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汕头市潮阳实验学校 2025—2026 学年度第一学期第二次月考
高二历史试卷
一、单项选择题(每小题3分，共48分)
1. 《诗经》中有大量关于贵族欢宴场面的描写。周初的描写往往突出贵族对天子的忠诚，如“百辟卿士，
媚于天子”。共和行政后的描写则更强调贵族间的兄弟情谊，如“凡今之人，莫如兄弟”。这一变化折射
出（ ）
A. 官僚政治取代贵族政治 B. 宗法血缘关系逐渐强化
C. 家国同构观念日益消亡 D. 传统等级秩序渐趋松动
【答案】D
【解析】
【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围为西周时期的中国。根据材料可知，《诗经》记载周
初贵族宴会时候，往往对天子表达忠诚，而共和行政之后，贵族宴会中更多强调的是贵族间的兄弟情谊，
这反映了天子权威下降，传统等级秩序渐趋松动的历史发展趋势，D项正确；秦朝在全国范围内推行郡县
制，标志官僚政治取代了贵族政治，排除A项；从周初到西周后期，宗法血缘关系逐渐淡化，而非强化，
排除B项；家国同构观念并未消亡，排除C项。故选D项。
2. 自春秋、战国经秦至西汉前期（武帝以前），士人一直为游士，其社会角色游移不定。自汉武帝时始，
“游士”逐渐成为“儒士”，到东汉前期最终演变为活跃在政治舞台上的“士大夫”。导致这一变化的主
要因素是（ ）
A. 社会阶层流动的加速 B. 大一统政局的形成发展
C. 儒学主流地位的确立 D. 选官用人标准发生转变
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确
时空是春秋战国到两汉时期。结合所学内容可知，汉武帝时期确立了儒学的主流地位，儒学的内容成为选
官的重要标准，所以“士”的角色发生变化，C项正确；到两汉时期，社会阶层流动慢于春秋战国时期，
排除A项；秦朝就已经开始了大一统的政局，排除B项；汉武帝以后，选官用人的标准没有发生转变，排
除D项。故选C项。
3. 《旧唐书·食货志》记载，大历四年正月十八日，敕有司：“定天下百姓及王公已下每年税钱，分为九
等……夏税，上田亩税六升，下田亩税四升。秋税，上田亩税五升，下田亩税三升。荒田开佃者，亩率二升。”据此推知，该税制（ ）
A. 不抑兼并，按财产两次征税 B. 适应商品经济发展计亩征银
C. 以均田制为基础，分类征收 D. 废除丁税人身依附关系松弛
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时
空是唐朝（中国）。根据材料中《旧唐书·食货志》的记载，大历四年对百姓及王公贵族的每年税钱进行了
规定，并根据家庭的贫富程度分为九等。 同时，夏税和秋税的征收额度也与田亩的等级有关，可知这是
两税法。两税法承认土地私有，在法律上放开了土地兼并的限制，按照资产和土地分两次征收，即以土地
和资产为征税依据，分夏秋两季征收，A项正确；适应商品经济发展计亩征银是“一条鞭法”，排除B项；
以均田制为基础，分类征收是租庸调制，排除C项；废除丁税人身依附关系松弛发生在清朝，排除D项。
故选A项。
4. 南宋士人刘纬因“专以健讼为能事”，主动介入妇女龚氏的田产诉讼，审判者胡石壁认定刘纬的行为属
于“事不干己”而妄兴讼端，破坏乡邻宗族和谐，遂判决竹篦十下，作为“奸狡者”的惩戒。这一裁决体
现了（ ）
A. 宗法伦理秩序的维护 B. 为政以德的治国理念
C. 基层治理能力的提升 D. 儒法并施以强化君权
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是南宋时期（中国）。根据材料
可知，南宋士人刘纬因介入他人田产诉讼，被审判者认为是“事不干己”妄兴讼端，破坏乡邻宗族和谐，
从而被惩罚，破坏“乡邻宗族和谐”，说明审判者重视宗族邻里之间的伦理关系，对破坏这种关系的行为
进行惩戒，体现了对宗法伦理秩序的维护，A项正确；“为政以德”强调统治者用道德来治理国家，材料
主要围绕司法裁决对宗族和谐的维护，并非整体治国理念层面，排除B项；材料没有体现出基层治理能力
是如何提升的，只是针对一个案件的裁决，不能直接得出基层治理能力提升，排除C项；判决确实体现了
