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４．《宋会要·职官》记载：“天子耳目，寄于台谏。”王安石变法期间，时任御史中丞的吕诲上疏
高二历史试卷
弹劾王安石，其中不乏“大奸似忠，大诈似信”“外示朴野，中藏巧诈，骄骞慢上，阴贼害物”等
扫码即可查看全部 言，并捏造了十大罪状，对王安石进行人身攻击。这反映出
试题解析及视频详解
（本试卷满分１００分，考试时间７５分钟）
Ａ．监察机构功能缺失 Ｂ．变法引发社会分裂
注意事项：
１．答题前，务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上。 Ｃ．分权制衡体制瓦解 Ｄ．台谏制度出现异化
２．答选择题时，必须使用２Ｂ铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦
５．１７２７年，雍正皇帝谕曰：“西藏、内地，同为大清疆土；藏、汉官民，同为朕之赤子。近观部分
擦干净后，再选涂其他答案标号。
３．答非选择题时，必须将答案书写在专设答题页规定的位置上。 督抚奏折，仍以‘番’‘汉’二字区分藏地官民，此等称谓含轻慢之意，殊非一体同仁之心。着
４．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
即通行晓谕，凡涉西藏文书，必称‘西藏官民’‘内地官民’，不得再有歧视字样。”此谕意在
一、选择题：本题共１６小题，每小题３分，共４８分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符 Ａ．推行奏折制度以强化皇权 Ｂ．维护国家统一和民族团结
合题目要求。
Ｃ．增进藏汉之间的民族交融 Ｄ．完善当地的行政管理制度
１．西周初期，统治者认为夏“不肯戚言于民，乃大淫昏”、商“酗酒败德，天讨有罪”，强调“王其
６．１８９５年，维新派人士陈炽在《庸书》中指出：“科场取士，专尚楷法，士子埋首故纸，揣摩墨
德之用，祈天永命”，要求贵族“惠保小民，无荒宁”。这体现出西周
卷，于经世致用之学，懵然无知。即有一二有志者，亦为功令所束，不能自拔。长此不改，天
Ａ．强化神权的统治策略 Ｂ．重视吸取前朝的教训
下无可用之才，国势将何赖哉？”为解决这一问题，维新派提出
Ｃ．延续夏商的治国理念 Ｄ．践行儒家德治的主张
Ａ．“欲求御外之术，必先立致富之基”
２．先秦时期的避讳大都表现于口头，而文书避讳是从秦开始的，常见的是为避秦始皇嬴政讳
Ｂ．“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”
而改“正”为“端”。汉代文书避讳更加严格，避讳对象从君王扩大到皇亲国戚，甚至发展出
Ｃ．“废八股，改试策论，以育通达之才”
避家讳（避讳父母名字），违反避讳规定会受到相应处罚。这能够反映出秦汉时期
Ｄ．“立国之道，尚礼义不尚权谋”
Ａ．基层治理日益严密 Ｂ．文书行政制度健全
７．１９０６年，湖广总督张之洞在湖北推行学堂改革，将省内多数书院改造为新式学堂，涵盖初等
Ｃ．法律制度细密严苛 Ｄ．专制统治渐趋强化
小学堂、中等实业学堂（以纺织、矿业科为主）及师范传习所，明确要求学堂“兼授中西学科，
３．唐太宗时期，朝中官员事务极为繁忙，朝会经常持续很长时间。为体恤朝官，唐太宗决定赐
务求实学”，短期内“各府州县学堂数量较前增逾三倍”。这一现象表明当时湖北
食于廊庑之下，因此得名“廊下食”。据此推断，唐代“廊下食”
Ａ．有助于提高行政效率 Ｂ．改变了传统决策模式 Ａ．传统书院教育彻底消失 Ｂ．新式教育获得较大发展
Ｃ．消除了君臣之间矛盾 Ｄ．致力于完善中央官制 Ｃ．学堂选官推动教育转型 Ｄ．完整教育体系正式确立
高二历史试卷 第１页 （共８页） 高二历史试卷 第２页 （共８页）
书书书８．下表所示为晚清到民国时期，中国政坛上演的“四出大戏”。据此分析可知，从晚清到民国 １２．中世纪时期经常被描绘成一个“无知和迷信的时代”。关于中世纪的欧洲，下列说法符合
时的中国 史实的是
①基本的农业经济组织是小农经济 ②德意志完成统一标志西欧民族国家形成
时间 事件
