是埃及文化，都有欧洲文化因素的影响，体现了本
土文化与西方文化结合，D项正确；埃及文化未体现儒家文化的内容，排除A项；材料主旨是本土文化和
西方文化的结合，而未强调文化多样化面临前所未有的挑战，排除B项；C项与材料内容无关，排除C项。
故选D项。
12．由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。随着许多人被逐出传统的环境，他们在新的大城市感到不知所措。过去在旧城邦，生活比较简单，法律、道德、宗教和义务全有
明确规定，为大家所普遍接受；而现在，城市居民发现自己处于一个无定型的世界之中。依据材料可知，
亚历山大军事征服（ ）
A．推动了区域文明一体化 B．巩固了马其顿帝国统治
C．冲击了当地居民的心理 D．促进了东西方文化交融
【答案】C
【详解】据材料中“由于亚历山大大帝的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明。随着许
多人被逐出传统的环境”和“城市居民发现自己处于一个无定型的世界之中”可知亚历山大的军事征服冲
击了被征服地区的传统和习惯，冲击了当地居民的心理，C项正确；材料体现了古典希腊文化对中东地区
的影响，但没有体现趋于文明的一体化，排除A项；亚历山大的军事征服，强制推行古典希腊文化，容易
引起被政府民族的反抗，没有巩固马其顿帝国的统治，排除B项；材料体现了古典希腊文化的东传，并未
体现东方文化对亚历山大帝国的影响，排除D项。故选C项。
13．拿破仑在武力征服意大利和德意志地区后，在行政上采取集权统治，宣扬公民权利平等，努力实现市
场的统一。这些做法（ ）
A．推翻了欧洲的封建制度 B．埋下了民族仇杀的根源
C．推动了近代文明的传播 D．助长了拿破仑军事独裁
【答案】C
【详解】依据材料“拿破仑在武力征服意大利和德意志地区后，在行政上采取集权统治，宣扬公民权利平
等，努力实现市场的统一”，可以看出拿破仑的对外战争在一定程度上促进了近代文明的扩展，客观上推
动了当地的进步，C项正确；材料涉及的是拿破仑战争对意大利和德意志的影响，排除A项；材料未涉及
民族仇恨，排除B项；材料涉及的是对意大利和德意志的影响，未涉及对其军事独裁的影响，排除D项。
故选C项。
14．1977年10月，在邓小平的积极推动下，国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》，
文件明确：凡是工人、农民、上山下乡和回城的知识青年、复员军人和应届毕业生，符合条件，均可报考，
不再根据家庭成分限定考生资格。这一举措（ ）
A．是教育领域拨乱反正的体现 B．落实了“百家争鸣”的方针
C．彻底否定了“文革”的错误 D．建成了完整的国民教育体系
【答案】A
【详解】根据材料并结合所学知识可知，《关于1977年高等学校招生工作的意见》是“文化大革命”结束
后有关恢复高校招生的重要文件，是对“文化大革命”拨乱反正和全面恢复教育秩序的重要标志，A项正
确；“百家争鸣”方针是双百方针的重要组成部分，它指学术问题上提倡不同学派、不同观点相互争鸣，自由讨论，这在材料中并没有呈现，排除B项；1981年中共中央《关于建国以来党的若干历史问题的决
议》对“文革”作出彻底否定，排除C项；十年探索时期，我国建成了完整的国民教育体系，排除D项。
故选A项。
15．2019年4月15日，巴黎圣母院发生火灾，尖塔倒塌、屋项焚毁，玫瑰花窗也被破坏，所幸主体建筑
得以保存。按照法国政府计划，修复工程将于2024年完成，届时巴黎圣母院将重新开放。同年7月，中国
“良渚古城遗址”被列入《世界遗产名录》。至此，中国共有55项世界遗产。这说明世界遗产保护（ ）
A．是一个民族历史文化的长期积淀 B．有利于研究人类文明的演进
C．是推动人类文明进步的根本动力 D．有利于民族文化的集中展示
【答案】B
【详解】本题考查历史知识的理解和再认再现能力。文化遗产是一个国家和民族历史文化成果的重要标志，