儒法结合的特点，但维护的是地方宗法伦理秩序，不是强化君主权力，排除D项。故选A项。
5. 顾炎武在《日知录》中记述：自万历(明神宗的年号)以上，法令日繁而辅之以教化，故其治犹为小康。
万历以后，法令存则教化亡，于是机变日增，而材(才)能日减。由此可见，顾炎武认为（ ）
A. 治理国家应强化道德感化 B. 治理国家方式应该与时俱进
C. 法令繁复导致了明朝灭亡 D. 明朝君主集权弊端日益显现【答案】A
【解析】
【详解】根据主题干的设问词，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是明代万历年间前后（中
国）。根据材料信息及所学知识可知，顾炎武对比万历前后治理状况，指出万历前“法令”辅以“教化”
实现“小康”，万历后仅存法令而教化消亡，导致社会机变增多、人才减少，核心主张是治理国家需重视
道德教化，A项正确；材料强调“教化”的重要性，未提及治理方式“与时俱进”的变革需求，排除B项；
顾炎武未将明朝灭亡归因于法令繁复，而是批判“教化亡”的弊端，且材料未涉及明朝灭亡的直接原因，
排除C项；材料聚焦法令与教化的关系，未体现君主集权的弊端，排除D项。故选A项。
6. 康熙六年（1667年），清政府平定云南地方上司叛乱后，废除了原来的长官世袭制度，由中央政府直
接任命流官到开化府（府治在今云南文山）任职，隶属云南布政司，定期向朝廷述职，接受考核。这一举
措（ ）
A. 体现了因俗而治特征 B. 有效缓解西南社会危机C. 调整了边疆治理模式 D. 实现了内陆边疆一体化
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是清朝中国。根据材料“清政府
平定云南地方上司叛乱后，废除了原来的长官世袭制度，由中央政府直接任命流官到开化府（府治在今云
南文山）任职，隶属云南布政司，定期向朝廷述职，接受考核。”可知，云南地方土司叛乱被平定后，清
政府在处理云南民族地区事务中，采取改土归流，不仅加强了中央集权，也是民族关系和地方治理模式的
调整，C项正确；清政府实行改土归流，由中央政府直接任命流官到开化府任职，这些措施是中央集权的
加强，不是因俗而治，排除A项；材料中的措施有利于稳定地方局势，西南地区的社会危机是否有效缓解
在材料中不能得出，排除B项；材料的时间是康熙六年(1667年)，初步实现内陆边一体化指雍正时期云贵
总督鄂尔泰大规模的“改土归流”，而且边疆不只限于云南，还包括新疆，西藏等地，这些地方与内地的
一体化要到晚清边危机加剧陆续“建省”才实现，排除D项。故选C项。
7. 光绪十三年（1887年），俄使库满请求中俄电线相接，清廷官员在翻阅《万国电报通例》的基础上认
为：“（根据）《万国电报通例》第八款各国皆有权衡可以停止电线或久或暂或一律停止或只某处之线或
停某样信息皆按事实所宜等语，似接线不能不允，亦不必不允也。”这表明，当时（ ）
A. 士大夫已拥有国际法观念 B. 清廷认识到客邮损害国家利益
C. 清政府外交政策不断调整 D. 中俄对电报铺设权的争夺激烈
【答案】A
【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：清朝（中国）。根据题干信息可知，随着中外交流日趋频繁，国人的国际法观念亦日渐增强，故
选择A项；客邮是西方列强在中国领土上设立的邮政机构，本材料主旨与选项内容不符，排除B项；题干
展现的是国际法成为晚清外交的武器，未涉及到清政府的外交政策，排除C项；从材料中看出中国与俄国
之间存在电报交涉，不能判断中俄对电报铺设权争夺激烈，排除D项。故选A项。
8. 民国时期，地方历史、地理、社会情况的地方志编纂仍在持续。但旧志卷首体现尊王之意的“圣制”门
被删除，“星占”“象数”等内容多替换为“经纬度”“气候”等科学表述；礼乐、列女等传统门类渐减，
同时新增实业、交通、金融、卫生、外交等贴合时代的新生事物。这一变化可以用来说明（ ）
A. 传统文化在民国时期得到扬弃
B. 近代化理念产生广泛社会影响
C. 传统地方志的编纂体系被颠覆
D. 政府强化了对文化领域的管控
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。地方志
持续编纂，说明传统方志的核心功能（记录地方情况）被保留。删除尊王、替换星占等内容，新增科学表