③王权与教权并立的二元政治格局 ④基督教的宗教伦理和教化作用影响深远
１９０６年 晚清政府预备立宪
Ａ．①③ Ｂ．②④ Ｃ．③④ Ｄ．①②
１９１２年 革命党人临时宪政
１３．捷克胡斯战争（１４１９—１４３４）是捷克人民以胡斯的宗教主张为旗帜，反对神圣罗马帝国、要
１９１６年 袁世凯洪宪帝制 求限制天主教会财富和权力的武装斗争，虽以失败告终，但促进了捷克民族语言和民族文
化的发展。这表明当时捷克
１９２８年 国民党训政开始
Ａ．民族国家形成引发教派冲突 Ｂ．宗教纷争与民族觉醒激烈交锋
Ａ．社会性质发生变化 Ｂ．政党政治逐渐完善
Ｃ．受到了北美独立战争的影响 Ｄ．率先拉开了近代宗教改革序幕
Ｃ．中央集权不断削弱 Ｄ．民主制度确立艰难
１４．《拿破仑法典》中有近８００条条文涉及财产权，如第５４４条规定“所有权是对于物有绝对无
９．黑龙江省自１９５４年８月１３日召开第一届人民代表大会第一次会议，到１９５８年１０月召开第二届
限制地使用、收益及处分的权利，但法令所禁止的使用不在此限”，第５５２条明确“土地所
人民代表大会，历时共４年，召开人民代表会议６次。在一届人大二次会议上，依法选举产生了
有权包含该地上空和地下的所有权”。据此判断，拿破仑颁布该法典的根本目的是
第一届黑龙江省人民委员会及其组成人员。这可以用来说明，人民代表大会制度
Ａ．确立私有财产不可侵犯的原则 Ｂ．为对外战争提供稳定物质基础
Ａ．保障了人民当家作主的权力 Ｂ．利于人民直接参与国家事务管理
Ｃ．消除封建残余势力的财产特权 Ｄ．维护法国资产阶级的经济利益
Ｃ．是我国的一项根本政治制度 Ｄ．促进了中国特色干部制度的形成
１５．１９世纪中后期，美国文官制度曾借鉴欧洲品位分类模式，文官的晋升与薪酬主要依据其在
１０．２０世纪８０年代末，中国的电视剧创作从侧重反映社会变革、传递思想价值的严肃题材，转
政府体系内的服务年限和累积资历，而非具体职位的职责完成度。这一做法
向更多展现家庭生活、市井故事的通俗娱乐题材。１９８９年，全国播出的通俗娱乐类电视剧
Ａ．提升了文官队伍的专业能力 Ｂ．延续了政党分肥制
占比超过７０％，观众收视率也大幅提升。这从侧面反映出
Ｃ．体现了官僚体系的保守倾向 Ｄ．完善了联邦制政体
Ａ．民众精神文化需求提升 Ｂ．核心价值观引领电视剧创作
１６．下列历史叙述为摘自于近现代国际法的相关条款，其中二战后制定的条款是
Ｃ．市场经济体制逐渐确立 Ｄ．文化产业对外开放成效显著 Ａ．“每个缔约国承诺就及早停止核军备竞赛和核裁军方面的有效措施。”
１１．古埃及新王国时期的文献记载：“为维护上下埃及的秩序，法老颁布的法令需兼顾贵族的 Ｂ．“国际社会中的利益主体是国家，国家应该享有主权，主权国家之间必须制定国际法。”
特权与平民的生计；而当尼罗河泛滥后土地重新丈量时，又有专门的规章来公平划分田 Ｃ．“缔约各方同意它们之间可能发生的一切争端或冲突，不论其性质或起因如何，只能用
亩，确保每个村落都能获得足够的耕种土地。”由此可知，古埃及法律 和平方法加以处理或解决。”
Ａ．体现海洋文明立法特征 Ｂ．维护社会整体的利益 Ｄ．“参加协议的所有各方应有义务保卫和保护本和约的每一项条款不受任何人的侵犯，不
Ｃ．注重适应社会实际需求 Ｄ．尼罗河治理贯穿始终 论其信奉何宗教。”
高二历史试卷 第３页 （共８页） 高二历史试卷 第４页 （共８页）二、非选择题：本题共４题，共５２分。 １８．阅读材料，完成下列要求。（１４分）
１７．阅读材料，完成下列要求。（１２分） 材料一
材料一 中国共产党领导的革命政权之所以能够从根据地逐步发展成为全国性政权，一个重
要的经验就是始终把政权建立在雄厚的群众基础之上。根据地除向民众开放政权外，还
秦汉时期，大一统的国家形态与国家治理体系最终形成，并对此后两千多年的中国封
采取了各种措施来密切政权与群众的关系……除通过政治改革来密切群众与政权的关系
建社会产生深远影响。中国古代国家形态与国家治理从来不是孤立发展的，国家结构、政
外，根据地通过进行深刻的社会变革，积极地影响和改变群众的生活……根据地政权获得
体形式、治理方式与治理手段，都具有一脉相承的连续性，是中华民族在不断“向内凝聚”
了深厚的群众基础，从根本上建立了政权与群众的新型关系。政治现代化的一个主要特