加强文化遗产的申报与保护有利于研究人类文明的演进，B项正确；民族节日是一个民族历史文化的长期
积淀，排除A项；C项说法“根本动力”应该是生产力，此说法错误，排除C项；庆祝民族节日有利于民
族文化的集中展示，而非文化遗产的保护，D项是关于民族节日的说法，与文化遗产不符，排除D项。故
选B项。
16．如表所示为2002年至2006年中国颁布的有关文化遗产管理的法规（部分）。这反映了中国（ ）
法律法规名称 发布单位 颁布年份
《关于加强和改善世界遗产保护管理工作的意
文化部、国家文物局 2002
见》
《世界文化遗产保护管理办法》 文化部 2006
《中国世界文化遗产监测巡视管理办法》 国家文物局 2006
《中国世界文化遗产专家咨询管理办法》 国家文物局 2006
A．传承文化走在世界的前列 B．完善了对世界遗产的认识
C．注重世界遗产资源的开发 D．守护人类共同财富的担当
【答案】D
【详解】依据材料表格信息可以看出，国家文物局，文化部通过发布法律法规来更好的促进对于世界遗产
的保护，彰显我国的大国责任，D项正确；材料不能说明我国的传统文化走在世界前列，排除A项；材料
体现的是我国对保护世界遗产的责任和担当，“完善”表述错误，排除B项；材料涉及的是保护，不是开
发，排除C项。故选D项。
第Ⅱ卷（非选择题）二、非选择题：4小题，共52分。
17．（13分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 19世纪，随着火车头和汽轮的发明，英国很快就把交通建设重点转移到建立铁路网和近代
化海洋运输网上，英国利用自己最先进的科学技术建立起全球性的近代化交通运输体系。在19世纪70年
代前，英国主要是构筑国内铁路网，之后便把构筑殖民地铁路网作为重点。19世纪二十年代，英国建造了
世界历史上第一条铁路，接着掀起了修筑铁路的热潮，19世纪30年代后，又转移到建筑铁路干线上来。
1825年，英国汽轮“企业号”航行到印度，从此汽轮逐步被广泛采用。到19世纪四五十年代，英国出现
了建立近代化海洋运输网的热潮。1840年起，英国建立了一系列专业化的巨型航运公司，当时与主干航线
联结的还有无数条支航线，组成了像蜘蛛网一样的全球海洋运输网。
——摘编自张天《论英国近代化全球交通运输网的建立及其对世界的影响》
材料二 鸦片战争后，中国沿海、沿江城市中人们的出行活动增多，通商城市的近代交通工具率先
发展起来。起初是原有的轿子和独轮小车等代步工具数量大增，之后，人力车、汽车等新式交通工具获得
巨大发展。1874年，《申报》报道：“东洋来之顺利小车，沪上依式置造者已多，租界共约有一千有
零。”民国以后，自行车不仅在大城市普及，而且也在中小城市以及农村地区日渐普及。半机械化的西式
马车、人力车、自行车，以及机械化的轮船、火车、汽车等新式交通工具的引入，给广大中国人的生活带
来了多方面的影响，不仅大大改变了人们的出行方式和流动方式，也产生了深远的社会经济文化效应。
-摘编自熊林《中国近代交通工具的传入与近代思想的普及》
材料三 现代中国交通发展的环境因素
内部环境 外部环境
内部机遇 内部挑战 外部机遇 外部挑战
基础设施初具规模 交通结构不合理 运输需求持续旺盛 资源因素制约加剧
行业开放程度高 运输效率不高 科技进步支撑保障 环保要求不断提高
信息技术广泛应用 科技成果转化率低 优先发展的共识 综合运输体系要求较高
与建设服务型政府 交通先导性作用进一
交通发展新思路不 交通消费方式发生重大
的要 步
断深化 变化
求有差距 突出
——摘编自周伟《发展现代交通运输业-中国交通发展的战略选择与转型》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出19世纪英国近代交通发展的特点。（3分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析19世纪中英近代交通发展的不同及两国交通发展对社会变迁
