文档内容
楚雄州春季学期高二年级第一次月考卷
生物学
考生注意：
1．本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上
对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答
题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4．本卷命题范围：人教版选择性必修2+选择性必修3第1章第1节～第2节。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 在解剖镜下用尖嘴吸管吸取草履虫虫体 ，按 10只/孔的数量分别转移到 6孔培养板中进行室温培养(共
设置 3组)，每 24h后在解剖镜下计每个孔中草履虫的数量 ，取 3个培养板中 每个孔的平均值记录数据
至种群数量达到平衡状态后即停止计数 ，分析数据画出如图曲 线 。下列对图示信息的分析 ，错误 的
是（ ）
A. 培养板每个孔中的草履虫种群数量呈现为“S”形增长趋势
B. 第 4~5天种群增长缓慢 ，说明种内竞争对种群数量起调节作用
C. 第 2~3天与第 4~5天相比 ，该草履虫的出生率/死亡率的值较高
D. 若起始时每孔草履虫大于 10只 ，其他条件不变 ，则种群的环境容纳量大于 550只
【答案】D
【解析】
【分析】自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物
的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲
线．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。【详解】A、通过图示曲线走势能够看出该草履虫种群数量呈现“S”形增长 ，A正确；
B、4~5天种群增长缓慢 ，这是因 为种群密度增大时 ，种内竞争就会加剧 ，这就会使种群的出生率降低
，死亡率升高 ，即:种内竞争对种群数量 起调节作用 ，B正确；
C、该种群中无迁入率和迁出率 ，故出生率/死亡率的值即可表示为种群增长速率 ，分析曲 线图可知 ，
第 2~3天与第 4~5天相比 ，该草履虫的出生率/死亡率的值较高 ，C正确；
D、从图中可看出 ，该实 验中草履虫环境容纳量为 550只 ，若起始放置数大于 10只 ，但其他条件不
变时种群的环境容纳量不变 ，即不会大于 550只 ，D错误。
故选D。
2. 巢湖是国家重点风景名胜区，渔业资源丰富 。其中生存的翘嘴舶为广温性鱼类，生存水温在0~38℃，
多生活在中上水层，游动迅速，喜欢成群活动，在有阳光照射到水面时尤为活。 翘嘴舶以浮游生物为主
要食物来源，属于凶猛性鱼类。但是狼牙鱼入侵会导致巢湖翘嘴舶 数量的下降。下列相关叙述错误的是
（ ）
A. 光、水温属于影响翘嘴舶种群数量的非生物因素
B. 翘嘴舶和浮游生物间存在相互制约、互为因果的关系
C. 狼牙鱼入侵后，其种群数量一定会呈现“J”形增长趋势
D. 狼牙鱼入侵后，与翘嘴舶之间可能存在捕食和竞争的关系
【答案】C
【解析】
【分析】影响种群数量变化的因素分两类：一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因
素，如食物、流行性传染病等；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素，气候、季
节、降水等的变化，影响程度与种群密度没有关系，属于非密度制约因素。
【详解】A、光、水温属于影响翘嘴鲐种群数量的非生物因素，A正确；
B、翘嘴鲐以浮游生物为主要食物来源，所以两者间存在相互制约，互为因果的关系，B正确；
C、狼牙鱼入侵后，其种群数量可能会呈现“J”形增长趋势，也可能会呈“S”形增长，C错误；
的
D、狼牙鱼入侵会导致巢湖翘嘴鲐数量 下降，说明狼牙鱼与翘嘴鲐之间可能存在捕食和竞争的关系，
D正确。
故选C。
3. 退耕还林就是从保护和改善生态环境出发，将易造成水土流失的坡耕地有计划、有步骤地停止耕种，按
照适地适树的原则，因地制宜地植树造林，恢复森林植被。下列相关叙述正确的是（ ）
①退耕农田上发生的群落演替是次生演替 ②退耕还林后群落总体上朝着物种增多、结构复杂的方向演
替 ③群落演替过程中 ，某种灌木数量逐渐减少 ，可能与阳光等环境因素有关系A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
【答案】D
【解析】
【分析】群落演替的类型：初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但
是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保