述和近代门类，体现对传统文化的革新与取舍，完全契合“扬弃”的内涵，A项正确；题干仅反映地方志
编纂这一特定领域的变化，无法佐证近代化理念已形成“广泛社会影响”，未涉及其他社会领域的响应，
排除B项；民国方志仍以记录地方历史、地理、社会情况为核心，编纂传统延续，仅在内容门类、表述方
式上调整，并未推翻原有编纂体系， 属于“革新”而非“颠覆”，排除C项；方志内容的变化是时代发
展的自然结果，材料未涉及“政策规定、强制干预、审查制度”之类的“政府管控”行为，排除D项。故
选A项。
9. 1907年以后，受到国学大师章太炎的影响，鲁迅的文字愈来愈古奥；但从1918年以来，鲁迅不但用白
话作小说、杂感、新诗，而且称反对白话文的人为“现在的屠杀者”。这反映出当时（ ）
A. 社会思潮的变迁塑造个人思想与选择
B. 传统文化兼具精神价值与时代局限
C. 新文化运动的核心方向发生根本转向
D. 文学革命与民族救亡运动深度融合
【答案】A
【解析】【详解】根据题干设问词,可知是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是1907--1918年（中国）。根
据材料“鲁迅的文字愈来愈古奥”、“反对白话文的人为'现在的屠杀者’”并结合所学可知，鲁迅从沉
潜于古典考据到投身白话文运动的转变，是受1915年后兴起的以白话文为载体的新文化运动的影响而产生，
这反映出当时社会思潮的变迁塑造个人思想与选择，A项正确；材料重点在于展示鲁迅个人对传统文化载
体(文言文)态度的前后巨变，而非讨论传统文化本身的内在属性，排除B项；新文化运动的核心方向发生
根本转向不符合史实，新文化运动前期倡导民主科学、反对封建礼教的核心方向并未改变，鲁迅的转变是
个人顺应并参与这一主流方向，排除C项；材料呈现的是语言工具选择与思想立场的转变，并未涉及救亡
运动的具体内容，排除D项。故选A项。
10. 如图为1933年发表的一幅名为《红军的壮大》的漫画。这反映了当时中国
A. 民族矛盾上升为主要矛盾 B. 中共坚持反帝反封建的革命纲领
C. 工农红军粉碎敌人“围剿” D. 中共开始武装反抗国民党的统治
【答案】B
【解析】
【详解】漫画信息反映出中国共产党武装反抗国民党的多次“围剿”及其背后的帝国主义势力，说明中共
坚持反帝反封建的革命纲领，B项正确；根据材料中的时间“1933年”及漫画中的内容可知，当时中国社
会的主要矛盾仍是阶级矛盾，排除A项；结合史实可知，由于博古等人的“左”倾错误，红军未能取得第
五次反“围剿”斗争的胜利，被迫长征，排除C项；D项是在南昌起义，排除D项。故选B项。
11. 长期以来，约有1/4的国营企业存在亏损。过去，这些实际上早已破产的企业一直由国家给予财政补
贴，干部和职工对企业亏损不负担任何责任。1986年我国颁布了《中华人民共和国企业破产法》，规定严
重亏损，不能清偿到期债务的国营企业，依照该法规定宣告破产。该法的颁布表明（ ）
A. 我国市场经济体制日益完善 B. 国家财政负担已经大幅减轻
C. 国营企业扩大了经营自主权 D. 我国已建立起现代企业制度
【答案】C
【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1986年（中国）。根据材料“1986年我国颁布了《中华人民共和国企业破产法》，规定严重亏损，
不能清偿到期债务的国营企业，依照该法规定宣告破产。”可知，1984年，随着城市经济体制改革的推进，
1986年我国颁布了《中华人民共和国企业破产法》，规定严重亏损，不能清偿到期债务的国营企业，依照
该法规定宣告破产，这就扩大了企业的经营自主权，降低了企业负担，有利于提升企业的生产积极性，C
项正确；1986年我国尚未提出建立市场经济体制，也未建立现代企业制度，排除A项和D项；仅根据材料
无法得出国家财政负担大幅减轻，排除B项。故选C项。
12. 波斯帝国征服的地区民族众多，社会差异显著。为此，大流士实行行省制，赋予行省相对明确的治理
权限与责任。“这种行省制度被证明是可行的，一直到波斯帝国灭亡都未被废除，……并为以后的罗马人
所借用”。这可用以佐证（ ）
A. 行省制是适应古代专制帝国的地方制度
B. 文明成果具有跨时代的借鉴价值
C. 文明交往提升了制度的灵活性和适应性