的共同作用。（8分）（3）根据材料并结合所学知识，谈谈你对现代中国交通业发展的看法。（2分）
【答案】（1）特点：与工业革命密切相关；多种交通方式共同发展；服务于殖民扩张的需要；出现了近
代化运输公司。（答出三点即可）（3分）
(2) 不同：中国主要依托西方技术，英国重点依靠本国科技成果；中国侧重于国内城市，英国致力于全球
交通网络建设；中国蕴含救亡图存的色彩，英国与对外侵略相适应；中国未形成完整交通体系、英国交通
体系完善。（答出两点不同即可，得4分）
作用：促进了社会生活方式和观念的变化；有利于城市化进程的推进；推动了本国经济的发展；为后世交
通运输业的发展和国际经济关系的加强创造了条件。（任意3点，得3分）
（3）看法：现代交通运输的发展，应当配合建设服务型政府的要求为宗旨，均衡城乡发展，发挥国内外
优势；以科技力量引导新型交通运输的建设和发展；逐步适应人们社会生活的多样化需求。（2分）
【详解】（1）特点：根据材料“ 19世纪，随着火车头和汽轮的发明”可知交通建设与工业革命息息相关；
根据材料“英国很快就把交通建设重点转移到建立铁路网和近代化海洋运输网上”可知发展多种交通方式；
根据材料“在19世纪70年代前，英国主要是构筑国内铁路网，之后便把构筑殖民地铁路网作为重点。”
可知铁路为殖民扩张服务;根据材料“1840年起，英国建立了一系列专业化的巨型航运公司”可知建立近
代航运公司。
（2）不同：根据材料结合所学可知，从技术来源上中国依靠引进西方技术，英国立足本国科技成果；从
建设重点来看，中国立足于国内，英国放眼全球；从目的上看，中国主要应对民族危机反抗侵略，西方主
要为侵略服务；从发展程度来看，中国未形成完整交通体系，英国交通体系完善。
作用：根据材料“给广大中国人的生活带来了多方面的影响，不仅大大改变了人们的出行方式和流动方式，
也产生了深远的社会经济文化效应。”可知交通促进出行方式变革，也改变人们的生活思想观念；根据材
料“英国利用自己最先进的科学技术建立起全球性的近代化交通运输体系”“到19世纪四五十年代，英国
出现了建立近代化海洋运输网的热潮。”推动交通运输事业进步，便利各地联系；根据材料“中国沿海、
沿江城市中人们的出行活动增多，通商城市的近代交通工具率先发展起来”可知交通适应城市的发展，有
利于城市化，同时也有利于本国经济发展。
（3）看法：根据材料结合所学可知，工业革命的相关发明应用交通领域，促进交通变革，要重视科技在
交通领域应用；根据材料综合交通运输既便利出行，又利于经济发展，因而建立综合交通运输体系；交通
的发展在于政府的规划推动，因而政府要发挥自身优势，服务交通；交通能够便利出行，促进方式改变，
因而交通要为人民服务，为公众服务。
18．（11分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 孔子说：“与朋友交，言而有信”，“人而无信，不知其可也”——《论语·学而》
孔子说：“上好信，则民莫敢不用情。”
——《论语·子路》
荀子说：“古者禹汤本义务信而天下治，桀纣弃义背信而天下乱”。
——《荀子·强国》
材料二 在西方国家，可以说契约文明构成了其信用文化。西方国家的契约文明起源于古罗马时期，
随着社会生产力的发展和对外贸易的扩张而出现的普遍而广泛的商品交换模式，使人们冲破了血缘、地缘、
人缘的社会关系转而通过契约关系这根纽带维护和建立了一种新型的经济关系，即契约关系逐渐代替了人
身依附关系，并在社会生活中占据了重要的地位。尤其是近代，契约从经济领域扩张到法律乃至政治领域，
出现了经济生活乃至政治生活的契约化，形成了西方的契约文明和契约社会。
——涂永珍：《从“人伦”到“契约”：中西方信用文化的比较分析及法律调整》