留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。
【详解】①弃耕的农田上保留着土壤的基本条件，进行的演替属于次生演替，①正确；
②森林群落结构更为复杂，故退耕还林后群落从结构简单的群落发展为复杂的群落，②正确；
③灌木矮小缺少光照，无法利用光合作用产生更多能量，占据劣势，③正确。
故选 D。
4. 因受地理位置、气候、地形和土壤等因素的影响 ，地球上的生物群落多种多样 。下列关于群 落的叙
述 ，正确的是（ ）
A. 湿地生物群落中的生物既有水生生物也有陆生生物
B. 荒漠生物群落中狐狸和仙人掌是最常见的动、植物类型
C. 草原生物群落中的动物大都具有挖洞和行动迟缓的特点
D. 森林生物群落的物种丰富度较高 ，主要分布于西部干旱地区
【答案】A
【解析】
【分析】生物群落的概念：在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的
集合。群落是由一定的动物、植物和微生物种群组成。群落结构是由群落中的各个种群在进化过程中通过
相互作用形成的。作为一个群落所具有的空间分布情况有垂直结构和水平结构，垂直结构的特点是具有明
显的分层现象，水平结构具有镶嵌现象。
【详解】A、湿地所处的环境更加复杂，因此其中的生物群落中有水生生物 ，也有鸟类等陆生生物 ，A
正确；
B、狐狸是森林生物群落的动物类型 ，不是荒 漠生物群落的动物类型 ，B错误；
C、生物对环境的适应是自然选择的结果 ， 草原生物群落中的动物由于环境中缺少遮蔽物 ，因此经长期
自然选择后大都具有挖洞和快速奔跑的特点 ，C 错误；
D、森林主要分布于东部湿润地区 ，D错误。
故选A。
5. 图1为生态系统的组成成分之间的关系，图2为某生态系统的食物网。下列相关叙述错误的是（ ）A. 与图1相比，图2中没有非生物的物质和能量以及分解者
B. 图1中的成分B主要是由营腐生生活的细菌和真菌构成
C. 图2中的生态系统中共有7条食物链，鹰占有4个营养级
D. 若其他不变，只是蛇消失，一段时间后，鹰的数量可能增多
【答案】C
【解析】
【分析】题图分析：图1中C是无机环境、D是生产者、A代表消费者，B代表分解者；图2表示食物链
和食物网，图中有8条食物链。
【详解】A、图1中代表的是物质循环过程，其中包含了生态系统的各个组分，与图1相比，图2中只有
生产者和消费者，其中没有非生物的物质和能量以及分解者，A正确；
B、图1中的成分B为分解者，主要是由营腐生生活的细菌和真菌构成，能将动植物遗体以及粪便中的有
机物分解成无机物，B正确；
C、食物链起点为生产者（该图的植物），终点为不流向其他消费者的营养级（该图的鹰），因此图2中
的生态系统中共有8条食物链，鹰占有4个营养级，分别是第三、四、五和六营养级，C错误；
D、若其他不变，只是蛇消失，则鹰的营养级会有所下降，因此，一段时间后，鹰的数量可能增多，D正
确。
故选C。
6. 生态学家研究一块玉米田部分能量流动的过程如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 太阳光能传到玉米种群的能量至少占10%
B. 玉米种群固定的太阳能主要用于自身呼吸消耗
C. 该生态系统第二营养级的同化量最多为2.7944×107kJ
D. 分解者能够将有机物分解为无机物释放到非生物环境中【答案】D
【解析】
【分析】由图可知，玉米同化的能量为1.3972×108kJ，其中呼吸作用散失的能量为3.272×107kJ，用于生长、
发育和繁殖的能量为1.07×108kJ，后者一部分流入下一营养级，一部分流入分解者。
【详解】A、玉米种群固定的太阳能为1.3972×108kJ，只占太阳光能的1.64%，A错误；
B、玉米种群用于自身呼吸消耗的能量占固定的太阳能比例为23.4%，所以玉米种群同化的大部分的能量
都用于自身生长、发育和繁殖，B错误；
C、该生态系统中的生产者不一定只有玉米，可能还存在杂草等其他植物，无法判断第二营养级的同化量，
C错误；
D、分解者能够将有机物转换为无机物释放到非生物环境中，被生产者利用，D正确。
故选D。
7. 为积极应对全球气候变化，我国政府在联合国大会上宣布，中国于 2030年前确保实现碳达峰，力争在
2060年前实现碳中和。这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 减少化石燃料的燃烧、开发新能源等措施有助于减少 的排放
B. 大气中的 通过光合作用或化能合成作用转化为含碳有机物
C. 的排放增多导致了气温升高，该过程属于生态系统的信息传递
D. 植树造林、人类减少对化学燃料燃烧的依赖等措施有助于实现碳中和
【答案】C
【解析】
【分析】碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，过植树造林、节能减排等形式，以
抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。
【详解】A、减少化石燃料的燃烧、开发新能源等措施有助于减少CO 的排放，从而缓解温室效应，A正
2
确；
B、大气中的CO 通过绿色植物等的光合作用或硝化细菌等的化能合成作用转化为含碳有机物，B正确；
2
C、二氧化碳排放增多导致气温升高这属于物质循环，不属于生态系统的信息传递，C错误；
D、绿色植物的光合作用可以吸收二氧化碳，因此植树造林、增加绿地面积有助于绿色植物通过光合作用
吸收更多的二氧化碳，降低大气中CO 浓度，有助于实现碳中和；化石燃料燃烧会释放CO，减少化石燃
2 2
料燃烧也有助于实现碳中和，D正确。
故选C。
8. 某兴趣小组设计实验来探究自然状态下土壤微生物对落叶的分解作用。下列操作及分析错误的是（ ）
A. 自变量是土壤微生物的有无，而因变量是落叶的腐烂程度
B. 探究微生物对落叶的分解作用时，实验组的土壤不做处理
C. 实验组中落叶的分解速度明显低于对照组落叶的分解速度
D. 土壤的温度和湿度、落叶的种类和大小都应保持相同且适宜
【答案】B
【解析】
【分析】1、土壤是微生物的天然培养基，大多数的土壤微生物是生态系统中是分解者，能够将土壤中的
有机物分解为无机物。
2、本实验是探究土壤微生物对落叶的分解作用的实验，自变量是土壤中微生物的有无（可采用普通土壤
和排除土壤中微生物的土壤)采用普通土壤的为对照组，采用排除土壤中微生物的为实验组，因变量是落叶
的分解速度。
【详解】A、该实验是探究自然状态下土壤微生物对落叶的分解作用。自变量是土壤中微生物的有无（可
采用普通土壤和排除土壤中微生物的土壤)，采用普通土壤的为对照组，采用排除土壤中微生物的为实验组
（土壤进行灭菌处理为实验组），因变量是落叶的腐烂程度，A正确；
B、探究微生物对落叶的分解作用时，实验组的土壤要进行灭菌处理，以尽可能地排除土壤微生物的作用，
同时尽可能避免土壤理化性质的改变，B错误；
C、实验组的土壤要进行灭菌处理，实验组由于缺乏土壤微生物的作用，其落叶的腐烂程度明显低于对照
组，C正确；
D、土壤的温度和湿度、落叶的种类和大小都属于无关变量，无关变量应保持相同且适宜，所以实验组和
对照组应选择相同种类的落叶进行实验，D正确。
故选B。
9. 下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的叙述，错误的是（ ）
A. 改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数
B. 可以用取样器取样法统计土壤中小动物的物种数
C. 采集的小动物可放在体积分数为70％的酒精溶液中
D. 由于土壤中小动物体积较小，可采用显微镜进行观察
【答案】D
【解析】
【分析】土壤是无数小动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，
常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。实验采用取样器取样的方法进行研究，在丰富度
统计时采用有两种统计法：记名计算法、目测估计法。
【详解】A、不同生物活动的时间不一定相同，因此改变采样的时间会影响采集到的物种数和个体总数，
A正确；
B、许多土壤小动物虽有较强的活动能力，但身体微小，不适于用标志重捕法进行调查，可采用取样器取
样法进行调查，B正确；
C、采集的小动物可放在体积分数为70％的酒精溶液中，这样可长久保存，制成标本，C正确；
D、由于土壤中小动物体积较小，分类时，通常使用实体镜或放大镜进行观察，D错误。
故选D。
10. 图中两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大
小；x表示恢复到原状态所需的时间。下列相关叙述正确的是（ ）
A. x越大，说明该生态系统恢复力稳定性越强
B. y越大，则说明该生态系统抵抗力稳定性越强
C. 对同一生态系统来说，x值和y值的关系为正相关
D. a时间点一定是由于人为干预使该生态系统逐渐恢复
【答案】C
【解析】
【分析】生态系统稳定性：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力称为生态系统的
稳定性。生态系统稳定性的种类包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界
干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，恢复力稳定性是指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢
复到原状的能力。
题图分析，y表示一个外来干扰使之偏离正常范围的大小，x表示恢复到原状态所需的时间，y越大，则说
明该生态系统抵抗力稳定性越弱，x越大，说明该生态系统恢复力稳定性越弱。
【详解】A、x表示恢复到原状态所需的时间，x越大，说明该生态系统恢复力稳定性越弱，A错误；
B、y表示一个外来干扰使之偏离正常范围的大小，y越大，则说明该生态系统抵抗力稳定性越弱，B错误；
C、y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，y值越大，表示干扰程度越大．x表示恢复到原状态所需的时间，一般干扰程度越大，恢复到原状态所需的时间就越长．因此x和y之间是呈正相关的，C正确；
D、a时间点不一定是由于认为干预该生态系统逐渐恢复，D错误。
故选C。
11. 近日，河南林业部门将此前救护的39只珍稀野生鸟类放归自然，其中包括国家二级重点保护动物苍鹰、
松雀鹰、红隼、红腹锦鸡等。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 放归的野生动物回到栖息地后可能会增大该地区其种群的基因库
B. 人类活动对生存环境的破坏和掠夺式利用是生物多样性丧失的主要原因
C. 林业部门将救护的野生动物带到保护中心进行饲养，该过程属于易地保护
D. 栖息地的碎片化使苍鹰、松雀鹰等被分割成多个种群，有利于种群的延续
【答案】D
【解析】
【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样
的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
2、生物多样性的保护：(1)就地保护（自然保护区)：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。(2)易地
保护：动物园、植物园。(3)利用生物技术对生物进行频危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。
(4)利用生物技术对生物进行频危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。
【详解】A、放归的野生动物放回到栖息地后可能会增加物种多样性，进而增大该地区其种群的基因库，
A正确；
B、威胁野生物种生存的人类活动，主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用，从而导致生物多样
性丧失，B正确；
C、林业部门将救护的野生动物带到保护中心进行饲养，并进行特殊的保护和管理，该过程属于易地保护，
C正确；
D、栖息地的碎片化使苍鹰、松雀鹰等被分割成多个种群，会减小个体间交配繁殖的机会导致物种有灭绝
可能，生物多样性减小，因而不利于种群的延续，D错误。
故选：D。
12. 某同学在学习完生态系统的稳定性内容后，想自己制作一个生态缸。下列关于该同学制作生态缸的叙
述，正确的是（ ）
A. 在选择生物时可以投放生命力较强的动物和光合作用较强的植物
B. 设计时需要加入的生物是生产者和消费者，能保证食物链的正常进行
C. 制作完成的生态缸不需要密闭处理，置于室内通风、光线良好的地方
D. 生态缸制作完成后需要定期投放饲料，可以补充其中动物的食物来源
【答案】A【解析】
【分析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分
齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容
积的4/5，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体
不宜太大。
【详解】A、生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解
者），植物光合作用较强，使得生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持相对稳定，A
正确；
B、生态系统成分包含生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，因此加入该生态缸的生物成分包
括生产者、消费者和分解者，B错误；
CD、生态缸制作的原理是物质循环和能量流动，生态缸是密封的，在物质上是自给自足的，制作完成后不
能向其中加入任何物质，密闭的生态缸放置于室内通风、光线良好的地方，CD错误。
故选A。
13. 近年来随着捕捞技术及捕捞效率的极大提升，我国近海渔业资源衰退现象十分严重，很多传统渔场出
现了无鱼可捕的尴尬局面。海洋牧场是指在一定海域内，采用规模化渔业设施和系统化管理体制，利用自