D. 区域差异降低了国家治理的难度
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代波斯帝国。依据材料
可知，大流士为管理“民族众多,社会差异显著”的帝国而实行行省制，该制度“被证明是可行的”且
“一直延续到波斯帝国灭亡”，并“为以后的罗马人所借用”，这直接表明行省制作为一种治理创新，不
仅有效应对了复杂的地方治理挑战，还因其合理性和实用性被后世文明如罗马帝国所吸收和沿用，从而体
现了文明成果超越时空的传承价值，B项正确；行省制确实适应了古代帝国的治理需求，但材料未强调
“专制”属性，而是突出其可行性和持久性，排除A项；材料虽提及行省制被罗马借鉴，但未直接说明
“文明交往”的作用，而是强调制度本身的有效性和传承，排除C项；区域差异实际上增加了治理复杂性，
排除D项。故选B项。
13. 下面分别为1876年和1914年的非洲地图。这一变化（ ）A. 源于柏林会议召开确立“有效占领”的原则
的
B. 反映出列强在非洲殖民 矛盾日益尖锐
C. 迎合了资本主义由自由向垄断过渡的需要
D. 标志着资本主义世界殖民体系最终确立
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词，可知为本质题、影响题。根据题目具体时空可知准确时空为：1876年和1914
年的非洲。据材料信息，19世纪末，资本主义进入垄断阶段（帝国主义时期），列强对原料产地、商品市
场和资本输出地的需求激增。非洲的全面瓜分（1876年仅10%左右被占，1914年近全境沦陷）正是这一经
济转型的直接产物。列强通过殖民扩张满足垄断资本对资源与市场的贪婪需求，C项正确；柏林会议
（1884年）虽确立“先占原则”加速瓜分，但题干变化的时间跨度（1876—1914年）包含会议前后两个阶
段，且根本动因是经济需求（垄断资本）而非会议本身，排除A项；尽管列强在瓜分中存在竞争（如英法
德计划冲突），但柏林会议通过规则协调了矛盾，瓜分过程更多体现垄断资本的扩张协同性，而非矛盾主
导结果，排除B项；非洲被瓜分（1914年）仅是世界殖民体系形成的一部分，该体系还包括亚洲、拉美等
地的殖民化，其最终确立以20世纪初全球殖民地基本被划分为标志。题干仅聚焦非洲局部变化，未涵盖全
球体系，排除D项。故选C项。
14. 1932-1933年，苏联粮食出口量达480万吨，创历史新高，但同期乌克兰、北高加索等地爆发严重饥荒。
根据1932年8月7日《关于保护社会主义财产法》（“五穗法”），政府强制要求集体农庄优先完成粮食
征购任务，剩余粮食方可分配给农民。据此可知（ ）
A. 农业集体化显著提升生产效率 B. 工业化建设亟需粮食出口创汇
C. 计划经济体制的弊端日益显现 D. 新经济政策恢复了市场的作用【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1932-1933年苏联。
材料体现国家对粮食资源的高度管控，在饥荒背景下苏联政府为获取外汇，仍坚持大规模粮食出口，凸显
工业化资金积累的紧迫性，B项正确；同期爆发严重饥荒，说明生产效率并没有显著提升，排除A项；当
时计划经济体制正在形成过程中，计划经济体制的弊端日益显现是在后期，排除C项；1932年“五穗法”
的强制征粮行为属于指令性计划，与市场调节无关，新经济政策在1928年已经结束，排除D项。故选B
项。
15. 20世纪50年代起，英国政府通过各研究委员会、扩建的大学以及新设立的机构等组织支持科学、工程
和技术的发展，政府承担研发的大部分支出经费。从1983年起，英国政府削减基础科研经费，促使高校与
企业合作。这一转变反映出英国（ ）
A. 通过政府主导重构创新体系 B. 加强政府干预推动科学发展
C. 调整资源配置应对经济困境 D. 增强主体协同减轻财政压力
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干 的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪后期（英
国）。根据材料“英国政府通过各研究委员会、扩建的大学以及新设立的机构等组织支持科学、工程和技
术的发展，政府承担研发的大部分支出经费。”结合所学知识可知，“促使高校与企业合作”体现“倡导