材料三 2003年10月，中共十六届三中全会审议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制
若干问题的决定》中指出：”建立健全社会信用体系。形成以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社
会信用制度，是建设现代市场体系的必要条件，也是规范市场经济秩序的治本之策。增强全社会的信用意
识，政府、企事业单位和个人都要把诚实守信作为基本行为准则。”
——中华人民共和国中央人民政府网
（1）依据材料一并结合所学知识，指出中国古代儒家“信”的内涵及影响。（4分）
（2）依据材料二并结合所学知识，分析西方信用文化的特点。（3分）
（3）依据材料三并结合所学知识，说明中共中央强化社会信用建设的背景和意义。（4分）
【答案】（1）内涵：人际关系间的信用；统治者统治取信于民。（2分）
影响：利于和谐社会关系，稳定社会秩序；维护统治；扩大儒家思想的影响。（2分）
（2）历史悠久；建立在契约关系之上；商品经济发展的产物；深刻影响社会生活。（任意3点，得3分）
（3）背景：改革开放事业深入发展；建立市场经济体制的需要；社会上出现忽视信用制度的社会风气。
（任意2点，得2分）
意义：为社会主义现代化建设提供更好的保障；有利于社会风气的改良；有利于传统文化的传承。（任意
2点，得2分）
【详解】（1）内涵：依据材料“与朋友交，言而有信”，得出人际关系间的信用；依据材料“古者禹汤
本义务信而天下治，桀纣弃义背信而天下乱”，得出统治者统治取信于民。
影响：从社会秩序的角度分析，得出利于和谐社会关系，稳定社会秩序；从统治的角度分析，得出维护统
治；从对儒家思想的影响分析，得出扩大儒家思想的影响。
（2）特点：依据材料“西方国家的契约文明起源于古罗马时期”，得出历史悠久；依据材料“在西方国家，可以说契约文明构成了其信用文化。”，得出建立在契约关系之上；依据材料“随着社会生产力的发
展和对外贸易的扩张而出现的普遍而广泛的商品交换模式，使人们冲破了血缘、地缘、人缘的社会关系转
而通过契约关系这根纽带维护和建立了一种新型的经济关系”，得出商品经济发展的产物；依据材料“契
约关系逐渐代替了人身依附关系，并在社会生活中占据了重要的地位”，得出深刻影响社会生活。
（3）背景：从改革开放的深入发展分析，得出改革开放事业深入发展；依据材料“形成以道德为支撑、
产权为基础、法律为保障的社会信用制度，是建设现代市场体系的必要条件”，得出建立市场经济体制的
需要；从社会风气角度分析，得出社会上出现忽视信用制度的社会风气。
意义：从对社会主义建设的影响分析，得出为社会主义现代化建设提供更好的保障；从对社会风气的影响
分析，得出有利于社会风气的改良；从传统文化的传承分析，得出有利于传统文化的传承。
19．（15分）16〜18世纪是东西方文化交流的一个重要时期。阅读材料，回答问题。
材料一 利玛窦的意大利姓名是玛泰奥•利奇（Matt Ricci），为了带上中国姓名的韵 味，他自称姓
“利”名“玛窦……在服饰方面，利玛窦……改服儒士长衫，以优游于士大夫群中……洞悉中国内情的利
玛窦深知，要使被中国人视作“旁门左道”的天主教真正植根于 中国土地，最要紧的是和学术阶层相联
络……有必要以学术为媒，借西洋科学、哲学、艺术引 起士大夫的注意和敬重。
材料二
时间 事件
1669年 康熙帝命传教士南怀仁主持钦天监
1678年 康熙帝致信教廷，要求派遣具备数学、医学、天文等方面知识的传教士来华
1704年 教皇克莱孟十一世禁止中国基督徒祀孔、祭祖
1707年 康熙帝下令驱逐传教士多罗等人
1717年 康熙帝下令礼部禁止天主教在华的传播
1724年 雍正帝诏令全国驱逐西方传教士，勒令教徒弃教
1784年 乾隆帝下令发动对教士、教民的全国性大搜捕
1805年 嘉庆十年大教案，严禁传教士由澳门潜入传教
——整理自樊树志《国史概要》
材料三 伏尔泰在中国发现了 一个“新世界”，这个“新世界”的伟大，已经不在器物，也不仅