然的海洋生态环境，将人工放养的经济海洋生物聚集起来，像在陆地放牧牛羊一样，对鱼、虾、贝、藻等
海洋资源进行有计划和有目的的海上放养。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 传统渔场无鱼可捕的局面与人类过度捕捞有关
B. 海洋牧场的可持续发展需要合理调整能量流动关系
C. 海洋牧场与传统渔场相比，能提高水产资源的稳定性
D. 海洋牧场利用自然生态环境，不需要人为投入物质和能量
【答案】D
【解析】
【分析】生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的自我调节能力就越强，抵抗力稳定性
就越高；反之，生物种类越少，营养结构越简单，生态系统的自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低。
【详解】A、传统渔场就是因为存在过度捕捞现象，才会出现无鱼可捕的尴尬局面，A正确；
BC、海洋牧场通过合理调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，促进渔业的可持
续发展，能确保水产资源的稳定，BC正确；
D、海洋牧场采用规模化渔业设施和系统化管理体制，是在人工控制条件下放养鱼、虾、贝、藻生物的系
统，需要投入一定的物质和能量，D错误。
故选D。
14. 获得纯净的微生物培养物的关键是防止外来杂菌的污染。无菌技术在生产、生活和科研实践中有着广泛的应用。下列有关无菌技术的叙述，错误的是（ ）
A. 通过煮沸的方式可以将微生物的营养细胞和芽孢全部杀死
B. 紫外线消毒常用于对培养环境的空气和一般物品的表面消毒
C. 若高压蒸汽灭菌锅内的冷空气未排尽，则会影响灭菌效果
D. 玻璃器皿和金属等耐高温且需要保持干燥的物品可以用干热灭菌
【答案】A
【解析】
【分析】实验室常用的灭菌方法：
（1）灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃
烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过
火焰燃烧来灭菌。
（2）干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以
采用这种方法灭菌。
（3）高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般
在压力为100kPa,温度为121℃的条件下，维持15～30min。
【详解】A、通过煮沸的方式可以将微生物的营养细胞和一部分芽孢杀死，部分耐高温的芽孢能够生存，
A错误；
B、对于培养环境的空气和一般物品的表面可以采用紫外线消毒法，其原因是紫外线能能够使杂菌的蛋白
质变性，也会使杂菌的DNA结构遭到破坏，从而失去活性，B正确；
C、若未将高压蒸汽灭菌锅内的冷空气排尽，会因达不到规定温度而影响灭菌的效果，C正确；
D、能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用干热灭菌，
D正确。
故选A。
15. 杨梅营养价值高，杨梅酒的品质很大程度上取决于所选择的酵母性能。科研人员为挖掘杨梅主产区的
酵母资源，筛选出酒精转化率高、酒精耐受力强的优质杨梅酿酒酵母，部分过程如图所示。下列相关叙述
错误的是（ ）的
A. 过程② 目的主要是对从杨梅表面获得的酵母菌进行扩大培养
B. 与过程②所用培养基相比，过程③所用培养基可能添加了琼脂成分
C. 过程③所用接种工具是涂布器，过程③的划线顺序是a一e一d一c一b
D. 如果划线区域c上无菌落生长，可能是接种工具灼烧后未冷却就划线
【答案】C
【解析】
【分析】1、微生物常见的接种的方法：
（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开
始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个
菌落。
2、微生物生长繁殖的基本成分含有水、无机盐、碳源和氮源。
【详解】A、过程②的目的主要是对酵母菌进行扩大培养，A正确；
B、过程②用的是液体培养基，过程③则是固体培养基，所以过程③的培养基比过程②的培养基可能多了
琼脂（凝固剂）成分，B正确；
C、过程③是平板划线操作，应用接种环进行接种，根据菌落数可知，划线的顺序是b一c一d一e一a，
C错误；
D、如果划线区域c上几乎无菌落生长，原因可能是接种环灼烧后未冷却就划线导致微生物死亡，也可能
是未从上一区域末端开始划线，D正确。
故选C。
16. 下列有关稀释涂布平板法计数和显微镜直接计数法计数的描述，正确的是（ ）
A. 为确保结果准确，对每个平板的菌落都要计数并取平均值
的