政府、高校、企业多主体协同”，改变了50年代政府单一主导的模式；另一方面，“削减基础科研经费”
直接指向“减轻财政压力”。所以，这些政策调整增强主体（企业与学校）协同性，同时减轻财政压力，
D项正确；材料中1983年后政策“促使高校与企业合作”，引入企业参与，强调市场主导，不是“政府主
导”，排除A项；材料中的“削减基础科研经费”是弱化政府干预，而非“加强干预”，排除 B项；“经
济困境”是材料政策的背景因素（20世纪80年代西方“滞胀”），而非政府转变的“直接体现”，排除C
项。故选D项。
16. 据联合国《2024非洲经济发展报告》显示，全球南方国家对世界经济增长贡献率已达80%，但多数国
家仍依赖初级产品出口，产业链长期被锁定在低附加值环节，且在国际货币基金组织等机构中投票权重远
低于其经济总量占比，融资成本居高不下。这说明（ ）
A. 国际经济旧秩序依然发挥作用
B. 世界多极化的趋势不可阻挡
C. 经济全球化遭到强有力的挑战D. 全球经济治理改革取得进展
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。根据材
料并结合所学知识可知，全球南方国家贡献大却处于产业链低端、国际话语权不足，结合所学知识可知，
发达国家主导、发展中国家处于弱势地位的全球经济规则体系，即国际经济旧秩序依然发挥作用，A项正
确；世界多极化强调多个力量中心崛起，而材料侧重南方国家的不利处境，与“多极化趋势不可阻挡”无
关，排除B项；经济全球化的挑战通常指风险跨国传递等，材料反映的是国际经济秩序的不公平，并非全
球化本身的挑战，排除C项；材料中“投票权低、融资成本高”体现的是全球经济治理改革的不足，而非
“取得进展”，排除D项。故选A项。
二、非选择题(共52分)
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 汉武帝时期，西汉在河西击败匈奴并设置河西四郡，之后直至宣帝神爵年间，西汉以敦煌郡
为基地，向西与匈奴争夺西域地区的控制权。在此期间，西汉首先经敦煌郡与西域南道，争得了对鄯善的
控制权；再屯戍于渠犁、轮台，连通西域北道，同时通过联姻与乌孙结盟，对匈奴在西域东部的势力形成
合围之势；之后西汉与匈奴对“车师六国”展开争夺，并形成彼此制衡的状态；最后，随着神爵二年（公
元前60年）匈奴日逐王归降与汉西域都护府的设立，西汉最终赢得了对西域的争夺战。
——摘编自郑炳林等《西汉经敦煌郡与匈奴在西域地区的争夺》
材料二 早期拜占庭帝国面临的蛮族问题源自罗马帝国后期，4世纪后期，日耳曼人、匈人等族群在
多瑙河北部聚集，使军事压力达到顶峰。为应对边防压力，帝国政府采取军事上防御与招募、经济上赠礼
纳贡、政治上与部分蛮族群体结成同盟等举措。后来各种蛮族群体不断通过边疆地区以战争或和平的方式
进入拜占庭帝国。
——摘编自徐家玲、林英主编《拜占庭帝国大通史（330-610）》
（1）根据材料一、二，比较西汉与拜占庭帝国处理边疆民族问题特点上的异同。
（2）根据材料并结合所学知识，试论西汉加强经营西域的战略价值。
为
【答案】（1）异：西汉积极进取，效果明显；拜占庭帝国多 被动防御，效果不佳。
同：方式多样，政治、经济与军事手段并重。
（2）价值：维护西域地区的和平安定，促进边疆地区的经济发展；保障丝绸之路的畅通，推动东西方经
济文化交流；加强西域各族与汉族的交往交流，推动统一多民族国家的发展。
【解析】【小问1详解】
本题是对比题。时空是：西汉（中国）、4-7世纪的拜占庭。异：根据材料“汉武帝时期，西汉在河西击
败匈奴并设置河西四郡，之后直至宣帝神爵年间，西汉以敦煌郡为基地，向西与匈奴争夺西域地区的控制
权”并结合所学知识，可知西汉积极进取，效果明显；根据材料“为应对边防压力，帝国政府采取军事上
防御与招募、经济上赠礼纳贡、政治上与部分蛮族群体结成同盟等举措。后来各种蛮族群体不断通过边疆
地区以战争或和平的方式进入拜占庭帝国”并结合所学知识，可知拜占庭帝国多为被动防御，效果不佳。
同：根据材料“汉武帝时期，西汉在河西击败匈奴并设置河西四郡，之后直至宣帝神爵年间，西汉以敦煌
郡为基地，向西与匈奴争夺西域地区 的控制权”“再屯成于渠犁、轮台，连通西域北道，同时通过联姻与