在制度，更重要的是思想观念。它具有新的精神和新的文明，成为他致力于改造法国社会的 政治理想，
成为他激励赞赏和追捧的一个文化榜样。伏尔泰对中国的热情，对孔子的赞颂，不仅是他个人的喜好，而
且是当时整个时代的文化风尚。在许多启蒙思想家眼中，孔子是他 们的理想和典范。——摘编自武斌《孔子西游记：中国智慧在西方》
（1）根据材料一，概括利玛窦易名改服、积极引介西学入中国的原因，并结合所学举出两例明 末清初
“西学东渐”的成果。（4分）
（2）根据材料二，指出清政府对传教士态度的变化。结合所学，分析当时清政府态度变化的 原因及其所
造成的后果。（6分）
（3）根据材料三，结合所学，请从器物、制度、思想三个角度举例说明中华文化对欧洲的影响， 试析伏
尔泰“赞颂和追捧”中华文化的原因（5分）。
【答案】（1）原因：接近中国的士大夫群体并引起他们的注意和敬重；主要是为了扩大天主教（基督
教）在中国的影响力 。（2分）
成果：《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国；利玛窦绘制《坤舆万国全图》；
传教士利用西方测绘技术绘制了较为精确的全国地图；西医传入中国；汤若望帮助清政府修订了《大清时
宪历》。（任意2点，得2分）
(3) 变化：从重用（重视）到驱逐（排斥） 。（2分）
原因：基督教文化与中国传统文化的冲突（教皇禁止中国信 徒祀孔、祭祖）；维护儒家思想正统地位的
需要；巩固封建君主专制统治的需要 。 （任意2点，得2分）
后果：阻碍了东西方之间的文化交流；不利于中国近代科技文化的发展 。（2分）
(4) 影响：器物— 中国的茶叶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱；制度— 中国的科举制度影响了西方的
文 官制度；思想—孔子的思想及儒家经典传入欧洲 。 （3分）
原因：以中国作为改造法国社会的理想和榜样， 以传播启蒙思想 。（2分）
【详解】（1）原因：根据材料一“有必要以学术为媒，借西洋科学、哲学、艺术引 起士大夫的注意和敬
重。”可知，利玛窦易名改服、积极引介西学入中国的原因是接近中国的士大夫群体并引起他们的注意和
敬重；根据材料一“要使被中国人视作‘旁门左道’的天主教真正植根于中国土地”可知利玛窦易名改服、
积极引介西学入中国的原因是为了扩大天主教（基督教）在中国的影响力。
成果：结合所学可知，明末清初“西学东渐”的成果有：《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继
被译介到中国；利玛窦绘制《坤舆万国全图》；传教士利用西方测绘技术绘制了较为精确的全国地图；西
医传入中国；汤若望帮助清政府修订了《大清时宪历》。
（2）变化：结合材料二“1669 年康熙帝命传教士南怀仁主持钦天监”可知，此时清朝重用传教士；结合
材料二“1707 年康熙帝下令驱逐传教士多罗等人”可知，此时清朝驱逐传教士。因此变化应该是：从重
用（重视）到驱逐（排斥）；
原因：结合所学可知，清政府对待外国来华传教士态度的变化主要和督教文化与中国传统文化的冲突（教
皇禁止中国信徒祀孔、祭祖）；维护儒家思想正统地位的需要；巩固封建君主专制统治的需要相关；后果：结合所学可知，传教士在清朝初期起着传播科技的作用，传教士被驱逐，在一定层度上阻碍了东西
方之间的文化交流；不利于中国近代科技文化的发展。
（3）影响：根据材料三“伏尔泰对中国的热情，对孔子的赞颂， 不仅是他个人的喜好，而且是当时整个
时代的文化风尚”可知，孔子的思想及儒家经典传入欧洲 ；根据材料“这个“新世界”的伟大，已经不
在器物，也不仅在制度”并结合所学知识可知，中华文化在器物、制度方面对欧洲的影响是：器物— 中
国的茶叶、丝绸、瓷器在欧洲社会深受喜爱；制度— 中国的科举制度影响了西方的文官制度；
原因：结合所学知识可知，伏尔泰“赞颂和追捧”中华文化主要是想以中国作为改造法国社会的理想和榜