B. 可以用血细胞计数板直接计数法检测大肠杆菌菌落 数量
C. 两种方法均能在计数时观察到所研究微生物的形态特征
D. 利用稀释涂布平板法对微生物计数所得的结果为活菌数
【答案】D
【解析】
【分析】微生物的计数方法主要有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法。用稀释涂布平板法统计时，由于
两个或多个细胞连在一起可以形成一个菌落，所以统计的结果比实际值往往偏小。由于显微镜下统计的微
生物细胞包括死亡的细胞在内，所以用该方法测定的微生物数量大于实际的活菌数。
【详解】A、对微生物进行分离、计数常用的接种方法是稀释涂布平板法，估算每毫升样品中的细菌数时，往往选取菌落数为30～300的平板进行计数，A错误；
B、血细胞计数板直接计数微生物个体数，菌落数可通过肉眼直接计数，B错误；
C、稀释涂布平板法观察到的是菌落的形态特征，而不是微生物的形态特征，显微镜直接计数法观察到的
是微生物的形态特征，C错误；
D、应用稀释涂布平板法对微生物进行计数，根据菌落数进行统计，死菌无法产生菌落，D正确。
故选D。
二、非选择题：本题共5小题，共52分。
17. 在自然界中，种群一般能够在一段时间内维持数量的相对稳定，但是某些因素能够影响种群的数量。
如图为种群数量特征的概念图，回答下列问题:
（1）图中 ③和 ④表示_____________。科研人员通过给老鼠吃“避孕药"”来降低其种群数量 ，减少草
原鼠害，从种群特征角度分析，“避孕药”是通过_______来影响种群密度。
（2）东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”，一段时间后，
年龄结构会变成图____(填“A”、“B”或“C”)；若利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体 ，破
坏了害虫种群正常的______，从而降低该种群密度，最终使害虫种群年龄结构变为图中的_______(填字母)
类型。
（3）在利用方法⑦调查田鼠种群密度时，若部分被标记的个体死亡，则会导致种群密度估算结果
_________(填“偏大”“偏小”或“相等”) 。若在无迁入和迁出且环境适宜的情况下，某 种群数量每年
均以 150%的增长率(出生率 一死亡率) 增长，若该种群初始数量为N，则两年后它们的数量将达到
__________。
【答案】（1） ①. 死亡率和迁出率 ②. 降低出生率
（2） ①. A ②. 性别比例 ③. C（3） ①. 偏大 ②. 6.25N
【解析】
【分析】题图分析，①②是出生率和迁入率，③④是迁出率和死亡率，⑤是年龄组成，⑥是性别比例，⑦
是标记重捕法，⑧是样方法，据此答题。
【小问1详解】
图中 ③和 ④使种群密度降低，表示死亡率和迁出率。给老鼠吃“避孕药”可导致母鼠不孕，从而减少老
鼠的出生率，故该方法是通过降低出生率而影响种群密度。
【小问2详解】
东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”，一段时间后，年龄
组成会变成增长型即图A所示，其种群密度的发展趋势是越来越大。利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的
雄性个体，会破坏种群的性别比例，降低出生率，最终将使害虫的种群年龄组成变为图C类型的衰退型，
其种群密度的发展趋势是越来越小。
【小问3详解】
⑦表示标记重捕法，其计算公式为：种群中个体数（N）÷标记总数=重捕总数÷重捕中被标志的个体数，利
用该方法调查田鼠种群密度时，若一部分被标记的个体死亡，则会导致重捕中被标记的个体数偏小，最终
导致种群密度估算结果偏大。在无迁入和迁出的情况下，该种群数量每年均以150%的速率（出生率-死亡
率）增长，若该种群初始数量为N，则两年后它们的数量将达到N×（1+150%）×（1+150%）=6.25N。
18. 某种食草动物侵入某草原生态系统后 ，该动物专以草原中某种双子叶植物甲为食物 ，如图为 60年
间两种群数量的变化曲线图。回答下列问题:
（1）种群是指 _______________。若要研究某种群的生态位 ，需要研究其_________________等 ，因此
，据题干及图中信息 ，________ (填“能”或“不能”)确定该种食草动物的生态位。
（2）从图示可看出 ，20年后 ，两种群数量变化呈现出同步周期性 变化 ，原因是 ______________。
（3）据图示信息判断 ，你认为 ______ (填“需要”或“不需要”)想办法将该入侵食草动物从该 草原中
清除 ，你的理由是_____________。
【答案】（1） ①. 同一时间生活在一定自然区域内 ，同种生物的所有个体 ②. 栖息地、食物以
