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2025届一诊英语答案(简答)_2024-2025高三(6-6月题库)_2024年12月试卷_12202025届四川九市一诊(广安、眉山、遂宁、雅安、资阳、乐山、广元、自贡、内江)

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文档文本内容

英语试题参考答案及评分标准
听力!每小题!$% 分#满分&’ 分"
! (% )**++" " , (!’ )*+)+"" !! (!% *)**+""!, (-’ +)*+)
阅读理解!每小题-$% 分#满分&.$% 分"
-! (-& +/) -# (-. +*+/"" -0 (&! **)+"" &- (&% //)*
七选五!每小题-$% 分#满分!-$% 分"
&, (#’ /1*+2
完形填空!每小题! 分#满分!% 分"
#! (#% )+*)/""#, (%’ +*)+/""%! (%% +)*//
语法填空!每小题!$% 分#满分!% 分"
%,34567849:6;" %.35<<:4:=>>?" %03@A:4A" %B3C9DE6;9A" ,’3A:C" ,!395
,-395CA=DE" ,&3<E=98DE7" ,#3:FGDECC:HE" ,%39AE
写作第一节
一$评分原则%
!3本题总分为!% 分#按以下% 个档次给分&
-3评分时#先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次#然后以该档次的要求来衡量#确
定或调整档次#最后给分&
&3词数少于,’ 或多于!’’ 的#酌情扣分&
#3评分时#应注意的主要内容为%时态$人称$内容要点$应用词汇和语法结构的数量和准确
性$上下文的连贯性及语言的得体性&
%3拼写与标点符号是语言准确性的一个方面#评分时#应视其对交际的影响程度予以考虑&
英$美拼写及词汇用法均可接受&
,3如书写较差#以至影响交际#将分数降低一个档次&
二$各档次的给分范围和要求%
档次 描述
!3完全完成了试题规定的任务(
-3覆盖所有内容要点(
&3应用了较多的语法结构和词汇(
第五档
#3语法结构或词汇方面有些许错误#但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇
!!&’!% 分"
所致(具备较强的语言运用能力(
%3有效地使用了语句间的连接成分#使全文结构紧凑(
,3完全达到了预期的写作目的&
英语答案 第""""! 页!共#页"
{#{QQABJQYAggiAABAAARhCEwWiCEAQkgGACagOgBAIMAABSAFABAA=}#}
书书书!3完全完成了试题规定的任务(
-3虽漏掉!$- 个次重点#但覆盖所有主要内容(
&3应用的语法结构和词汇能满足任务的要求(
第四档
#3语法结构或词汇方面应用基本准确#些许错误主要是因尝试较复杂语法结
!!’’!- 分"
构或词汇所致(
%3应用简单的语句间的连接成分#使全文结构紧凑(
,3达到了预期的写作目的&
!3基本完成了试题规定的任务(
-3虽漏掉一些内容#但覆盖所有主要内容(
第三档 &3应用的语法结构和词汇能满足任务的要求(
!.’B 分" #3有一些语法结构或词汇方面的错误#但不影响理解(
%3应用简单的语句间的连接成分#使全文内容连贯(
,3整体而言#基本达到了预期的写作目的&
!3未恰当完成试题规定的任务(
-3漏掉或未描述清楚一些主要内容#写了一些无关内容(
第二档 &3语法结构单调$词汇项目有限(
!#’, 分" #3有一些语法结构或词汇方面的错误#影响了对写作内容的理解(
%3较少使用语句间的连接成分#内容不连贯(
,3信息未能清楚地传达给读者&
!3未完成试题规定的任务(
-3明显遗漏主要内容#写了一些无关内容#原因可能是未理解试题要求(
第一档 &3语法结构单调$词汇项目有限(
!!’& 分" #3较多语法结构或词汇方面的错误#影响对写作内容的理解(
%3缺乏语句间的连接成分#内容不连贯(
,3信息未能传达给读者&
’ 分 白卷$内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关&
三$参考范文%
""I=C9@EEJE67#KG=D9:4:G=9E7 :6 =6 EL4A=6;E=49:H:9?56 )M:77>EN4A55>N987E69C=67 +A:6ECE
+>=CC:4=>M8C:4* 5D;=6:OE7 P?9AEC987E6986:563