样， 以传播启蒙思想 。
20．（13分）阅读材料，回答问题。
公元1—1800年西方人眼中的世界（图中白色区域）
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料，以“西方人眼中的世界”为题写一则历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，
史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
【答案】要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。
示例：西方人眼中的世界。
西方人眼中的世界范围随着时代发展不断扩大。公元1年，由于生产力水平低，交通和技术条件落后，大范围的区域联系很难实现。因而，此时期西方人
眼中的世界范围主要局限于欧洲、北非、西亚、南亚、东南亚等区域。对海洋的认知更为有限，局限于已
认知大陆的近海区域。
公元1500年，伴随新航路开辟和殖民扩张，世界市场初步形成，大范围的区域联系得以实现。因而，此时
期西方人眼中的世界范围扩展到旧大陆的更广阔区域，同时发现美洲新大陆，但对于亚洲、非洲、美洲广
大内陆的认知有限，主要局限于沿海地区。对于大洋的认知范围也在扩展，但是范围有限，局限于大西洋
中北部海域和印度洋北部海域。
公元1800年，工业革命推动了生产力快速发展，世界市场不断扩大，交通和技术条件改善，推动了更大范
围的区域联系实现。因而，此时期西方人眼中的世界范围继续扩展到各大洋和大洲广大内陆地区，但自然
环境较为复杂恶劣的极地、非洲和澳洲腹地等区域尚未被认知。
另一方面，由于在世界近代发展的过程中欧洲长期占主导地位，同时受主观情感的影响，因而在西方人眼
中的世界空间中，欧洲一直处于中心位置。
总之，西方人眼中的世界空间范围的不断扩大是社会生产力不断向前发展推动的结果，符合人类历史发展
的总趋势。
【详解】本题为历史小短文，要求表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。
首先，明确短文标题，“西方人眼中的世界”，根据材料给出的信息，公元1年、1500年、1800年，西方
人眼中的世界，可分析得出，西方人对世界的理解和认识在不断的扩大，从地中海沿岸到欧亚非大陆，最
终经过大航海，逐渐认识了全世界。
其次，结合所学知识，对每一时期进行背景、认识经过等进行详细说明和阐述，如：西方人眼中的世界范
围随着时代发展不断扩大。公元1年，由于生产力水平低，交通和技术条件落后，大范围的区域联系很难
实现。因而，此时期西方人眼中的世界范围主要局限于欧洲、北非、西亚、南亚、东南亚等区域。对海洋
的认知更为有限，局限于已认知大陆的近海区域。公元1500年，伴随新航路开辟和殖民扩张，世界市场初
步形成，大范围的区域联系得以实现。因而，此时期西方人眼中的世界范围扩展到旧大陆的更广阔区域，
同时发现美洲新大陆，但对于亚洲、非洲、美洲广大内陆的认知有限，主要局限于沿海地区。对于大洋的
认知范围也在扩展，但是范围有限，局限于大西洋中北部海域和印度洋北部海域。公元1800年，工业革命
推动了生产力快速发展，世界市场不断扩大，交通和技术条件改善，推动了更大范围的区域联系实现。因
而，此时期西方人眼中的世界范围继续扩展到各大洋和大洲广大内陆地区，但自然环境较为复杂恶劣的极
地、非洲和澳洲腹地等区域尚未被认知。另一方面，由于在世界近代发展的过程中欧洲长期占主导地位，
同时受主观情感的影响，因而在西方人眼中的世界空间中，欧洲一直处于中心位置。
最后，围绕标题，再次点题，说明西方人眼中的世界范围随着时代发展不断扩大。如：总之，西方人眼中的世界空间范围的不断扩大是社会生产力不断向前发展推动的结果，符合人类历史发展的总趋势。开放性
试题，言之有理即可。