及与其他物种的关系 ③. 不能（2）食草动物和植物甲为捕食关系 ，当植物甲种群数量上升(或下降)时 ，食草动物因食物充足(或缺乏) ，
其 种群出生率上升(或下降) ，死亡率下降(或上升) ，数量会随之上升(或下降)
（3） ①. 不需要 ②. 植物甲和该食草动物种群数量能维持相对稳定
【解析】
【分析】生物的种间关系包括原始合作、种间竞争、寄生、捕食和互利共生。其中捕食关系是指一-种生物
以另- -种生物为食.一般表现为"先增者先减,后增者后减”的不同步变化,即"此消彼长,此长彼消”.先增先减
的是被捕食者,后增后减的是捕食者。图中植物甲和食草动物之间使捕食关系。
【小问1详解】
种群是指同一时间生活在一定自然区域内 ，同种生物的所有个体，这里种群一定包括的是同种生物的所
有个体。生态位指的是某物种在生态系统中的地位和作用，包括其资源占用情况以及与其他物种的关系，
因此，若要研究某种群的生态位 ，需要研 究其栖息地、食物以及与其他物种的关系等 ，显然据题干及
图中信息 ，不能确定该种食草动物的生态位。
【小问2详解】
从图示可看出 ，20年后 植物甲种群数量上升(或下降)时 ，食草动物因食物充足(或缺乏) ，其 种群，数
量会随之上升(或下降)，两种群数量变化呈现出同步周期性 变化 ，这是由于食草动物和植物甲为捕食关
系导致的。
【小问3详解】
据图示信息判断 ，植物甲和该食草动物种群数量能较长时间维持相对稳定，说明二者之间可以形成相互
制约的关系，因此，不需要想办法将该入侵食草动物从该 草原中清除 。
19. 水稻是南方的一种重要粮食作物，我国65%以上的人口以大米为主食。水稻与鸭、河蟹共生是一种常
见的稻田生态养殖模式。回答下列问题：
（1）该稻田生态系统的结构包括__________。从生态系统的稳定性角度考虑，稻田中引入鸭、河蟹的目
的是__________，在建立稻田生态养殖模式时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等
系统的影响，主要遵循了生态系统的__________原理。
（2）稻田养鸭可以有效防治稻飞虱等虫害，鸭子还可以取食水稻老黄叶和杂草，鸭粪便可以作为水稻的
肥料。同时稻田中养殖的田螺以细菌和藻类为食，鸭子也会捕食部分田螺。上述防治虫害的方法属于
___________。从环境保护的角度分析，该模式能生产出无公害大米的原因是___________（答两点）；
（3）稻田中的雄蛙在繁殖期会发出鸣叫声从而吸引异性，该信息属于___________信息，说明信息传递的
作用是__________。
【答案】（1） ①. 生态系统的组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）、食物链
和食物网（营养结构） ②. 增加生物组分，使生态系统的营养结构变得复杂，增强自我调节能力，以
提高生态系统的抵抗力稳定性 ③. 整体（2） ①. 生物防治 ②. 鸭子可以捕食稻飞虱，减少了农药的使用；鸭的粪便可以作为水稻的肥料，
减少了化肥的使用，故模式能生产出无公害大米
（3） ①. 物理 ②. 有利于种群的繁衍
【解析】
【分析】1、生态工程的整体原理是指不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影
响力。
2、生态系统的信息种类包括物理信息、化学信息和行为信息。
【小问1详解】
稻田生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。其中生态系统的组成成分包括生产者、
消费者、分解者、非生物的物质和能量；从生态系统的稳定性角度考虑，稻田中引入鸭、河蟹可以增加生
物组分，使生态系统的营养结构变得复杂，增强自我调节能力，以提高生态系统的抵抗力稳定性；生态工
程的整体原理是指不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响力。在建立稻田生
态养殖模式时，不仅要考虑自然生态系统的规律，更要考虑经济和社会等系统的影响，这遵循了生态系统
的整体原理。
【小问2详解】
稻田养鸭可以有效地防治稻飞虱虫害，这属于生物防治。鸭子可以捕食稻飞虱，减少了农药的使用；鸭的
粪便可以作为水稻的肥料，减少了化肥的使用，故模式能生产出无公害大米。
【小问3详解】
稻田中的雄蛙在繁殖期会发出鸣叫从而吸引异性，该过程属于物理信息，这说明生态系统的信息传递有利
于种群的繁衍。
20. 某农场中的能量流动如图，字母A～J代表能量，其中D和G分别为第二、第三营养级从上一营养级同
化的能量，E和H为两个营养级同化的饲料中的能量。回答下列问题：
（1）图示中流经该生态系统的总能量为____________（用图中字母表示），生态系统中的能量在食物链
中传递的特点是________________________。