乌孙结盟，对匈奴在西域东部的势力形成合围之势”“为应对边防压力，帝国政府采取军事上防御与招募、
经济上赠礼纳贡、政治上与部分蛮族群体结成同盟等举措”并结合所学知识，可知方式多样，政治、经济
与军事手段并重。
【小问2详解】
本题是影响题。时空是：汉（中国）。价值：根据材料“在此期间，西汉首先经敦煌郡与西域南道，争得
了对鄯善的控制权；再屯戍于渠犁、轮台，连通西域北道”并结合所学知识，可知维护西域地区的和平安
定，促进边疆地区的经济发展；根据材料“最后，随着神爵二年（公元前60年）匈奴日逐王归降与汉西域
都护府的设立，西汉最终赢得了对西域的争夺战”并结合所学知识，可知保障丝绸之路的畅通，推动东西
方经济文化交流；根据材料“连通西域北道，同时通过联姻与乌孙结盟，对匈奴在西域东部的势力形成合
围之势”“西汉最终赢得了对西域的争夺战”并结合所学知识，可知加强西域各族与汉族的交往交流，推
动统一多民族国家的发展。
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料 从1949年新中国成立到1978年改革开放前的三十年时间，是我国现代工业实现“从无到有”的
关键时期。这一时期我国先后有过两次大规模工业技术与设备进口计划，如下图所示：
20世纪70年代开拓对外经济新局面时，证明国际战争并非一触即发，投资少、成效快的沿海工业急
需加强。于是，中央将此次工业建设选址在沿海地区。从1972年到1977年，共与美国、日本等十余个国家签订了222项新技术和成套设备项目，涵盖化肥、石油化纤、冶金等领域，着重解决人民的吃饭穿衣问
题，其中引进专利使用权和关键技术的占216项。
——摘编自孟璠磊《工业遗产视角下的新中国“四三方案”工业引进计划追溯》
（1）据材料并结合所学知识，指出“四三方案”与“156项工程”的不同之处。
（2）据材料并结合所学知识，分析“四三方案”出台的背景及影响。
【答案】（1）不同之处：“四三方案”引进技术和设备来自西方国家；注重解决民生问题；引进专利和
关键技术占比高。
（2）背景：国际形势相对缓和；国内经济建设需要。
影响：促进了沿海地区工业发展；推动了技术进步；缓解了人民生活问题。
【解析】
【小问1详解】
本题是对比题。时空是现代中国。不同之处：据材料提供的“四三方案”与“156项工程”图示可知，
“四三方案”引进技术和设备来自西方国家；据材料“着重解决人民的吃饭穿衣问题”可知，注重解决民
生问题；据材料“从1972年到1977年，共与美国、日本等十余个国家签订了222项新技术和成套设备项
目”“其中引进专利使用权和关键技术的占216项”可知，引进专利和关键技术占比高。
【小问2详解】
本题是背景题和影响题。时空是现代中国。背景：结合所学知识可知，1964年中法建交、1972年中美关系
正常化、1972年中日建交、1972年中国与联邦德国（西德）建交，这表明中国与西方国家关系缓和，即
“四三方案”出台时期国际形势相对缓和；据材料“20世纪70年代开拓对外经济新局面时，证明国际战
争并非一触即发，投资少、成效快的沿海工业急需加强”可知，国内经济建设需要。影响：据材料“中央
将此次工业建设选址在沿海地区”可知，促进了沿海地区工业发展；据材料“从1972年到1977年，共与
美国、日本等十余个国家签订了222项新技术和成套设备项目”可知，推动了技术进步；据材料“着重解
决人民的吃饭穿衣问题”可知，缓解了人民生活问题。
19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 世界近代化的历史表明，“后发”近代化国家在其开始近代化进程时，是由于受到外来文化的
冲击，“现代性”觉醒才出现并在社会内部传播和渗透的。日本学者富永健一在论及非西方后发展社会出
现近代化的条件时，曾提出了著名的“四个命题”，其中第一个命题认为：“非西方后发展社会现代化的
第一个条件，就是通过与本国文明完全异质的、作为外来文明的西方文明的输入，使脱离本国传统主义的
精神为广大群众所接受和支持。……输入产生现代化的原动力——科技革命、市民革命、产业革命，而摆
脱传统主义。”实际上就是：非西方国家要想实现近代化，除了输入有形的物质文明外，首先应实现世界观的转变。
——摘编自王艳娟《论鸦片战争前后国人对外部世界的认知》
