文档内容
2024—2025 学年度第一学期高三年级第一次联考
物理试卷
注意事项
1.本试卷满分为100分，考试时间为75分钟。
2.答题前，请务必将姓名、班级、学号、考场号、座位号、准考证号填写在答题纸上。
3.请用0.5毫米黑色签字笔按题号在答题纸指定区域作答，在其它位置作答一律无效。
第I卷（共44分）
一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分.每题只有一个选项最符合题意.
1.如图所示为跳伞者在竖直下降过程中速度 随时间 变化的图像，则跳伞者
A. 时间内，处于超重状态 B. 时间内，所受阻力变大
C. 时间内，加速度变大 D. 时刻，开始打开降落伞
2．如图所示，质量为m的小男孩沿滑梯匀速下滑，已知滑梯与水平面间的夹角为θ，滑梯对小孩的作用力
大小为
A.0 B. C. D.
3.如图所示，嫦娥五号”探测器静止在月球平坦表面处。已知探测器质量为 ，四条腿与竖直方向间的夹
角均为 ，月球表面处的重力加速度为 ，则每条腿对月球表面压力的大小为A. B. C. D.
4.我国华为自主研发的麒麟9010芯片 手机，可与空中的地球静止卫星天通一号 实现卫星通
话，则地球静止卫星
A.处于平衡状态
B.运行速度大小为
C.天通一号 位于江苏正上方
D.若地球自转变慢，需要升高卫星轨道高度以保持与地球同步
5.甲、乙两运动员分别将足球 同时从同一水平地面踢起，两球在上升过程中相遇，已知两球质量相
等，不计足球大小、旋转及所受的空气阻力，则两球相遇前
A.竖直分速度一定相等 B.水平分速度一定相等
C.动能一定相等 D.机械能一定相等
6.某同学利用如图所示的向心力演示器探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系图中左、右两个相同
的钢球与各自转轴的距离相同，转动过程中左、右两球所受向心力的之比为 ，则实验中与皮带相连的
左右两个变速塔轮的半径之比为A. B. C. D.
7.如图所示，半球面的半径为 ，球面上 点与球心 等高，小球先后两次从 点以不同的速度 沿
方向抛出，下落相同高度 ，分别撞击到球面上 点。设上述两过程中小球运动时间分别为
，速度的变化量分别为 。则
A. B.
C. ，式中 为重力加速度 D.撞击 点时的速度方向与球面垂直
8.淮安西游乐园快乐的猪八戒”游戏，可等效为如图所示的示意模型，忽略空气阻力，当旋转圆盘绕竖直
的中心轴匀速转动时，两个座椅 在空中的相对位置关系可能正确的是
A. B.
C. D.
9.如图所示为双层立体泊车装置。欲将静止在1号车位的轿车移至4号车位，需先通过1号车位下方的移
动板托举着轿车竖直抬升至3号车位，再水平右移停至4号车位。则A.竖直抬升过程中，支持力做功大于克服重力做功
B.竖直抬升过程中，支持力做功小于克服重力做功
C.水平右移过程中，摩擦力对车做的总功为0
D.水平右移过程中，摩擦力对车一直做正功
10.如图1所示，质量为 的物块与劲度系数为的 轻弹簧连接，置于光滑水平面上，物块在水平拉力
与弹簧弹力 （式中 如图2所示）共同作用下，由弹簧原长位置 向右运动至伸长量
（未超过弹簧的弹性限度）处，则此运动过程中
图1 图2
A.物块的速度先增大后减小 B.物块的加速度一直减小
C.物块以 点为平衡位置做简谐运动 D.拉力 与弹力 的合力对物块做正功
11.某同学设计了一种验证动能守恒的实验方案。如图所示，用两根不可伸长的等长轻绳将两个半径相同、
质量不等的匀质小球悬挂于等高的 点和 点，两点间距等于小球的直径。将质量较小的小球 1向左拉
起至 点由静止释放，在最低点 与静止于 点的小球2发生正碰。碰后小球1向左反弹至最高点 ，
小球2向右摆动至最高点 。测得小球1、2的质量分别为 ，弦长 。为
验证碰撞前后系统动能守恒，试推导 应满足的关系式为A. B.
C. D.
二、非选择题：共5题，共56分，其中第 题解答时请写出必要的文字说明、方程式和
重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.
12.（15分）如图甲所示的装置可以完成多个力学实验。第1小组利用该装置“研究匀变速直线运动”，第
2小组利用该装置“验证牛顿第二定律”，第 3小组将长木板放平，并把小车换成木块，“测定长木板与
木块间的动摩擦因数”。
甲 乙
（1）第1小组用20分度的游标卡尺测量遮光片的宽度 ，示数如图乙，则 _________mm.