的过程中演化发展创新出来的。“向内凝聚”是中华文明连续发展的前提，也是中华文明
征是公众在政治中的参与扩大，个人与作为整体的政治体系的联系加强，在革命根据地，
连续发展的结果，从根本上决定了团结集中的统一多民族国家，是历史发展的必然。当
民众成为政治改革与社会变革的积极参与者，使这些原先被排斥于公众参与之外的阶层
然，“向内凝聚”不是单线式演进，而是经历了从“多元”向“一体”的发展过程。
被广泛动员起来，成为根据地政治制度发展的重要驱动力。
———摘编自卜宪群《先秦秦汉国家形态和国家治理的历史演变》
——— 摘编自王兆刚《近代中国政治制度发展的回顾与思考》
材料二
材料二
明朝嘉靖后期，吏治废弛，统治陷于瘫痪，整顿吏治势在必行。１５７３年，张居正提出以
法理政，倡导“尊主权”；颁行考成法，上级官员定期对属官加以评定，直至吏部，考核注重
实效，如“以钱谷考成”；中央因事派出抚按地方御史的随事考成，依照行驶道里远近、事情
缓急，订立程期，置立卷宗，由各有关部院、六科和内阁核查，事毕销案。考成法的推行，使
内阁对中央和地方的控制大大加强，提高了行政效率，为其他各项改革的实行创造了良好
的条件。
———摘编自周一良、吴于廑《世界通史资料选辑》
———摘编自《请稽查章奏随事考成以修实政疏》等
（１）根据材料并结合所学知识，简要说明根据地政权“建立在雄厚群众基础之上”的历史意
（１）根据材料一并结合所学知识，举例说明秦汉时期加强中央集权的措施。（６分）
义。（６分）
（２）根据材料二并结合所学知识，简述张居正考成法实施后的成效。（６分）
（２）根据材料并结合所学知识，简析西方政治文明多样性的原因。（８分）
高二历史试卷 第５页 （共８页） 高二历史试卷 第６页 （共８页）１９．阅读材料，完成下列要求。（１４分） ２０．阅读材料，完成下列要求。（１２分）
材料一 材料
在中世纪的法国，教会在社会中占据绝对主导地位，拥有大量地产，还享有“什一税” 科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度，起源于隋，完备于唐，延续至明清。
等经济特权，并且掌握着精神统治权，对人们的思想进行严格控制。国王的权力受到教会 它以“公开考试、公平竞争、择优录取”为原则，打破了世家大族对仕途的垄断，为社会中下
和封建贵族的双重制约，难以在全国范围内建立起强有力的统治，国家处于较为分散的 层人士提供了晋升机会。在唐朝，科举考试科目多样，包括进士、明经等；到明清时期，八
状态。 股取士成为主要的考试形式，考试内容主要围绕儒家经典。科举制度不仅对中国的政治、
———摘编自马克篧《世界文明史》 文化和教育产生了深远影响，还传播到周边国家以及欧洲，对西方文官制度的形成起到了
材料二 重要的借鉴作用。
———摘编自张岱年、方克立《中国文化概论》
１６世纪宗教改革后，法国国王开始逐步加强对教会的控制，削弱教会的世俗权力。到
从材料中提取信息，自拟一个论题，并结合所学知识进行阐述。（要求：论题明确，史
１７世纪，路易十四统治时期，法国君主专制制度达到顶峰。路易十四宣称“朕即国家”，将
论结合，逻辑清晰，表述成文。）
权力高度集中于自身，打击封建贵族势力，加强中央集权，使法国成为欧洲大陆上强大的
君主专制国家。
———摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三
现代法国实行半总统制共和制，总统是国家元首和武装部队统帅，由选民直接选举产
生，任期五年。总统拥有任命总理和其他政府成员、主持内阁会议、颁布法律等权力，但总
统的权力受到议会等的制约。议会由国民议会和参议院组成，行使立法权、监督权等。这
种政治制度既保障了行政权力的高效运作，又体现了民主原则，推动了法国的发展。
———摘编自曹大为、赵世瑜《普通高中课程标准实验教科书·历史·必修１·政治文明历程》
（１）根据材料一、二并结合所学知识，概括中世纪到近代法国政治制度的发展趋势并分析
其原因。（８分）
（２）根据材料三并结合所学知识，简析现代法国政治制度的进步性。（６分）
高二历史试卷 第７页 （共８页） 高二历史试卷 第８页 （共８页）