提取材料观点，并结合近代史的相关知识，以“外部冲击与中国近代化”为主题，自拟论题并进行阐述。
（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）
【答案】示例：论题：外部冲击推动中国近代化阐述：西方列强的侵略，给中国带来了巨大的冲击。而这
些外部冲击推动中国近代化。在经济上，列强的经济侵略瓦解了中国的自然经济，客观上为中国近代民族
工业的产生创造了条件，洋务运动学习西方先进技术，开启了中国近代化进程。戊戌变法、辛亥革命等则
在政治制度方面进行探索，推动了中国政治近代化。在思想文化上，新文化运动时期，西方的民主、科学
等思想传入中国，冲击了传统的封建思想，为马克思主义在中国的传播奠定基础，促进了中国思想的近代
化。综上所述，外部冲击以强制方式打破中国传统社会稳态，中国在被动挨打中觉醒，各阶层主动探索变
革，从经济器物到政治制度、思想文化，逐步勾勒近代化轮廓，虽充满曲折，却推动中国挣脱传统羁绊，
迈向近代文明。
【解析】
【详解】本题是评解说题。时空是近代中国。首选根据材料“非西方后发展社会实现现代化，需外来文明
冲击推动世界观转变”信息，结合中国近代史“西方侵略与中国回应”这一主线，紧扣“外部冲击如何作
用于中国近代化”关系，提炼出“外部冲击推动中国近代化”论题。其次进行阐述，分三个层面，根据材
料中“非西方后发展社会现代化的第一个条件，就是通过与本国文明完全异质的、作为外来文明的西方文
明的输入，使脱离本国传统主义的精神为广大群众所接受和支持”可知，经济近代化：西方列强经济侵略
（商品输出、资本输出）瓦解中国自然经济（冲击：沿海家庭手工业破产），洋务运动引进西方技术（江
南制造总局）、民族工业诞生（张謇大生纱厂），开启工业化（回应：器物层面探索）。根据材料中“输
入产生现代化的原动力……市民革命……而摆脱传统主义”可得出政治近代化：列强侵略导致主权沦丧
（鸦片战争后条约签订）、民族危机加深（冲击：维新派戊戌变法（君主立宪尝试）、革命派辛亥革命
（推翻帝制建民国），探索民主政治（回应：制度层面突破）。根据材料“非西方国家要想实现近代化，
除了输入有形的物质文明外，首先应实现世界观的转变”可得出思想近代化：西方思想借传教士、报刊涌
入（冲击：民主科学观念冲击封建礼教），新文化运动批判旧文化、传播新思想，为马克思主义在中国的
传播奠基（回应：观念层面解放）。最后小结升华，即回应标题“近化化”，又升华到“近代文明”高度，
表述如下：外部冲击以强制方式打破中国传统社会稳态，中国在被动挨打中觉醒，各阶层主动探索变革，
从经济器物到政治制度、思想文化，逐步勾勒近代化轮廓，虽充满曲折，却推动中国挣脱传统羁绊，迈向
近代文明。
20. 阅读材料并结合所学知识完成下列要求。材料一 自16世纪初起，拉丁语的地位遭到新教所倡导的地方语言的挑战北欧、西欧的新教国家纷纷
用地方语言翻译《圣经》……1539年，法国国王颁布了《维莱科特雷法令》，规定在司法领域使用法语。
1695年英国议会通过了一项根除爱尔兰语的法令。俄国的彼得大帝主导了1707-1710年的文字改革。
——摘编自肖建飞《普世语言、王朝语言与民族语言——近代以来欧洲语言的政治化及其权威模式》
材料二 自从民族主义进入世界历史的现代化进程，人类的进步、繁荣、战争、大规模的暴行如种族
屠杀，大都是在民族主义的旗帜下，以国家权力和国家暴力的方式进行的。
——摘编自杨宁一《世界历史视野中的民族主义》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代欧洲语言变化的特点。
（2）有学者认为，民族主义是近代以来推动世界进步的最强大的政治和社会力量之一。请回答是否赞同
该观点，并阐述理由。
【答案】（1）特点：（地方）民族语言兴起；政治力量推动语言变化。（2点）
（2）参考1：
观点：民族主义是近代以来推动世界进步的最强大的政治和社会力量之一。
我赞同该观点。
理由：民族主义思潮对近代人类的进步与发展产生了深远的影响。16世纪到19世纪，欧洲民族主义思潮
兴起与发展，推动了欧洲民族国家的形成与发展。19世纪末20世纪上半期，民族主义思潮在中国迅速传
播，对中国近代改革与革命产生重要作用，推动了中国社会的进步。二战后，在亚非拉地区的民族民主解
放运动中，民族主义思潮起到了思想解放作用，极大促进了亚非拉地区的民族独立与发展。