/8D:6;9AE=49:H:9?#@E@EDE:FFEDCE7 :6 9AE@5D>7 5<PE=89:<8>4>=CC:4=>F8C:43*C9AE659EC
<:>>E7 9AE=:D#K<E>9=CE6CE5<E>E;=64E3QE=>C5CA=DE7 58D9A58;A9C56 9AE4>=CC:4=>F8C:43
RAD58;A 9A:C#K>E=D6E7 =>59=P589+A:6ECE4>=CC:4=>F8C:43K9@=C=@567ED<8>ELGED:E64E9A=9
PD5=7E6E7 F?A5D:O56C=67 7EEGE6E7 F?867EDC9=67:6;5<+A:6ECE9D=7:9:56=>48>98DE3RAEG5@ED5<
4>=CC:4=>F8C:4:C9D8>?DEF=DJ=P>E#=67 :99584AEC9AEC58>=67 PD:6;C8CGE=4E3
英语答案 第""""- 页!共#页"
{#{QQABJQYAggiAABAAARhCEwWiCEAQkgGACagOgBAIMAABSAFABAA=}#}写作第二节
一$评分原则%
!3本题总分为-% 分#按% 个档次给分&
-3评分时#先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次#然后以该档次的要求来衡量#确
定或调整档次#最后给分&
&3所续写短文的词数应为!%’ 左右!词数少于!&’ 的#从总分中减去- 分"&
#3阅卷评分时#主要从以下四个方面考虑%
!!"与所给短文及段落开头语的衔接程度(
!-"内容的丰富性(
!&"应用语法结构和词汇的丰富性和准确性(
!#"故事发展的合理性和上下文的连贯性&
%3拼写与标点符号是语言准确性的一个方面#评分时#应视其对交际的影响程度予以考虑&
英$美拼写和词汇用法均可&
,3如书写较差以致影响交际#可将分数降低一个档次&
二$各档次给分范围及要求%
档次 描述
’与所给短文融洽度高#与所提供各段落开头语衔接合理(
’内容丰富(
第五档
’所使用语法结构和词汇丰富$准确#可能有些许错误#但完全不影响意义
!-!’-% 分"
表达(
’有效地使用了语句间的连接成分#使所续写短文结构紧凑&
’与所给短文融洽度较高#与所提供各段落开头语衔接较为合理(
’内容比较丰富(
第四档
’所使用语法结构和词汇较为丰富$准确#可能有些许错误#但完全不影响意
!!,’-’ 分"
义表达(
’比较有效地使用了语句间的连接成分#使所续写短文结构紧凑&
’与所给短文关系较为密切#与所提供各段落开头语有一定程度的衔接(
’写出了若干有关内容(
第三档
’应用的语法结构和词汇能满足任务的要求#虽有一些错误#但不影响意义的
!!!’!% 分"
表达(
’应用简单的语句间的连接成分#使全文内容连贯&
’与所给短文有一定的关系#与所提供各段落开头语有一定程度的衔接(
’写出了一些有关内容(
第二档
’语法结构单调$词汇项目有限#有些语法结构和词汇方面的错误#影响了意
!,’!’ 分"
义的表达(
’较少使用语句间的连接成分#全文内容缺少连贯性&
英语答案 第""""& 页!共#页"
{#{QQABJQYAggiAABAAARhCEwWiCEAQkgGACagOgBAIMAABSAFABAA=}#}’与所给短文和开头语的衔接较差(
’写出内容太少(
第一档
’语法结构单调$词汇项目很有限#有较多语法结构和词汇方面的错误#严重
!!’% 分"
影响了意义的表达(
’缺乏语句间的连接成分#全文内容不连贯&
’ 分 白卷$内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关&
三$参考范文%
""!""#$%& "’()"*"#+,-%&)+#./0$1, )"12,"3 /-(4/),$0$!& $% (,"5/26"(7S5@F84A AE@=69E7 95
P8?A:FCE><C5FE9A:6;95E=9@:9A 9A5CE!& 75>>=DC+ )89AEDEFEFPEDE7 A5@/56 A=7 659AEC:9=9E7 95
>5@ED9AEDE69@AE6 AE@=CC9D8;;>:6;#=67 AEA5GE7 95P8?C5FE9A:6;#A5@EHEDCF=>>#95PD:6;=P:9
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英语答案 第""""# 页!共#页"
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