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四川省泸州市泸县高中共同体2024-2025学年高二下学期4月期中联考语文答案_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年05月试卷_四川省泸州市泸县高中共同体2024-2025学年高二下学期4月期中联考语文试题

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四川省泸州市泸县高中共同体2024-2025学年高二下学期4月期中联考语文答案_2024-2025高二(7-7月题库)_2025年05月试卷_四川省泸州市泸县高中共同体2024-2025学年高二下学期4月期中联考语文试题
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docx
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2 页
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高二期中考试语文答案 1. C 解析:材料一提到“技术更迭永远没有尽头,但这并不意味我们要迷信技术,如何守住‘技术向 善’的底线是每个时代的必答题”,说明人类不能迷信技术,并非可以依赖科技解决所有问题,C项 错误。 2. B 解析:A项,算法作恶的主要原因是缺少正确价值观导航,而非监督动力不足等,A项错误;C项, “议程设置”本身不一定是不良做法,文中说的是无节制地“议程设置”才会带来问题,C项错误; D项,“完全满足”说法过于绝对,材料二只是说满足了个性化、多样化的信息需求,D项错误。B 项与材料一“只有让技术创新回归‘人本位’,科技才能在离用户最近的地方温暖万家灯火”意思相 符,B项正确。 3. D 解析:A项“固化其认知”不利于用户拓展视野,不体现“向善”;B项不同用户价格有差异,属于 算法作恶中的差别对待用户,不体现“向善”;C项不断推送娱乐内容,可能导致用户沉迷,也不一 定体现“向善”;D项导航软件为用户规划最优出行路线,方便用户出行,体现了算法为用户服务, 是“向善”的表现。 4. ①树立正确价值观,让技术创新回归“人本位”,使算法设计与应用符合“技术向善”的要求。 ②有关方面要加强对算法的监管,揭开技术面纱,进行全方位、嵌入式监管。③头部平台要主动担当 社会责任,如抖音推出措施解决平台发展中的核心议题。 ④推动算法透明化,提升公众媒介素养,构建友好互信社区环境。 5.这一现象是算法作恶的表现。材料中提到,在流量至上、利益至上价值观主导下,算法会作恶,出 现明码标价宰客、差别对待用户的情况。刘女士作为白金卡客户,本应享受更好服务,却遭遇价格 歧视,预订同样房型价格更高,这违背了公平原则,损害了用户权益。平台为追求利益,利用算法 对不同用户实行不同价格策略,没有做到以用户体验和社会责任为导向,没有让技术创新回归“人 本位”,不利于行业的健康发展,也会影响社会舆论和主流文化,应该受到批判和监管。 6.D 解析:本文情节并非悬念重重、跌宕起伏,而是在平实的叙述中展现人物命运和性格,“妙趣横 生”也不准确,文章整体氛围较为沉重。所以D项不正确。 7.D 解析:“徐铉看过这首词,一丝恐惧笼罩了他”,是因为他意识到李煜的词可能会给他们带来灾祸, 而不是流露了徐铉渴望光复旧朝的心理。所以D项不正确。 8.①从人物角度:徐铉结束了自己的一生,他的经历、品格和遭遇都成为了历史的一部分,他以其 刚正不阿、坚守自我的形象留在了历史中。 ②从历史意义角度:他的故事反映了南唐灭亡后旧臣的命运和时代的变迁,是历史的一个缩影,具 有一定的历史代表性。 ③从文化角度:他的篆书艺术和文人风骨成为了文化传承的一部分,被后人所铭记和研究。 9.①尊重历史事实:作者在文中提及徐铉的生平经历、官职变迁等,与历史记载相符,如徐铉是南 唐旧臣,随李煜到汴京,被授予散骑常侍等,这体现了对历史事实的尊重。 ②合理想象细节:作者通过想象补充了历史记载中可能没有的细节,如徐铉与谢岳的对话、徐铉见 李煜的场景等,使人物形象更加丰满,让读者能更直观地感受到人物的性格和情感。 ③展现时代风貌:通过描写徐铉的经历,展现了南唐灭亡后,南唐旧臣在宋朝的生活状态和心理变 化,以及当时的社会环境和文化氛围,还原了那个时代的历史风貌。 10.BDE 11.B 12.A 13. (1)然而汉武帝不禁止他,反而认为他的行为很豪壮,就听任他去了。(2)又趁机用丰厚的礼物贿赂楚国当权的大臣靳尚,让他在楚怀王的宠姬郑袖面前编造谎言。 14. 白居易归咎的侧重点是李陵自身的品德和行为,认为他在忠、勇、智、孝四个方面都有缺失, 没有尽到臣子和儿子的责任,违背了君子之道。何去非归咎的侧重点是汉武帝和李陵在军事决策上 的失误,汉武帝没有禁止李陵冒险深入敌境,且没有为他配备统帅和援军;李陵轻视自己的生命, 以步兵对抗匈奴骑兵,在没有后援的情况下深入敌境,导致最终战败被俘。 15. D 解析:颈联运用神话典故,营造出凄迷幽美的意境,主要是为了烘托诗人漂泊无依的孤独感和对自 身命运的感慨,而非寄托对自然之美的赞叹。 16.此诗与《吊屈原赋》相似,都借古伤今,自伤身世。全诗以景衬情,诗人借日暮时分的江景、云 沙、山鬼、湘娥等意象,营造出凄清、迷茫的氛围,表达自己漂泊无依、空有壮志的悲伤。尾联 “万古一长嗟”,将个人的悲伤融入到历史的长河中,与屈原的遭遇相呼应,暗示自己与屈原一样, 有着怀才不遇、报国无门的悲愤,以屈原自喻,抒发了自己的身世之叹。 17.(1)胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。(2)羌管弄晴,菱歌泛夜。 (3)夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。 18. 对于多情的皇帝,梧桐是惹起伤感的媒介;对于天真的我们,梧桐是承载感情的宝贝。 解析:根据文中“雨落在光秃秃的枝干上,不会发出使多情的皇帝伤感的声音”可知,梧桐是引发 皇帝伤感的事物;根据“我们却极其珍视,因为这里凝聚着我们对于时序的感情”可知,梧桐对 “我们”而言是承载感情的事物,仿照例句格式,用比喻表述即可。 19.①争先恐后 ②微不足道 解析:①处形容“我们”在大风后急切地去捡梧桐叶,“争先恐后”意思是争着向前,唯恐落后, 符合语境;②处形容梧桐叶柄本身没什么价值,“微不足道”指非常渺小,不值得一提,合适。 20. 表述不当处:“梧桐籽炒食极香,极苏脆,所以太小了”,应改为“梧桐籽炒食极香,极酥脆, 但太小了” 。错字:“苏脆”改为“酥脆”,“摩蹭”改为“磨蹭”。 解析:原句“所以”使用不当,前后是转折关系,应用“但”;“苏脆”应是“酥脆”,“摩蹭” 应是“磨蹭”。 21. (甲)叶子极易脱落 (乙)但不是早落 解析:(甲)处根据前文对梧桐叶易落特点的描述,此处应填叶子极易脱落相关内容;(乙)处根 据后文“《唐明皇秋夜梧桐雨》证明秋后梧桐还是有叶子的”可知,应填梧桐不是早落相关内容。 22. ①“俺们”是口语化、方言化的称呼,使文章语言更具生活气息和乡土特色,拉近与读者的距离; ②强调了“我们”对梧桐的珍视以及对秋天独特的情感,突出这种情感的真挚、独特和属于“我 们”自己,深化了文章主题 。 解析:从语言风格和情感表达两方面分析。语言上,体现口语化、乡土性;情感上,突出对梧桐、 秋天的独特情感。 23.省略