综上所述，民族主义思潮在近代历史不同的阶段，对世界各国各地区社会经济的发展都产生深远影响，充
分体现了思想意识在社会发展进程中的巨大作用力。
观点：民族主义是近代以来推动世界进步 的最强大的政治和社会力量之一。
我反对该观点。
理由：民族主义思潮对近代人类进步产生的影响有限。资本主义经济的发展和启蒙思想的传播推动了欧美
资产阶级革命和改革的爆发，建立起资本主义民主政治。英国资本主义制度的建立和自然科学的发展助推
第一次工业革命的兴起，19世界欧美各国纷纷建立资本主义民主政治制度，为第二次工业革命的爆发奠定
了基础。在亚非拉民族民主解放运动中，自由、民主、平等启蒙思想的传播，推动近现代殖民体系的瓦解。
在一战和二战中，极端民族主义思潮给人类社会带来巨大的破坏。
综上所述，近代以来人类的进步主要是民主政治建设、科学主义和启蒙思想传播的结果，民族主义思潮对
人类进步影响有限，不能认为民族主义是近代以来推动世界进步的最强大的政治和社会力量之一。
其他：我认为该观点具有合理性\片面性等言之有理均可
【解析】【小问1详解】
本题是特点题。时空是近代（欧洲）。由材料“自16世纪初起，拉丁语的地位遭到新教所倡导的地方语言
的挑战北欧、西欧的新教国家纷纷用地方语言翻译《圣经》”可得出，（地方）民族语言兴起；由材料
“1539年，法国国王颁布了《维莱科特雷法令》，规定在司法领域使用法语”可得出，政治力量推动语言
变化。
【小问2详解】
本题是评论解说题，时空是近代（欧洲）。首先，根据题干要求“有学者认为，民族主义是近代以来推动
世界进步的最强大的政治和社会力量之一。请回答是否赞同该观点，并阐述理由”，结合所学史实，可以
得出结论：民族主义是近代以来推动世界进步的最强大的政治和社会力量之一。我赞同该观点，其次，论
述，由材料“自16世纪初起，拉丁语的地位遭到新教所倡导的地方语言的挑战北欧、西欧的新教国家纷纷
用地方语言翻译《圣经》”可得出，民族主义思潮对近代人类的进步与发展产生了深远的影响。16世纪到
19世纪，欧洲民族主义思潮兴起与发展，推动了欧洲民族国家的形成与发展。19世纪末20世纪上半期，
民族主义思潮在中国迅速传播，对中国近代改革与革命产生重要作用，推动了中国社会的进步；由材料
“自从民族主义进入世界历史的现代化进程，人类的进步、繁荣、战争、大规模的暴行如种族屠杀，大都
是在民族主义的旗帜下，以国家权力和国家暴力的方式进行的”及所学可得出，可从二战后亚非拉民族解
放运动发展角度分析，二战后，在亚非拉地区的民族民主解放运动中，民族主义思潮起到了思想解放作用，
极大促进了亚非拉地区的民族独立与发展；最后总结：综上所述，民族主义思潮在近代历史不同的阶段，
对世界各国各地区社会经济的发展都产生深远影响，充分体现了思想意识在社会发展进程中的巨大作用力。
观点也可以为：民族主义是近代以来推动世界进步的最强大的政治和社会力量之一。我反对该观点。由材
料“自16世纪初起，拉丁语的地位遭到新教所倡导的地方语言的挑战北欧、西欧的新教国家纷纷用地方语
言翻译《圣经》……1539年，法国国王颁布了《维莱科特雷法令》，规定在司法领域使用法语。1695年英
国议会通过了一项根除爱尔兰语的法令。俄国的彼得大帝主导了 1707-1710年的文字改革”可得出，民族
主义思潮对近代人类进步产生的影响有限。资本主义经济的发展和启蒙思想的传播推动了欧美资产阶级革
命和改革的爆发，建立起资本主义民主政治。英国资本主义制度的建立和自然科学的发展助推第一次工业
革命的兴起，19世纪欧美各国纷纷建立资本主义民主政治制度，为第二次工业革命的爆发奠定了基础；由
材料“自从民族主义进入世界历史的现代化进程，人类的进步、繁荣、战争、大规模的暴行如种族屠杀，
大都是在民族主义的旗帜下，以国家权力和国家暴力的方式进行的”及所学可得出，可从一战、二战极端
民族主义角度分析，在亚非拉民族民主解放运动中，自由、民主、平等启蒙思想的传播，推动近现代殖民
体系的瓦解。在一战和二战中，极端民族主义思潮给人类社会带来巨大的破坏；最后进行总结概括，综上
所述，近代以来人类的进步主要是民主政治建设、科学主义和启蒙思想传播的结果，民族主义思潮对人类进步影响有限，不能认为民族主义是近代以来推动世界进步的最强大的政治和社会力量之一。注意史实正
确，史论结合，逻辑清晰。