（2）第二营养级粪便中的能量属于____________（用图中字母表示）中的能量，第二营养级到第三营养级之间的能量传递效率为________________________（用图中字母表示）。
（3）生态系统中的能量流动与物质循环之间的关系是______________________________。
（4）该生态系统中分解者产生的能量不能流入生产者再被利用的原因是____________________。
【答案】（1） ①. A+B+C+D+E+H ②. 单向流动，逐级递减
（2） ①. C ②. G/(D+E)×100%
（3）物质循环是能量流动的载体，能量流动是物质循环的动力；物质循环可反复利用，能量流动逐级递
减，单向不循环
（4）分解者通过分解作用产生的能量最终会以热能的形式散失而不能再被生产者利用
【解析】
【分析】某一营养级的同化量=摄入量-粪便量=呼吸作用消耗的能量+生长发育和繁殖的能量=呼吸作用消
耗的能量+流入下一营养级的能量+流入分解者的能量+未被利用的能量。
【小问1详解】
流入该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能和人工饲料中的化学能。结合图示可知，第一营养级（生
产者）同化的能量为A+B+C+D，人工饲料中的能量为E+H，故流经该生态系统的总能量为
A+B+C+D+E+H。能量在食物链中传递的特点是单向流动，逐级递减。
【小问2详解】
粪便中的能量应属于上一营养级流入分解者的能量，第二营养级粪便中的能量属于C。第二营养级同化的
能量共为D+E，第三营养级生物从第二营养级获得的能量为G，第二和第三营养级之间的能量传递效率为
G/(D+E)×100%
【小问3详解】
生态系统中能量流动和物质循环同时进行，彼此依存，不可分割。能量 的固定、储存、转移和释放，
离不开物质的合成和分解等过程。物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为动力，
使物质能够不断的在生物群落和非生物环境之间循环往复。物质循环和能量流动具有不同的特点，物质可
以反复利用，能量在流动过程逐级递减，单方向不循环。
【小问4详解】
生态系统的能量单向流动、不可循环使用，分解者通过分解作用产生的能量最终会以热能的形式散失而不
能再被生产者利用，因此该生态系统中分解者产生的能量不能流入生产者再被利用。这表明生态系统中能
量流动具有单向流动、不可循环的特点。
21. 泡菜在我国已有数千年历史，白萝卜、红萝卜、小黄瓜等均可作为泡菜的原料，经发酵后在口感上比
新鲜蔬菜更爽脆，既好吃，又助消化。为提高泡菜品质，某兴趣小组选取了多个不同的乳酸菌菌种和萝卜
切条分别进行发酵实验，实验结果绘制曲线如图。回答下列问题：（1）小强同学第一次尝试做泡菜时将煮沸后还未放凉的泡菜盐水倒进已装好干净蔬菜的坛中，此举存在
不当之处，原因是____，请你根据泡菜的发酵原理给小强提出简单有效的补救措施____。
（2）从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌
的数量变化分别是____，原因是____。若在适宜温度下，制作的泡菜“咸而不酸”，最可能的原因是____。
（3）从实验结果分析，图中适合泡菜发酵的菌种为____，依据是____。
【答案】（1） ①. 高温会杀死蔬菜表面的乳酸菌 ②. 等泡菜水放凉后添加陈泡菜水（或乳酸菌）
（2） ①. 乳酸菌数量增加，杂菌数量减少 ②. 乳酸菌比杂菌更耐酸 ③. 盐过多，抑制了乳酸
菌的发酵
（3） ①. 菌种2 ②. 与其他菌种及对照组相比，该菌种发酵过程中pH最低，说明产生的乳酸最多，
另外亚硝酸盐含量最低
【解析】
【分析】制作泡菜 的原理是：乳酸菌在无氧条件下，将葡萄糖分解为乳酸。制作传统泡菜是利用植物
体表面天然的乳酸菌来进行发酵的。发酵期间，乳酸会不断积累，当它的质量百分比为0.4%～0.8%时，泡
菜的口味、品质最佳。泡菜在腌制过程中会有亚硝酸盐的产生，如果人体摄入亚硝酸盐过量，会发生中毒，
甚至死亡。
【小问1详解】
与泡菜制作有关的微生物是乳酸菌。做泡菜时将煮沸后还未放凉的泡菜盐水倒进已装好干净蔬菜的坛中，
由于盐水温度高，会杀死蔬菜表面的乳酸菌，所以此举存在不当之处。若要采取简单有效的补救措施，可
以等泡菜水放凉后添加陈泡菜水，以提供乳酸菌菌种，也可以直接添加乳酸菌。
【小问2详解】
从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸不断积累，泡菜液逐渐变酸，由于乳
酸菌比杂菌更耐酸，所以这段时间内，泡菜坛中乳酸菌的数量增加，杂菌数量减少。制作泡菜，需要用清
水与食盐配制盐水，若用的盐过多，会抑制乳酸菌的发酵，导致在适宜温度下，制作的泡菜“咸而不酸”。
【小问3详解】