（2）关于第1、2两小组的实验，说法正确的是_________。
A.第1小组实验时，需要平衡摩擦力
B.第2小组实验时，需要平衡摩擦力
C.第1小组实验时，要求钩码的质量远小于小车质量
D.第2小组实验时，要求钩码的质量远小于小车质量
（3）第2小组从某位置静止释放小车，测出遮光片的宽度 和它通过光电门的挡光时间 ，小车释放位
置到光电门的距离 ，小车的质量 ，弹簧测力计的示数 ，则 与 应满足的关系式为_______。
（4）第3小组测出木块静止时遮光片的右端距光电门左端的位移 ，由遮光片的宽度 和挡光时间 求出木块的速度 ，并算出 ，然后在坐标纸上作出 的图像（如图丙），重力加速度为 ，根据图像
可求得动摩擦因数 _________。
（5）第3小组在实验中测量位移 时未考虑遮光片的宽度 ，则动摩擦因数 的测量值_________真实值。
（选填“大于”“小于”或“等于”）
丙
13.（6分）中国空间站绕地球的运动视为匀速圆周运动，其质量为 ，离地心的距离为 ，地球的质量为
，引力常量为 。
（1）求空间站的向心加速度大小；
（2）若有不明飞行器或太空垃圾靠近空间站时，空间站可实施紧急避险，从半径为 的圆轨道变到半长轴
为 的椭圆轨道上运动，求其在圆轨道、椭圆轨道上运动的周期之比。
（1）求在 内，质点的加速度大小，并画出质点的加速度 随时间 变化的图像
（2）求在 内，质点发生的位移大小与通过的路程，并大致画出质点的位移 随时间 变化的图像。图甲 图乙
图丙
15.（12分）某新能源汽车在车轮上安装了小型发电机，将减速时的部分动能转化并储存在蓄电池中，以
达到节能的目的。某次测试中，汽车以额定功率沿直线行驶一段距离后关闭发动机，测得汽车动能 随位
移 的变化如图所示，其中①是关闭储能装置时的关系图线，②是开启储能装置时的关系图线。已知汽车
的质量为 ，设汽车运动过程中所受地面阻力恒定，不计空气阻力。求：
（1）汽车行驶过程中所受地面的阻力大小；
（2）汽车开启储能装置后向蓄电池提供的电能；
（3）测试过程中汽车加速行驶的时间。
16.（15分）如图所示，某传送装置由三部分组成，中间是长度 的水平传送带（传送带顺时针匀
速传动，其速度大小 可根据需要设定），其左侧斜面顶端距离传送带平面的高度 ，右侧光滑水
平面上放置质量 长度 的滑板，斜面末端及滑板上表面与传送带两端等高并平滑对接。
质量为 的物块从斜面的顶端由静止释放，经过传送带后滑上滑板。已知滑板右端到挡板 的距离
，物块与斜面间的动摩擦因数满足 为斜面的倾角），物块与传送带、滑板间的动摩擦因数分别为 。求：
（1）物块刚滑上传送带时的速度大小；
（2）若传送带速度 ，求物块通过传送带所需的时间；
（3）若传送带速度 ，求从物块滑上滑板至滑板右端刚到挡板 的过程中摩擦产生的热量。2024—2025 学年度第一学期高三年级第一次联考
物理评分参考
一、单项选择题：共11题，每题4分，共44分.
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B D A D A B C D C D C
二、非选择题：共5题，共56分，其中第 题解答时请写出必要的文字说明、方程式和
重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分
12.（15分，每空3分）
（1）10.55 （2）B （3） （4） （5）大于
13.（6分）
（1）根据向心力公式有 （2分）
解得向心加速度 （1分）
（2）根据开普勒第三定律有 （2分）
解得周期之比 （1分）
14.（8分）
（1）在 内，质点的加速度 （1分）
加速度 随时间 变化的图像，见图乙所示。（1分）
（2）根据速度图像可知：在 内，质点做初速度为零的匀加速直线运动：
在 内，质点做初速度为 的匀减速直线运动；
在2-3s内，质点做初速度为零的反向匀加速直线运动（1分）
在 内，质点发生的位移大小 （1分）在 内，质点通过的路程 （1分）
在 内，做匀加速运动，质点的位移
取 ，代入位移公式，并大致描点作图（1分）
同理可知：
在 内，做匀减速运动，质点的位移
大致描点作图（1分）
在2-3s内，做反向的匀加速运动，质点的位移
大致描点作图（1分）
位移 随时间 变化的图像，见图丙所示15.（12分）
（1）①是关闭储能装置时的关系图线，结合动能定理有 （2分）
解得阻力大小 （1分）
（2）解法一：设汽车开启储能装置后向蓄电池提供的电能为 ，
根据图像②有 （2分）
其中 ，
解得 （1分）
解法二：
解得 （参照解法一给分）
（3）根据图像可知，关闭发动机前汽车已达最大速度做匀速运动，则有额定功率 （2分）
解得 （1分）
汽车加速行驶过程中，根据动能定理有 （2分）
解得加速行驶的时间 ；（1分）
16.（15分）
（1）对物块，从 到 过程，根据动能定理有（1分）
（1分）
解得： （1分）
（2）在皮带上，物块先做减速运动，后做匀速运动（1分）
（1分）
通过皮带所需的总时间：
（1分）
（3）假设物块在传送带上一直做加速运动，根据动能定理有
（1分）
解得 （1分）
所以物块滑上滑板时的速度为
假设物块与滑板能达到共同速度，根据动量守恒定律有
（1分）
解得 （1分）
达到共速所用时间
（1分）
在共速前滑板的位移
所以，物块与滑板未能达到共同速度（1分）
滑板与挡板撞击前做匀加速运动
根据运动学公式有
（1分）
解得运动时间
物块与滑板间的相对位移：（1分）
物块与滑板间摩擦产生的热量
（1分）
